六年级语文下册同步练习：16+鲁滨逊漂流记 含答案人教版

部编版2022-2023学年六年级下册语文第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》同步训练一、基础运用(共7题；共49分)1．（2分）下列加点字读音正确的一项是（）A．畏惧．（jù）凄．（qī）凉B．寂寞．（mò）聊．（liǎo）天C．栅．（zà）栏挑剔．（tī）D．覆．（fù）盖稍．（shào）微2．（2分）下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（）A．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

（破折号表示语意的递进）B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句话是司马迁说的。

（引号表示引用）C．我……我不行啦。

你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）3．（5分）读一读，照样子写一写。

梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹4．（10分）根据课文回答问题。

（1）（5分）总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。

可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

为什么“消极的东西”也值得感谢？联系上下文谈谈你的理解。

（2）（5分）现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。

我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。

鲁滨逊有这样的转变，是因为他想明白了一个道理：5．（8分）判断对错（1）（2分）为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。

（2）（2分）鲁滨逊将羊群分几个地方圈养，说明他胆小怕事。

（3）（2分）“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。

（4）（2分）“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。

6．（7分）默读梗概，完成练习。

（1）（1分）《鲁滨逊漂流记》是国作家的长篇小说，是书中的主人公，全书以第人称展开叙述。

六年级下册第二单元课外阅读真题训练得分:_________（一）鲁滨逊漂流记(节选)何况我住在岛的另一头,魔鬼绝不会头脑如此简单,把一个记号留在我十有八九看不到的地方,而且还留在沙滩上,因为只要一起大风,就会被海潮冲得一干二净。

这一切看来都不能自圆其说．．．．,也不符合我们对魔鬼的一般看法,在我们眼里,魔鬼总是十分乖巧狡猾的……我就这样苦思冥想,花去了许多小时,许多天,甚至许多星期,许多个月。

思考的结果,在当时对我产生了一种特殊的影响,不能不在这里提下。

那就是:一天清晨,我正躺在床上想着野人出现的危险,心里觉得忐忑不安。

这时,我忽然想到一本书上的话:“你在患难的时候呼求我,我就必拯救你,而你要颂赞我。

”于是,我愉快地从床上爬起来,不仅心里感到宽慰多了,而且获得了指引和鼓舞,虔诚地向老天爷祈祷,恳求他能拯救我。

祈祷之后,我就拿起这本书翻开来,首先就看到下面这句话:“等候老天爷,要刚强勇敢,坚定你的意志,等候老天爷!”这几句话给我的安慰,非语言所能形容。

于是,我放下这本书,心里充满了感激之情,也不再忧愁哀伤,至少当时不再难过了。

1.给短文拟一个小标题：___________________________________________________________2.“自圆其说”的“说”在短文中指的是。

3.短文中鲁滨逊的心理发生了怎样的变化？___________________________________________________________ 4.鲁滨逊是怎样战胜恐惧的?他的做法给你带来了什么启发?___________________________________________________________（二）鲁滨逊做罐子我只把三只大泥锅和两三只泥罐一个搭一个地堆起来，四面架上木柴，木柴底下放上一大堆炭火，然后从四面和顶上点起火来，一直烧到里面的柴子红透为止，而且当心不让它们炸裂。

部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后练习及答案一、读拼音写词语。

cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn jiān shòu xuēníng shìzhòu rán gē zhe dǒu rán shí tou二、选择加线字正确的读音，画“√”。

暴露无遗（yíwài）参差（chācī）斩钉截铁（jiējié）豁(huōhuò)开叉(chāchǎ)腿咚锵(qiāng jiāng)三、比一比，再组词。

燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）四、补充词语，完成后面的练习。

开山（____）祖能歌善（____）（____）然不同（____）堂大笑张灯结（____）万象更（____）日夜不（____）有（____）无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。

②新年到了，到处是_________的景象。

五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动。

2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）。

3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）。

4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）。

5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、阅读《鲁滨逊漂流记》，完成下列填空1．鲁滨逊生活的孤岛叫_________。

2．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把被救的野人取名为“_________”，后来，这个野人成为他的忠实的仆人和朋友。

3．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第_________人称的角度来描写的。

4．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了_________。

人教版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记》同步练习（含答案）一、单选题。

1．下列加点字读音正确的一项是（）A．畏惧．（jù）凄．（qī）凉B．寂寞．（mò）聊．（liǎo）天C．栅．（zà）栏挑剔．（tī）D．覆．（fù）盖稍．（shào）微2．《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他给被救的野人取名为（）A．星期四B．星期五C．星期六D．星期日二、读拼音，写词语。

qī liáng jì mòkǒng jùyàn huìyōu yùzhà lan kòng zhìxí jī三、用“√”给加下划线的字选择正确的读音。

混乱（hún hùn）简陋（lù lòu）木筏（fá fán）野蛮（luán mán）缰绳（qiānɡ jiānɡ）瞟见（piāo piǎo）畜养（xù chù）头晕目眩（xuán xuàn）四、形近字组词。

梗惧霉撒崖哽俱莓撤涯五、按查字典知识选择填空。

“袭”字用部首查字法查字典，先查部，再查画。

按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。

该字在字典中的意思有：①趁人不备，突然攻击。

②照样做；继承。

③扑过来。

④量词。

用于成套的衣服。

请给加下划线字选择正确的解释，填序号。

一袭棉衣花香袭人世袭侵袭六、在括号里填上恰当的词语。

的帐篷的心情的宴会的同伴的生活的荒岛七、下面的句子写的是鲁滨逊在荒岛上遇到的哪些困难？请将相应答案的序号填入括号里。

A.没有食物 B．住所简陋 C．十分孤独（1）破船上搬下来的食物很快吃光了。

（2）鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

（3）鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

部编语文鲁宾逊漂流记课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．鲁滨逊在岛上最危险的是（）A．断粮B．遇上野兽C．落入吃生人番手里2．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（）A．手枪B．指南针C．英镑D．面粉3．鲁滨逊上岸后的第一个家是（）A．一个山洞B．一座小木屋C．一顶帐篷4．（）期中考试了，同学们都在紧张地复习。

A．邻近B．临近C．靠近5．“华山自古一条道”是说（）。

A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法6．下列与蒙古族有关的是（）。

A．泼水节B．那达慕大会C．竹筒饭7．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。

A．溶化B．融化C．熔化8．下列词语书写正确的一项是（）A．荒岛潮水水源B．优郁仪器境地C．隔绝妨御手段D．贷款控制书藉9．下列句子没有语病的一项是（）A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。

B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。

D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。

10．哪里有死．的东西会自己走动？（）A．丧失生命，与“生”“活”相对B．不活动，固定C．极，甚D．无知觉11．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

”与这句话意思相反的一项是（）A．在困境中，我们不得不把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

B．在困境中，难道我们不能把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？C．在困境中，难道我们要把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？12．下列词语书写完全正确的一组是（）A．闻所未闻郑重奇事聊以自慰B．无济于是聚精会神得意扬扬C．头晕目眩欣喜若狂雄壮有力13．下列加点字读音相同的一组是（）A．咽．喉咽．下狼吞虎咽．B．藤蔓．瓜蔓．蔓．延C．畜．养畜．产畜．牧业14．没有工具，干什么都困难重重．（）。

六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题反思六班级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题16 鲁滨孙漂流记1、读拼音写词语。

ɡěnɡɡiwijjiǎnlu（）（）（）jiyunyěmnpnlun（）（）（）2、形近字组词。

梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3、写出下列词语的反义词。

凄凉（）简陋（）盼望（）担忧（）摘录课文中你感受深刻的句子。

"我盼望世上的人都要从我最不幸的境况中取得一个阅历教训，这教训就是：在最不幸的境况之中，我们也可以把好处和坏处对比起来看，从而找到聊以自慰的事情。

'读读这句话，说说你从中得到什么启示。

1、阅读：家乡的红枣"十一'假期，我回家看父母，重阳节正好在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。

可是父母却执意要我伴随去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。

这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。

老姨正坐在家门口剥花生。

小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的外形，光荣夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，艳丽夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。

几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍旧枝繁叶茂。

老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。

树上这些枣儿，是特地给我留的。

说着话，老姨叮嘱孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，"噼噼、啪啪'的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。

我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的味道在身体中扩散。

再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

我心疼得大叫："快住手，别打了！你们看把这树熬煎成什么样子了？'老姨和父母在一旁哈哈大笑："这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。

部编版小学语文六年级下册同步练习5.鲁滨逊漂流记（节选）姓名：__________ 班级：__________成绩：__________一、看拼音，写词语。

kǒng jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méishū jí zhà lán kòng zhì qīn xí qīng fù二、加偏旁变成新字再组词。

每（）（）具（）（）妻（）（）空（）（）卯（）（）代（）（）三、在下面的括号里填上合适的量词。

一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）拖鞋一（）火光一（）墙壁四、读句子，按要求完成练习。

1.他给救下的野人取名“星期五”。

鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是_____________，这表明了鲁滨逊对________________的重视，这在文中的很多地方也都有所体现。

请你找出一处，概括写出来：____________2.我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。

（1）“稀罕”在这里的意思是__________，我可以用它写一句话：__________________。

（2）在孤岛上有狗做伴，应该算是一件好事，为什么鲁滨逊还不高兴呢？请写出你的理解。

____________________________________3.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

”请谈谈你对这句话的理解。

____________________________________________五、读《鲁滨逊漂流记》一文并填空。

1.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

第二单元6.北京的春节我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我会查 tōng 辶③ jié戈①我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日我会补 1.不是而是 2.虽可是而且 3.即使精彩回读 1.词：一律清一色都是通通好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。

2.《红楼梦》：贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》：林冲宋江武松3.喜欢。

“这的确是美好快乐的日子。

”快乐幸福。

4.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

跟进阅读 1.（1）列举内容的省略（2）列举内容的省略（3）解释说明3.时间顺序。

除夕和大年初一写的很详细，而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。

这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。

7.藏戏我会选 xiào ē yì lái shì hōng我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。

2.我看了杂技表演。

3.藏戏是藏族的传统剧种。

精彩回读 1. déér zhòng2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。

比如，藏戏中用白色代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读 1.泼水节2.醉得迷迷糊糊的。

小心谨慎的样子。

形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

8.各具特色的居民我会选 chóng hāng yuè miè qīn pā我会写 1.多起竹楼傍水而居 2.树满寨花满园 3.绿绿的凤尾竹遮天盖地 4.清风徐来花果飘香我会填 1.列数字 2.举例子引用精彩回读 1.残败现代参差2.荒僻宏大腐蚀3.平安无事，没有受到疾病或灾难的损害。

4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀，宏伟壮观”。

跟进阅读 1.huái cī záo qì chù2.（1）奇异古色古香（2）临水依山傍谷田坝边省时省工（3）飞檐翘角三面环廊古朴秀雅（4）温暖亲切温馨画境4.第二段：吊脚楼的构造第三段：吊脚楼的妙处9.和田的维吾尔我会做 1.眼睛笑容花儿维吾尔的姑娘很美丽2.五颜六色各异衣服3.（1）维吾尔的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。

5.《鲁滨逊漂流记》每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文；自学生字新词。

2.默读课文，想想这部分小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。

【课中促学】1.下列带点字的读音正确．．的一项是（ ）A.畏．惧（w èi ） 简陋．（l ὸu ） 铁锨．（x īn ） 处．境（ch ǔ） B.日晷．（ɡu ǐ ） 萦．系（y ín ɡ ） 野蛮．（m án ） 圈．养（qu ān ） C.北纬．（w ěi ） 铁撬．（ qi ào ） 叛．乱（p àn ） 重．见天日（ch όn ɡ） D.仆．役（ p ǔ） 木筏．（f á） 笔记簿．（b ù） 空．地（k ὸn ɡ） 2.下列词语书写不正确的一项是（ ）A. 困境 栅栏 心平气和B.控制 倾覆 焉知非福C. 侵袭 倒霉 舒舒服服D.防预 枪毙 惊恐万分3.籍”的意思最可能与下列词语中（ ）的意思相关。

A.借口B.书册C.地区D.安慰4.下列加点词语运用不准确的一项是（ ）A.鲁滨逊喜欢航海和冒险，希望走遍天涯海角．．．．。

B.我们乘船来到了一座荒无人烟．．．．的小岛。

C.爸爸把旅行包里的东西一股脑儿．．．．都倒在了地上。

D.陕西西安一家烧烤店推出了一种前所未．．．有．的“A 套餐”，温暖所有人。

5.下面句子表达的主要意思是（ ）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

A.涌浪声音响亮B.涌浪来势凶猛C.涌浪形态奇特D.涌浪场面壮美6.根据情境,看拼音写词语。

随着城镇化的发展，大量的年轻人奔向城市打工，农村呈现出一片 qīliánɡ（）的景象，老人找不到人来liáo tiān ( ) ,是多么的jì mò（）啊！小孩就像是被pāo qì( )的孩子，有了委屈也难以得到父母的kuān wèi( )。

名著阅读——《鲁滨逊漂流记》一、读下面的连环画，完成练习。

1．根据《鲁滨逊漂流记》的故事情节，这三幅图的排序依次是_______。

鲁滨逊从“抖落的谷种长出了幼苗”中受到启发，在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了______（填食物名）。

2．在全书中，这样富有生存智慧的情节还有做独木舟、晒葡萄干、养羊等__________________ 。

3．除了生存的困境，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法________________。

二、阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》片段，回答问题。

很多年过去了。

有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。

他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空．（kōng kòng）地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈．（quān juàn）养。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会，鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

1.用“\”划去加点字不正确的读音。

2.让鲁演逊感到恐惧，担心的是________。

他为自己的住所建造的防御设施是_______________。

3．鲁滨逊为什么要“将羊群分几个地方圈养”？______________________________________________________________________ 4.联系课文结合语段想想鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”？______________________________________________________________________ 三、阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》片段，回答问题。

鲁滨逊漂流记（节选）（英）丹尼尔•笛福我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来。

24.鲁滨逊认为荒岛上可分两季：旱季和雨季27.鲁滨逊给那个野人起的名字是“星期五”37.他刚刚到岛上时思考了哪些问题? ⑴生存问题⑴物质问题⑴精神问题38.鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫佐立（名字）39.他的衣服是兽皮做的。

二、简答题1.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊飘流记》。

请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。

答：鲁滨逊四次航海。

第一次出海他几乎被淹死。

第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。

但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八答：他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒。

要能抵御野兽的袭击(或：要安全) 。

要能望见大海(意思对即可)三、阅读题1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。

我且把此岛称之为“绝望岛”吧。

同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。

夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。

虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。

这大大出乎我意料。

我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。

但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。

……从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。

看来，这儿当前正是雨季。

……10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。

我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。

中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。

六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记（节选）》知识点+同步练习知识点：一、背景资料《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。

该书首次出版于1719年4月25日。

该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

二、作者简介丹尼尔·笛福（英语：Daniel Defoe，1660年5月6日—1731年4月24日），18世纪英国作家。

英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”，“英国现实主义小说之父”，“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。

其作品可读性强。

信奉新教威廉三世。

其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。

代表作品《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》。

三、多音字处chǔ（相处） chù（到处）畜chù（畜生）xù（畜牧）四、重点词语航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺五、词语解释（1）大略的内容。

（梗概）（2）极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

（天涯海角）（3）饲养。

（蓄养）（4）武装叛变。

（叛乱）六、教材解读：1.默读梗概。

说说这部小说写了鲁滨逊在流落荒岛之后的哪些事？用小标题方式列出来。

流落荒岛、建房定居、养牧种植、救野人为伴、回到英国2.再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？（1）住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。

六年级必读《鲁滨逊漂流记》阅读练习附答案1.鲁滨逊是如何到达孤岛的？2.鲁滨逊在荒岛上是如何计算日月的？3.鲁滨逊所写的“利害差异表”有什么意义？4.如何理解鲁滨逊的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？5.这本书用第一人称来写有什么好处？6.如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？7.鲁滨逊在改善生活中主要做了哪些？8.鲁滨逊在第一次遇到风浪时是怎么想的？9.鲁滨逊在岛上得了什么病？他是怎样治好病的？10.鲁滨逊在荒岛上发现了什么有用的植物？他是如何利用这些植物的果实？11.身陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由？12.鲁滨逊是怎样回到英国的？13.鲁滨逊回到英国后生活怎样？14.当鲁滨逊的妻子不幸死后，他心中又怎样想？15.写一位名人对这本书的评价。

16.通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定什么？17.我们可以看出鲁滨逊是个怎样的人？18.从中我们可以学到什么？19.这本书在英国社会中有什么作用与意义？20.鲁滨逊身上具有哪些精神？21.这本书是用什么形式写的？22.写出鲁滨逊说的一句表现他坚毅品质的话。

23.小说歌颂和赞扬了什么？24.在孤岛上他找到几本什么书？25.他救下了谁？（有两个）26.他最先做的事是什么？27.后来他又自己种了什么？养了什么？28.那些粮食的种子是怎样来的？29.他曾经几次到船上搬东西？30.书中最经典的一句名言是什么？31.他看见能带他回祖国的人后说的第一句话是什么？32.他是怎样回到文明国度的？33.鲁滨逊是什么时候重返自己的祖国的？34.鲁滨逊上岛后最想吃的是什么？35.写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。

（自拟)（6个字以内)36.鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？37.鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久？38.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。

39.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊漂流记1、作者：笛福（1660—1731），英国作家。

出生于伦敦。

这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。

2、背景：18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读这部《鲁滨孙漂流记》。

它出自英国作家丹尼尔·迪福（1660—1731英国小说家），也是迪福的第一部小说，是他受当时一个真实故事的启发而创作的。

1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。

赛尔科克在荒岛上并没有什么值得颂扬的英雄事迹。

但迪福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄。

小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。

3、解题：“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。

“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。

4、字词栅栏zhàn 剔除tī畜chù xù圈quān juàn 处chǔ chù畏惧（“畏”字左下方没有一撇，“惧”字的竖心旁先写两点，再写竖）倾覆（“覆”字上面不是“西”）宴晏籍藉聊以自慰：聊：姑且。

姑且用来安慰自己。

描写人物心情的成语：心平气和心急如焚心烦意乱心绪不宁心惊胆战心如止水描写人烟稀少的成语：荒无人烟人迹罕至地广人稀5、主要内容：这篇课文主要介绍了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。

28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。

6、概括鲁滨孙在荒岛上都遇到的困难：（1）住：用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。

（2）吃：打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。

（3）安全：防御，插杨柳桩子，羊群分开圈养。

（4）孤独：两只猫，一条狗，救助“星期五”。

7、按鲁滨孙历险的时间顺序来写。

8、小标题：流落荒岛——搭盖住所——驯养野羊——播种粮食——救星期五——夺船回国9、课文分析梗概部分：（1）第1段：“航海和冒险”是鲁滨逊的爱好，“不畏惧”危险是他的性格，“希望”走遍天涯海角是他的志向。

语文六下快乐读书吧《鲁滨逊漂流记》知识点梳理及练习知识点梳理：1.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。

该书首次出版于1719年4月25日。

该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

2.这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。

1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。

笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。

《鲁宾逊漂流记》知识点复习题（一）一、填空题1.《鲁滨逊漂流记》是以第____人称写的长篇小说，作者是英国作家______ __。

他是该国文学史上第一个重要的小说家，有_______ __ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

2．鲁滨逊在日记中把自己流落的荒岛命名为，鲁滨逊来到岛上第年的月，突然发现岛上出现了一群，他收得一土人为奴，取名“______ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

他的名字，已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4．小说中描写_________________ _____是全书的精华。

年月日，鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

小学六年级语文下册鲁滨逊漂流记课后作业及答案一、看拼音，写词语。

páo xiào tūn shìē nuówū nǚkū long juàn yìyǎn yìliáo yá二、用“√”给加点字选择正确的读音。

提．岸（dī tī）芹．菜（qín qíng）诸．位（zhù zhū）压迫．（pò pó）芋．头（yù yú）吟．唱（yín yíng）三、比一比，再组词。

蔼（_________）蓬（_________）曝（_________）燥（_________）竭（_________）篷（_________）瀑（_________）躁（_________）四、补充词语，完成练习。

丰（____）足（____）政（____）人（____）夜不（____）（____）兵（____）马（____）家（____）人（____）民不（____）（____）1．以上词语中，形容人民没办法生活的词语是____________；形容生活富裕，穿的吃的都很充足的词语是____________。

2．结合语境选词填空。

1.那一年（__________）的，他与家人走散了。

2.在这个和谐社会里，哪怕（__________），人们也能安心入睡。

五、选词填空。

漫游环游1．一艘英国船已经（___）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。

2．假如我有一双翅膀，我要（___）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。

磨蹭磨灭3．小华起床后老是（___），所以经常迟到。

4．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（___）他坚强的意志。

六、根据课文内容填空。

1．《鲁滨逊漂流记》是______国作家_____________写的一部长篇小说，主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到__________，在岛上战胜种种困难，生活了___________年后，终于回到了英国。

2021年六年级语文下册鲁滨逊漂流记练习题及答案一、认真拼读，准确书写。

jiě shìzhì dùlǐ zhìyuán jiùjì tuōlǐng yùchè dǐtíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ二、给加点字选择正确的字音，在正确的读音下面画“ ”。

供．桌（gōng gòng）闰．土（rùn yùn）正．月（zhèng zhēng）参差．（cīchà）神佛．（fúfó）骤．然（zhòu jù）伽．蓝（jiāqié）膝髁．（huái kē）虹霓．（míní）三、辨字组词。

蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）赏（_________）红（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。

A．轻手轻脚 B．（___）气冲冲 C．全神（____）注D．别出心才E．弄巧成（___）F．大步（___）星 E．心旷神（____） G．得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。

（填写字母）2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。

（填写字母）3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。

4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。

五、表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。

狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。

2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。

3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。

新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后练习题（带答案）一、认真拼一拼，把字写漂亮。

rì kòu qí pán fèi téng yì lìxǐ yuèzhèng fǔqí zhìjiǎn yuèjù lítǎn kè二、给带点的字选择正确读音，用“ ”画出来。

胸脯．（púpǔ）枯藤．（tén téng）女佣．（yōng yòng）忌讳．（huìwěi）惩．罚（céng chéng）分泌．（mìbì）三、形近字组词。

限（_________）核（_________）讯（_________）磁（_________）狠（_________）该（_________）迅（_________）滋（_________）四、把下列词语补充完整。

（____）（____）吞枣（____）（____）风霜（____）兵（____）政安然（____）（____）（____）无不（____）张（____）李（____）五、选词填空。

剧烈猛烈强烈1.我的心（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2.后续部队遭到敌人炮火的（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。

3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

六、回顾课文，完成练习。

1．《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，作者是_________国作家___________。

本课内容由梗概和__________组成。

“梗概”部分是按鲁滨逊历险的时间顺序记叙的，写了“流落荒岛”“________________”“________________”“________________”“回到英国”这几件事。

小学六年级语文下册鲁滨逊漂流记课文练习及答案一、看拼音，写词语。

biàn lùn jiù yuán dì yùqiū yǐnbăn quán xí guàn xiōng èxī shuài二、用“√”选出加点字的正确读音。

苔藓．（xiān xián）嘴唇．（chuí chún）一哄．而散（hōng hòng）参差．（chā cī）羞．涩（diū xiū）自作．自受（zuō zuò）三、比一比，组词语。

缝（_________）柜（_________）瀑（_________）用（_________）篷（_________）拒（_________）爆（_________）甩（_________）四、把下列词语补充完整。

（____）然（____）同悬（____）结（____）（____）歌（____）舞（____）无（____）有万（____）更（____）（____）心（____）欲五、选词填空。

创造创作1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。

2．他终于完成了这部小说的（_____）。

领悟领略3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。

4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。

六、根据课文内容填空。

课文梗概按鲁滨逊历险的______进行记叙，写了_____ 、______、______、_______、______五件事，表现他________、_____、________、______的特点。

作者是______国作家______。

七、课内阅读。

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。