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vfp信息管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解VFP（Visual FoxPro）信息管理系统的基本概念，掌握其功能特点；2. 学生能掌握VFP中的数据库设计、表单设计、查询与报表设计等基本操作；3. 学生能运用VFP编程语言实现简单信息管理系统的功能。
技能目标：1. 学生具备使用VFP创建数据库、设计表单、进行数据处理的能力；2. 学生能运用VFP编写程序，实现数据查询、统计与分析；3. 学生具备利用VFP解决实际信息管理问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习VFP信息管理系统，培养对信息技术的兴趣和爱好；2. 学生在学习过程中，培养合作、探究、创新的精神，提高解决问题的能力；3. 学生通过课程学习，认识到信息技术在现代社会中的重要作用，增强信息素养。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在使学生掌握VFP信息管理系统的基本知识和技能，培养实际应用能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的计算机操作能力和编程基础，对信息管理系统有一定了解。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，强调理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. VFP基础知识：介绍VFP的发展历程、特点及应用领域，使学生了解VFP 在信息管理系统中的重要性。
教材章节：第一章 VFP概述2. 数据库设计：讲解数据库的基本概念、设计原则，学习创建数据库、表、索引等操作。
教材章节：第二章 数据库设计3. 表单设计：学习表单的创建、修改、布局设计，掌握常用控件的使用。
教材章节：第三章 表单设计4. 查询与报表设计：介绍查询、视图、报表的基本概念，学习创建查询、报表的方法。
教材章节：第四章 查询与报表设计5. 程序设计：讲解VFP编程基础，学习编写简单程序，实现数据处理功能。
教材章节：第五章 程序设计6. 综合应用：结合实际案例，指导学生运用所学知识设计简单的信息管理系统。
点名系统项目背景在高校的教学管理中，点名也是很普通的事情，学生的出勤情况，以及平时上课是回答问题的情况，都要有记录，以作为学生的平时成绩，在期末考评的时候是一项重要指标，利用计算机辅助，做出一个点名系统的程序，将老师上课时需要用到的程序都做出来，将给老师上课及平时给学生评分带来方便。
我国高校都实行了学分制，平时成绩作为一项重要参考被录入期末考试中，这样子即使学生一次考试失误也不会造成学生的的得分不公平。
在这里，学生上课时的制约因素比较复杂，记录学生平时成绩的工作量也很大，而且往往期末考试时再计算学生的平时成绩，需要的时间也比较多。
运用计算机辅助上课点名及记录平时上课的出勤情况还有回答问题的情况，即能实时地对大量学生平时成绩的数据进行检验和统计，十分方便地输出平时结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。
利用计算机辅助进行上课点名工作，既提高了点名的科学性，又可大大减轻管理老师统计的工作强度，提高工作效率，从而使学校教务管理现代化迈上了一个新台阶。
系统建模需求模型建立一个模型 ,需求分析是第一步 ,首先对点名系统系统需求进行分析 ,识别系统的用户和相关外部系统 ,以确定系统的角色,它可以帮助界定软件系统的边界 ,引导和发掘用户需求;其次再依据系统功能来确立系统的用例模型。
功能需求分析本系统的需求分析说明大致如下:登录系统、点名子系统、成绩统计、报表打印等;系统管理员输入相应信息，权限分配;任课教师可以录入成绩、修改成绩、学分统计、查询成绩、报表打印等;学生查询本人成绩、学分统计。
系统的角色可以分为3个: 系统管理员、任课教师、学生。
三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。
系统管理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及班级课程信息。
系统管理员不参与点名记分过程等，一切由教师上课自行完成。
教师用户登录系统后可以输入上课信息和点名方式，从而选择学生名单，然后点名或者提问，给与分数，记录成绩，还可以查询查询自己学生的平时成绩情况。
vfp课程设计范例一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够掌握VFP课程的基本概念、原理和知识点，理解VFP编程语言的特点和应用范围。
2.技能目标：学生能够熟练使用VFP编程语言进行简单的程序设计和开发，掌握VFP的基本语法和操作方法。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学和编程的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.VFP概述：介绍VFP的发展历程、特点和应用领域，使学生对VFP 有一个整体的认识。
2.VFP基本语法：讲解VFP的基本语法规则，包括数据类型、变量、运算符、控制结构等。
3.常用VFP函数：介绍VFP中常用的数学函数、字符串函数、日期函数等，并讲解其使用方法。
4.面向对象编程：讲解VFP中的面向对象编程概念，包括类、对象、属性、方法等。
5.VFP数据库操作：介绍VFP对数据库的操作方法，包括数据库的创建、表的创建、记录的增删改查等。
三、教学方法为了实现本章节的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解VFP的基本概念、原理和知识点，使学生掌握VFP的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解VFP在实际应用中的具体使用方法。
3.实验法：安排上机实验，让学生亲自动手操作，巩固所学知识，提高实际编程能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本与VFP课程相关的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体教学资料，以直观、生动的方式呈现教学内容。
3.实验设备：准备计算机、网络等实验设备，为学生提供上机实验的条件。
4.在线资源：推荐一些与VFP课程相关的在线教程、博客、论坛等资源，供学生自主学习和交流。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和积极性。
vfp课程设计用户管理系统一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握VFP课程设计用户管理系统的基本知识和技能，能够运用VFP语言进行简单的用户管理系统的开发。
知识目标：使学生了解用户管理系统的基本概念，掌握VFP语言的基本语法和操作方法。
技能目标：使学生能够使用VFP语言进行简单的用户管理系统的开发，包括用户注册、登录、信息管理等功能。
情感态度价值观目标：培养学生对计算机编程的兴趣和热情，增强学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括VFP语言的基本语法和操作方法，以及用户管理系统的基本设计和开发流程。
1.VFP语言的基本语法和操作方法：包括数据类型、变量、常量、运算符、控制语句等基本概念和用法。
2.用户管理系统的基本设计和开发流程：包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等环节。
三、教学方法本节课采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解VFP语言的基本语法和操作方法，使学生掌握基本概念和用法。
2.案例分析法：通过分析实际的用户管理系统的案例，使学生了解用户管理系统的设计和开发流程。
3.实验法：通过实际操作VFP语言进行用户管理系统的开发，使学生掌握编程技巧和方法。
四、教学资源本节课的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用正规出版的VFP语言教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供一些相关的编程参考书籍，为学生提供更多的学习资源。
3.多媒体资料：制作课件和教学视频，为学生提供直观的学习资料。
4.实验设备：提供计算机和相关的实验设备，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估本节课的教学评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置相关的编程作业，评估学生的编程能力和对知识的掌握程度。
服务。
其次，对于“排除提问过的同学”这一需求可以这样满足：将点名表增加一个特殊的字段，把提问过的同学对应的字段做标记，用判断语句判断如果特殊字段已经做了标记则下次不在提问。
对于“从提问次数少的同学中选一个”需求可以这样满足：在点名表中增加一个次数字段，每次点名到时，将次数字段增加1次，点名时先中表中找到次数字段最少的同学提问，在使用随机函数随机选出一名同学。
最后，在程序中增加报表功能，报表中包括次次数、总分等满足需求，对于“次数不少于15次”的需求，可以将表增加序列次数字段，每次提问都将获得的分数存放到相应的次数中。
3、设计方案论证3.1系统结构3.2核心算法3.2.1随机数算法在本程序中多次用到了随机函数，在VF中的rand()函数只能返回（0，1）之间的随机数，并不能返回我们需要的“学号”，因此我们必须对rand()函数做适当的操作，使图1：随机查找算法流程图3.2.3中介表思想在需求中教师不只是教一个班级，还有很多个班级，很多课要教，对点名模块的设计绝对不能只对一个表操作，一定要有很多张表，且可以随意切换，用户选择哪张表，就点哪张表内的同学。
首先，将用户选择的表所对应的表名存进一张“中介表”中；点名时在从“中介表”中“拿”出对应的表名，再在点名模块中打开这张表进行操作，思想体现如下：biao=thisform.text1.valueuse mediatablereplace c with biao其中，biao中存放的是用户想点名的表的名字；mediatable为“中介表”；将biao中的内容存放在mediatable的C字段中，每次在使用点名模块点名的时候，都必须打开所有对应的表。
use mediatable3.3.2 Login表2：login表的结构字段名类型长度备注name password 字符字符1010用于存放用于的登录名用于存放登录的密码3.3.2mediatable表3：mediatable的结构字段名类型长度备注A B C D 字符字符字符字符10101010用于存放中介变量的临时字段用于存放中介变量的临时字段用于存放中介变量的临时字段用于存放中介变量的临时字段3.4表单设计3.4.1登录框图2：登录框的表单设计其中的控件信息如下表所示：表4：登录框模块中的控件控件名属性名属性值备注Label1 Label2 Text1 captionCaption用户名密码提示输入用户名提示输入密码Value 接收用户名图5：普通点名的表单设计单击“下一个”按钮，可以显示随机函数返回的随机数。
