僻字的文化意义阅读附答案

2015届北京市西城区第一学期高三语文期末试卷2015.1本试卷共10页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题，共22分。

阅读下面的文字，完成1－4题。

大家都知道,韩愈因反佛被皇帝贬谪，在半道上写下了“云横秦岭家何在，□□□□□□□”这样杰出的诗句。

应该说，捍．卫儒家“道统”的甲（热情/激情），使韩愈在这方面的论述带有明显的臆断式排他倾．（qīng）向。

例如他对佛教传入前后的漫长历史的总体判断，以及他误以为佛教是在炫耀信奉者的长寿，或追求一种惩．（ch ěng）罚性的灵验等等，都是义．气用事的草率之言。

他不明白，他所排列的从尧到孟子的所谓“道统”是一种理论假设，而一个泱泱．．大国的广大民众却需要有自己的宗教信仰，这种宗教信仰在实际展开时，往往伴有特殊的非理性仪式。

儒家学者再高明，也不应该以自己的思维逻辑．来框范天下。

尤其是对于他们很少有发言权的关于生命的终极意义和彼岸世界等课题，乙（更/但）不应该阻止别人去思考。

其实更多文人没有韩愈这么极端。

正因为如此，我们看到，三种完全不同的审美境界出现在中华文化之中。

一种．．是逍遥自．．是温柔敦厚，载．（zài）道言志；一种由，直觉天籁；一种．．是拈．（niān）花一笑，妙悟真如。

中国文化人最丙（熟习/熟悉）的是第一种，但如果从更高的精神层面和审美等级上来看，真正不可缺少的是后面两种。

1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）A．倾．（qīng）向捍．卫B．惩．（chěng）罚义．气用事C．载．（zài）道言志泱泱．．大国D．拈．（niān）花一笑逻辑．2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A．雨打芭蕉叶带愁B．影入平羌江水流C．遥望洞庭山水翠D．雪拥蓝关马不前3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A．热情更熟习B．激情更熟悉C．热情但熟悉D．激情但熟习高三语文第一学期期末试题卷第 1 页（共15 页）4．对末段文字中三个“一种”依次指代的对象，理解正确的一项是（2分）A．儒家道家佛家B．儒家佛家道家C．道家佛家儒家D．佛家道家儒家5．下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（3分）A．自两只大熊猫入驻多伦多动物园以来，每天入园的游客可谓摩肩接踵．．．．，这样大增的人气令园方非常满意。

第三节方块的奥妙——汉字的结构一、夯基训练1.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.告罄洞悉发扬光大钟鼓馔玉B.刷卡推诿格外致胜义愤填膺C.生肖邮戳安部就班气冲霄汉皎洁波澜壮阔变本加利项,“致”应为“制”;C项,“安”应为“按”;D项,“利”应为“厉”。

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.辨析震撼闻者乍舌门庭若市B.仲裁屏蔽嗤之以鼻意兴阑姗C.募捐辐射易如翻掌莫衷一是辟谣断章取义束之高阁项,“乍”应为“咋”;B项,“姗”应为“珊”;C项,“翻”应为“反”。

3.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.凑和莫须有夷为平地一叶障目,不见泰山B.泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁,死而后已C.窥测里程碑言简意赅金玉其外,败絮其中破天荒欲扬先抑明查秋毫,不见舆薪项,“和”应为“合”;B项,“灿”应为“璨”;D项,“查”应为“察”。

4.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.肄业掉书袋篷荜生辉仰之弥高,钻之弥艰B.篇幅挖墙角钟南捷径流水不腐,户枢不蠹C.缘份洽谈会察颜观色如临深渊,如履薄冰候车室优柔寡断言者无罪,闻者足戒项,“篷”应为“蓬”,“艰”应为“坚”;B项,“角”应为“脚”,“钟”应为“终”;C项,“份”应为“分”,“颜”应为“言”。

5.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.惊蛰竭泽而渔气喘吁吁天网恢恢,疏而不漏B.缱绻混为一谈欢呼雀跃风声鹤唳,草木皆兵C.铺张期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精,脍不厌细D.蜜饯摧人泪下恰如其分家有敝帚,享之千金项,“摧人泪下”应为“催人泪下”。

6.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.荒谬大巧若绌眼花缭乱无所不用其极B.服贴嘘寒问暖再拔头筹口慧而实不至C.拷问感同身受珠联璧合万变不离其宗精致绝纶哄抬物价毕其攻于一役项,“绌”应为“拙”;B项,“贴”应为“帖”,“慧”应为“惠”;D项,“纶”应为“伦”。

7.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.缥缈雷震雨独木难只图穷匕首见B.熨贴发祥地马首是瞻久旱逢甘霖C.辐度高粱秆盘根错结名不见经撰九重霄见微知著疾风知劲草项,“震”应为“阵”,“只”应为“支”;B项,“贴”应为“帖”;C项,“辐”应为“幅”,“结”应为“节”,“撰”应为“传”。

①长度、密度和难度，是长篇小说的标志，也是这一伟大文体的尊严。

②所谓长度，自然是指小说的篇幅。

（A）没有二十万字以上的篇幅，长篇小说就缺少应有的威严。

（B）那些篇幅不长的小说很难有长江大河般的波澜壮阔．．．．之美。

（C）当然，把长篇写长，并不是事件和字数的累加，而是一种胸中的大气象，一种艺术的大营造。

（D）那些能够营造精致的江南园林的建筑师，那些在假山上盖小亭子的建筑师，当然也很了不起，但他们大概营造不来故宫和金字塔，更主持不了万里长城那样的浩大工程。

③我认为一个作家能够写好长篇小说，关键是要具有“长篇胸怀”。

“长篇胸怀”者，胸中有大沟壑、大山脉、大气象之谓也。

要有粗粝莽荡．．．．之气，要有容纳百川之涵。

所谓大家手笔，正是胸中之大沟壑、大山脉、大气象的外在表现。

④长篇小说的密度，是指密集的事件，密集的人物，密集的思想。

思想之潮汹涌澎湃．．．．，裹挟着事件、人物排山倒海．．．．而来，让人目不暇接。

密集的事件当然不是事件的简单罗列，不是流水账。

密集的人物当然不是沙丁鱼罐头式的密集，而是要个个鲜活、千姿百态．．．．。

一部好的长篇小说，主要人物应该能够进入文学人物的画廊，即便是次要人物，也应该是有血有肉．．．．的活人。

⑤密集的思想，是指多种思想的冲突。

如果一部小说只有所谓的正确思想，只有所谓简单的、公式化的善恶对立，那这部小说的价值就值得怀疑。

好的长篇应该是“众声喧哗．．．．”，应该是多义多解，很多情况下应该与作家的主观意图背道而驰。

⑥长篇小说的难度，是指艺术上的原创性，原创的总是陌生的，总是要求读者动点脑子的。

难也是指结构上的难，语言上的难，思想上的难。

长篇小说的结构，当然可以平铺直叙．．．．，但结构从来就不是单纯的形式，它有时候就是内容。

好的结构，能够凸现故事的意义，也能够改变故事的单一意义。

好的结构，可以超越故事，也可以解构故事。

长篇小说的语言之难，是指具有鲜明个性的、陌生化的语言。

但这陌生化的语言不是故意地用方言土语制造阅读困难，而是将其融入叙述语言，这才是对语言的真正贡献。

生僻字的由来故事生僻字的由来故事有很多，以下为您推荐几个生僻字的由来故事：1.“赟”字的由来：这个字由部首“文”和声旁“赟”组成，现代汉语中并不常用，但它的构造和含义却很有趣。

据史书记载，这个字是宋代一位叫做王文郁的官员创造的，他为了表达自己对皇帝的忠诚，将“文”和“郁”组合在一起，创造了“赟”字，寓意着文化昌盛、郁郁葱葱，表达了他对国家繁荣昌盛的期望。

2.“冏”字的由来：这个字的结构由部首“囗”和声旁“冏”组成，现代汉语中常常被用来表示尴尬或窘迫。

然而，这个字的起源却与古代的一种游戏有关。

据史书记载，冏是古代一种棋盘游戏的名字，这个字最初的含义是指光明的意思。

后来，人们将这个字用来形容尴尬或窘迫的状态，是因为在游戏中输掉的一方常常会感到脸上无光，很尴尬。

3.“犇”字的由来：这个字的结构由部首“牛”和声旁“奔”组成，现代汉语中几乎不被使用，但在古代却有着独特的意义。

据史书记载，犇是古代一种牛的名称，这种牛非常有力气，可以用来耕地。

为了表达这种牛的力量和勇气，人们创造了一个新的字形，即现在的“犇”字。

4.“鄂”字的由来：这个字的结构复杂，由部首“阝”和声旁“我”组成。

在古代，这个字并不常用，但有着特殊的含义。

据史书记载，公元前433年，楚国国君在位时，他的宠妃得罪了楚国的宰相。

为了讨好宰相，楚国国君决定对宠妃进行残忍的惩罚，他下令将宠妃的鼻子割掉。

宠妃在痛苦中死去后，人们为了纪念她的牺牲，创造了一个新的字形，即现在的“鄂”字，用来表示悲痛和痛苦。

5.“犇”字的由来：这个字的结构也很复杂，由部首“犭”和声旁“奔”组成。

这个字在现代汉字中几乎不被使用，但在古代却有着独特的意义。

据史书记载，公元前770年，一位叫做“犇”的牛在一次狩猎中被楚国的国君看中，他觉得这只牛非常稀有，于是下令将它放归自然。

为了纪念这只稀有的牛，人们创造了一个新的字形，即现在的“犇”字，用来表示珍贵和罕见。

6.“曌”字的由来：这个字是武则天为自己名字造的字，意指日月当空为曌。

黄浦区（一）阅读下文，完成1一6题。

（17分）修养高于知识①网络时代到来以后，传统获取知识的方式已发生了根本．．变化。

经常听到有人讲，现在中国人的国学修养如何如何差，不会作诗，不会写字等等。

保卫汉字、保卫中国文化的说辞也时有出现。

我们应当如何看待这些问题？我们必须对我们所处的时代有清醒的认识。

②社会生活有一则铁律:由繁向简。

由繁向简中又包含一个核心元素，凡事功能至上，审美要求是在满足功能后衍生出来的。

白话文普遍流行后，中国人使用文言的水平一落千丈，单就文学的审美功能而言，白话的短处是一望而知的，但何以白话打败文言?道理很简单，由繁向简。

简则文化不易垄断，不易只成为少数人的事，这与公平和正义相关。

另外，现代社会到来，科学交流中，比如介绍西方科学知识，白话比文言便捷，便捷的东西才能普及。

人是趋利避害的，有些选择看似偶然，比如胡适提倡白话，其实他的提倡只是适时顺应了人天性中的某种追求，不然，声音再大，也不会有回声。

③严格讲，今天已很少有人会用毛笔写字。

单以审美论，毛笔一定高过硬笔，硬笔高过电脑。

但何以毛笔会衰落?答案也非常简单，毛笔麻烦、难学，又没有效率，使用还需要一定的外在条件，比如温度，在冬天旅行中使用毛笔就很不方便。

毛笔先被钢笔取代，钢笔后被圆珠笔取代，而现在则是无笔的电脑时代了。

任何事物，当实用功能可以完全被取代时，它原有的地位一定是下降的，它必然会成为专门技艺，比如今天提倡写毛笔字、提倡书法，其实是在提倡一种专门技艺，而专门技艺没有普遍性。

④中国古书，由简牍向雕版发展，也是由繁向简。

因为工业时代，手工一定是专门技艺，没有普及的意义了。

⑤网络时代，对知识价值的判断也相应发生了变化，在这个时代里，我们应当牢记，如果单纯的知识不能作为创新的基础，则这种知识的意义非常有限，创新是一切知识的意义的最后结局，如果不能创新，则知识就是一个单纯的储备和保存问题了，而储备保存，人永远比不过电脑。

一般说来，在网络时代，单纯知识的地位是下降的，创新才是我们追求的目标。

大海的呼吸短文答案【篇一：宝山区2015届高三一模语文试卷(完整答案版)】班级：_______ 姓名：_________阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。

（17分）僻字的文化意义蒋原伦①想到这个题目的缘由是“汉字听写大会”的电视竞技节目，短短一年间，类似的节目就有了“汉字英雄”，“成语大会”等，成为小时尚。

该类电视节目的看点就落在那些生僻的字和词语上，那些日常生活中最常用字和词，并不受青睐，因为它们太普通了，似乎人人都会，比赛的意义就是看那些学生能不能够写出前人曾经使用过的、高难度的字和词，比如“溪刻”、“唼喋”、“觳觫”等等。

这些远离我们、脱离日常生活的词，现在露出了芳容，它们躺在某些古代的典籍和文献中，或者在文学作品的某个不起眼的角落，如果没有这类竞技节目，我们可能一辈子不会光顾，它们也没机会光临。

．．②人们有理由质疑出题人的意图，那些古怪冷僻的字词除了难倒学生，在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用，还有什么其他意义吗？即除了比赛上的意义，还有深刻一点的文化意义吗？③所谓冷僻的字和词，是由于在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的，有点自然淘汰的意味。

当然，说淘汰是相对的，因为说不定什么时候它们还会回到我们的语言生活中。

④经济学中有所谓长尾理论，认为只要存储和流通渠道足够大，那些需求不旺或销量不佳的产品共同占据市场的份额可以和那些一时热销的产品所占据的市场相等，或甚至更大。

其实文字学中也有长尾。

专家们制定的《汉字应用水平测试字表》是五千五百个，里面根据难度，还分成甲、乙、丙三个字表。

其实，我们的常用汉字不过三四千个。

与常用汉字相比，《康熙字典》中收的四万七千多字，就是很长很长的长尾。

据说《鲁迅全集》总共用到的汉字是七千七百来个，他是二十世纪作家中最有学问、用汉字最多的文学巨匠，即便这样，康熙字典中还剩那四万来个字没有动用。

但就是那没有动用的四万来字，保证着那几千常用字的意义。

海明威喜欢用冰山理论来形容文学创作，露出水面的八分之一和水下的八分之七构成厚积薄发的态势。

寓意好运的生僻字生僻字是指在日常生活中不常用的汉字，但这些字却蕴含着深刻的含义和寓意。

在这些字中，有许多字可以代表好运和吉祥，它们不仅仅是汉字的组合，更是中华文化的精髓。

下面，我们就来一起探讨一下这些寓意好运的生僻字。

1. 福福字是最常见的寓意好运的字，它是中国传统文化中最为重要的吉祥之一。

福字的本意是幸福、幸运，代表着人们对美好生活的向往和追求。

福字在中国的传统文化中扮演着非常重要的角色，它不仅是中国传统文化的代表，也是中华民族文化的象征之一。

2. 吉吉字是另一个代表好运和吉祥的寓意生僻字。

吉字的本意是吉祥、吉利，代表着人们对美好未来的期望和祝愿。

吉字在中国传统文化中也是非常重要的，它代表着吉祥、吉利、吉庆等美好的意义，是中华民族传统文化的重要组成部分。

3. 瑞瑞字是寓意好运的另一个生僻字。

瑞字的本意是吉兆、好兆头，代表着人们对美好未来的期望和祝愿。

瑞字在中国传统文化中也是非常重要的，它代表着好兆头、吉祥、吉利等美好的意义，是中华民族传统文化的重要组成部分。

4. 喜喜字是代表好运和吉祥的另一个生僻字。

喜字的本意是快乐、高兴，代表着人们对美好生活的向往和追求。

喜字在中国传统文化中也是非常重要的，它代表着快乐、幸福、欢乐等美好的意义，是中华民族传统文化的重要组成部分。

5. 春春字是代表好运和吉祥的另一个生僻字。

春字的本意是春天、春季，代表着生命与希望。

春天是一年中最美好的季节之一，它代表着新的生命和新的希望。

春字在中国传统文化中也是非常重要的，它代表着新的生命、新的希望、新的开始等美好的意义，是中华民族传统文化的重要组成部分。

6. 岁岁字是代表好运和吉祥的另一个生僻字。

岁字的本意是一年、岁月，代表着时间的流逝和人生的变迁。

岁字在中国传统文化中也是非常重要的，它代表着岁月的流逝、时间的变迁、人生的起伏等美好的意义，是中华民族传统文化的重要组成部分。

7. 禄禄字是代表好运和吉祥的另一个生僻字。

禄字的本意是财富、福气，代表着人们对财富和幸福的向往和追求。

《童年》中的生僻字-回复标题：《童年》中的生僻字：探索文学意境与字词之美引言：《童年》是中国现代文学巨匠余华的代表作之一，小说以独特的叙述方式和深刻的人物刻画赢得了广大读者的喜爱。

然而，细细品味后人们发现，小说中涉及了许多生僻字，这些字以其独特的形态和儿时记忆的温暖相互辉映，给了读者更加丰富的阅读体验。

本文将以《童年》中所包含的生僻字为主题，一步一步回答读者对于这些字的疑惑，同时探索生僻字所蕴含的文学意境与字词之美。

第一部分：生僻字的起源与特点（500字）1.1 生僻字的定义和分类生僻字又称为“难字”或“繁体字”，是指在日常生活和书面语言中使用较少的字，读写起来相对困难。

根据其使用频率和繁简形态，可以将生僻字分为字形复杂型、字音难懂型、意义复杂型等多种类型。

1.2 生僻字在文学作品中的运用作为一种独特的表达工具，作家在文学创作中常常运用生僻字来加强作品的艺术性和独特性。

生僻字的使用不仅可以赋予作品古朴、传统的氛围，更能够增强作品的韵味与深度。

第二部分：《童年》中的生僻字的分析与解读（800字）2.1 “檀黄色”的意境在《童年》中，生僻字“檀”和“黄”组合在一起，形成了“檀黄色”的描述。

迈入小学的主人公无意间看到了一本旧书封面上的“檀黄色”，从而勾起了他对童年的回忆。

生僻字“檀”所描述的颜色让人想到了古代文人雅士的诗意情怀，而生僻字“黄”则蕴含了一种温柔而愉悦的感觉。

通过这种特殊的描述方式，余华让读者感受到了童年时光的甜美与难忘。

2.2 “明理”的深意作品中使用了生僻字“明理”来形容主人公的父亲。

这个字形复杂、读音陌生的字，不仅表达了父亲聪明和正直的品质，更彰显了父爱的伟大与无私。

通过这个字的运用，余华不仅带出了作品中一个重要的角色，更对传统文化中的“明理”观念进行了深入的探讨。

2.3 “攥着他的轴子”传递出的情感“轴子”一词在《童年》中被赋予了特殊的意义。

主人公的父亲是一位木匠，在白天工作时，会攥着手中的“轴子”忙碌于木匠铺中。

生僻字流行背后的文化传承作文英文回答：The cultural heritage behind the popularity of rare characters.As a Chinese language learner, I have always been fascinated by the beauty and complexity of Chinese characters. Among them, rare characters, or shēngpìzì (生僻字) in Chinese, have caught my attention. These characters are not commonly used in daily life, but they carry a rich cultural heritage that is worth exploring.Rare characters are often associated with traditional Chinese culture and history. For example, the character "蕉" (jiāo) means banana in English, but it is rarely used in modern Chinese. This character has a long history and is closely related to the literary works of ancient poets. In the famous poem "蕉席" (jiāo xí), the poet used the character "蕉" to describe the beauty of a banana leaf mat.This poem not only showcases the poet's talent but also reflects the cultural significance of the banana in ancient China.Moreover, rare characters are often used in calligraphy and traditional art forms. The character "書" (shū), which means "book" in English, is a good example. This character is frequently used in calligraphy to showcase the beauty of brush strokes. Skilled calligraphers can create stunning artworks by carefully crafting each stroke of this character. By learning and appreciating rare characters, we can gain a deeper understanding of Chinese traditional art and its cultural significance.Additionally, rare characters are sometimes used in literature and poetry to convey specific meanings or emotions. For instance, the character "韶" (sháo) means "beautiful melody" in English. It is rarely used in everyday language, but it appears in many ancient poems to describe the enchanting sound of music. By using this character, poets were able to evoke a sense of beauty and elegance in their works. Understanding and using rarecharacters in literature can help us appreciate the depth and richness of Chinese literature.In conclusion, rare characters not only add a unique charm to the Chinese language but also carry a significant cultural heritage. Through the study of rare characters, we can delve into traditional Chinese culture, appreciate the beauty of calligraphy and traditional art, and gain adeeper understanding of Chinese literature. Let us embrace the cultural richness behind these characters and continueto pass on the legacy of our ancestors.中文回答：生僻字流行背后的文化传承。

汉语言文学生僻字-回复汉语言文学中的生僻字，是指在日常使用中较为罕见的字词，那么为何会有这些生僻字存在，它们的来源是什么，同时这些字又有何意义和价值？本文将一步一步回答这些问题。

汉语言文学中的生僻字，是汉字文化的瑰宝，它们包含着丰富的历史内涵和独有的文化价值。

生僻字的存在可以追溯到古代，当时人们为了表达更为精准和丰富的意思，逐渐演化出了许多复杂、独特的汉字。

这些字在现代汉语中的使用频率较低，但却因其鲜明的特点而引发人们的兴趣和好奇。

那么这些生僻字的来源是什么呢？主要有三种情况。

首先，一部分生僻字是因为历史的演变而形成的。

中国历史悠久，汉字的字形和字义在漫长的历史过程中发生了很多的变化。

一些字的字形变得越来越独特，而字义也逐渐出现了新的扩展和延伸。

例如，“龘”这个字最初是描述一种神兽的形象，后来逐渐用来表示庞大和广阔的意思。

这样的变化使得这些字成为生僻字。

其次，一部分生僻字是因为特定的行业或领域使用而形成的。

在某些专业领域中，人们为了描述特定的概念或事物，创造了一些新的汉字。

这些字通常较为专业化，并且在日常生活中很少使用。

例如，有些生僻字是医学术语、古籍中的罕见字形，这些字可能只在特定的场合或领域中出现。

最后，一部分生僻字是因为某些字的用途和含义发生了变化而形成的。

由于社会的变迁和文化的演进，一些字的用法逐渐消失或发生改变。

这些字在现代汉语中的使用频率因此下降，并且逐渐成为生僻字。

例如，“挲”原本是指用手抚摸，后来逐渐被淘汰，而在现代汉语中已很少见到。

那么这些生僻字又有何意义和价值呢？生僻字的存在不仅凸显了汉字文化的博大精深，更体现了语言的丰富性和灵活性。

这些字所蕴含的历史和文化信息，可以让人们通过阅读和学习，更好地了解中国的传统文化和思想。

此外，生僻字的研究也对汉字语言学、古代文学和历史研究有着重要的意义。

通过对生僻字的深入研究，可以揭示出文化发展的脉络和相关的历史背景。

然而，尽管生僻字具有独特的魅力和价值，但它们在日常使用中的频率较低，难以为人们所熟识和掌握。