下载文档原格式
小学2022-2023学年教学工作计划一、思想指导落实“立德树人”的根本任务，聚焦减负提质工作目标，以全面深化课程改革为抓手，以改革创新为根本动力，深化课程和课堂教学研究，立足现实，全面落实新课程标准、新课改理念，促进教学质量提升。
二、工作目标立足实际，不断推进各项工作的延续与发展、提升与深化。
加强过程化管理和学科示范校品牌建设。
深入学习2022版课程标准，加强教研，规范课堂，努力提升教学质量。
三、规范教学管理，加强教学研究，提升教学质量1、全面规范各项教学管理。
明晰落实规范要求，努力提升教学质量。
规范备课：认真研读2022版课程标准，通过讲课标、研课标、考课标等研讨活动明确课标要求，准确把握教材重、难点，有效落实学科核心素养，培养学生关键能力和必备品格。
本学期，各位教师要把大单元教学意识渗透到日常教学中，在原有教案的基础上，将课标要求有机融入到教案中，落实到课堂中，真正提升学生学科素养。
开展年级组集体说课展评活动，提升备课水平。
规范课堂：各学科深入研究形成适合学科特点的课堂教学模式。
以教学目标实现和学习目标达成为主线，教以启发、引导、参与为主，学以自主合作研究为主，为学生搭建自主合作和交流分享的平台。
如语文学科运用导、学、讲、练、评、拓的课堂教学模式。
教学中根据学情搭建学生学习支架，将学科知识融入学习活动，促进学生高阶思维发展，实现学生真实深度学习。
教导处加大督学力度，依托学校教学督导文件，继续组织好教学督导工作。
对照课堂实施细则真督导、真发现，真解决，实现教师教学方式和学生学习方式的转变。
教师切实规范自身教学行为，提升教学水平，使学生在学科核心知识和技能的学习上，更加高效扎实。
规范作业：落实“双减”要求，继续贯彻学校“精心选择、分层布置、多种方式、有收必改，有改必评，有错必纠，纠必复批”的总要求，突出对精心选择，分层布置的落实。
丰富作业类型，尝试分层布置。
完成好基础性作业，努力开发实践性作业，鼓励设计跨学科作业，开发校本作业。
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)XXX2021-2022第二学期教学工作计划在这孕育希望的季节里，我校将全面贯彻落实党的教育方针。
现制定如下计划：一、指导思想本学期我校将以“落实常规、增效减负”为工作思路,以提高质量为根本，围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导，全面推进“高校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效果，推进校园文化建设，促进教师专业发展和学生素质提升，全面提高教学质量。
二、重点工作安排1.加强教学常规管理，落实“五项管理”“双减”政策。
2.强化校本培训和教师培训实效。
3.加强教研管理机制，提高学校教研效率。
4.建立“高效课堂”微型课题研究管理制度，完善课题研究管理。
5.加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生综合素质。
6.加快推进校园文化建设。
三、主要工作内容（一）增强常规管理，促进教育教学质量提升1.强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，继续落实“五项管理”制度，落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量提供保障。
2.加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。
3.全面落实课程计划，我们将依照国家课程计划，完善课程管理，开全课程，开足课时。
学校要增强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。
4.结合“双减”政策，要求每位教师认真做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。
作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。
特别对后进学生要多一份耐心，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小差距。
5.要求教师向课堂40分钟要质量，培养学生预的良好惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生研究方法，使学生爱学,喜学，从而提高教育教学质量。
要求每位教师上一堂满意的公布课，写一篇教学随笔，教研组和教导处要定期对教师备课、功课等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。
2021-2022学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身研究、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十九精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
12、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行动规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作体式格局，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。
2021-2022学年度小学语文教研组工作计划（一）一、指导思想认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、具体措施：（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动。
定时、定点、定主题内容，定中心发言。
每个备课组活动应以课改的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课。
做到三备，即备三维目标，备教材，备学生。
加强___备课意识，注重资源共同___，做到备课要深。
（教案每学期检查___次）3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。
4、作业。
作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（作业检查每学期___次）5、辅导。
做好自己对学生补缺补差的工作。
要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、___教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
每周二下午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
【导语】做任何⼯作都应该有个计划，以明确⽬的，避免盲⽬性，使⼯作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有⼀个合理的⼯作计划、合理的时间计划。
以下是为⼤家准备的《2021-2022学年教学⼯作计划》，供您借鉴。
1.2021-2022学年教学⼯作计划 ⼀、教育教学的指导思想： 以‘德’育⼈，以‘⽂’化⼈，习惯‘成’⼈，活动‘做’⼈，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和⼈本化管理，创造“诗意化”教育。
⼆、教育教学的奋⽃⽬标： 创建“五园”特⾊学校（平安校园、健康校园、⽂明校园、⽣态校园、⽂化校园），实现三个增值⽬标（学⽣增值——学业成绩提⾼，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提⾼；学校增值——有形资产增加，教学质量提⾼，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点⼯作： （⼋、九⽉份） 1.安排教师分⼯，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2.组织开学典礼，⼤⼒表彰“三好”学⽣、优秀学⽣⼲部、教学质量优秀教师和“⽂明”班级及“和谐”教研组。
3.加强⼊学教育，制定班级公约，以《⼩学⽣养成教育读本》为基本内容，培养学⽣良好的⾏为习惯。
4.强化学籍管理，做好学⽣报道注册⼯作，填写学⽣卡⽚及电⼦档案，建⽴班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务⽇志、教务⽇志和校务⽇志⽇常运⾏管理记录记载。
6.制订⼯作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组⼯作计划。
7.签定⽬标责任书，细化、量化学校⼯作考核，将教育教学任务及⽬标分解落实到每个部门和教师。
8.强化教学质量管理，落实毕业年级提⾼教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举⾏教师职业道德演讲，座谈讨论《中⼩学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语⽂、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字⼀话（画）”等教学⽐武活动。
小学年度工作计划实施方案为了提高学校的教学质量、发展学校的特色教育以及提升学生的综合素质，我们制定了下面的小学年度工作计划实施方案。
一、教育目标1. 提高学生的学习成绩，全面提高学校教学质量。
2. 增强学生的思想道德素质和身体素质，促进学生全面发展。
3. 建设和谐的校园文化氛围，促进师生之间的和谐相处。
4. 发展学校的特色教育，提升学校的影响力和竞争力。
二、教学工作计划1. 制定课程计划，确保教学进度和内容覆盖面。
每个学科的老师要根据学科特点和学生实际情况，制定科学严谨的课程计划，并在教学过程中不断调整和改进。
2. 提高教师教学水平，组织教研活动。
每个学科的老师要积极参与教研活动，相互交流经验，共同提高教学水平，为学生提供更好的教学效果。
3. 加强学生学习指导和个性化辅导，关注学生的学习情况和成绩变化。
根据学生的实际情况，对学习成绩较差的学生进行有针对性的辅导和指导，帮助他们提高成绩。
4. 加强学校教学设施和资源建设，提供良好的学习环境。
学校要投入资金，改善教学设施和资源，提供更好的学习条件，为学生创造更好的学习环境。
三、德育工作计划1. 加强师德建设，提高教师的师德水平和道德修养。
学校要对教师进行师德道德教育，引导他们树立正确的师德观念，模范遵守师德规范，成为学生的良师益友。
2. 强化学生的品德修养教育，加强品德教育的学生管理。
学校要加强对学生的品德修养教育，培养学生良好的品行品德，引导学生形成正确的处事原则和价值观念。
3. 加强校园文明建设，规范学校的文明行为和校园秩序。
学校要规范学校的文明行为和校园秩序，营造一个和谐的校园环境，为学生提供一个良好的成长环境。
四、体育工作计划1. 组织学校的体育活动，促进学生的健康成长。
学校要组织丰富多彩的体育活动，激发学生热爱体育运动的兴趣，提高学生的身体素质。
2. 加强体育设施建设，提供良好的体育运动场地。
学校要投入资金，改善体育设施，提供更好的体育场地，为学生提供更好的体育运动条件。
2021-2022学年下期工作计划本学期，我校继续贯彻落实全国、省、市、县教育发展大会及教育局教学工作会会议精神，以教育局年度教育教学工作要点为指导，紧紧围绕县教育局“一好二变三提升”工作目标，贯彻新领导班子“传承、实干、逗硬”工作思路，继续加强“德育、教学、艺体”三大主体工作，全面落实学校“以人为本、树德为先、质量为基、全面发展”的办学理念，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学管理和办学水平。
一、工作目标1、抓实教学常规管理，落实完善奖惩制度，全面完成教学质量目标任务。
即：九年级平均分达全县第五名，前30%的优生25人；六年级调考平均分达全县第十名；其余年级平均分名次全面提升。
2、抓好德育教育，积极探究德育工作方法，全面提升学生德育素养。
3、加强两支队伍建设，提高学校管理水平和教师职业道德及专业素养。
4、强化安全教育和管理工作，提升师生安全意识，共建和谐平安校园。
5、做实艺体教育工作，全面启动篮球特色学校创建工作。
二、主要措施（一）坚持突出重点，注重实效开展德育工作。
本学期,我校以中小学生日常行为规范教育为抓手,加强对学生的思想道德、行为规范等常规教育，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知,学会生健体，学会创新，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
1、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。
（1）加强师资队伍学习，深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念。
（2）组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。
定期召开班主任例会，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。
2、深化德育管理，提升学生文明素养。
2021-2022学年小学综合教研组工作计划（附上期分月安排表）小学综合组教研工作计划一、基本情况分析：综合组有48 人，其中具有本科及以上学历的教师38 人，中级职称31 人，高级职称 2 人。
其中在一线担任教学工作的有43 人。
音乐组8人，体育组12人，美术组8人，英语组9人，科技信息组6人，后勤组5人。
二、重点活动目标：1、认真学习学校教学教研三年发展规划，拟定好本组的教研工作计划。
2、加强学习，提高教师自身素质：各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
3、认真做好习养课堂的打造工作，每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
最大限度地提高课堂教学效果。
使我组各科教学质量上一个新台阶。
4、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，为营小的三园建设出一份力。
让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
三、主要活动内容：单周集体备课集体备课以备课组为单位，每人备一课并在学科组内上完这一课。
每次定中心发言人，中心发言人提前做好充分的准备（教案、课件、教具等），其他教师认真参与，对授课内容提出建设性意见。
双周理论学习业务学习定好主题，收集好资料在组内认真学习。
学习2011版《新课标》、学习学科素养、听评课（认真执行学校的听课制度，学科组内教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短），进行教法和学法的探讨、使组内教师课堂教学水平得以提高。
、写读书笔记（每人读一本教育教学专著）等。
教学常规教学赛课以“习养”教育为主，本学期开展常规教学展示活动：（1）骨干教师引领课，每个学科每个学科一次，磨课团队和议课团队（2）考调、交流教师秋期合格课(3)各备课组研究课，自主报名（4）“习养”课堂教学竞赛（综合组在下期进行）附：秋期综合组分月活动安排日期周次活动形式活动内容负责备注9、62集中学习学校教研工作计划，分学科组制定本期活动计划蔡长丽备课组长9、133分组集体备课，中心发言人是组上的骨干教师备课组长9、204集中分组学习学科核心素养、确立小课题备课组长9、275分组骨干教师引领课（落实人员）备课组长10、46中秋节放假10、117分组集体备课（研究课）落实中心发言人是谁备课组长10、188分组上课，听课，评课备课组长10、259分组集体备课（研究课）落实中心发言人是谁备课组长11、110集中半期检查与总结，看录像课蔡长丽、备课组长11、811分组集体备课（中心发言人是考调、交流老师）备课组长11、1512分组上课，听课，评课备课组长11、2213分组集体备课（研究课）落实中心发言人是谁11、2914分组理论学习（分组落实内容）备课组长12、615集中读教育教学专著的心得交流（每组推荐一人）蔡长丽、备课组长12、1316分组各学科组对课题进行阶段性的小结备课组长12、2017分组人人写一篇教学小论文备课组长12、2718分组人人写一个教学工作总结备课组长强调几点：1、由于本期的教研活动要求严格考勤，所以每次教研活动每位教师按时参加，带好教研活动手册认真记载。
小学2022年春期学校工作计划引言作为一所小学，我们的目标是让每个学生都能够得到全面的发展和成长。
为了实现这个目标，我们需要将时间和精力投入到各个方面的工作中。
2022年春季学期即将到来，我们制定了以下工作计划，以确保我们能够达到我们的目标。
教学工作在教学工作方面，我们将致力于提高学生的整体素质和学科成绩。
我们将采取以下措施来实现这个目标：1.加强课程设置：我们将重新审查和优化课程设置，确保每个学生都能够接受到全面的教育。
2.推进质量教育：我们将积极推进质量教育，注重学生的学习效果和质量。
3.实现个性化教学：我们将根据学生的不同特点和需求，实现个性化教学，让每个学生都能够享受到适合自己的学习模式和方式。
德育工作在德育工作方面，我们将注重塑造学生健康的人格和优秀的人生价值观。
我们将采取以下措施来实现这个目标：1.加强爱国主义教育：我们将从小学一年级开始，注重培养学生的爱国主义精神和家国情怀。
2.实现全员素质教育：我们将注重全员素质教育，培养学生的基本人格特质和职业道德。
3.建设文明校园：我们将积极创建文明校园，建设优美的学校环境，让学生养成良好的生活和行为习惯。
体育工作在体育工作方面，我们将致力于提高学生的身体素质和体育技能。
我们将采取以下措施来实现这个目标：1.推进户外体育活动：我们将增加户外体育活动的时间和频率，让学生能够在自然环境中锻炼身体。
2.强化体育技能训练：我们将积极开展各种体育技能训练，提高学生的体育素质和技能水平。
3.增加体育比赛机会：我们将安排更多的体育比赛机会，让学生有更多的体验和锻炼机会。
艺术工作在艺术工作方面，我们将致力于培养学生的艺术兴趣和审美能力。
我们将采取以下措施来实现这个目标：1.推进美育课程：我们将加强美育课程设置，注重学生的美术、音乐、舞蹈等艺术素质的培养。
2.开展丰富多彩的文艺活动：我们将组织各种文艺活动，为学生提供充分的展示和锻炼机会，并培养他们的审美能力。
XXXX小学2023-2024学年度第二学期学校工作计划新学期新起点，新希冀新作为，站在一元盛启的年度起点上，我们将迎来新的机遇与挑战。
新的学期，学校继续坚守为学生发展奠基的教育初心，坚持让每一颗水珠都闪亮的办学目标，以“减负提质”精神为引领，以教体局办学质量考核要点为指导，围绕“重质量高标准”的工作要求和“高质量求突破”的发展目标，创新方式守住重点，寻求路径突破难点，进一步夯实学校底蕴，推进学校内涵发展，打造精致有品、优质溢美的洙河校园。
一、筑牢思想根基，党建工作压实做好1.主体工作突出“抓牢”。
一是抓牢党的建设。
履行管党治党主体责任，推进学校党组织标准化规范化建设，完善规章制度，争创“星级支部”，提升党建工作水平；二是抓牢廉政建设。
深入开展廉政教育警示活动，强化监督执纪问责，深入推进教育领域作风宣传教育，规范教育行为，保持良好教育生态。
三是抓牢意识形态。
扎实开展各项思想政治教育，推动未成年人思想道德建设,牢牢把握意识形态工作主动权，坚持社会主义办学方向。
2.常规工作突出“抓实”。
一是抓实“常规活动”。
按照时间节点和内容抓好“三会一课”“主题党日”“组织生活会”“三述”等常规工作；二是抓实“主题教育活动”。
充分利用各种主题活动抓好党员干部的学习实践，充分发挥活动的引领作用，保证学习效果；三是抓实信息宣传。
挖掘党建工作的亮点，打造特色工作，提升党建工作水平。
四是抓实榜样引领。
抓好党员及干部两支队伍建设，充分发挥党员干部在学校工作不同岗位的模范作用。
二、实施全环境育人，德育工作绽放新颜1.根植爱国情怀，擦亮心灵底色。
一是课堂教学渗透。
各个学科在课堂教学中根据课堂内容，渗透爱国主义教育，给学生心里种下热爱祖国、热爱人民的种子。
二是德育活动深化。
抓住重要时间节点，如：建军节、国庆节、元旦等节日，通过演讲、观影等多种形式，扎实开展爱国教育，弘扬革命精神。
三是实践活动浸润。
充分利用校外实践活动基地，让学生切身体会祖国发展史，在学习、行走、体验中倾听时代声响，觉悟肩上应挑起的责任担当。
小学高年级组20212022学年度工作计划小学高年级组要实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风，学风和班风，大面积提高本年级的教育教学质量，制定工作计划能够让工作开展得更加顺利。
下面是OK带来关于小学高年级组20xx-20xx学年度工作计划的内容，希望能让大家有所收获!一、指导思想以党的xx大精神为指导，以全面实施素质教育为总目标，全面实施课程改革，以提高教师专业素质为关键，狠抓教学规范建设，抓常规养习惯，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，认真学习《新课程标准》，进一步创新小班化教学的方式。
二、工作思路1、结合学校教导处本学年教学工作思路，创新教研文化。
倡导新的课堂理念，教师为自己而研究，教师研究的是自己。
课堂以解决教师自己的问题、真实的问题和实际的问题为目的，研究课堂、享受课堂。
2、组织开展好组内教学研讨课，教学研究等活动，认真进行评价与自我评价，共同提高业务水平和教学质量。
3、积极参加校、区、市等各级各类的教学研讨、技能竞赛等活动。
三、工作措施(一)认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。
要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。
继续认真扎实地开展小班化探索实践，注意积累典型课案和经验。
2、组织本组教师学习教育理论，认真落实教学常规“六认真”(备课、上课、作业、评改、辅导、考核)。
开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
(二)悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、配合学校开展“三比四查”活动。
做到没有教案不进课堂。
备课应注意备学生，坚持“以学生为本”的理念。
作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
2、重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3、加强教学质量监控。
要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。
要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。
(三)脚踏实地开展教研活动1、创造新的教研模式，突出教研专题。
要提高教研活动的质量，要以新课标、新理念为指导，以课堂教学为中心，立足常规，服务教学。
深入课堂教学研究，让朗读教学再次闪光。
我教育组的研讨课关注略读课文的教学，注重在阅读教学过程中的朗读感悟。
让学生在朗读的过程中品位文本的内容和内涵。
2、人人参与，让评课成为“辨课”。
根据学校工作安排，努力做到本教研组成员五十周岁以下，人人都有一堂公开课。
积极进行教后评课，五十周岁以上的教师当好主评，提倡开展“辨课”活动。
让教师以平等的姿态和质疑的精神，就课论课。
提倡就课的具体环节发表“仁者见仁，智者见智”的不同看法。
一改往日评课中“好话说尽”，努力让教研课称为教师教学水平发展和提高的重要平台。
一、指导思想本学期主要以学校工作计划为指导思想，以小学部的工作计划为行动指南，紧紧抓住教学质量这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。
实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风、学风和班风，大面积提高各年级的教育教学质量。
二、工作重点1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“辅困”。
探索适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。
三、主要工作及措施1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。
利用班会时间继续对学生进行文明礼仪和好习惯养成的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。
从抓学生的仪容仪表、发型服饰、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的班级文化建设。
严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全，不准带食品进教学区等。
2、抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。
3、抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。
加强任课教师4、开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。
特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十分钟要质量。
要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。
以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“辅困”为主要目标，全面提高教学质量。
严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式，培养学生良好的学习习惯。
6、加强对学生的学法指导。
班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习;新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习;每一单元结束后，引导学生学会小结单元知识结构的方法。
通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。
7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。
进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。
8、开展好心理健康教育。
加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。
树立每一位学生经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好学生的转化工作。
一、指导思想：以“三个一切”为工作指针，以我校的办学宗旨、育人目标及本学期工作计划为指导，全面确立“以人为本”的育人理念，全面落实新课程的各项要求，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，致力于每个学生的发展，为学生做好一切服务工作，为我校的发展争光添彩。
二、工作目标：1、落实德育工作重点，培养学生良好的文明素养。
2、落实新课程要求，推进参与式教学。
3、抓实五认真管理，教学质量再提高。
4、健全目标考核制度，促进管理上规范。
三、措施要求：(一)、落实德育工作三个重点，培养学生良好的文明素养。
1、重点之一：强化行为习惯的养成，培养“文明人”。
根据学校和两处的工作目标，我组应该努力培养具有较高的文明素养，良好的行为习惯的文明人。
必须把行为习惯的养成作为德育的重点来抓。
本学期在上学期实行的大队部与年级组联合抓好“行为规范先进中队”的基础上，将检查评比将作适当的改进：一是检查内容的进一步拓宽，在每月考核表中反映出来。
二是检查过程进一步细化。
注重不定期的抽查，抽查结果及时公布。
三是切实改变以往学生常规存在的“早紧晚松”“前紧后松”现象，坚持管理细化，坚持持之以恒。
把自主管理的过程贯穿全学期的始终。
2、重点之二：认真开展心理健康教育。
各班要认真上好每周的班队课，做到有计划、有专题、有活动、有成效。
班会课要力戒说教式，要寓教于活动之中。
各班要认真落实好一次高质量的中队主题观摩活动。
要重视对学生的表扬与激励，本学期要求各班每月班内进行一次评优，可评出每月的单项优秀学生，奖给荣誉称号，及时给予闪光卡，把 ___公布上墙，在鼓励中激发学生的上进心，激发学生的荣誉感。
年级组也将对此作相关检查。
3、重点之三：继续重视抓好安全教育。
安全工作是一切工作之首。
安全工作关键在二个方面：一是思想教育，二是落实管理。
其中思想教育是关键因素，因为只有让学生从内心深处认识到生命的可贵，健康的重要，才能形成良好的安全观念与自我保护意识。
本学期各班要重视热爱生命的教育，学会自我保护的方法，使学生能正确对待学习、生活中的挫折，形成坚韧的品格。
同时，落实好管理工作，尤其要落实好值班教师与生活老师的交接班，杜绝管理中的“真空”。
年级组将对交接班进行经常性的检查。
(二)落实新课程要求，推进参与式教学。
根据教代会通过的参与式教学教师的行为要求，本学期落实到教学工作之中。
高年级段开始推行，通过集备、编制导学提纲，设计预习学案，变学生被动学习为主动探知。
具体工作是：1、重点抓集备。
导学提纲的设计必须经平行班教师共同商量确定，要精心设计其中的学习方法、尝试练习，本学期将由教研组负责进行相关要求的研究与实施工作，并定期进行检查。
年级组定期抽查各班导学提纲的设计与批阅情况。
2、抓好平时的听课。
课堂上要真正把落实学生的“主体”地位，加强学生之间的互动，激发学生的自信心，真正把课堂还给学生。
每位教师要加强平时的互相听课，取长补短。
全学期听课不少于20节。
教研组长要注重平时听随堂课，听课中研讨课堂教学艺术。
3、继续抓好“书香校园”与“写字工程”，要求每班建立图书角(每人不少于5本)，对旧的图书及时更换，语文老师要组织学生进行大量的课外阅读，继续抓好“写字工程”，定期举办展览与比赛。
每位教师要从期末质量验收中吸取相关经验教训，从培养学生素质的高度来认识这两项工程。
4、做好教师的专业发展工作。
每位教师要根据上学期的自我评估及规划，在本学期中进行落实，加强平时的理论学习，并在实践中探索。
每学期发表或获奖至少一篇论文。
对青年教师，年级组长，教研组长经常进行听课，及时提出意见，组织好全组教师进行帮助指导，使青年教师在锻炼中脱颖而出。
(三)抓实五认真管理，教学质量再提高。
1、继续抓好每月一次检查，坚持把检查纳入教师的月考核，每次考核分出优良，避免检查流于形式，检查中注重集备内容，注重对作业布置与批改的检查。
2、继续抓好毕业班的教学。
继续做好语、数、英同科老师的协调与合作工作，加强集备，研究教材、教法、出卷思路。
抓好每月的阶段性考试的组织批卷与统计工作，注意命题的导引，并做好相应的分析，及时调整教学重点与策略。
3、继续做好课堂主阵地的监督，抓好上课和候课的检查，副科教师要上足课时，禁止随意调课占课，确保授课时间与质量。
(四)健全月考核制度，促进管理上规范。
1、要进一步加强平时的检查，尤其是随机抽查，真正了解实际情况，使考核结果更加公正，给教师正确的评价。
