下载文档原格式
大学教学论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教学论研究的核心是（）。
A. 教学方法B. 教学内容C. 教学目的D. 教学过程2. 教学论的学科性质是（）。
A. 理论科学B. 应用科学C. 交叉科学D. 人文科学3. 教学论研究的主要对象是（）。
A. 教师B. 学生C. 教学活动D. 教学环境4. 教学论的学科基础包括（）。
A. 教育学B. 心理学C. 社会学D. 以上都是5. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 以上都是6. 教学评价的主要功能是（）。
A. 诊断B. 反馈C. 激励D. 以上都是7. 教学论研究的目的是（）。
A. 提高教学质量B. 促进学生发展C. 优化教学过程D. 以上都是8. 教学论研究的基本方法包括（）。
A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 以上都是9. 教学论与教育学的关系是（）。
A. 并列关系B. 包含关系C. 交叉关系D. 独立关系10. 教学论研究的发展趋势是（）。
A. 理论化B. 实践化C. 综合化D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教学论研究的范畴包括（）。
A. 教学理论B. 教学实践C. 教学管理D. 教学评价2. 教学论研究的基本原则包括（）。
A. 系统性原则B. 科学性原则C. 人文性原则D. 创新性原则3. 教学论研究的方法论包括（）。
A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 比较研究4. 教学论研究的学科交叉包括（）。
A. 教育学与心理学B. 教育学与社会学C. 教育学与哲学D. 教育学与法学5. 教学论研究的应用领域包括（）。
A. 基础教育B. 高等教育C. 职业教育D. 成人教育三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教学论的基本功能。
2. 描述教学论研究的主要内容。
3. 阐述教学设计的重要性。
4. 分析教学评价的作用。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述教学论在现代教育改革中的作用。
教学论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教学论是研究什么的科学？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学过程D. 教学理论答案：C2. 教学论的核心是？A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学目标答案：D3. 教学论的发展历程中，哪个时期被认为是现代教学论的开端？A. 古希腊时期B. 中世纪C. 启蒙时期D. 20世纪初答案：D4. 教学论的研究方法包括？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 教学论中，教学目标的设定应该遵循什么原则？A. 明确性B. 可测量性C. 可达成性D. 以上都是答案：D6. 教学论中，教学评价的目的是什么？A. 选拔学生B. 诊断问题C. 促进学习D. 以上都是答案：D7. 教学论中，教学设计的基本步骤包括？A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 设计教学活动D. 以上都是答案：D8. 在教学论中，教学方法的选择应该基于什么？A. 教师的偏好B. 学生的需要C. 教学目标D. 教学环境答案：B9. 教学论中，教学评价的类型包括？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 以上都是答案：D10. 教学论中，教学反思的重要性体现在？A. 提高教学质量B. 促进教师成长C. 增强教学效果D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教学论认为教学过程是一个_______的过程。
答案：互动2. 教学论强调教学活动应该以_______为中心。
答案：学生3. 教学论中，教学设计的核心环节是_______。
答案：教学目标4. 教学论认为教学评价应该具有_______。
答案：导向性5. 教学论中，教学方法的选择应该_______。
答案：灵活多样6. 教学论中，教学评价的目的是_______。
答案：促进学生发展7. 教学论认为教学设计应该遵循_______。
答案：系统性原则8. 教学论中，教学反思是教师_______的重要途径。
最新大学教学论题库（含答案）
一、单选题
1．(红色字体为正确答案)不属于大学教学评价的现实意义的有（）。
A:大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B:大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C:是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价 D:大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
2．(红色字体为正确答案)不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。
A:确定研究性选题
B:搜集资料，分析研究选题，形成研究成果
C:总结评价
D:撰写研究报告
3．(红色字体为正确答案)20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）
A:弗兰克
B:凯勒
C:格斯纳
D:赫尔巴特
4．(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是（）。
A:加强素质教育课程
B:加强科学课程
C:加强人文课程
D:打造课程大平台
5．(红色字体为正确答案)前苏联大学教学的传统是（）。
A:培养“高级专门人才”
B:发展科技
C:普及科学
D:研究和发展知识。
最新大学教学论题库（含答案）
一、单选题
1．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。
A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
B:课程中的实验教学
C:学习操作性实验教学
D:单独开设的实验课程
2．(红色字体为正确答案)网络教学的开放性是指（）。
A:目标开放
B:教育方式开放
C:课程开放
D:以上全对
3．(红色字体为正确答案)下列不属于美国大学课堂教学特点的是（）。
A:互动是整个课堂教学的灵魂
B:课后布置大量的学业任务
C:追求学生对知识的最真理解
D:学生理解和吸收知识的绩效低
4．(红色字体为正确答案)运用好问题教学法的基本要求之一是（）。
A:组织好课堂教学的秩序
B:教师要准备好最终答案
C:安排好中心发言人
D:教师要适度总结学生的各种解答
5．(红色字体为正确答案)英国哲学家（）认为，大学存在的理由不是传授知识，而是因为保存了知识追求和生活热情之间的联系，把不分老少的求知者聚焦到充满想象力的学习中。
A:阿尔弗莱德•诺斯•怀特海德
B:杜威
C:洛克
D:罗素
6．(红色字体为正确答案)在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。
A:课前预习
B:课堂中积极发言
C:自学
D:做好课后总结
7．(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是（）。
A:实验教学内容陈旧滞后、脱离实践
B:学生参加实验不积极主动，参加人数少
C:实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要
D:实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代
8．(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养（）。
A:注意力与观察力
B:实验操作能力
C:研究能力与创新能力
D:确定实验方法、选择实验仪器设备的能力
9．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。
A:教法设计的历史观
B:教法设计的整体观
C:教法设计的科学观
D:教法设计的学习观
10．(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则应做到（）。
A:就应重视自我评价的作用
B:就应把评价与指导很好地结合起来
C:就要在评价过程中正确对待客观条件
D:以上全对
11．(红色字体为正确答案)在我国，“课程”一词最早出现在（）。
A:《学记》
B:《大学》
C:《中庸》
D:《朱子全书》
12．(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。
A:鉴定功能
B:诊断功能
C:自省功能
D:选拔功能
13．(红色字体为正确答案)通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。
A:学生
B:教师
C:课程
D:评价
14．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。
A:设计性实验教学
B:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
C:单独开设的实验课程
D:课程中的实验教学
15．(红色字体为正确答案)1917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（）大学的烙印。
A:美国
B:英国
C:日本
D:德国
16．(红色字体为正确答案)按照大学教学评价的可行性原则，开展大学教学评价要分析有关条件，不包括下列各项中的（）
A:经费充足与否
B:现实的主观条件
C:现实的客观条件
D:时机
17．(红色字体为正确答案)在教学方式上，案例教学的特征是（）。
A:讲授式
B:填鸭式
C:启发式
D:讨论式
18．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。
A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
B:课程中的实验教学
C:学习操作性实验教学
D:单独开设的实验课程
19．(红色字体为正确答案)（）型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言，或以中文为主，在理解中文的基础上适当用英文补充，或以英文为主，在教学的同时，适当辅以汉语解释或说明。
A:渗透型
B:交替型
C:示范型
D:混合型
20．(红色字体为正确答案)（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A:通识教育
B:专业教育
C:军事教育
D:民主教育
21．(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。
A:整理
B:分析
C:反馈
D:公示
22．(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。
A:小组讨论
B:辩论
C:互补性讨论
D:学术性讨论
23．(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是（）。
A:大学教学具有直接促进科技进步的价值
B:大学教学具有社会服务价值
C:大学教学具有环境保护的价值
D:大学教学有利于促进社会和谐发展
24．(红色字体为正确答案)案例教学与传统教学有着很大的不同，不包括下列中的（）。
A:教学目的不同
B:教学方式不同
C:教学手段不同
D:教学结果不同
二、多选题
25．(红色字体为正确答案)目前的大学生志愿服务活动主要指向有（）。
A：支农支边
B：国际合作
C：公益宣传活动
D：社区服务
26．(红色字体为正确答案)当前本科生毕业论文存在的问题主要有()。
A：学生根本没有时间写论文
B：部分学生研究态度不够认真
C：受到就业与考研的冲击
D：教师指导和学校管理不力
27．(红色字体为正确答案)一般来说双语教学分为三个层次，即（）。
A：简单渗透层次
B：整合层次
C：双语思维层次
D：熟练运用层次
28．(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求是（）。
A：提高练习的自觉性
B：精选练习材料
C：让学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的分量、次数和时间D：了解练习的效果
29．(红色字体为正确答案)我国古代大学教学的特征，表现在（）。
A：学习儒家经典，注重修齐治平
B：学而优则仕，学思行合一
C：重视科学实验，反对玄学思辩
D：注重因材施教，长于启发诱导
30．(红色字体为正确答案)下列活动中属于大学生社会实践活动的是（）。
A：社会调查
B：学生社团活动
C：勤工助学
D：参加大运会志愿者
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、单选题
二、多选题。
