1_2应用文的五要素
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应用文写作基础教案(优秀7篇)《应用文写作》教学设计篇一一、教学目的(一)掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点(二)掌握应用文各要素的概念及其运用(三)形成初步运用应用文各要素的能力二、教学重点与难点(一)教学重点:应用文各要素的概念及特征(二)教学难点:应用文各要素的运用三、课时安排:2课时四、授课方法:讲授法、讨论法第一课时主要内容:应用文的概述;应用文五要素之主旨、材料授课步骤:一、导入(一)请同学们回忆曾经学过的文章体裁有哪些?记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说今天我们将学习一类新的文体——应用文(二)再请同学们回忆,我们曾经接触过的应用文有哪些?书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等本学期,我们讲系统地学习关于应用文的知识,熟悉并掌握应用文的特点及用法。
二、应用文的概念应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体从这个概念中我们得到的信息有:(一)应用文是一种文体(本质属性)(二)应用文格式规范、行文简约、具有实用性(特点)(三)应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人(四)应用文是用来处理日常事务、传播信息的(作用)三、应用文的特点应用文的概念中已经包含了几个特点,总结一下如下:(一)实用性(二)真实性(三)规范性(四)简约性(五)严格的时效性四、应用文的种类前面提到的书信、演讲稿等都属于应用文,但它们是不同种类的应用文,那么应用文究竟分几种呢?本教材将应用文分为行政公文、事务文书等七类应用文体,本学期我们讲逐一学习。
大家可参照课本目录简要浏览一下。
分类:行政公文、事务文书、经济文书、学业文书、诉讼文书、社交礼仪文书、文稿演示五、知道了应用文的概念和特点后,接下来我们来学习组成应用文的几个要素请同学们回忆什么是文章的要素?我们学过的问题中都有哪些要素?议论文:论点、论据、结构、语言、论证说明文:主题、材料、结构、语言、说明记叙文:中心思想、事例、结构、语言、叙述应用文同样也有五个要素:主旨、材料、结构、语言、表达方式(一)应用文的主旨1、概念主旨是行文者在说明问题、反映情况、表明主张时,通过文章全部内容所表达出来的一种态度和意图,也叫主题、观点或中心思想。
应用文四要素应用文四要素篇一:应用文的种类应用文的种类很多,主要分为以下三类:一般性应用文。
这类应用文包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
公文性应用文。
这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文,如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。
这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。
事务性应用文。
事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理事务时所使用的一种应用文。
根据各种应用文本身的特点,可将应用文分为以下几类:1、便条契据类便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中,由一方出具给对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。
这类应用文通常短小精悍,可随时使用,具有法律效力。
便条契据类应用文可分为以下几种:借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托事条、崔托条、馈赠条、留言条等。
2、礼仪类这是一类适用于社交场合的应用文,它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展,同时它又是人们文明交流的一种体现。
人与人之间亲疏有别、长幼有序,礼仪就是在社会交往中把握好分寸,恰如其分地把握双方的关系。
礼仪类应用文是人们在相互平等、相互尊重的基础上形成的一种应用文。
礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体:请柬、欢迎词、祝词、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。
3、启事类启事类应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。
启事类应用文包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等。
4、申请书类申请书类应用文应属于专用书信类的一种,其使用较为特殊,具有自身非常突出的特点,即请示性。
申请书类的应用文包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助申请书、辞职类申请书。
5、专用书信类专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。
应用文结构的基本原则文章的结构,是文章形式的构成因素之一。
在文章主题确定的同时,作者要考虑先写什么,后写什么,如何开头结尾,如何过渡承接,如何处理详略等问题。
以构成一篇完整的文章。
这种对文章全部内容的组织和构造就是文章的结构。
????从广义上讲,结构的任务是寻求一种最佳的表达方式。
从一篇具体的文章讲,是指对内容的安排和组织材料的具体方法,是作者根据客观事物的内在联系,经过思索加工所形成的思路在文章中的表现。
通常也把这种结构叫做布局谋篇。
????从国家行政机关应用文的整体上来看,一般包括三种类型的文体。
一是侧重议论性的文体。
作者为了阐明自己的某一思想观点,总是先提出自己的思想观点,然后摆出一系列的事实和道理来证实自己的观点。
这种用事实和道理来证实自己认定的思想观点所采用的方式、方法,反映到文章中所形成的层次、顺序,就是议论性文体结构;二是侧重记叙性的文体。
作者根据主题需要或写作意图,把人、物、事件和环境组织成为一个有机的整体。
它包括内容次序的安排,环境的布局,以及协调事物间的关系等。
这就是记叙性文体结构;三是说明性的文体。
作者为了说明某一事物,总是从构成某事物的本质属性方面作阐释或说明。
一般都是先说明某事物的成因、构造,再阐释或说明其功能、用途等。
这种按不同的事物的不同属性展开说明的方式和方法,反映到文章中所形成的层次、顺序就是说明性文体结构。
上述三种类型的应用文结构都应遵循下列原则:????一、服从表现主题的需要????主题是文章的灵魂,不仅选材要根据主题的需要,而且组织安排材料也必须服从表现主题的需要,紧紧围绕主题来谋篇布局,结构的各个环节都要受制于主题。
要求材料剪裁要得体,安排次序要井然,起承转合要恰当,放收要自然,使其完美的形式服务于正确的主题。
深刻的思想内涵附于严谨的结构。
如:《国务院关于加强安全生产管理的紧急通知》一文,在结构层次的安排上就很有特色。
为了说明不安全生产的严重性,以便提出有关要求和根本措施,首先,列出了“哈尔滨亚麻厂”、“四川南溪炸药厂”、“辽宁本溪地下油库”和“黑龙江碾子山鞭炮厂”等几次建国以来罕见的特大爆炸事故,以及“大兴安岭森林火灾”、“江苏南通客、货轮相撞事故”。
第一章应用文基础知识点一、应用文的特点:实用性(最根本特点、区别于其他文体本质特点)、模式性(固定的结构、格式、程式化语言)、真实性(应用文的生命)、时效性(时代性、及时性、作用时间有限性)二、应用文的种类党政公文15种事务文书14种专用文书9种法规规章文书6种三、应用文主旨的作用:灵魂、统帅四、应用文主旨的要求:正确、鲜明、集中五、应用文主旨表达:标题彰显主旨、开篇开宗明义、结尾归结主旨、领局概括主旨六、应用文材料的作用:物质基础、根本保证七、应用文材料选材原则:紧扣主旨、求真实、选典型、择新颖八、应用文结构特点:规范性(外在)、条理性(内在)九、应用文结构要素:标题、开头、结尾、过渡与照应、层次与段落十、应用文常用的标题形式:公文式标题(完全式公文标题、省略式公文标题)、文种式标题、论文式标题、新闻式标题十一、应用文常用的开头方式:a)缘由式开头:为了、根据、依据、由于b)引据式开头:。
收悉c)情况概述式十二、应用文语言特点:a)通用性书面语体b)沿用模式化语词和句子c)合理运用书面辅助语言十三、应用文语言运用基本要求:准确、简洁、朴实、得体十四、应用文常见的领起语:由于、鉴于、兹有、为了、根据、依据、遵照、依照十五、应用文常见的承启衔接语:为此、特此、现就。
如下十六、应用文常用的引据用语:。
悉(收悉)、欣闻、惊闻、兹就十七、称谓用语:a)第一人称:我、本b)第二人称:你、贵c)第三人称:他、该十八、应用文常用的书面辅助语言:书面辅助语言是无声的人工语言图形、符号、公式、表格十九、应用文常用的表达方式:叙述——要求:概括、真实、直接说明——要求:准确、简明议论:夹叙夹议、简化论证、立论为准、正面论证二公文基础知识一、《2012年党政机关公文处理工作条例》发布时间:2012年《2012年党政机关公文处理工作条例》施行时间:2012年7月1日《2012年党政机关公文处理工作条例》发布机关:中共中央办公厅和国务院办公厅《国家标准·党政机关公文格式》发布时间:2012年《国家标准·党政机关公文格式》施行时间:2012年7月1日《国家标准·党政机关公文格式》发布机关:国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会二、公文的特点:a)法定性:作者的法定性、内容的法定性、效用的法定性、制发程序的法定性b)工具性c)规范性:既是公文的内容特点、也是形式特点d)时效性:时代性、及时性、时限性三、文种选择原则:a)按组织系统的职能范围b)按组织的级别权限c)按组织之间的工作关系d)按文种的适用范围三、公文的行文规范(参照教材第二章第二节)四、公文语言规范:准确、简明、朴实、庄重五、公文用纸规范:A4纸六、公文数字使用规范:在公文中,以及情况涉及到数字时,应使用汉字:词、词组、惯用语、缩略语、部分结构层级序数七、公文格式(识记并背诵公文格式版头、主体、版记部分格式要素的含义及编排要求)第三章党政公文一、文种适用范围1.决议:适用于会议讨论通过的重大决策事项。
第一章第二节应用文的含义、特点、作用与分类1、应用文的含义:应用文也称实用文,是党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书,是处理公私事务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。
2、应用文的特点:实用性、模式性、真实性、时效性3、应用文的作用:①明法传令,处理事务②实施管理,维护秩序③协调沟通,促进交流④凭证依据,文献参考4、应用文的种类:第三节应用文的内容要素一、应用文的主旨(一)主旨的含义:文本主旨从写作学的角度看,它既指人们对客观事物的认识,即观点、看法、结论等的思想认识方面的内容,又指人们办事时所持的主观意图,即主张、要求、意见等思想意向方面的内容。
主要有三种情况:1、看法、观点型主旨 2、要求、主张型主旨 3、综合型主旨(二)主旨的作用 1、“灵魂”作用 2、“统帅”作用(三)主旨的要求1、正确。
主旨正确是写作应用文的出发点和归宿2、鲜明。
立足于写作目的,将文本的观点和作者的意图和态度清晰明确地表达出来。
3、集中。
主旨单一,只能确立一个中心(四)主旨的确立1、据“实”确立主旨(实,是指社会实践需要和客观实际情况)2、遵“令”确立主旨(令,是指党和国家的方针政策与领导意图)(五)主旨的表达1、标题彰显主旨2、开篇开宗明义3、结尾归结主旨4、领句概括主旨第三章第一节命令与议案(一)命令1.命令的适用范围:适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。
2.命令的特点:1)权威性和强制性,受文者必须服从,不得抵制和违反。
2)使用权限严格限制性。
3.命令的种类:公布令、行政令、嘉奖令、任免令?4.命令的写法:标题:命令的标题三种构成形式:一是由发令机关名称、命令主题、文种构成;二是由发令机关名称或发令人身份、文种构成;三是由命令主题、文种构成令号:一是只标出其顺序号;二是其顺序号不入机关一般公文序列而单独编排,且其起讫不以年度为限而以任期为限主送机关:针对大范围的组织和人员的普发性命令不标主送机关,针对具体单位和人员的命令则应标出主送机关正文:公布令一般由公布对象、公布依据、公布决定、执行要求组成;行政令一般由发令缘由、命令事项、执行要求组成;嘉奖令一般由事迹简述、事迹评价、奖励决定、提出希望组成落款:由领导人的职务、姓名及发令日期构成(二)议案一)议案的适用范围:1议案是平行文,但在行文性质及程序方面又有上行文特征。
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第一节应用文概述一、应用文的概念人类自从有了文字就开始了写作活动。
人类最早的写作即是为了解决各种实际需要而开始的。
就写作目的而言分两大类,一类是文学写作,一类是应用写作,文学写作主要用于抒发作者主观情感,反映社会现实,是为人们欣赏而进行的艺术创作,如诗歌、小说、戏剧、散文等,应用写作是为了处理公务和个人私务而写的,用于解决实际问题。
人们通常把实用型文章的写作称为应用写作,而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的,是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生活中有着特定的用途的文章。
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。
比如,科研单位的人员,需要用学术论文;政府机关指导工作,需要用公文;工商企业经营,需要用合同;打官司,需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课,也需要用到请假条;……相对于其他文体来说,应用文的使用频率要高得多,许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文,小到写张请假条,大到计划、总结、论文等。
正如叶圣陶先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。
” 可以这么说,应用文使用的广泛,已经到了无所不在的程度。
今天在中国特色的社会主义市场经济条件下,应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。
综上所述,应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。
诞生结束了人类结绳记事的历史。
《尚书》历来被认为是我国第一部散文总集,但同时也可以说是我国最早的应用文专集。
书中记载了虞、夏、商、周四个朝代属于应用文体例的祝辞、誓词、诰言、法令等文书,还有反映各诸侯国之间关系的盟约文书等。
可以说,从有文字开始,就有了应用文写作。
秦汉时期,公文文体分类和公文格式已基本形成,皇帝制作的公文“命曰制,令曰诏”,有了上行文和下行文的区别,臣下向皇上的文书有:章、表、奏,议,其作用是“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情。
三一文库()〔应用文的写作基础:写作的基本要求〕导语:应用文是机关团体、单位或个人在日常工作、学习、生活中用以处理事务、沟通关系的具有一定的惯用格式的文体。
下面是语文迷小编整理的应用文写作的基本要求,欢迎大家阅读!▲【应用文写作的基本要求】应用文是机关团体、单位或个人在日常工作、学习、生活中用以处理事务、沟通关系的具有一定的惯用格式的文体。
它强调处理事务、沟通关系方面的直接的实用价值,因而在写作上有其特定的要求。
应用文写作的基本要求,可以概括为“明确、完备、合式、得体”八个字。
一、明确,是说行文的主旨要明确。
“主”是基本、中心;“旨”是主张、宗旨。
应用文的主旨,就是一篇应用文在提出问题、分析问题、解决问题的过程中所表达出来的基本内容与中心观点,是作者具体的行文目的的体现。
写一篇应用文,不但自己要明确行文的目的与中心,明确为什么要写这一篇应用文,主要反映什么内容;而且要让读者能迅捷而准确地明了你行文的意图,了解你的观点、要求,了解你提出的主要问题,了解该文所涉及的事务与关系。
不能让读者在读了你的来文后仍不明不白,无法了解问题的主次轻重,甚至对发文者的意图、观点产生误解。
例如某校团委为组织登山比赛活动向党委申请活动经费所写的一份《关于组织登山比赛活动的请示》,文中详细地说明了组织该项活动的目的、比赛的时间、地点、活动的具体内容、经费开支情况等,却没有明确提出“请予拨款”的要求,加上标题又没有明确反映出申请经费的意思,这就使收文者看不出发文者是在申请经费、要求拨款,而理解为发文者已有这笔经费,只是行文请求党委批准他们使用这笔经费组织一次登山比赛活动。
像这样的应用文,其主旨就是不明确的。
行文要实现主旨明确,首先要求作者对发文的目的、意图有清醒的认识;其次要求作者对行文的中心、,内容的基本方面、问题的主次轻重做到心中有数;再次,要求作者在行文时还要做到“立主脑,去枝蔓”,在确定主旨、中心以后,应紧紧围绕中心、主旨来选择有关的材料,组织有关的内容。