《泊秦淮》(教学课件)

七年级下册课外古诗《泊秦淮》课件《泊秦淮》是唐代著名诗人张继的作品，描绘了作者夜晚泊船秦淮河边的所见所感。

本节课将通过学习这首诗，让学生感受古代诗歌的魅力，理解诗歌的意境和作者的情感。

一、教学内容教材章节：七年级下册语文第二单元第四课《泊秦淮》教学内容：通过学习张继的《泊秦淮》，使学生理解诗歌的意境和作者的情感，培养学生的文学素养和审美能力。

二、教学目标1. 能够正确地朗读和背诵《泊秦淮》；2. 理解诗歌的意境和作者的情感，培养学生对古代诗歌的兴趣和热爱；3. 通过学习《泊秦淮》，提高学生的文学素养和审美能力。

三、教学难点与重点重点：能够正确地朗读和背诵《泊秦淮》；理解诗歌的意境和作者的情感。

难点：通过诗歌的语言，感受古代诗歌的魅力，提高学生的文学素养和审美能力。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 引入：以夜晚泊船的情景引入，让学生想象自己身处秦淮河边，感受夜晚的美。

2. 朗读：让学生朗读《泊秦淮》，感受诗歌的韵律和节奏。

3. 讲解：讲解诗歌的意境和作者的情感，引导学生深入理解诗歌。

4. 练习：让学生进行随堂练习，巩固所学内容。

5. 拓展：引导学生思考古代诗歌对现代生活的启示，提高学生的文学素养和审美能力。

六、板书设计板书内容：《泊秦淮》板书设计：夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

七、作业设计1. 请学生正确地朗读和背诵《泊秦淮》；2. 请学生用自己的语言描述诗歌的意境和作者的情感；3. 请学生写一篇短文，谈谈自己对古代诗歌的理解和感悟。

答案：1. 《泊秦淮》：夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2. 诗歌的意境是夜晚泊船秦淮河边，作者看到商女不知亡国恨，仍然在唱后庭花，表达了作者对国家的忧虑和对商女的同情。

3. 古代诗歌是中华民族传统文化的瑰宝，通过学习古代诗歌，我们可以感受到古人的智慧和情感，提高自己的文学素养和审美能力。

琼枝璧月：借指奢华糜烂的 生活 狎客：陪伴权贵游乐之人 纤儿：犹小儿，含鄙视意 明慧：聪明 重：重复
不堪重听耳。
——俞陛云《诗境浅说续编》
一边是孤舟行客萧索凄迷，一边是酒 筵歌席纸醉金迷，在国家动荡不安的时候， 在这样的情境对比之中， 诗人前面写景的 忧愁彻底引爆，他一扫之前的低沉，言辞 激烈地发出悲愤的慨叹：“若仍醉生梦死， 国家必然万劫不复”。诗人仿佛已经在灯 红酒绿中，看到了风雨飘摇的唐王朝的结 局。
杜 牧
听朗读
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
听朗读
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙， 词
夜泊/秦淮/近酒家。 词组
商女/不知/亡国恨，
音节 内容
隔江/犹唱/后庭花。 二二三
审题目
泊①秦淮②
杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮③近④酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
③“夜泊秦淮”四字点明了时间、 地点，同时也照应了题目。
④ 这里的“近”应该是仅仅隔河 相望”。这时诗人所处的位置十分 微妙：如果说，这首诗的第一句 “烟笼寒水月笼沙”更像是远景的 话，那么，随着船的行驶，诗人逐 渐接近，并停在酒家门口。诗人寒 江孤舟，或许想解酒来一解风尘之 苦，酒家里人声鼎沸、乐声嘈杂， 那么，诗人为什么不踏入其中，共 同欢愉呢？这就给我们留下一个悬 念。
祯明初，后主作新歌，词甚哀怨， 令后宫美人习而歌之。其辞曰：“玉树 后庭花，花开不久复。”时人以歌谶， 此其不久兆也。
—— 《隋书五行志》

读诗歌
朗读诗歌
读准字音
注意节奏
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙，
夜泊/秦淮/近酒家。
商女/不知/亡国恨， 隔江/犹唱/后庭花。
再读诗歌，结合注释了解大意。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
歌女 曲名，《玉树后庭花》的简称。 南朝陈亡国之君陈叔宝所作， 后世多称之为亡国之音。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南 朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音， 早已使陈朝寿终正寝。可是，如今又有人在这衰
世之年，不以国事为怀，反用亡国之音来寻欢作
乐，这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。
“隔江”二字，承上“亡国恨”故事而
来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝 小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。 “犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实 和想象中的未来串成一线，意味深长。
泊秦淮
R·七2年），字牧之， 号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安） 人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相 杜佑之孙，杜从郁之子。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称
“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗
歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主， 其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就 颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫， “大杜”。与李商隐并称“小李杜”。
于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽 刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。 这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事 怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色 歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚 的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个 不同侧面的写照。
主旨探究

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，于婉曲轻利的风 调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨， 堪称“绝唱”。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对 国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、 纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是 衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
六朝古都金陵的秦淮河两岸历来世达官贵人 们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡 生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿， 耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势 日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下 了这首《泊秦淮》。
创作背景 《泊秦淮》，载于《全唐诗》卷五百二十三。六朝古都金陵的 秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐 渐成为奢靡生活的代称。杜牧夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻 淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫， 便感慨万千，写下了这首《泊秦淮》。 杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑， 他看到统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患 的频繁，深感社会危机四伏，唐王朝前景可悲。这种忧时伤世 的思想，促使他写了许多具有现实意义的诗篇。《泊秦淮》也 就是在这种思想基础上产生的。
清·沈德潜《唐诗别裁》：绝唱。 清·宋宗元《网师园唐诗笺》：后之咏秦淮者，更从何处措词？ 清·李锳、李兆元《诗法易简录》：首句写秦淮夜景。次句点明夜泊，而以“近酒家”三字引起后二句。 “不知”二字感慨最深，寄托甚微。通首音节神韵，无不入妙，宜沈归愚叹为绝唱。 清·吴瑞荣《唐诗笺要》：盱目刺怀，含毫不尽。“千里枫树烟雨深，无朝无暮听猿吟”，凄不过此。 清·管世铭《读雪山房唐诗序例》：王阮亭司寇删定洪氏《唐人万首绝句》，以王维之《渭城》、李白之 《白帝》、王昌龄之“奉帚平明”、王之涣之“黄河远上”为压卷，韪于前人之举“蒲萄美酒”、“秦时明 月”者矣。近沈归愚宗伯亦效举数首以续之。今按其所举，惟杜牧“烟笼寒水”一首为角。 [ 清·赵彦传《唐绝诗钞注略》：何焯云：发端一片亡国恨。王尧冲云：“近酒家”，歌声所由来矣。 清·朱宝莹《诗式》：首句状景起。烟、水色青，故“烟笼水”；月、沙色白，故“月笼沙”：此秦淮景色 也。次句点“泊秦淮”。泊近酒家，为下商女唱曲之所从来处，已伏三句之根。三句变换，四句发之，谓杜 牧听隔江歌声。知《玉树后庭花》曲系陈后主亡国之音，足动兴亡之感，而商女不知曲中有恨，但唱曲而已。 近代·俞陛云《诗境浅说续编》：《后庭》一曲，在当日琼枝璧月之场，狎客传笺，纤儿按拍，无愁之天子， 何等繁荣！乃同此珠喉清唱，付与秦淮寒夜，商女重唱，可胜沧桑之感？……独有孤舟行客，俯仰兴亡，不 堪重听耳。 近代·刘永济《唐人绝句精华》：首二句写夜泊之景。三句非责商女，特借商女犹唱《后庭花》曲以叹南朝 之亡耳。六朝之局，以陈亡而结束，诗人用意自在责陈后主君臣轻荡，致召危亡也。