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化学实验室之旅PPT课件

化学实验室之旅PPT课件

锥形瓶
用作较多量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用
加热时需垫上石棉网
量筒
用于量度液体体积
不能加热，不能做反应容器。也 不能用做配制和稀释溶液的容器。
漏斗
用于过滤
酒精灯
用于加热
仪器简图 仪器名称
主要用途
胶头滴管
吸取和滴加少量液体
滴瓶
盛放液体药品
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净，再操 作。悬空竖直放在容器口正上方。
注意
①注意安全“三不准”：不能用手接触药品，不能把鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味，不能嘴尝任何药品的味道。
②无特别说明用量时，遵循节约原则：液体1～2mL；固 体盖满试管底部。
③剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能拿出实验室， 要放入指定容器内。
1.固体药品的取用（盛放在广口瓶中） 药匙或 纸槽 (1) 粉末状：“一平、二送、三直立”
用镊子夹取10g的砝码放在右盘， 用镊子将游码移到0.5g刻度线。 ④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。(如何添加食盐？)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g （m左 ＝ m右＋ m游）
⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。
课堂练习
1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体 取用的量最少应为（ B ）
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml 2、下列实验操作中，不正确的为（ A ）
3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL， 则实际体积为（ ）C A、20 mL B、小于20 mL C、大于20 mL D、无法判断
学习总结
1.2 化学实验室之旅

《化学实验室之旅》PPT教学课件

《化学实验室之旅》PPT教学课件

化学
仪器：量筒 用途：度量液体 体积
注意：不能加 热，不能做反
应容器
仪器：试管 用途：少量试剂 的反应容器
注意：可以加热， 但是加热后不能
骤冷防止炸裂
仪器：锥形瓶 用途：较多剂量 的反应容器
注意：加热时需 要垫上石棉网
仪器：玻璃棒 用途：搅拌、引 流、蘸取少量固 体或液体
注意：保持洁净
仪器：试管夹 用途：用于夹持 试管
注意：防止烧损 或腐蚀
仪器：石棉网 用途：加热时做 垫物用，使其受 热均匀
注意：不能被水 弄湿
仪器：坩埚 用途：用于液体 蒸发，可直接加 热
注意：不可骤冷， 防止爆裂
仪器：铁架台、 铁圈和铁夹
用途：固定和支 持各种仪器，一 般用于过滤、加 热等实验操作
仪器：漏斗 用途：过滤
仪器：药匙 用途：盛取固体 药品
仪器：镊子 用途：夹取固体 药品
仪器：燃烧匙
仪器：温度计
仪器：托盘天平
仪器：试管架
仪器：试管刷
仪器：酒精灯
思考：
1.量筒、集气瓶、试管能否用作反应容器？ 量筒不可以用于反应容器，也不能用于溶解药品
集气瓶、试管可以用于少量试剂的反应容器
2.所有的仪器都可以用来加热吗？
不是所有仪器都能用来加热，例如：集气瓶、量筒 就不能加热
三不 原则
不摸 不闻（直接闻） 不尝
节约 原则
液体取 1～2mL
固体盖满 试底部
处理 原则
不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室。 要放入指定的容器内。
闻药品的步骤
闻气体时：不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，可以使 容器口距离鼻子一段距离，用手轻轻地在瓶口扇动，使 极少量的气体飘进鼻孔。

九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件

九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件

玻璃棒 第三页，共二十八页。
石棉网
化学实验室药品(yàopǐn)的一些图标
12/10/2021
第四页，共二十八页。
实验基本操作：药品(yàopǐn)的取用原则
1.节约(jiéyuē)原则：如果没有说明用量，一般取最少量
①液体最少量：1～2ml
②固体最少量：盖满试管底部。
2.三步原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(qìwèi)；
12/10/2021
1.称量前:游码归零查平衡(pínghéng) 2.称量中:干燥垫纸潮用皿，
左物右码镊子夹 先大后小再游码
3.称量后【 【【【物:物砝物物物物重重码码重码重==砝颠==归颠砝砝砝码倒盒倒码码 码+时游时游(--f游游ǎ码码mǎ码码)零】+游】】。码】
第十一页，共二十八页。
1.2化学(huàxué)实验室之旅
实验(shíyàn)基本操作：连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入(chā rù)水中，后用手握住试管，
2.观察导管口如果有气泡冒出 （松手后导管中水柱上升）
3.证明装置严密。
12/10/2021
第二十四页，共二十八页。
实验基本操作：连接仪器(yíqì)与检查装置气密性
12/10/2021
第二十五页，共二十八页。
实验基本操作：液体(yètǐ)药品的定量取用
量筒的使用：
1.量液时必须(bìxū)放平，
2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平
12/10/2021
第十四页，共二十八页。
实验基本操作：量筒(liángtǒng)的错误读数情况
俯视(fǔshì)读数

1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热，火焰温度比 酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量，称量前游 码先归零 ,在调节天平平衡 ；称 量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体，不能 用作反应容器，不可用于稀释或 配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤，分离固体和液 体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反 应容器，可直接加 热；用于少量物质 的溶解或收集气体 或简易气体发生装 置
用于蒸发溶剂或浓 缩溶液，也可以用 于烘干固体
用作少量可燃性固 体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受 热
用作配制溶液和较 大量试剂的反应容 器
用作加热或常温条 件下较大量试剂的 反应容器
用作反应容器等。 常用于加热液体物 质，加热时需要垫 上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固 体或较大颗粒的药 品
用于取用粉末状固 体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少 量液体,使用后要 清洗，以免沾污试 剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上 让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容 慢慢直立容器是为了避 器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部 免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 中，取固体药品一般用 药匙 ，有些较大的块 状药品(如石灰石、锌粒等)可用 镊子 夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)

化学实验室之旅ppt课件

化学实验室之旅ppt课件
23
漏斗
用途：用于过滤或向 小口容器里加液体 注意事项：过滤时要 放在三脚架或铁架台 的铁圈上
24
分液漏斗
可以控制反应的速率 及反应的开和关
长颈漏斗
在实验中方便添 加液体药品
25
试管刷
主要用于清洁试管
26
水槽
水槽是用于排水法收集气体或用 来盛大量水
27
二、药品的取用
（1பைடு நூலகம்取用原则
①三不原则 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 不要用嘴去尝任何药品的味道 不要用手直接接触药品
杯内壁。
46
3.蒸发
注意： 1.蒸发皿中液体的量不得超过容 积的2/3。 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断 搅拌，使液体受热均匀，以防止 局部温度过高而使液体飞溅。 3.当加热至(大量)固体出现时， 应停止加热利用余热蒸干。 4.不能把热的蒸发皿直接放在实 验台上，应垫上石棉网。 5.坩埚钳用于夹持蒸发皿。
14
【取用、量取药品仪器】
用途：用于取用固体药品
注意事项：保持干净、洁净， 若用同一药匙取用不同药品， 每次取用前要擦净药匙
药匙
15
镊子
用途：用于块状或金属颗粒的取用 注意事项：不可使其加热，不可夹取酸性物质
16
用途：用于吸取和滴加少量液体,
胶
属于玻璃仪器。
头
注意事项：①滴液时，滴管应竖直
滴 管
47
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
42
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药 品时，必须特别小心．防止皮肤或衣物等 被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛，万 一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即 用水冲洗(切不要用手揉眼睛)，必要时请 医生治疗。

2020优秀【科粤版】化学九年级上课件：1.2 化学实验室之旅 (共27张PPT)

2020优秀【科粤版】化学九年级上课件：1.2 化学实验室之旅 (共27张PPT)

常用的化学实验仪器 用途：用于加热（用外焰加热）
酒精灯
注意事项：应用外焰加热，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄 灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃的酒精灯里添加酒精，也 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用 嘴吹灭酒精灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的2/3不 能少于1/4。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆 盖。
仪器的洗涤
判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水 滴也不成股流下
仪器的洗涤
洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法； ⑶ 药剂洗涤法
一般溶液用水冲， 若有沉积加酸刷， 油脂用碱液可溶。
洗净标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 水不成股不聚滴
放置： 试管： 倒放晾干 热仪器： 冷却后洗涤晾干
其他常用的化学烧匙 间接加热： 烧杯、烧瓶、锥形瓶
广口瓶（固体）
→需垫石棉网
2、存放容器： 细口瓶（液体）
集气瓶（收集气体）
3、加热仪器： 酒精灯
4、分离仪器（过滤）：漏斗
常用的化学实验仪器
5、取用仪器：
镊子（块状或大颗粒固体） 药匙（粉末状或小颗粒固体）
一横二放三慢立
(2) 粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中
一斜二送三直立
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中) 倾倒法 ：直接倾倒
注意：瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧 塞，放回原处签向外。
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
量取法：量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，胶头滴管 吸
处 实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交
安全注意事项
酒精灯失火：立即用湿布扑灭。

科粤版九年级化学上册第1章第2节化学实验室之旅(共35张PPT)

科粤版九年级化学上册第1章第2节化学实验室之旅(共35张PPT)
滴管与 滴瓶 配套 使用，用后不能清洗。 不能加热
酒精灯
• 主要用途：用于加热 • 注意事项：酒精灯的火焰分三层，外焰、内焰、
焰心。外焰温度最高，焰心温度最低，加热应用 外焰。
• 万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，
应立刻用湿抹布盖灭。
量筒
• 主要用途：量度液体体积 • 注意事项：不能加热，不能做反应容器；读
4、给固体加热
1.试管口略向下倾斜; （防止冷凝水倒流至试管底部，
使试管炸裂。） 2.其他注意事项与液体加热相同。
小结 1.2 化学实验室之旅
一、常用的实验仪器
二、基本实验操作
1、药品的取用 2、物质的加热
三、实验室的安全知识
1：实验时是不易做反应容器的为（ ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器
药品送到底，就可以用纸槽。
操作要点：一横二送三直立
块状固体药品的取放
• 取用块状固体药品一般用镊子 • ⑴将试管横放
⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管慢慢竖立起来，块状固体缓 缓滑到试管底部。
操作要点：一横二放三慢竖
液体药品的取用
• 倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手心；
瓶口要紧挨着试管口。（倾倒法）
坩埚钳
• 主要用途：取放蒸发皿
燃烧匙
• 主要用途：用于盛放可燃性固体物质作燃
烧实验(特别是物质在气体中的燃烧反应)。
试管
酒精灯
集气瓶 量筒 试管夹 玻璃棒
烧杯 胶滴 头瓶 滴 管
铁 架 台
水槽
坩 埚 钳
石棉网
燃
烧 蒸发皿 匙
课堂练习
通过本节课对常见仪器的学习与了解， 总结 出： （1）可以加热的仪器 （2）可以直接加热的仪器 （3）可以加热但必须垫上石棉网的仪器 （4）能做反应容器的仪器

化学实验室之旅(第1课时)同步课件(共50张PPT)九上课件

化学实验室之旅(第1课时)同步课件(共50张PPT)九上课件

实验室安全知识
长话短说
➢ 我们要了解实验室安全知识， ➢ 遵守实验室规则， ➢ 能识别实验室安全标志和常用危险化学品标志， ➢ 注意预防化学实验安全事故 ➢ 树立实验安全意识和观念。
认识化学仪器
三、认识化学仪器
（一）认识常见的化学仪器
仪器用途 第一类 反应仪器
直接加热型 间接加热型
【温馨提示】蒸发皿可在三脚架上直接加热，也可用 石棉网、水浴等间接加热，加热时，可用玻璃棒搅拌。
按性能 分类
木制和金属制器材
玻璃仪器特点：种类多，数量大、易碰碎 仪器摆放原则：分规格分类存放
存储类 容器类 加热类 其他类
一、参观化学实验室
（二）参观化学实验室
普通中学实验室
药品柜
液体药品柜
固体药品柜
药品根据物质的种类、性质、状态等分类整齐摆放
一、参观化学实验室
（三）参观化学药品室
>>下列试剂瓶盛放的药品，你发现了什么？
第六类 注液仪器
漏斗 用途 分离固体和液体 ➢ 过滤时与滤纸配套使用
长劲漏斗
固液体在锥形瓶中反应时 随时添加液体药品，可插 在液面以下防止漏气。
球型分液漏斗
梨型分液漏斗
分离两种互不相溶的液体； 控制化学反应的速率
三、认识化学仪器
（一）认识常见的化学仪器
仪器用途
第七类 加热仪器
酒精灯 用于加热
酒精喷灯
2 通过交流，能识别常见仪器，说出仪器的用途及注意事项，养成节约和环保的习惯。 3 培养学生重视实验实践、遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度
01 仪器的名称、用途、使用方法及注意事项 02 化学实验常用仪器与操作
01 培养学生实验的规范操作 和重视实验安全的良好习惯

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

(1) 粉末状：“一平、二送、三直立” (2) 块 状：“一平、二放、三慢滑”
药匙或 纸槽
镊子
*固体药品的称量（准确到0.1g） (1)称量某物的质量
①归零，调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒，游码归零。
（m左 ＝ m右＋ m游）
2.液体药品的取用 （盛放在细口瓶、滴瓶中）
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中，不正确的为（ ） A
3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
C 4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL ，则实际体积为（ ）
4、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ A ）
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管
1.2 化学实验室之旅
预习任务：
1、认识常见的仪器； 2、找出可以加热的仪器； 3、固体、液体的取用及加热基本操作 ；4、仪器的洗涤；
总结：
1.可以用来加热的容器有： 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有： 试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶等

《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件 图文

《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件 图文
鲁迅的一生是处在乱世中的一生 ，国家 的动荡 ，民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值，鲁 迅到日 本去留 学，民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ，他决 定弃医 从文， 也许是 上天注 定，也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ，也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思 想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问，如果一个写作者，心中没 有爱与 关怀， 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ？ 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的 、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来 ，绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷 。鲁迅 在绍兴 鲁镇， 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ，自然 耳濡目 染，身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中，我能时时 刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ，要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ！ 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他 的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪 图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的 一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起， 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中 渡过的 。另外 ，鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ，肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。

化学实验室之旅第一课时(课件33页)(粤教版化学)

化学实验室之旅第一课时(课件33页)(粤教版化学)

或颠倒
蚀胶帽
滴加液体时应使滴管悬空,滴管口位于容器 以免污染滴管或污染试剂 口正上方,不要伸入容器内或接触容器壁
不要把滴管放在实验台或其他地方
以免污染滴管
用过的滴管要立即用清水冲洗干净,严禁用 以备再用,防止污染试剂 未经清洗的滴管再吸别的试剂
滴瓶上的滴管不要用水冲洗
滴瓶上的滴管是专用的
4.存放仪器
6.化学计量仪器
托盘天平
用于称量物质的 质量，称量前游 码先归零 ,在调 节天平平衡 ；称 量时注意“左物右 码”
6.化学计量仪器
量筒
用于量取一定体 积的液体，不能 用作反应容器， 不可用于稀释或 配置溶液
7.用于分离加液的仪器
漏斗
用于过滤，分离 固体和液体
长颈漏斗
用于向反应容器 中注入液体，常 用于制气装置中， 使用时下端管口 要伸入液面以下， 形成“液封”
广口瓶
用于盛放固体药 品。
细口瓶
用于盛放液体试 剂。
集气瓶
用于收集和贮存 少量气体(也可以 用于某些物质和 蔼体的反应容器)； 收集气体后要用 毛玻璃片盖住
滴瓶
用于存放液体试 剂；滴瓶上滴管 专瓶专用、不能 清洗
5.加热仪器酒精灯用于加热、 Nhomakorabea供 热源
5.加热仪器
酒精喷灯
用于加热，火焰 温度比酒精灯高
实验室药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相 同性质的药品在一起。
PART TWO
认识化学仪器
1.可直接加热仪器
试管
用作少量试剂的 反应容器，可直 接加热；用于少 量物质的溶解或 收集气体或简易 气体产生装置 。
蒸发皿
用于蒸发溶剂或 浓缩溶液，也可 以用于烘干固体 。

化学实验室之旅课件

化学实验室之旅课件
持水平
第二十一页，共27页。
2.下列说法正确的是( )
A.给试管中的液体加热时，试管口不能对人， 要垂直向上；
B.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口不能紧挨试管 口；
C.用试管夹夹试管时要夹在距试管口约1/3处； D.洗涤烧杯时，要洗到看不见脏东西为止。
第二十二页，共27页。
3.正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器 有( )
(5)烫伤时．立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进 行消毒、包扎处理。
第二十页，共27页。
达标测试：
1.下列实验的基本操作中，不正确的是( ) A.取液后的胶头滴管，平放在桌面上 B.用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器 上方
C.倾倒液体药品时，标签向着手心
D.用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保
第十二页，共27页。
主要用途：量度液体体积 注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，
量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低 处保持水平。
第十三页，共27页。
主要用途：收集或贮存少量气体
第十四页，共27页。
漏斗
主要用途：用于过滤
药匙
主要用途 ：用于盛取 固体药品（ 粉末）
第十五页，共27页。
第十七页，共27页。
2、加热注意事项：
a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干
再加热，以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，
否则易炸裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗（骤冷），否则可能炸裂。
d. 加热时应先要均匀加热（也叫预热）， 然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心．防止皮肤 或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛罩溅进了稀酸或 稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。
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5、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪
器是（ A ） A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管 ( 若改成取50ml蒸馏水)
3.给物质加热
(1) 酒精灯
温度
最高 较高
（用外焰给物 质加热）
最低
酒精灯的使用方法：
1.2 化学实验室之旅
1.2.1 化学实验常用仪器
集气瓶
烧杯
试管
胶头滴管
药匙
漏斗
托盘天平
量筒
长颈漏斗
铁架台
蒸发皿
酒精灯
烧瓶
玻璃棒 温度计
试管夹
镊子燃烧匙Fra bibliotek坩埚钳试管刷
锥形瓶
水槽
石棉网
试管架
1.2.2 常用仪器的介绍
仪器简图
仪器名称
试管
主要用途
注意事项
烧杯
用作少量试剂的反应容器， 加热后不能骤冷，防止炸 在常温或加热时使用。溶 裂。加热时试管外壁不能 解少量固体。 有水。 用作配制溶液和较多量试剂 加热时应放置在石棉网 的反应容器，在常温或加热 上，使受热均匀 时使用 收集或贮存少量气体。可 做气体反应容器
防止冷凝水倒 流炸裂试管
4.玻璃仪器洗涤
步骤：
①倒去废物（要倒在指定的容器内）； ②用水冲洗并加以震荡；
③
用试管刷刷洗。注意：刷时转动或上 下移动刷子，切勿用力过猛。 ④再用水冲洗。
洗涤干净标准：
内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成 股流下时，表示仪器已洗干净。
思 考
给试管里的固体物质加热结束后，发现 试管破裂，可能的原因有哪些？
1.固体药品的取用
（盛放在广口瓶中）
(1) 粉末状：“一平、二送、三竖立”
药匙或 纸槽
镊子
(2) 块 状：“一平、二放、三慢 立”
D
2.液体药品的取用
(1) 液体的倾倒
① 瓶塞: 倒放
（盛放在细口瓶中）
②标签: 向着手心 ③瓶口: 紧挨着
× × √
√
指出右图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：
集气瓶
锥形瓶
用作较多量试剂的反应容 器，在常温或加热时使用
用于量度液体体积
加热时需垫上石棉网 不能加热，不能做反应容器。 也不能用做配制和稀释溶液的 容器。
量筒
漏斗
用于过滤
酒精灯
用于加热
仪器简图 仪器名称
胶头滴管 滴瓶
主要用途
吸取和滴加少量液体 盛放液体药品 用于固定和支持各种仪 器，一般用于过滤，加 热等实验操作。 用于搅拌、过滤或转移 液体时引流、蘸取少量 固体或液体 用于夹持试管
5.常用的加热仪器有： 酒精灯
练习：
1、实验时是不宜做反应容器的为（ ) B A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2、下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） D A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 3、以下有关玻璃棒作用的叙述错误的是（ ） D A、蘸取试液 B、搅拌溶液 C、引流液体 D、研磨固体 4、下列仪器使用不当的是（ ） D A、用滴瓶盛放液体药品 B、在试管中进行化学反应 C、用量筒量取液体 D、溶解固体药品时用温度计来搅拌 5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ） D A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴 管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶

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实验基本操作
注意
①“三不原 则”： 不能用手接触药品，不能把鼻孔凑到容器口 去闻药品的气味，不能用嘴尝任何药品的味 道。 ②节约原则： 无特别说明用量时，液体1～2mL；固体只 要盖满试管底部。
③处理原则：
剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃， 更不能拿出实验室，要放入指定容器内。

（1）瓶盖正放在桌上；

（2）标签向下；
（3）试剂瓶口与试管口远离．

（2）液体的量取 （量筒和胶头滴管）
量筒的使用：
一选： “量一次，选最小”
两平： 一是量筒必须放平稳；二是读数时 视线要与凹液面的最低处保持水平。 两不： 一是量筒不能加热；二是不能用来 配置溶液或用作反应的容器。
量筒量取液体体积
答：① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④ 试管口没有向下倾斜
⑤ 试管没有冷却就清洗
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净，再 操作。悬空竖直放在容器口正上 方。 滴瓶上的滴管与滴瓶配 套使用，不用水洗。
铁架台
玻璃棒 试管夹 药匙 水槽 长颈漏斗 烧瓶
搅拌不要碰撞容器。 用后即时擦洗干净。
防止烧损和腐蚀。从底部往上套， 夹在距管口1/3处。不要把拇指按在 短柄上。
用于取粉末状或小颗 粒状固体
3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL，则实际体积为（ C ） A、20 mL B、小于20 mL C、大于20 mL D、无法判断
4、用量筒量取溶液，视线与量筒内液 体的凹液面最低处保持水平，读数为 15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液 面的最低处，读数为9毫升。则该学生 实际倒出的溶液体积（ B ） A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、无法确定范围
用于盛放水 加液体药品
使用前后要用擦拭纸 擦干净
用作较多量试剂的反应容器， 加热时需垫上石棉网 在常温或加热时使用
总结：
1.可以用来加热的容器有：
试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙 2.其中可以直接加热的有： 试管、蒸发皿、燃烧匙 3.需垫石棉网加热的仪器有： 烧杯、锥形瓶、烧瓶。 4.可用来作反应容器的有： 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。
防止试管受热 不均炸裂试管
④来回移动试管，预热。
（试管口向上大约与水平线成45°角）
⑤ 用外焰加热。(不准对着有人的地方)
(3) 给试管里的固体加热
① 往试管里加固体。
② 将试管底部从铁架台的铁夹套上。 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
④来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜）
⑤ 用外焰加热。
“两 查”：
不能超过容 积的2 /3
①查灯芯
②查酒精量
“三禁 止”：
①禁止用燃着的酒精灯去点 燃另 一个酒精灯； ②禁止向燃着的酒精灯添加 酒精； ③禁止用嘴吹灭酒精灯。
用灯帽盖 灭
(2) 给试管里的水加热
① 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
①倾倒: 快接近所需刻度线时停止倾倒
①不要把滴管伸 入量筒内②不要 将滴管横放或倒 放③不要将滴管 直接放在实验桌 上
②滴加: 量筒平放在桌面上，滴管排气、吸
量筒放平，视线 ③读数: 与量筒液体的凹 液面最低处保持 水平。
液、垂直悬空、正上方、三“不要”
课堂练习
1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取 用的量最少应为（ B ） A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml 2、下列实验操作中，不正确的为（ A ）