中学管理制度汇编全文
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中学管理制度汇编范文中学管理制度汇编第一章课堂管理制度第一节上课守则1.学生应准时到校,不得迟到早退。
2.进入教室前,应整齐排队,等候老师允许后方可进入。
3.进入教室后,学生应立即就座,不得大声喧哗或乱动。
4.上课期间,学生应保持安静,不得随意交谈或走动。
5.打开讲解设备前,应先向老师请示并等待指示。
6.听课期间,学生应专心听讲,不得使用手机或其他电子设备。
7.上课时,学生应参与课堂互动,积极回答问题。
8.上课期间,学生不得随意离开座位,如有需要,应先请示老师。
9.上课期间,学生应遵守课堂纪律,不得进行违反学校规定的行为。
10.下课铃响起后,学生应整齐有序地散出教室。
第二节作业管理1.学生应按照规定的时间和要求完成作业。
2.作业要求应按照老师要求书写,并按照规定的时间上交。
3.不得抄袭他人的作业,并应独立完成个人作业。
4.如遇到作业困难,应向老师请教或寻求帮助。
5.完成作业时,学生应保持安静,不得大声喧哗或干扰他人。
6.作业纸应整洁清楚,书写规范。
7.如有作业未完成,应向老师请假并说明原因。
8.批改作业后,老师会对作业进行评分并给予反馈。
第二章宿舍管理制度第一节入宿规定1.根据学校安排,学生应按时入住指定的宿舍。
2.入住宿舍前,应完成入住手续,领取宿舍钥匙。
3.宿舍内每个学生都有一个指定的床位和储物柜,应保持整洁。
4.入住宿舍后,学生应熟悉宿舍内的消防设施和紧急疏散路线。
第二节值日管理1.每个宿舍都会安排学生进行轮流值日。
2.值日生应在规定的时间内完成宿舍内的清扫、整理工作。
3.宿舍内禁止存放易燃、易爆物品以及违禁品。
4.宿舍内不得使用电热器具,如电炉、电热毯等。
5.值日生应在宿舍内保持安静,并控制宿舍内的噪音。
第三节起床就寝管理1.学生应按照规定的时间起床并整理床铺。
2.学生应按照规定的时间就寝,并保持宿舍内安静。
3.就寝前,学生应关闭灯光,关好门窗。
第四节用电管理1.学生使用宿舍内的电器前,应先征得室友的同意。
中学管理制度汇编一、学生管理制度1.1 出勤管理根据国家教育法规定,学生应按照学校的要求进行正常出勤。
缺席情况将根据具体原因进行记录和处理。
上课期间请学生不随意请假,必要时请提前向学校请假。
1.2 行为规范学生应遵守学校的行为规范,不得进行违法违规行为,如欺凌、偷窃、打架等。
违反行为规范将受到相应的纪律处分。
1.3 违纪处分对于违反学校管理制度的学生,学校将根据情况采取相应的纪律处分,包括警告、记过、留校察看等。
严重违纪行为将移交给有关部门处理。
二、教师管理制度2.1 课程管理教师应按照教学计划有序地进行教学活动,无故缺课将受到相应的处理。
教师应确保教学内容的准确性和教学质量。
2.2 管理责任教师在教学过程中应关注学生的研究情况,并及时进行指导和评价。
教师还应积极参与学校的管理工作,履行管理责任。
2.3 师德要求教师应具备良好的师德素养,对学生进行榜样教育,注重个别学生的关怀和辅导。
三、校园安全管理制度3.1 安全设施学校将提供必要的安全设施,包括视频监控、消防设备等,以保障校园内的安全。
3.2 突发事件处理学校应建立健全的突发事件处理机制,进行应急演练,并及时采取措施控制和处理突发事件,确保学生和教师的生命安全。
3.3 安全教育学校将定期组织安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时,学校也会加强对教师的安全教育培训。
四、家校合作管理制度4.1 家校沟通学校将定期组织家校沟通会议,与家长交流学生的研究情况和行为表现,并听取家长的建议和意见。
4.2 家庭作业管理学校将合理安排家庭作业的数量和难度,鼓励家长对学生的完成情况进行适当的辅导和督促。
4.3 家访工作学校将组织家访工作,定期了解学生家庭情况,及时解决家庭因素对学生研究的影响。
以上是中学管理制度的汇编内容,学校将根据实际情况不断完善和更新管理制度,与家长和教师共同营造良好的学习环境。
中学管理制度汇编全文第一章综述一、为了规范中学管理工作,提高教育教学质量,促进学生成长成才,特制定本管理制度。
二、学校管理遵循“以学生为中心、以教师为主体、以规章制度为保障”的原则。
三、本管理制度适用于全体在校学生及教职工,具体实施范围由学校领导团队统一规定。
第二章师生关系一、师生关系是学校管理的核心,师生之间应互相尊重,互帮互助,共同促进师生和谐相处。
二、教师应当激励学生,爱护学生,严格要求学生,在教育教学工作中起到表率作用。
三、学生应当尊重教师,服从管理,认真学习,自觉遵守学校规章制度。
四、学校建立定期师生座谈制度,促进师生之间的交流沟通,及时解决教育教学中的问题。
第三章学生管理一、学校建立学生档案,对学生的成绩、表现、奖惩等情况进行记录和管理。
二、学生应当遵守学校规章制度,尊重教师和同学,勤奋学习,文明礼貌。
三、学校设立学生学习委员会,负责协助教师管理学生学习,组织学生活动。
四、学校定期组织学生进行集体活动,培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
五、学生要遵守校内纪律,不得迟到、早退、旷课,不得在校内吸烟、打架等不良行为。
第四章教学管理一、教师应当认真备课,严格执行教学计划,提高教学质量,关注每一个学生的学习情况。
二、学校建立教学督导制度,对教师进行教学评估,及时发现问题,进行教育指导。
三、学校定期举办教师培训活动,提高教师的教学水平和专业素养。
四、学校制定课堂观摩制度,教师相互观摩,互相学习,提高教育教学水平。
五、学校建立学生成绩评定制度,对学生进行成绩评定,及时反馈学生学习情况。
第五章安全管理一、学校建立安全教育制度,对学生进行安全知识教育,提高学生防范安全意识。
二、学校建立安全排查制度,对学校内部安全隐患进行检查,消除安全隐患。
三、学校严禁学生在校内进行违规行为,如打架、抽烟等,对违规行为给予惩罚。
四、学校建立应急预案,对突发事件进行预案演练,提高学校应急处置能力。
五、学校定期进行防火演练,提高学生和教职工的火灾防范能力。
Ⅰ各级各类人员岗位职责一1.校长岗位职责学校实行校长负责制,学校的行政工作由校长对上级全面负责,对国家负责,在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内,校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。
校长的职责是:(一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教育质量。
(二)、团结和依靠教职工,充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性,保证教师学习政治,组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校党组织和工会、共青团等组织,共同做好职工的思想政治工作。
加强学校民主制度建设,以教职工代表大会为基本形式,实行民主管理,民主监督。
(三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。
(1)领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人,管理育人,服务育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
(2)领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为主,认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。
遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。
(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动,确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。
(4)领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。
严格管理校产和财务,搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和教工福利。
(5)配合党组织,支持和指导学校的群众组织开展工作,充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
中学教学管理制度汇编第一章总则第一条为了规范中学教学管理,提高教学质量,促进学生全面发展,制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有教学活动的组织、协调、管理工作。
第三条中学教学管理应坚持科学性、民主性、公开性原则。
第四条学校领导应加强对教学管理的重视,保障教学管理工作的顺利进行。
第二章教师管理第五条学校设置教师的岗位责任,明确教师的教学任务和教学目标,并根据教师的教学情况进行评估。
第六条学校对教师进行教学观摩和培训,提升教师的教学水平。
第七条学校建立教师评价制度,通过定期的评价和考核,评估教师的教学能力和业绩。
第八条学校鼓励教师参与教学研究和教材编写工作,提高教师的教育教学水平。
第九条学校建立教师互相合作、互相学习的平台,促进师资队伍的共同进步。
第十条学校对教师提供必要的教学资源和设备支持,保障教师顺利进行教学活动。
第三章学生管理第十一条学校要制定学生行为规范,明确学生的基本义务和权益。
第十二条学校建立班级管理制度,每个班级设置班主任负责学生管理工作。
第十四条学校设立学生会,由学生代表选举产生,促进学生参与校园民主管理。
第十五条学校加强对学生的课外活动管理,鼓励学生参加各类社团和俱乐部活动。
第十六条学校建立学生家长沟通渠道,及时了解学生的学习和生活情况,共同关心和培养学生。
第四章教室管理第十七条学校建立教室使用制度,保证教室的正常使用和教学秩序。
第十八条教室内要保持整洁,教学用具和教材要摆放整齐,保证教学环境的良好。
第十九条学校安排专门的人员对教室进行卫生清洁,每周至少进行一次大扫除工作。
第二十条学校加强对教室设备的维护保养,确保设备正常运行。
第二十一条学校建立教室监控制度,加强对教室教学安全的监管。
第二十二条教室内禁止吸烟、乱扔垃圾、打闹等行为,保持课堂的安静和秩序。
第五章教学评价第二十三条学校建立科学、全面的教学评价体系,评估学生的学业水平和学习能力。
第二十四条学校对教师进行教学评价,提供教学改进的意见和建议。
中学管理制度汇编第一条发展目标为了加强中学管理工作,提高教育教学质量,培养合格的人才,树立并贯彻学校的办学理念,制定本汇编。
第二条遵守国家法律法规中学管理工作必须严格遵守国家的法律法规,坚持依法治校的原则,在办学过程中不违反国家政策和教育法规。
第三条课程设置与教学管理中学课程设置应当符合国家教育政策和学生学习需要。
教师在教学过程中应根据学生的实际情况进行调整,落实课堂教学管理,确保教学进度和质量。
第四条公平公正的考试制度中学应当建立公平公正的考试制度,确保学生在公平的竞争环境下进行评价。
学校有责任制定考试规则和安排监考工作,以确保考试的公平性和规范性。
第五条学生管理中学对学生进行教育、管理和服务工作,建立学生管理规章制度,保证学生的人身安全和学习环境。
对学生作出奖惩决定时,应当依法程序和程序,确保公正公平。
第六条教师管理中学应当建立健全的教师管理制度,对教师进行职业技能培训和日常工作指导,提高教师的教育教学水平,规范教师的行为。
第七条校园安全中学应加强校园安全管理,确保学生和教职工的安全。
建立校园安全制度,合理安排安全巡逻工作,保障校园的安全。
第八条教育教学科研中学应积极开展教育教学科研工作。
学校要组织教师积极参与课程研发、教材编写等工作,提高教学质量和学业水平。
第九条学校财务管理中学财务管理应当严格遵守国家财务、税收和会计法规,建立规范的财务管理制度,确保财务的合法合规。
第十条信息化建设中学应积极推进信息化建设,建立校园网络,提高教育教学信息化水平,使学生学习更加便利。
第十一条学校卫生管理中学应加强对校园卫生管理,保障学校环境的整洁和饮食的卫生,确保师生的身体健康。
第十二条学校的精神文明建设中学应当积极开展学校的精神文明建设工作,弘扬校风、学风、师风,营造积极向上、和谐美好的学校氛围。
第十三条学生权益保护中学要保护学生的合法权益,建立体现学生权益保护的规章制度,推进校园民主管理,增强学生的自主管理意识。
中学生规章制度汇编第一章学习规范第一条学生应当按时到校,听从班主任和任课老师的管理和安排。
第二条学生应当认真听课,积极参与课堂活动,完成老师布置的作业。
第三条学生不得在上课时离开教室,如有特殊情况需离开教室,须向任课老师请假并得到同意。
第四条学生不得在课堂上进行吵闹、打闹、交头接耳等行为,必须保持课堂秩序。
第五条学生不得在校园内传播虚假信息,不得进行赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
第六条学生应当爱惜学校的财产,不得恶意破坏、乱涂乱画等行为。
第七条学生应当尊重老师和同学,互相帮助、友好相处。
第八条学生应当遵守学校的校纪校规,不得迟到早退,不得擅自离校。
第九条学生应当孝敬父母,关心家庭,保持良好家风。
第十条学生应当遵守学校图书馆规章制度,爱惜图书,保持图书馆的安静。
第十一条学生应当按时完成作业,认真复习,努力提高学习成绩。
第十二条学生应当积极参与课外活动,培养综合能力。
第十三条学生应当遵守学校的考勤制度,不得请假无故缺勤。
第二章行为规范第一条学生不得迟到早退,不得打架、打架、欺凌同学,不得在校园内进行涂鸦等违法行为。
第二条学生不得带有非法物品进入校园,如管制刀具、打火机等。
第三条学生不得破坏校园设施,不得故意损坏校园的花草树木。
第四条学生不得随地吐痰、乱丢废弃物,保持校园环境整洁。
第五条学生不得在校园内饮食,如有特殊情况需食用食品,应在指定区域食用。
第六条学生不得在校园内违反交通规则,不得乱穿马路,不得骑车冲闯禁区。
第七条学生不得翘课、旷课,不得逃课或私自离校。
第八条学生不得在校园内吸烟,不得酗酒,不得进行赌博等违法行为。
第三章纪律处分第一条学生如有违反学校规章制度的行为,将受到相应的纪律处分。
第二条纪律处分分为警告、记过、记大过、留校察看、劝退等。
第三条学生如有轻微违规行为,将受到口头或书面警告;如多次违规或情节严重,将受到记过、记大过等处分。
第四条学生如有严重违规行为,将受到留校察看,进行思想教育和矫正。
高级中学校管理制度汇编第一章总则第一条为了规范学校管理行为,创建良好教育环境,保障师生权益,根据教育法规,结合学校实际,制定本制度。
第二条学校管理制度适用于全校师生员工和学校管理工作。
第三条学校管理制度包括基本原则、职责分工、师生权益保障、管理流程等内容。
第四条学校管理制度由校长办公会制定、修改,并报学校教师代表大会审议通过。
第二章基本原则第五条学校管理遵循教育法规和校风、校纪要求,坚持以德育为根本,注重规范教师和学生行为,培养良好教育品质。
第六条学校管理坚持科学务实,合理规划,精细管理,确保学校各项管理制度顺利实施。
第七条学校管理依法行政,公开透明,依法保护师生合法权益,保障学生的平等受教育权。
第八条学校管理尊重师生民主权益,倡导大家参与管理,民主决策,促进教师和学生共建共享。
第三章职责分工第九条学校领导班子是学校的决策核心和执行主体,负责学校中长期规划、教学管理、人事管理、学生工作等。
校长行使法定职权,对学校各项管理工作负总责。
第十条教务处负责学校教学管理工作,在校领导班子领导下,负责学校课程计划、教学进度、考试考核等。
第十一条学工处负责学校学生工作,在校领导班子领导下,负责学生思想政治教育、学生心理辅导、学生活动组织管理等。
第十二条行政处负责学校后勤保障和行政管理工作,在校领导班子领导下,负责学校基础设施、后勤服务、安全管理等。
第十三条教师代表大会是学校的教师群众组织,行使民主管理权利,协助学校进行管理工作。
第四章师生权益保障第十四条学校尊重教师的教学自主权,保障教学的独立性和公平性。
第十五条学校尊重学生的人格尊严,保护学生的合法权益,严禁体罚和其他侮辱行为。
第十六条教师和学生应遵守学校纪律、规章制度,维护校园秩序和学校形象。
第十七条学校注重师生交流,建立良好的师生关系,为学生提供身心健康的成长环境。
第五章管理流程第十八条学校管理流程包括计划制定、组织实施、监督检查和总结反馈四个环节。
第十九条学校制定年度计划,包括教学计划、学生工作计划、后勤保障计划等。
2024年中学规章制度范本汇编第一章总则第一条为了加强中学管理,营造良好的学习环境,制定本规章制度。
第二条中学生必须尊重师长、团结友爱,学习成绩优良,遵守纪律,积极参加各项实践活动,遵守国家法律法规。
第三条学生应当遵守学校规章制度和纪律要求。
对于学生的违规行为,学校将采取相应的教育和纪律处分措施。
第四条本规章制度由学校学生与家长共同参与制定。
第二章学习行为规范第五条学生应当按时到校,不迟到、早退。
请假应提前向班主任请示并得到同意。
第六条在教室内学习过程中,学生应当认真听讲,不得违反课堂纪律,不得随意妨碍他人学习。
第七条完成作业是学生的基本任务之一,学生应当认真完成课堂作业和家庭作业,不得抄袭、抄袭。
第八条禁止违反考试纪律,包括但不限于作弊、替考、传递答案等行为。
第九条学生应当积极参加各项学校组织的课外活动,如社团、科技创新等,展示个人才艺并培养综合素质。
第三章班级纪律第十条学生应当遵守班级纪律,班长和学习委员等班级干部应当起到表率作用。
第十一条禁止擅自离开教室,乱扔垃圾,损坏学校公物,破坏教学秩序。
第十二条学生应当积极参与班级活动,如班会、班级聚餐等,团结同学,建立和谐的班集体。
第十三条学生应当尊重班主任和任课教师,服从他们的管理和教导。
第四章校园纪律第十四条学生应当维护学校环境卫生,保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁。
第十五条禁止在校园内吸烟、酗酒、吵闹、打架斗殴等违法、违纪行为。
第十六条禁止携带危险物品和违禁品进入校园,如刀具、毒品等。
第十七条学生应当互帮互助,关心他人,遵守社会道德,不侵犯他人权益。
第五章家长参与第十八条家长应当积极配合学校的教育工作,关注学生的学习和成长情况。
第十九条家长应当参加学校举办的家长会和家校沟通会,对学生的教育工作提出合理的建议和意见。
第二十条家长应当按照学校的要求保证学生按时到校学习,不迟到、早退。
第二十一条家长应当监督学生的学习行为,不得纵容学生违反学校规章制度。
学校规章制度汇编中学第一章总则第一条学校规章制度的重要性本校规章制度是为了规范学校教育教学活动,保障学生健康成长,维护校园秩序,促进学校和谐发展而制定的,是全体师生必须遵守的准则。
第二条规章制度的遵守全体师生必须严格遵守学校规章制度,任何单位和个人都不得违反规定,如有违反,将受到相应的处理。
第三条规章制度的修改学校规章制度只可由学校管理部门经过合法程序进行修改,任何单位和个人不得擅自修改。
第四条规章制度的公布学校规章制度应在校园内显著位置进行公布,以便全体师生查阅。
第二章学生管理制度第五条学生的权利和义务1.学生有接受优质教育的权利,有保障自身安全的权利,有提出合理建议的权利。
2.学生有遵守学校规章制度的义务,要维护校园秩序,尊重师长,团结同学。
3.学生要积极参加学校的各项活动,要完成学习任务,保持学业进步。
第六条学生的行为规范1.学生在校园内要举止文明,不得违背社会公德。
2.学生要爱护学校财产,不得损坏学校设施。
3.学生要遵守教师和管理人员的指示,配合学校管理工作。
4.学生要遵守纪律,不得违反学校规定。
第七条学生的奖惩制度1.对于表现优秀的学生,学校将给予表扬奖励。
2.对于违反规定的学生,学校将给予相应的处分,包括批评教育、警告、记过、记大过等。
第三章教师管理制度第八条教师的职责1.教师要认真备课,授课有素,注重培养学生的综合素质。
2.教师要爱岗敬业,不得迟到早退,不得擅自请假。
3.教师要尊重学生,关心学生,切实履行教育教学任务。
第九条教师的行为规范1.教师要遵守学校规定,不得有违法违纪行为,不得利用职务之便谋取私利。
2.教师要遵守教育行业的职业准则,不得有不良行为。
第十条教师的奖惩制度1.对于教学工作出色的教师,学校将给予表扬奖励。
2.对于工作不力、有过失的教师,学校将给予相应的处分,包括批评教育、调整岗位、降职等。
第四章校园秩序管理第十一条校园环境卫生管理1.学生要保持校园环境整洁,不得乱扔垃圾,不得擅自涂写乱画。
初中管理制度汇编第一章总则第一条为了规范学校管理,维护学校秩序,确保教育教学工作顺利开展,特制定本制度。
第二条学校管理制度适用于学校内部管理活动,所有师生都应遵守和执行。
第三条学校管理应坚持以德育为核心,以发展为主题,以服务为宗旨,营造良好的学习和生活氛围。
第四条学校管理制度的内容包括:校规、校纪、师德师风、学生管理、教学管理和教务管理等,具体内容如下:第二章校规第五条学校校规包括学习纪律、生活规范等内容,具体内容如下:(一)遵守学校作息时间,不得早退或晚归;(二)尊敬师长,遵守师生关系规范;(三)维护学校财物,爱护学校环境,不得随地乱扔垃圾;(四)遵守校园秩序,不得在校内打架斗殴,不得攀爬校园建筑物。
第六条学校校规违反者,将按照学校纪律处分办法给予相应处理。
第三章校纪第七条学校校纪包括学生遵守的纪律规定,具体内容如下:(一)不得携带违禁品进入校园;(二)不得欺凌同学,尊重他人;(三)不得抄袭作业,作弊考试;(四)不得迟到早退,旷课逃课。
第八条学校校纪违反者,将按照学校纪律处分办法给予相应处理。
第四章师德师风第九条教师应该具备良好的师德师风,具体内容如下:(一)教师应该热爱教育事业,敬业爱生,关心学生,激励学生;(二)教师应该言传身教,做学生的楷模,树立正确的行为榜样;(三)教师应该维护学校形象,遵纪守法,遵守教师职业道德准则。
第十条教师师德师风违反者,将按照学校师德师风管理办法给予相应处理。
第五章学生管理第十一条学生管理包括学生考勤、学生服装、学生言行等方面的管理,具体内容如下:(一)学生应按时到校,不得迟到早退;(二)学生应统一着装,不得穿着不雅观或违反校规的服装;(三)学生应言行举止文明,不得出现打架、损坏公共设施等不良行为。
第十二条学生管理违反者,将按照学校管理办法给予相应处理。
第六章教学管理第十三条学校教学管理包括课堂教学、教学评价等方面的管理,具体内容如下:(一)教师应认真备课,上课纪律,不得违反教学安排;(二)学校应每学期进行教学评估,对教师教学质量进行评价。
中学各项管理制度汇编第一章:校规第一条中学生应该尊敬师长,团结同学,关爱他人,自觉遵守校纪校规,珍惜学习机会,积极参加学校组织的各项活动。
第二条中学生不得擅自离校,想要请假应提前向班主任请假并得到批准。
第三条中学生在校内应该穿着整洁,不得穿着不雅服装。
第四条中学生应该爱护校园环境,不得损坏校园设施。
第五条中学生在学习和生活中应该遵守社会公德,不得有违法行为。
第六条中学生应该珍惜书本和学习用品,不得乱涂乱画。
第七条中学生应该遵守学校的考试制度,不得作弊。
第八条中学生应该遵守课间和晚自习的时间,不得逃课。
第九条中学生应该尊重老师和同学的权利和尊严,不得侮辱他人。
第十条中学生应该遵守学校的管理制度,不得有任何违纪行为。
第二章:学习管理第一条中学生应该按时上课,不得迟到早退。
第二条中学生应该认真听讲,积极思考,不得影响其他同学的学习。
第三条中学生应该按时提交作业,不得抄袭。
第四条中学生应该认真复习,按时参加考试,不得因为懒惰而影响成绩。
第五条中学生应该积极参加课外活动,不得因为学习而忽视身心健康。
第六条中学生应该尊重老师的教学安排,不得有任何打扰课堂秩序的行为。
第七条中学生应该珍惜学习机会,不得逃课或旷课。
第八条中学生应该尊重知识,不得对老师和教育部门负责人进行恶意攻击。
第九条中学学生应该注重学科综合素质,不仅关注相关知识的掌握,还要培养批判思维和创新精神。
第十条中学学生应该积极参加社会实践活动,培养实践能力和团队合作精神。
第三章:生活管理第一条中学生应该遵守宿舍管理规定,保持宿舍整洁。
第二条中学生应该按时休息,不得熬夜玩游戏。
第三条中学生应该保持良好的饮食习惯,不得吃零食影响身体健康。
第四条中学生应该注重个人卫生,保持身体清洁。
第五条中学生应该遵守宵禁规定,不得在规定时间外留在校园。
第六条中学生应该尊重教职工,不得在校园内搞破坏行为。
第七条中学生应该珍惜生活资源,不得浪费学校的设施和物品。
第八条中学生应该注意交通安全,不得在校园内乱跑。
初中学校管理制度汇编第一章学生管理第一条符合条件的学生可以申请入学,学校将根据申请者的学习成绩、品行表现等综合评定,决定是否录取。
第二条学生须遵守学校学生行为规范,不得在校内违反规定,如有违反者,将按规定进行处理。
第三条学生上课迟到、早退、旷课等行为将受到处分,情节严重者,学校将通知家长并进行教育处理。
第四条学校将定期对学生进行学业成绩和品行评定,根据评定结果采取相应的奖励或处罚措施。
第五条学生在校期间如有特殊情况需请假,需提前向班主任或教导处请假,未经批准擅自离校者将受到严厉处罚。
第六条学生在校期间须遵守校园内禁止吸烟、酗酒等规定,如有违反者将受到校纪处罚。
第七条学校倡导团结友爱,严禁欺凌同学和斗殴行为,如有发现将严肃处理。
第二章教师管理第一条教师在任教期间需遵守学校教师岗位职责,认真备课,认真教学,认真学生管理,确保教学质量。
第二条教师须尊重学生人格,严禁体罚学生,如有发现将受到学校严厉处理。
第三条教师在校期间须服从学校管理,不得擅自外出,未经批准不得离校。
第四条教师在校期间如有特殊情况需请假,需提前向教务处打卡请假,未经批准擅自离校者将受到严厉处罚。
第五条教师工作中如出现违纪行为,将受到学校纪律处分。
第三章管理行为第一条学校建立健全的管理制度,对违纪行为采取严厉措施,确保校园安全和秩序。
第二条学校鼓励学生积极参与各类学校活动,营造良好的校园文化氛围。
第三条学校鼓励师生之间的交流,倡导师生成长教育理念,共同努力,共同进步。
第四条学校注重学生综合素质的培养,鼓励学生参加科技、艺术、体育等方面的活动。
第五条学校建立学生心理健康服务中心,为学生提供心理咨询和辅导服务。
第六条学校建立学生奖学金制度,根据学生的学业成绩和品行表现评定奖学金,并为其进行奖励。
第七条学校建立学生奖励机制,鼓励学生参加各类竞赛活动,获奖者将受到学校的奖励和表彰。
第八条学校建立学生综合评定机制,根据学生的学业成绩和综合素质,为学生进行评定,制定相应的奖励或处罚措施。
中学学校管理制度(汇编10篇)中学学校管理制度第1篇为保证电梯的安全使用和乘载人员的安全,特制定本制度。
一、电梯的运行使用必须取得有市区技监部门颁发的《电梯使用合格证》。
二、电梯有总务处专人负责管理,运行锁钥匙专人保管,需用时有专人开启运行,使用完毕及时关闭停运。
三、电梯每月两次由专业(有资质)的电梯公司派专人进行维保。
维保有记录。
四、每年按期进行电梯年检。
年检合格后再运行使用。
五、电梯机房门钥匙专人保管。
非电梯专职维保人员及学校电梯管理人员,一律不得进入机房。
六、电梯进行维保时,电梯门前设明显的作业指示牌告知,此时一律不得使用。
七、电梯不得超负荷运行。
遇到故障及时向相关部门报告保修。
八、电梯严格控制易燃、易爆及化学危险品的运载,未经学校领导准许,不得运载。
九、使用电梯装运物品,要注意保持电梯轿厢内的整洁卫生。
十、电梯管理人员、维保人员和搭乘电梯人员都必须切实遵守本制度。
中学学校管理制度第2篇一、外籍教师学习我国有关法律规定,督促他们遵守我国法律规则。
二、要采取过硬的措施保证外教的生命财产安全,禁止可能对外籍教师正当权益造成损害的言论及行为。
三、关注外教的活动,若发现其有违法可疑活动,及时向公安部门通报。
四、关注与外籍教师交往人员情况,一旦发现可疑情况,及时向外事公安部们通报。
五、禁止无关人员到外教宿舍留宿。
六、外籍教师旅游及在外留宿,需经学校批准。
七、外籍教师离开学校应口头向学校请假,批准后方可离校,并按时返校,离开武穴必须书面向学校请假,批准后方可离校。
外教因特殊情况不能按时返校,必须用通讯设备向学校续假,返校后及时销假。
八、外教外出旅游,学校必须派一名思想政治素质过硬的助教陪同,防止意外发生。
中学学校管理制度第3篇校产是国家财产,为了进一步提高财产的使用效率,延长使用期限,更好地为教育教学服务,达到育人的目的,特制订本管理制度。
一、要求:1、师生必须树立主人翁思想,热爱学校,爱护财产,不允许做有损于财产的事。
中学学校管理制度汇编范文中学学校管理制度汇编第一章总则第一条为了规范中学学校的管理制度,保障师生的合法权益,促进学校健康发展,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规,制定本制度。
第二条中学学校应通过质量,安全,纪律,管理和服务五个方面的规范,确保学校良好的教学环境和学习氛围。
第三条中学学校应建立健全各项规章制度,明确责任权力,并确保有效执行。
第二章教学质量管理第一节教育教学工作质量第四条中学学校应根据教育部门颁布的教学大纲和标准,制定教学计划和教学方案。
并落实各项教育教学工作。
第五条中学学校应建立科学的师资培养机制,定期开展教师教学培训,提高教师的教育教学水平。
第六条中学学校应建立教育教学质量保证体系,定期开展教育教学评估,及时反馈教育质量。
第二节学生学业管理第七条中学学校应建立全面的学生学业管理制度,包括课程设置,教育教学内容和教材选择等方面。
第八条中学学校应关注学生的学业发展,开展个性化学业辅导和评价。
第九条中学学校应建立学生学业奖励和惩罚制度,激励学生积极努力学习,营造良好的学习氛围。
第三节教育教学资源管理第十条中学学校应合理配置教育教学资源,保障教育教学的正常运转。
第十一条中学学校应建立教育教学资源统筹管理机制,确保资源的有效利用。
第十二条中学学校应建立教育教学资源更新机制,及时更新教育教学设备和教材。
第三章安全管理第一节学生安全管理第十三条中学学校应建立学生安全责任制,明确学校、家长和学生等各方的责任。
第十四条中学学校应进行学生安全教育,加强学生安全意识和自我保护能力。
第十五条中学学校应建立学生安全监测机制,定期检查学校的安全设施和环境。
第二节教师安全管理第十六条中学学校应保障教师的人身和财产安全,提供安全教育和防范措施。
第十七条中学学校应建立教师安全管理制度,制定应急救援预案和措施。
第十八条中学学校应加强对教师的心理健康管理,提供相应的帮扶和支持。
第四章纪律管理第一节学生纪律管理第十九条中学学校应建立学生纪律管理制度,明确学生的行为规范和纪律要求。
中学教学常规管理制度汇编目录1. 学校教学管理概述2. 教室管理规定3. 学生迟到和早退管理规定4. 课堂秩序管理规定5. 作业管理规定6. 课外活动管理规定7. 考试管理规定8. 奖惩管理规定9. 教师专业发展规定10. 教学评估和反馈规定1. 学校教学管理概述学校教学管理的目标是保证教学质量,提升学生研究成果。
学校教学管理的职责包括制定教学计划、指导教师教学活动、评估学生研究情况等。
2. 教室管理规定- 教室开放时间和使用规定- 教室设备和安全管理规定- 教室卫生管理规定3. 学生迟到和早退管理规定- 学生迟到和早退的定义和标准- 迟到和早退的处理办法- 家长配合管理要求4. 课堂秩序管理规定- 学生入场和纪律要求- 教师课堂管理要求- 课堂纪律违规处理办法5. 作业管理规定- 作业布置和批改要求- 作业提交和监督管理- 作业违规处理办法6. 课外活动管理规定- 课外活动组织和管理流程- 学生参与和退出要求- 课外活动安全管理要求7. 考试管理规定- 考试安排和监考要求- 考试违规处理办法- 成绩管理和发布规定8. 奖惩管理规定- 优秀学生奖励制度- 学生违规处分和纪律处分规定9. 教师专业发展规定- 教师培训计划和评估要求- 教师评聘和晋升规定10. 教学评估和反馈规定- 学生评教和教师反思要求- 教师自我评估和学校评估要求- 教学改进和提升机制以上是中学教学常规管理制度的汇编,学校在实施教育教学工作时应根据这些规定进行管理,以确保教学正常有序、学生全面发展。
重点初中管理制度汇编第一章总则第一条为了规范学校管理,提高教育教学质量,维护教育教学秩序,制定本管理制度。
第二条本学校遵循“公平、公正、公开”的原则,保障每一位学生和教职工的权益。
第三条学校管理制度适用于全体教职工和学生。
第四条学校管理制度应当与国家法律、法规和有关的教育规章相一致。
第二章教学管理制度第五条学校遵循教学质量第一的原则,鼓励教师多种教学方法,灵活运用教学手段,提高教学效果。
第六条教师应当认真备课、批改学生作业,及时向学生提供合理的学习建议。
第七条学校对于学生学习情况进行定期考核,并根据学生的学习情况及时采取相应的教育辅导措施。
第八条学校建立学生因病请假制度,学生须提供病假证明,并将请假事由和时间及时向班主任报告。
第三章纪律管理制度第九条学生须遵守学校纪律,不得迟到、早退、旷课、在课堂上随意讲话。
第十条学生不得在校园内进行打架、斗殴等违纪行为。
第十一条对于违反校纪的学生,学校将给予相应的纪律处分,并通知学生家长。
第四章安全管理制度第十二条学校定期进行校园安全检查,保障学生和教职工的人身安全。
第十三条学校建立公共卫生制度,保证校园内环境卫生。
第十四条学校定期开展消防演练,提高学生的自救能力和防火意识。
第五章考试管理制度第十五条学校秉承“以考促学”的原则,严格按照教学计划进行月考、期中考和期末考。
第十六条学校建立考试安排制度,保证学生充分的复习时间和公平的考试环境。
第十七条学校对于违反考试纪律的学生,将给予相应的处罚。
第六章校园活动管理制度第十八条学校支持学生发展课外兴趣爱好,鼓励学生积极参加各类社团和俱乐部的活动。
第十九条学校建立学生社团管理制度,规范社团活动,提倡学生发挥团队合作精神。
第二十条学校定期开展各种形式的校园文体活动,促进学生身心健康的发展。
第七章奖惩管理制度第二十一条学校建立奖励制度,对于在学业、劳动、文体等方面表现突出的学生给予相应的奖励。
第二十二条学校建立惩戒制度,对于在学校纪律、规定等方面违反规定的学生给予相应的处罚。
中学管理制度汇编全文由于中学管理制度相对复杂,涵盖范围广泛,因此需要较长的篇幅来详细介绍。
以下是中学管理制度汇编全文,共计。
第一章总则第一条中学是社会主义教育事业中的重要组成部分,必须全面贯彻党的教育方针政策,实施素质教育,办好人民满意的中学。
第二条中学应当以立德树人为根本任务,以提高思想政治素质、文化素质、科学文化素质、身体素质为根本目标,培养优秀公民和有用人才,为建设富强民主文明和谐的社会提供有力的人才保证。
第三条中学应当按照国家和地方的教育方针、政策、法律、法规和规章制度,制定和实施相应的管理制度和教学计划,保证教育工作的正常进行和素质教育的有效实施。
第四条中学应当把课堂教育和校园文化建设并重,借鉴国内外先进经验,积极推动课程改革和教育教学的改革创新,不断提高教育质量和水平。
第五条中学的管理要遵循科学规范的原则,坚持民主、权威、依法管理相结合的原则,建立健全科学高效的管理机制,为中学的发展提供坚实的管理保障。
第六条学生是中学教育的主体,是中学教育的受益者和实施者。
中学应当重视学生的思想品德和身心健康的发展,加强学生的学科学习和综合素质教育,为学生健康成长创造条件。
第七条中学应当坚持开放的原则,积极与社会各界交流合作,加强对外文化教育交流,提高中学对外的影响力和交往能力。
第二章学生管理制度第八条中学应当实行分类管理,分别对初中和高中的学生实施不同的管理制度。
学生的管理应当根据年龄、身体健康状况、性别等因素进行分类管理。
第九条学生应当认真遵守中学的各项规章制度,尊重教师和其他同学的合法权益,维护中学的学习和生活秩序,自觉维护中学的荣誉和形象。
第十条中学应当根据学生的身心特点和成长需要,建立相应的师生关系、学生管理和督导制度,营造良好的校园文化氛围。
第十一条学生的自主权应当得到尊重和保护。
中学应当组织学生参加各种活动,让学生在实践中发展自主精神,促进健康成长。
第十二条对于违反校规的学生,中学应当采取相应的纪律措施,并进行必要的教育、帮助。
中学管理制度汇编一、学校管理架构中学的管理架构通常包括校长负责制下的多个管理部门,如教务处、学生处、后勤处等。
每个部门都有明确的职责和工作流程,确保学校的日常运作有序进行。
二、教学管理教学是中学的核心任务,因此教学管理制度必须严格而详细。
这包括但不限于课程设置、教师资格、教学方法、考核评价等方面。
教师应定期参加教研活动,不断提升教学水平。
同时,学校应鼓励教师进行教学创新,满足不同学生的学习需求。
三、学生管理学生管理旨在营造一个安全、健康、有利于学习的环境。
学校应制定明确的纪律规定,加强学生的法制教育和心理健康教育。
学校还应提供丰富的课外活动,促进学生全面发展。
四、后勤管理后勤管理涉及校园设施维护、食堂卫生、安全保障等方面。
学校应确保校园环境整洁,设施设备安全可靠。
食堂应提供营养均衡的餐食,保证食品安全。
安全管理部门应制定应急预案,定期进行安全演练,确保师生的生命财产安全。
五、家校合作家校合作是提升教育质量的重要环节。
学校应建立有效的沟通机制,让家长参与到学校管理和孩子教育中来。
通过家长会、家访等形式,加强家校之间的信息交流,共同促进学生的成长。
六、质量监控与评估学校应建立一套完善的质量监控与评估体系,定期对教育教学、管理服务等方面进行评估。
通过收集师生反馈、分析教学成果等方式,不断优化管理制度,提高教育教学质量。
七、持续发展与改进学校管理制度不是一成不变的,它需要根据时代发展和学校实际情况进行调整和完善。
学校应鼓励创新思维,不断探索适合自身特点的管理方法,以适应教育发展的新要求。
古城中学管理制度汇编一、学生管理制度1.1 进出校门•学生在进出校门时必须佩戴学校的校徽。
•学生在放学后,必须按时离校。
•学生进入校门前应排队等候,遵守秩序。
1.2 课堂纪律•学生应按时到达教室。
•学生必须站立起立致敬老师进入教室。
•学生应保持教室清洁和安静,不得乱扔垃圾。
•学生应自觉遵守上课纪律,不得打闹、聊天或做其他与学习无关的事情。
1.3 作业管理•学生应按时完成作业并按要求整理好。
•学生的作业应书写清晰、整洁。
•学生应认真对待作业评改,及时复查纠正错误。
1.4 卫生管理•学生应自觉保持校园的卫生,不乱扔垃圾。
•学生应保持个人卫生,穿戴整齐、干净。
•学生应定期参加学校组织的卫生日活动。
二、教师管理制度2.1 课堂教学•教师应按时到校并按时进入教室准备上课。
•教师应准备充分,合理安排课堂教学内容。
•教师应根据学生的实际情况进行个性化辅导和指导。
•教师应鼓励学生参与课堂互动,提高学生的学习积极性。
2.2 作业批改•教师应及时批改学生的作业,并在作业上做出评语和建议。
•教师应认真对待学生的作业,耐心指导学生改正错误。
•教师应及时将作业成绩和评语反馈给学生和家长。
2.3 学生管理•教师应制定学生的纪律和管理制度,并向学生和家长宣传和解释。
•教师应及时与学生和家长沟通,了解学生的学习和生活情况。
•教师应关注学生的个性特点和问题,给予必要的帮助和引导。
三、校园管理制度3.1 安全管理•学校应建立安全管理制度,并向师生宣传。
•学校应定期组织安全演练和防灾救援演练。
•学校应加强对校园内外人员和车辆的管理和监控。
3.2 设施管理•学校应定期检查和维护校园内的设施设备。
•学校应及时修复和更换损坏的设施设备。
•学校应加强设施设备的保管和管理,防止损坏和盗窃。
3.3 环境管理•学校应创建良好的学习和生活环境。
•学校应定期进行环境清洁和绿化保护。
•学校应加强对校园内的垃圾分类和处理。
四、家长管理制度4.1 家长参与•家长应积极参与学校的家长会议和活动。
中学管理制度汇编全文Ⅰ各级各类人员岗位职责一1.校长岗位职责本校实行校长负责制,学校的行政工作由校长对上级全面负责,对国家负责,在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内,校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。
校长的职责是:(一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教育质量。
(二)、团结和依靠教职工,充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性,保证教师学习政治,组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校党组织和工会、共青团等组织,共同做好职工的思想政治工作。
加强学校民主制度建设,以教职工代表大会为基本形式,实行民主管理,民主监督。
(三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。
(1)领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人,管理育人,服务育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
(2)领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为主,认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。
遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。
(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动,确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。
(4)领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。
严格管理校产和财务,搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和教工福利。
(5)配合党组织,支持和指导学校的群众组织开展工作,充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
(四)、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合,协调一致,形成良好的育人环境。
(五)、安排学校人事,在听取教职工意见的基础上,经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。
(六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等,学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革,改革方案和措施在征求学校党组织的意见后,经教职工代表大会审议通过,由校长组织实施。
(七)、主持校务会议和行政会议,研究和决定学校的重大问题,制定学校工作计划,审批学校各部门的工作计划。
经常检查计划执行情况,总结经验,指导各部门改进工作,做好学期和学年的工作总结。
(八)、重视并切实抓好考核工作。
建立、健全学校的各项规章制度,保证学校的正常工作秩序,按照有关规定和程序,做好对教职工的奖惩工作,全面关心他们的学习工作、生活和健康。
2.党支部书记岗位职责在党支部委员会的集体领导下,按照党员大会、支委会的决议,负责主持党支部日常工作。
(一)、负责召集支部委员会和党员大会,结合学校的具体情况,传达贯彻执行党的路线、方针政策和上级的决定。
抓好社会主义精神文明建设,创设学校蓬勃向上的良好环境。
开展职业道德教育,加强教职工队伍建设,保证校长负责制的实施。
(二)、研究安排支部工作,将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部大会讨论决定。
(三)、了解掌握党员的思想,工作和学习情况,发现问题及时解决,做经常性思想工作,保证党员在群众中的先锋模范作用。
(四)、组织检查支部的工作计划,决议的执行情况,了解执行中的问题和反映,按时向支委会和上级党组织报告工作。
(五)、抓好支委会学习,按时召开支委民主生活会,充分发挥支委会的集体领导作用。
(六)、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系,支持他们的工作,了解、掌握工会、共青团、教代会的工作情况,每学期召开1—2次支部委员会,听取群众组织的工作汇报,研究各群众组织的工作,平时要对群众组织的工作进行指导,充分调动各方面的工作积极性。
每学期召开2次民主党派座谈会,听取他们的意见、建议。
(七)、及时向上级领导汇报工作,接受上级党委对本单位的领导和检查。
(八)、团结组织干部、群众。
随时完成上级布置的各项临时任务。
3.副校长岗位职责(1)分管教学副校长岗位职责(一)、加强教师队伍的建设,提高教师的业务文化水平,培养各科业务骨干,抓好教学和理论学习,研究教学工作的规律。
(二)、领导教导主任抓好教学工作,协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教学工作的各项任务,坚持素质教育进课堂。
注重培养学生的创新精神和实践能力。
(三)、抓好教学工作,保证课程方案和教学大纲的实施,深入教学第一线,有目的有计划地了解教师的教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目,并具体加以指导。
(四)、组织学生开展课外、文体科技活动,发展学生的特长。
(五)、协助校长做好教师考评工作。
(六)、搞好其他分管工作。
(2)分管德育副校长岗位职责(一)、做好班主任的政治思想工作,使他们热爱班主任工作,树立正确的教育思想。
(二)、指导共青团、学生会的工作。
提高班主任、团队干部的思想水平和业务水平。
(三)、领导政工教导主任的工作,协助校长落实学校德育工作计划,完成学期、学年的工作任务。
(四)、领导学生的思想政治工作。
认真组织贯彻《中小学生行为规范》,加强对学生的世界观、价值观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的教育,注意研究教育规律及青少年学生思想的特点。
(五)、领导学校的卫生工作,认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定,加强学生的卫生保健工作,增强师生员工的体质。
(六)、与教学共同配合,寓教育于教学之中,使教师做到既教书又育人,坚持教书育人一致性原则。
(七)、搞好其他分管工作。
(3)分管教科研副校长岗位职责(一)、协助校长全面负责学校教育科研工作,主持、统筹学校教育科研的计划、组织、协调、管理工作,保障学校教育科研工作高效、有序地开展。
(二)、在校长主持下,协调学校相关部门负责人,统筹、制定学校可持续发展规划。
(三)、主持、承担学校办学实验主课题及相关子课题的申报,着力于学校实现学校办学目标的办学理念的研究与办学特色的形成,推进学校办学水平的不断提升。
(四)、组织学校科研室成员对学校教育科研各级各类课题履行管理职能。
做好对科研室所组织的课题申报、评审、立项、中期检查、结题验收的监管工作。
(五)、从学校内涵发展和教师专业发展的需要出发,定期或不定期开展讲座或组织召开学校教育教学科研工作研讨会,围绕教育、教学科研工作的难点与热点问题开展研讨,推动学校规划的落实,提升教师教育科研水平。
(六)、在校长领导下统筹做好学校教师培训工作,负责校本培训方案的制定,组织好校本培训的实行,促进教师专业化发展。
(七)、加强与分管教学副校长的联系,形成合力密切关注学校德育、课程建设、课堂教学的动态,为组织各部门开展好工作提供相关理论研究支持。
(八)、搞好其他分管工作。
(4)分管总务副校长岗位职责(一)、领导总务主任做好职工的政治思想工作,调动职工的积极性,加强责任感。
(二)、协助校长落实总务处工作计划,并带领他们完成总务处各项工作任务。
(三)、管理好学校校舍、设备与经费,全面关心教职工生活,搞好学校环境卫生,美化校园工作,保证学校各部门的物资供应工作。
(四)、努力改善学校办学条件和各项职工生活福利工作。
(五)、搞好学校的基建、修缮、维修等工作,管好学校的财产和建账登记工作,建立、健全学校的各项规章制度。
(六)、领导学校的卫生工作,认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定,加强学生的卫生保健工作,增强师生员工的体质。
(七)、搞好学校的防火、防盗、防中毒、交通安全等工作。
(八)、搞好其他分管工作。
4.工会主席岗位职责在上级工会和学校党支部领导下,负责主持学校工会的日常工作。
(一)、主持工会的日常工作,积极完成上级工会和学校党支部或行政交办的任务。
(二)、制订学期和学年工作计划,提交工会委员会讨论通过,经党支部批准后落实执行。
(三)、配合党支部和行政做好教工的思想政治工作、业务学习和教育、教学的有关活动。
组织工会小组开展文明班组建设,争创文明单位。
(四)做好工会的宣传教育、文化业务进修、生活福利、文娱体育工作,抓好思想组织建设、财务等工作,加强对工会小组的领导,搞好“职工之家”的活动,关心退休职工的生活。
(五)、做好教代会的筹备、会务工作及教代会闭会期间的有关工作。
(六)、协助行政管好、用好行政福利费。
5.校长助理岗位职责(一)、协助校长管理学校的教学工作。
(二)、协助校长处理其他日常行政事务。
(三)、协调各职能部门关系,保证正常的工作秩序和教学秩序。
(四)、接受校长安排的其他工作。
二6.校长办公室主任岗位职责(一)、校长办公室主任在校务委员会领导下,负责承办校长的指示,协助校长协调各处、室、组的工作。
(二)、负责校长召开的各种会议的会务安排工作。
(三)、受校长委托,代为召开各种会议或布置工作。
(四)、做好行政会议、教工大会的会议记录。
(五)、接待、处理来访和信访,并做好记录,及时向校长汇报。
(六)、审查和批准在学校网站上发布的各类信息,重要内容向校长报告。
负责拟写学校对外的有关宣传材料,并做好对外信息交流工作。
会同各部门统筹指导学校的宣传工作。
(七)、负责学校文书档案的管理工作。
(八)、负责做好上级来文、电子邮件的收发、传阅工作。
(九)、拟定学校的工作计划、小结、年鉴及各方面的总结材料。
(十)、完成校领导交办的其他各项任务。
(十一)、校长办公室主任对校长办公室工作总负责;同时可设副主任或办公室工作人员若干名,校长办公室主任可会同校长协商,将部分岗位职责分解到副主任或办公室工作人员。
7.教导处主任岗位职责(一)、协助分管校长组织管理教学、教务工作,全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平。
妥善安排教师的教学任务,努力提高教师的思想政治水平和业务水平。
(二)、制定学期教学工作计划,抓好教学常规工作,建立正常的教学秩序,确保教学计划的执行,按时作好学期教学工作总结。
(三)、协助分管校长选配教研组长。
审查教研组工作计划和教师的教学计划,并对执行情况进行检查和指导,定期召开教研组长和任课教师会议,推动教学研究工作的开展。
(四)、及时检查教师的教学情况。
经常听课,检查备课笔记、学生作业布置及批改情况,召开学生座谈会,了解教与学的情况,并针对教学中存在的问题提出改进的意见和建议。
(五)、领导组织教务工作,落实上级主管部门以及学校制定的各项规章制度。
(1)科学合理地编排作息时间表、课程表。
(2)组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作,并建立健全学籍档案。