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防范疫情从我做起二年级主题班司桥中心小学教学目的：1.新冠状病毒防疫知识宣传教育2.心理健康教育和安全教育3.开学日常注意事项教学重点：新冠防疫知识宣传教育、心理健康教育、安全教育教学难点：学生日常行为习惯养成教学工具：PPT教学时间：1课时教学过程：一、新课导入：二、介绍新冠肺炎防疫知识（1）什么是新型冠状病毒？2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV ，2020年2月11日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2 。
美国《科学》杂志网站12日报道说，国际病毒分类学委员会冠状病毒研究小组主席约翰·齐布尔表示，他们是根据基因测序等方面的分类学研究提出这个名称，“这一名称与SARS疾病之间没有关联”。
钟南山院士9日在接受媒体采访时也曾表示，新型冠状病毒与SARS冠状病毒是同一类，但不是同一种。
冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。
但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。
此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
三、我该怎么做才能保护自己？（1）勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
二年级开学第一课杨艳丽教学目标：1、了解校园安全隐患，班主任开学第一课教案。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、集合参与集体活动师应该注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方不要相互拥挤。
③整队前进时要与同学保持一定距离。
④走路时不要将手放在兜里。
⑤不要在队伍里突然弯腰拾东西、系鞋带，如果需要一定要走到队伍外弯腰系鞋带，捡东西。
⑥走路时不出声，保持安静。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
开学第一课《安全教育》教学设计教学目标：1、说说自己在暑假的收获。
2、结合班级实际情况和学生的年龄特点，进行针对性训练，让学生养成良好的学习和行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
4、了解本册语文书的内容，激发学生学习语文的兴趣。
教学重、难点：1、结合班级实际情况和学生的年龄特点，进行针对性训练，让学生养成良好的学习和行为习惯。
2、对学生进行安全教育。
教学过程：一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
学生畅所欲言。
二、对学生的常规课堂进行要求：1．课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。
2．上课的要求：（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。
3．课后的要求：（1）课后复习；（2）独立完成作业；三、安全教育：小学生应注意安全的地方：(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳：1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
③不能下楼到教学楼前水池边玩耍，以免溺水。
④不准趴在栏杆往楼下看，不准往楼下仍东西，以免伤害同学。
4、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、三无食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
5、交通安全注意事项。
(1)、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
二年级上学期开学第一课一、教学内容本节课为二年级上学期开学第一课，主要内容为教材第一章《认识数字110》。
通过本节课的学习，使学生掌握数字110的读写能力，能够进行基本的数字排序和数的比较。
二、教学目标1. 学生能够正确读写数字110，理解数字间的大小关系。
2. 学生能够通过观察和操作，发现数字的排列规律。
3. 培养学生认真听讲、积极思考的良好学习习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数字的排序和比较，学生能够理解并运用大于、小于、等于的符号。
2. 教学重点：数字110的读写能力，学生能够熟练掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、小动物图片、拼图游戏等。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过出示数字卡片，引导学生复习数字110，让学生说出数字的名称和大小顺序。
2. 例题讲解：教师通过出示小动物图片，让学生按照数字的大小顺序排列小动物，讲解大于、小于、等于的符号含义。
3. 随堂练习：学生独立完成练习本上的数字排序题目，教师巡回指导。
4. 小组合作：学生分组进行拼图游戏，比一比哪个小组拼出的图形最大，教师评价并给予鼓励。
六、板书设计板书设计如下：数字110> < =七、作业设计1. 作业题目：请用数字110填空，使等式成立。
答案：3 + 4 = 72. 作业题目：请用数字110排列出一个小动物队伍，并标明大小顺序。
答案：小猫 < 小狗 < 小兔八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对数字110的读写能力和排序比较方法掌握较好，但在个别学生的数字排序上仍需加强练习。
2. 拓展延伸：下一节课将继续学习数字1120，引导学生掌握数字的读写和大小比较，为后续的数学学习打下基础。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容是教材第一章《认识数字110》。
这一章节的主要目的是让学生掌握数字110的读写能力，并能够进行基本的数字排序和数的比较。
开学第一课课件二年级一、课程导入1. 课程导入方式：以生动有趣的故事《小兔子的开学第一天》引起学生兴趣，通过故事中小兔子的经历，让学生产生共鸣，为新课的学习做好铺垫。
2. 故事梗概：小兔子在开学第一天，遇到了许多新鲜事物，结识了新朋友，学会了新知识，最后兴高采烈地回家。
3. 导入时间：5分钟。
二、课程内容1. 语文知识点a) 拼音：复习声母、韵母、声调，学习新的韵母组合。
b) 词语：学习本课生字词，理解词义，能正确运用。
c) 造句：用本课学到的词语造句，锻炼语言表达能力。
d) 古诗：学习一首描绘春天景色的古诗，感受古诗词的韵味。
2. 数学知识点a) 数的认识：复习1-10的数字，学习11-20的数字。
b) 加减法：学习20以内的加减法运算，掌握计算方法。
c) 图形：认识长方形、正方形、三角形等基本图形。
d) 时间：认识时分秒，学会看钟表。
3. 英语知识点a) 字母：学习Aa-Bb的字母大小写及发音。
b) 词汇：学习与学校生活相关的单词，如book、pen、pencil等。
c) 简单句子：学习介绍自己、询问物品归属等简单句子。
4. 科学知识点a) 自然科学：了解春天的特征，观察植物生长。
b) 科技常识：学习简单的计算机操作，了解网络的基本概念。
三、课堂互动1. 分组讨论：将学生分成小组，针对课程内容进行讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
2. 课堂提问：教师针对课程内容提问，鼓励学生积极思考，主动回答问题。
3. 游戏互动：设计有趣的课堂游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
四、课后作业1. 语文：抄写本课生字词，用新学的词语造句。
2. 数学：完成课后练习题，巩固加减法和图形知识。
3. 英语：抄写Aa-Bb字母，学会用英文介绍自己。
4. 科学：观察身边的植物生长，记录观察结果。
五、教学评价1. 课堂表现：关注学生在课堂上的参与程度，鼓励积极发言、认真听讲。
2. 作业完成情况：检查学生作业完成质量，了解学生学习效果。
开学第一课《安全教育》教学设计
教学目标：
1、说说自己在暑假的收获。
2、结合班级实际情况和学生的年龄特点，进行针对性训练，让学生养成良好的学习和行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
4、了解本册语文书的内容，激发学生学习语文的兴趣。
教学重、难点：
1、结合班级实际情况和学生的年龄特点，进行针对性训练，让学生养成良好的学习和行为习惯。
2、对学生进行安全教育。
教学过程：
一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
学生畅所欲言。
二、对学生的常规课堂进行要求：
1．课前准备：
（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。
2．上课的要求：
（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。
3．课后的要求：
（1）课后复习；（2）独立完成作业；
三、安全教育：
小学生应注意安全的地方：
(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳：
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
③不能下楼到教学楼前水池边玩耍，以免溺水。
④不准趴在栏杆往楼下看，不准往楼下仍东西，以免伤害同学。
4、学生饮食、就餐的安全注意事项
不吃过期、三无食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
5、交通安全注意事项。
(1)、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
(2)、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
（3）、学生自查：
哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、了解本册语文书的大致内容
1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。
咱们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。
闻后让学生说说闻后的感受！
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？
3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。
请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。
4、仔细看看目录中的这些插图，猜猜它是哪篇文章的？你是怎么猜的？
5、读了这些题目，看了这些插图，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！
五、提出希望，快乐成长
师小结；小朋友，新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提两点希望和要求：
1、端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，让老师和家长放心。
2、愿大家在新的学期里，好好学习，天天快乐！。
