文明飞行棋设计

飞行棋教案篇一：社团飞行棋教案中班1焦作市实验幼儿园社团活动2015—2016学年第一学期中班年级小棋社社团教案教师：谢爱篇二：幼儿园中班教案：中班户外游戏《飞行棋》教案范文幼儿园中班教案:中班户外游戏《飞行棋》教案范文设计意图：中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。

根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。

在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。

让幼儿在玩中学，在学中玩。

活动目标1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备：1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地2、录音机，磁带《加油》活动过程：教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好？(幼儿回答，好)看我手中拿了什么？(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。

幼儿感到很新奇，也很期待。

老师模拟飞行过程，幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。

开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。

最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

4、活动结束，对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部微信号：hesydw河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部微信号：hesydw篇三：文明礼仪飞行棋焦作市实验幼儿园社团活动2015—2016学年第一学期中班年级小棋社社团教案教师：谢爱篇二：2015-2016学年度第一学期德育工作计划我与幸福相约——文明天天见中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。

飞行棋活动策划方案一、活动背景与目的飞行棋是一种简单有趣的棋类游戏，适合家庭聚会、校园活动等场合。

本次飞行棋活动旨在通过参与者之间的对战，增进亲子关系、朋友间的交流与互动，培养团队合作意识，同时提升智力和策略思维能力。

二、活动目标1. 促进家庭成员、朋友之间的交流与互动。

2. 培养团队合作、智力和策略思维能力。

3. 提供一个愉快的游戏平台，让参与者感受游戏的乐趣。

三、活动时间和地点活动时间：预计在周末或假期进行，具体根据参与人员的安排确定。

活动地点：选择适合人数较多集中的地方，如学校操场、户外公园等。

四、活动流程1. 确定参与人员：确定参与者的人数，以便合理安排活动时间和场地。

2. 准备游戏道具：根据参与人数准备足够的飞行棋棋盘、骰子、棋子，并保证游戏道具的质量和完整性。

3. 规则说明和分组：在活动开始前，主持人将详细讲解游戏规则，以便所有参与者都能了解并理解游戏规则。

根据参与人数进行分组，每组人数不宜过多，以保证活动的顺利进行。

4. 进行游戏：每组根据骰子的点数轮流掷骰子，并按照游戏规则进行棋子的移动，直至达到终点。

在游戏过程中，参与者可以互相攻击，使对方棋子退回起点，增加游戏的乐趣。

5. 评选冠军：根据每组参与者的到达终点先后顺序，评选出冠军队伍。

6. 颁奖仪式和总结：在活动结束时，举行颁奖仪式，表彰冠军队伍，并对活动进行总结，鼓励参与者继续参与下次活动。

五、活动预算飞行棋棋盘：100元/个 * 参与人数骰子：10元/个 * 参与人数棋子：5元/个 * 参与人数活动场地费用：200元/次活动奖品费用：500元/次其他费用：200元六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单：将活动信息制作成宣传海报、传单，在学校、社区、网上等渠道进行广泛宣传。

2. 利用社交媒体：在微信、微博等社交媒体平台上发布活动信息，邀请朋友转发，扩大活动影响力。

3. 口碑推广：通过活动组织者与参与者的互动反馈，提高活动的口碑，吸引更多人参与。

2024年幼儿园中班户外游戏《飞行棋》活动精彩教案设计一、教学内容本活动依据幼儿园中班教材《幼儿游戏与指导》第四章“户外游戏”中的内容，以“飞行棋”为主题，详细内容包括：认识飞行棋的基本规则，学习飞行棋的玩法，培养幼儿的团队协作能力及策略性思考。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解飞行棋的基本规则，掌握飞行棋的基本玩法。

2. 能力目标：培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的策略性思考能力。

3. 情感目标：培养幼儿在游戏中遵守规则，勇于面对挑战的品质。

三、教学难点与重点教学难点：飞行棋的规则理解和策略运用。

教学重点：掌握飞行棋的基本玩法，培养团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：飞行棋游戏棋盘，骰子，棋子。

2. 学具：每组一份飞行棋游戏棋盘，骰子，每组四枚棋子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在户外活动场地，展示飞行棋棋盘，激发幼儿兴趣。

邀请幼儿分享他们对飞行棋的了解。

2. 讲解基本规则和玩法（5分钟）教师讲解飞行棋的基本规则，引导幼儿关注游戏中的团队协作和策略运用。

示例演示飞行棋的玩法，让幼儿初步理解游戏过程。

3. 分组实践（10分钟）幼儿分成四个小组，每组四人，进行飞行棋游戏实践。

教师巡回指导，解答幼儿在游戏中遇到的问题。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个典型游戏场景，讲解策略运用。

引导幼儿思考如何通过团队合作，提高获胜机会。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的棋盘布局，尝试运用所学策略进行游戏。

教师观察幼儿练习情况，给予及时反馈。

六、板书设计1. 板书飞行棋游戏2. 板书内容：飞行棋基本规则，游戏策略，团队协作要点。

七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一次飞行棋游戏，记录游戏过程和感受。

2. 答案：无固定答案，要求幼儿能描述游戏过程，表达自己的感受。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动中，幼儿对飞行棋的兴趣较高，但在规则理解和策略运用方面还需加强引导。

中班游戏活动教案《飞行棋》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班游戏活动教材第四章《趣味棋类游戏》，详细内容为第三节的《飞行棋》。

二、教学目标1. 让学生掌握飞行棋的基本规则和玩法。

2. 培养学生的团队协作能力和策略思维能力。

3. 培养学生遵守游戏规则的意识。

三、教学难点与重点教学难点：飞行棋的规则理解和应用。

教学重点：游戏过程中的策略运用和团队协作。

四、教具与学具准备飞行棋棋盘、骰子、棋子、教学课件。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞行棋棋盘，引导学生回忆起之前玩过的棋类游戏，为新课的学习做好铺垫。

2. 教学新课（10分钟）（1）介绍飞行棋的起源和基本规则。

（2）讲解飞行棋的玩法，重点强调飞行路线和特殊格子的作用。

3. 例题讲解（5分钟）通过一个具体的飞行棋游戏案例，让学生了解游戏过程中可能遇到的问题和解决方法。

4. 随堂练习（10分钟）学生分成若干小组，进行飞行棋游戏实践，教师巡回指导。

六、板书设计1. 板书飞行棋2. 主要内容：（1）飞行棋基本规则（2）飞行棋玩法（3）飞行棋策略运用七、作业设计1. 作业题目：（1）用自己的话简要介绍飞行棋的规则和玩法。

（2）结合自己的游戏经验，谈谈在飞行棋中如何运用策略。

2. 答案：（1）飞行棋是一种棋类游戏，参与者通过投掷骰子，按照骰子点数移动棋子，率先到达终点者为胜。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了飞行棋的规则和玩法，但在游戏过程中，部分学生仍存在规则理解不透彻、策略运用不足等问题。

2. 拓展延伸：（1）引导学生了解其他棋类游戏，拓展游戏视野。

（2）组织学生参加飞行棋比赛，提高竞争意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3. 作业设计中的答案详解。

4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：飞行棋的规则理解和应用。

幼儿园中班精彩教育之旅：飞行棋游戏教案设计与实施方案幼儿园中班精彩教育之旅：飞行棋游戏教案设计与实施方案近年来，游戏在幼儿园教育中的应用备受关注。

其中，飞行棋游戏作为一种融合了娱乐性和教育性的游戏，受到了幼儿园教师和家长的青睐。

本文将探讨在幼儿园中班的教育环境中，如何通过飞行棋游戏教案设计与实施方案，为孩子们打造一场精彩的教育之旅。

一、对飞行棋游戏的全面评估在进行飞行棋游戏教案设计前，我们首先需要对飞行棋游戏进行全面评估。

飞行棋游戏是一种棋类游戏，以飞行员为主题，通过掷骰子进行移动，通过策略和运气，最终到达终点为胜利。

这款游戏能够培养幼儿的思考能力、逻辑能力和沟通能力，同时也可以增强幼儿们对数字的认识和计算能力。

我们可以看到飞行棋游戏具备了娱乐性和教育性的双重特点，非常适合于幼儿园中班的教育教学活动。

二、飞行棋游戏教案设计与实施方案1. 游戏目标：在设计飞行棋游戏的教案时，我们首先需要确定游戏的目标。

在中班阶段，我们可以通过飞行棋游戏培养孩子们的数字意识和逻辑思维能力，同时通过角色扮演的方式，激发幼儿们的想象力和沟通能力。

2. 游戏规则：在实施飞行棋游戏教案时，我们需要向孩子们清晰地介绍游戏规则，并且在游戏过程中不断提醒和引导他们。

为了增加趣味性，我们可以根据孩子们的芳龄和兴趣，适当调整游戏规则，使游戏更加贴近幼儿们的实际情况。

3. 游戏环节：针对飞行棋游戏教案的实施，我们可以将游戏环节分解成多个部分，以便于幼儿们的理解和参与。

可以设计成小组对战的形式，让孩子们在游戏中相互合作、竞争，从而培养他们的团队意识和竞争意识。

4. 游戏评价：在教案实施完毕后，我们可以进行游戏评价，鼓励孩子们共享自己在游戏中的心得体会，并夸奖他们的优秀表现。

也可以指出孩子们在游戏中存在的问题，并提出改进意见，以促进他们的进步。

三、总结和回顾通过本次飞行棋游戏的教案设计与实施，我们可以看到孩子们在游戏中不仅获得了乐趣，同时也提高了他们的认知能力和合作能力。

c 课程设计 飞行棋一、课程目标知识目标：1. 学生能理解飞行棋的基本规则，掌握游戏中的数学概念，如概率、统计等。

2. 学生能运用加减乘除运算，进行飞行棋游戏中分数的计算。

3. 学生了解飞行棋的历史背景，理解其与数学的关联。

技能目标：1. 学生能通过飞行棋游戏，提高问题解决能力和策略制定能力。

2. 学生能在小组合作中，提升沟通协调能力和团队协作能力。

3. 学生能运用信息技术，设计并展示个性化的飞行棋游戏。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对数学的兴趣，认识到数学在游戏中的实际应用。

2. 学生在游戏中树立公平竞争、遵守规则的意识。

3. 学生学会尊重他人，欣赏他人的优点，培养团队精神。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程以飞行棋为载体，将数学知识与游戏相结合，激发学生的学习兴趣。

针对三年级学生的认知特点，课程以直观、有趣的方式呈现，注重培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保每位学生都能在课程中取得实际的学习成果。

二、教学内容1. 飞行棋的基本规则与玩法：介绍飞行棋的起源、发展以及游戏规则，让学生了解并掌握飞行棋的基本玩法。

2. 数学概念在飞行棋中的应用：- 概率：讲解飞行棋中投掷骰子的概率问题，引导学生运用概率知识进行策略分析。

- 统计：分析飞行棋游戏中各数据的变化，培养学生进行数据统计的能力。

- 加减乘除运算：在飞行棋游戏中，运用基本的数学运算进行计分和策略制定。

3. 小组合作与团队协作：组织学生进行小组合作，共同完成飞行棋游戏，培养团队协作能力。

4. 信息技术应用：指导学生运用信息技术，设计并展示个性化的飞行棋游戏。

5. 飞行棋游戏策略与技巧：分析游戏中可能出现的各种情况，引导学生制定相应的策略和技巧。

教学大纲安排：第一课时：介绍飞行棋的起源、规则与玩法，引导学生了解游戏背景。

第二课时：讲解飞行棋中的概率问题，进行游戏实践。

第三课时：分析飞行棋中的统计问题，进行数据收集与分析。

2024年幼儿园中班户外游戏飞行棋教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班户外游戏教学，主要围绕“飞行棋”展开。

教材章节为《户外游戏活动》中的“智力游戏”部分，详细内容包括飞行棋的规则介绍、玩法指导、团队合作等。

二、教学目标1. 让学生掌握飞行棋的基本规则和玩法，提高他们的逻辑思维能力和判断力。

2. 培养学生团队合作精神，提高沟通协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：飞行棋的规则理解和团队合作。

教学重点：飞行棋的玩法技巧和竞争意识培养。

四、教具与学具准备1. 教具：飞行棋棋盘、骰子、小飞机模型、计时器。

2. 学具：每组一套飞行棋棋盘、骰子、小飞机模型。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行一次小型的“飞行比赛”，让学生在游戏中感受飞行的乐趣，激发他们对飞行棋的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师详细讲解飞行棋的规则和玩法，通过举例让学生更好地理解。

3. 随堂练习（5分钟）学生分组进行飞行棋游戏，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 游戏进行（10分钟）学生继续进行飞行棋游戏，教师观察学生表现，适时给予鼓励和指导。

6. 团队合作训练（5分钟）教师设计团队任务，让学生在游戏中体验团队合作的重要性。

7. 竞赛环节（10分钟）学生分组进行飞行棋竞赛，提高他们的竞争意识。

六、板书设计1. 飞行棋规则及玩法2. 团队合作的重要性3. 竞争意识培养七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一次飞行棋游戏，记录游戏过程和心得体会。

2. 答案：学生需提交一份游戏心得，内容包括游戏过程、团队合作体验、竞争意识等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将飞行棋游戏带入家庭，与家人分享游戏乐趣，提高亲子关系。

同时，教师可设计更多类似的户外游戏活动，丰富学生的校园生活。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、团队合作训练和竞赛环节。

2024年幼儿园中班户外游戏飞行棋教案一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园中班游戏活动指导手册》第5章“户外游戏”中的“飞行棋”作为教学内容。

详细内容包括：了解飞行棋的基本规则，掌握掷骰子和移动棋子的方法，培养幼儿的团队协作能力和策略思维能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握飞行棋的基本规则，能够独立进行游戏。

2. 培养幼儿的团队协作能力，增进彼此之间的交流。

3. 提高幼儿的策略思维能力，激发对户外游戏的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：飞行棋规则的掌握，掷骰子和移动棋子的技巧。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和策略思维能力。

四、教具与学具准备1. 飞行棋棋盘4个，每班一个。

2. 彩色棋子8组，每组4个。

3. 掷骰子4个。

4. 彩旗4面，用于标识各个小组。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在操场上集合，讲解飞行棋的起源和趣味性，激发幼儿对户外游戏的兴趣。

2. 教学飞行棋规则（10分钟）教师讲解飞行棋的基本规则，包括棋子的摆放、掷骰子、移动棋子等，并通过示范操作让幼儿更好地理解。

3. 例题讲解（5分钟）教师通过一个实例，讲解飞行棋的游戏过程，让幼儿对游戏有一个直观的认识。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照分组进行飞行棋游戏，教师巡回指导，解答幼儿在游戏中遇到的问题。

六、板书设计1. 飞行棋棋盘图示，标注各阶段的位置和功能。

2. 飞行棋规则要点，用简洁明了的语言描述。

七、作业设计1. 作业题目：与家人一起玩飞行棋，记录游戏过程和收获。

2. 答案：幼儿需在作业中描述游戏过程，包括掷骰子、移动棋子等环节，以及自己在游戏中的感受。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可鼓励幼儿尝试自创飞行棋规则，发挥想象力和创造力，培养幼儿的创新精神。

同时，引导幼儿关注户外游戏的其他类型，丰富幼儿的课余生活。

重点和难点解析1. 教学飞行棋规则2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学飞行棋规则1. 使用简洁明了的语言，确保幼儿能够理解。