宪法是根本法ppt课件3

➢从而你得到什么启示？
宪法是国家的根本大法
我们应该怎样维护宪法的尊严？
认真学习宪法， 了解宪法的性质和基本内容。 养成遵守宪法的习惯， 树立宪法意识， 自觉维护宪法的尊严。
课堂总结
第六课 第二框
宪 法 是 国 家
为什么说 宪法是国 家的根本 大法？
宪法 是实行依法普治通国法的律根本依据。
律宪
地不法 位 和同具 有 法点最
律高 效的 力法
结 论
主要内 容
法律效 力
制定修 改程序
规定国家生活中最 根本最重要的问题
规定某一方面 的问题
是制定普通法律的 依据，具有最高的
法律效力
比普通法律 更严格
依据宪法制定，不得 违宪，否则无效，应
立即修改或废除
严格
活动课:－
我是家族各位 成员的立法依 据,是国家根本
大法
在法律家族中,我 是最严厉的主要是 管犯罪和刑罚的
民法
宪 法
你能看出宪通则法与普 通法律的不同吗？ 刑法
我主要管公 民之间发生 的财产关系 和人身关系
我主要保护 未成年人的 合法权益
未成年人护法
宪法是国家的根本大法
宪法是治国安邦的总章程，依 法治国的核心是依宪治国。
这一规定说明了什么？
原重庆市司法局局长文强
宪法第五条宪第法四是款规一定切：组织和 一切国个家人组的织根和本武活装力动量准、各
政党和各社则会。团体、各企事业组织
都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。
这一规定说明了什么？
宪法制定和修改 的程序更为严格
目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家 长治久安，社会健康发展。
宪法是国家的根本大法

特点
宪法作为国家根本大法，具有最 高法律效力，是国家的根本法， 具有长期稳定性。
宪法的作用和意义
作用
宪法规定了国家的基本制度、国家机构的设置和职权、公民的基本权利和义务 等重要内容，具有规范国家行为、保障公民权利、维护社会秩序等作用。
意义
宪法是国家法制体系的基础，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团 结、经济发展、社会进步的基石。
VS
基本义务
公民的基本义务包括遵守法律、尊重他人 的权利、维护国家安全和荣誉等。
国家机构和政治体制
国家机构
宪法规定了国家的各种机构，包括立法机构 、行政机构和司法机构，以及它们的组成和 职责。
政治体制
政治体制规定了国家的政治制度、政府形式 和治理方式，包括总统制、议会制、人民代 表大会制等。
地方制度和民族政策
了政府的权力和行为。
宪法在经济领域的应用
02
宪法规定了经济制度的基本原则，保障了公民的财产权和经营
自由。
宪法在社会领域的应用
03
宪法强调了社会公正和平等，保障了弱势群体的权益，促进了
社会和谐发展。
宪法案例分析
案例一
某国总统选举争议案
案例二
某州禁止同性婚姻案
案例三
某省宗教限制案
宪法争议和裁决
宪法争议的来源
宪法争议主要来源于宪法的解释 和应用，以及不同部门之间的权
力冲突。
宪法裁决的方式
宪法裁决可以通过司法机关、议 会或全民公投等方式进行。
宪法裁决的结果
宪法裁决的结果可能涉及政治、 经济、社会等多个领域，可能对
国家的发展产生重要影响。
06
宪法的意义和未来发展
宪法的现实意义和价值

宪法规定国家生活中的根本问题
国家的性质 国家的根本制度 宪 法 国家的根本任务
带有全局性、 根本性的问题
我国的人民代表大会制度
国家的基本经济制度 国家生活中的其 他根本问题
公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志
普通法律只规定国家生活中某 一方面的问题。
刑法:犯罪、刑罚问题 民法:平等主体间人身关系、财产关系 行政法:调整国家行政关系 婚姻法:婚姻、家庭问题 经济合同法:经营者间的权利与义务关系 环境保护法:环境问题、环保问题
3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 “一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体， 各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。” P83
修宪花絮 将写入国史：宪法修正案里一个逗号的删改 在2004年的宪法修正案中，其中涉及对土地和私 有财产征收、征用及补偿问题的条文，删除了一个小 小的逗号。为了删改这个逗号，大会主席团向代表们 提交了长达450余字的解释和说明。如果逗号不去掉， 写进宪法的这个句子，不同的人对逗号分割力度可能
这一规定说明了什么？
向捍卫宪法的教授巩献田、杨晓青致敬
2006年1月《法律与生活》杂志发表了长篇报道《
北大教授上书激烈反对导致物权法草案推迟表决》的
文章。原来在物权法制定过程中，由于某些法律条文
的表述不够严密，他们认为在《物权法》中体现了对
国有财产非法占有的保护，与宪法第12条“社会主义
的公共财产神圣不可侵犯”相违背。
宪法比普通法律更严格
宪法是国家的根本大法。（为 什么？）
谜 语
排 国 子 冲 行 法 由 突 我 之 母 我 老 根 产 有 大， 本； 生， 效。
我国宪法的重要地位 （1）依法治国，首先要依宪治国

（二）我国基本经济制度的内容 1.生产资料所有制。 2.社会主义初级阶段按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是建立在 公有制为主体、多种所有制经济共同发展基础之上的，并与社会主义市场经济有 机结合在一起，概括地说就是“把按劳分配和按生产要素分配结合起来”。 3.社会主义市场经济体制。
第三节 国家基本制度
第三节 国家基本制度
第三节 国家基本制度
一、经济制度 经济制度是指人类历史发展到一定阶段上的经济基础，即生产关系的总和。宪法 学中的经济制度是一种法律化了的经济制度，它和经济基础是两个不同性质的概 念，作为这样的一种制度，经济制度理应属于上层建筑的范畴 （一）我国宪法中关于经济制度的规定
第三节 国家基本制度
都是由一定经济基础所决定的； • 社会的精神文明，精神文明的内容决定着一个国家活动的方向，对国家政策的
制定起着巨大的作用，对国家性质的确定有着很大的影响。
第二节 国家性质与国家形式
（二）我国的国家性质 我国现行宪法1982年宪法第一条是对我国国家的性质和政治属性的规定。“中华 人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，禁止任何组织或者个人破坏社 会主义制度”。 1.中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家。 2.对人民实行民主和对敌人实行专政，是人民民主专政的两个方面。 3.我国人民民主专政的国家政权是以工人阶级为领导的，工人阶级（通过共产党） 对国家的领导是人民民主专政的首要标志。工农联盟是人民民主专政的阶级基础。
第一节 宪法基础理论
（二）宪法的本质 宪法和其他法律一样，都是被上升为国家意志的统治阶级意志。但宪法在表现统 治阶级意志的过程中却存在自身的特点，这就是宪法比其他法律更集中、更全面 的表现了统治阶级的意志。 1.宪法是民主制度化、法律化的基本形式。 2.宪法是各种政治力量对比关系的集中体现。

第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律 纳税的义务。
新知讲解
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公 民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义 务。
课堂小结
宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力
规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他 法律只规定社会生活某些方面的内容。
宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依 据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了 公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时， 宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高 的法律效力、法律权威、法律地位。
国家宪法日
我国现行宪法是1982年12月4日颁布 的。2014年，我国将12月4日设立为国家 宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教 育活动。
序言
宪
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
法
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
共同探讨
宪法知多少
中华人民共和国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和 颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的 基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的 法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵 触。
活
应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
动
《中华人民共和国教育法》
园
第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明
建设，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人 在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社

主席的外交代表权
代表中华人民共和国进行 国事活动，接受外国使节 ，派遣和召回驻外全权代 表等。
国务院与地方各级人民政府
国务院的组成和职权
由总理、副总理、国务委员、各 部部长、各委员会主任、审计长 、秘书长组成，负责国家的行政 工作。
地方各级人民政府的 组成和职权
包括省、自治区、直辖市的人民 政府，设区的市的人民政府，自 治州的人民政府，县、自治县的 人民政府，乡、民族乡的人民政 府等，负责本行政区域内的行政 工作。
03
国家的基本制度
国体与政体
国体
人民民主专政制度，即以工人阶 级为领导、工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。
政体
人民代表大会制度，是我国的根 本政治制度，体现了人民当家作 主的本质特征。
国家结构形式
单一制国家结构形式
全国只有一部宪法、一个最高国家权力机关、一套完整统一的法律体系。
民族区域自治制度
人身自由与宗教信仰自由
01
人身自由
指公民的人身自由不受侵犯，包括人身自由权、人格尊严权、住宅安全
权等。
02
宗教信仰自由
指公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，任何国家机关、社
会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。
03
人身自由与宗教信仰自由的关系
两者都是公民的基本权利，相互关联、相互促进。
经济社会文化权利
经济权利
指公民享有的与经济生活相关的权利，包括 财产权、劳动权、休息权等。
文化权利
指公民享有的与文化生活相关的权利，包括 文化参与权、文化成果保护权等。
社会权利
指公民享有的与社会生活相关的权利，包括 社会保障权、受教育权等。

感受宪法
请你查阅一下相关的资料，了解更多与国 家宪法日相关的知识，并分享一下你的所得。
➢我知道1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。 ➢我查资料时发现，从2001年开始，12月4日就成为每年 的全国法制宣传日了。 ➢我发现宪法其实和我们的生活息息相关，宪法中规定了……
感受宪法
其他国家有宪法日吗？ 他们的宪法日又在什 么时候呢？
1
2 宪法具有最高法律效力
3 观察这张图片，从中你有什么样的发现？
4
5
宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力
1
观察下面几部法律的第一条规定，你发现了什么？
2
《中华人民共和国刑法》
3
第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我
4
国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
5
《中华人民共和国民法典》
计
法权威 以宪法作为根本的活动准则
1
2
课后作业
3
4
5
编制宣传宪法的标语，在全班进行
交流，并选出优秀的标语作为国家宪法
课
日的宣传标语。
后
作
业
第一单元 我们的守护者
宪法是根本大法
第1课时
新课导入
猜谜语
排行我老大，国法之根本； 子由母产生，冲突我有效。
感受宪法
宪法在法律家族中具有至高无上的地位
感受宪法
体体现。
要先了解宪法，让我
们一起诵读宪法吧！
1
2
3
4
树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法
5 知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、
公民的基本权利和义务以及国家机构，我们
树
立 就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，

神圣的宪法
第一框
宪法是国家的根本大法
从内容 1、宪法规定国家生活中的根本问题 根 本 问 题 、 总 章 程
国家性质
根本制度
例：人民民主专政 1 例：社会主义制度 1
公民的基本权利和义务
国家机构的组织与活动原 则 国家标志等
拓展：查找宪法框架
录 序 言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
法律效力 立即修改或废除
制定修 改程序
比普通法律 更严格
在本质上是一致的，都是法律， 都是反映统治阶级的意志和利益
第一框 宪法是国家的根本大法 1、从内容
2、从法律效力
3、从制定和修改的程序
我国宪法是我国的根本大法， 是 治国安邦的总章程。依法治国 的核心是依宪治国。
成人英语 / 成人英语
目
2、宪法具有最高的法律效力
从法律效力
是指法律的约束力 和强制力 ①宪法是普通法律的依据和基础
②普通法律不得和宪法相抵触，否则 被视为无效
③是一切组织和个人的根本活动准则
第十九条 国家发展社会主义的教育事业， 提高全国人民的科学文化水平。 国家举办各种学校，普及初等义务教 育，发展中等教育、职业教育和高等教育， 并且发展学前教育。 国家发展各种教育设施，扫除文盲， 对工人、农民、国家工作人员和其他劳动 者进行政治、文化、科学、技术、业务的 教育，鼓励自学成才。 国家鼓励集体经济组织、国家企业事 业组织和其他社会力量依照法律规定举办 各种教育事业。 国家推广全国通用的普通话。

2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。 2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、
共享发展。 2016年主题：学宪法，讲宪法。 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年主题： 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
___________________________________________________
当地政府侵权 ，拆迁管理条 例和宪法不符 ，不能算数
宪法算老几，他 们是根据城市房 屋拆迁管理条例 办事。
A
活动园
《中华人民共和国刑法》 思考：以上三部法律的第一条
第一条 为了惩罚犯罪，
规定的共同点是什么？这一规
保护人民，根据宪法，结 合我国同犯罪作斗争的具 体经验及实际情况，制定

定反映了宪法与其他法律是什 么关系？
止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
➢ 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 中华人民共和国劳动法 ➢ 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国教育法 ➢ 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得
观察与发现
请你说一说，从上述宪 法与其他法律的关系中 ，你有什么发现？
➢ 张天天的父亲向税务部门缴纳个 人所得税。
➢ 刘某在微博上谩骂同事张某，人 民法院判决刘某向张某公开赔礼 道歉。
➢ 区政府在房屋拆迁中毁损了李强 家的屋内合法财产，予以赔偿。
➢ 县政府投入资金植树造林。 ➢ 王某某破坏路灯被公安机关拘留
。
思考与感悟
1、从上述连线中，你有 何发现？ 2、对于宪法，无论国家 还是公民个人都应该怎么 做？

为什么要设立“国家宪法日”
国家宪法日的设立，可以 使我们通过丰富多彩的宪 法宣传教育活动，更好地 学习宪法，了解宪法。在 社会生活中，我们更要做 到遵守宪法，维护宪法， 保证宪法实施。
宪法知识知多少
家有家法，国有国法。国家为了 建立有序，有规矩的社会，在1982年 12月4日，中国现行的宪法《中华人 民共和国宪法》正式实施，这一天也 是中国的“宪法日”。宪法是国家的 根本大法，是治国安邦的总章程，意 义十分重大。
下面考考同学们，同学们知道的法律 都有哪些呢？
《宪法》《刑法》《民法通则》《刑 事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》 《继承法》《兵役法》《经济合同法》 《环境保护法》《义务教育法》《未成 年人保护法》《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》……
你是守法的好孩子 吗？你见到过或知 道哪些违法行为？
执法必严，违法必究。刚才同学提到的违法行为都违 反了我国的一些法律规定。那么你知道这些法律制定的依 据吗？
有法可依，有法必依。宪法是我国的根本法，宪法 的权威不可触犯。我们作为守法人民的一员，要坚 决维护宪法。
你认为在生活中如何 维护宪法权威？
• （1）学习宪法，领会宪法的精神实质； • （2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则； • （3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，
自觉履行宪法规定的义务； • （4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。
2002：学习宣传宪法，推进民主法制建设
2003：依法治国，执政为民 2004：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005：弘扬宪法精神，构建和谐社会
为什么每个国家宪法日的 主题都与宪法有关？
2006：落实“五五”普法规划、国
2008：弘扬法治精神，服务科学发展