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第一单元：感受大自然的美好单元知识块知识点能力层级识记理解应用分析综合评价汉字认识16个生字，能读准字音。
√记住33个汉字的字音、字形，能够会写。
√√√√词语体会课文中关键词在表情达意方面的作用，体会“横掠过湖面”的“掠”、“冒”的作用。
√√√√掌握本单元课文中会写的词语。
√√√√积累描写花草、日月、山峦的四字词语、数量词、由两个意义相反的单音节词。
√√√√句子抓住关键词句，展开想象，感受荷花美丽的姿态，重点理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。
√√√√体会重点句子在表情达意方面的作用。
√√√√体会排比的用法，如《荷花》一课中第二自然段中描写荷花的三种姿态。
√√√√√大体了解诗句内容，让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和生机勃勃，体会作者的思想感情，感悟春天生命力的美好√√√√段落理解课文的重点段落。
√√√会背诵第1、3课的重点段及第2课古诗。
√√整篇正确、流利、有感情地朗读课文。
√初步把握课文主要内容，了解观察方法。
√√在学习中对大自然景物的有所了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
√√学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物√√√第二单元：爱护周围环境的特点，并展开一定的想象。
展示自己的习作，与同伴分享快乐。
√√ 单元知识块知 识 点能力层级 识记理解应用分析综合评价汉 字 认识31个生字，能读准字音。
√ 记住40个汉字的字音、字形，能够会写。
√ √ √ √ 词 语体会课文中关键词在表情达意方面的作用，（1）《翠鸟》抓住“一动不动”地“等待”，“贴着水面疾飞”，表现了它的机灵和动作敏捷；从“愿望”、“失望”、“希望”三个词语感受作者对翠鸟的喜爱之情。
（2）《燕子专列》中课后第二题，理解带点词语的意思；√√√√掌握本单元课文中会写的词语。
√ √ √ √ 积累反义词词语。
√ √ √ √ 句 子抓住关键词句，重点理解 《一个小村庄的故事》中的“什么都没有了……”和“谁爱想盖房……”等语句。
2023年小学数学1-12册知识点双向细目表册数单元(知识块)知识点教学目标（目的性）一、数一数数数量在10以内的物体的个数体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
二、比一比比多少、比长短、比高矮 1.了解多少，长短、高矮的概念2.会比较多少，长短、高矮三、1～5的认识和加减法比大小，认识“<、>”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题；0的认识 1.认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小，掌握5以内各数的组成2.初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算5以内的加减法。
四、认识物体和图形长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。
五、分类根据不同标准进行简单的分类初步了解分类的方法，会进行简单的分类六、6～10的认识和加减法6和7；8和9；10；连加连减；加减混合1.掌握6到10的数字顺序以及各数的组成2.比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
七、11～20各数的认识认识11～20熟练地数出数量在20以内的物体个数，会读、写11-20各数第一册八、认识钟表整时和几时半初步认识钟表，会认识整时和半时九、20以内的进位加法简单图画应用题中出现单位名称熟练计算20以内的进位加法一、位置上下前后；左右；位置1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初步了解它们的相对性。
2．使学生会用上、下、左右、前、后描述物体的相对位置。
3．使学生能够在具体情境中，根据行、列确定物体的位置。
二、20以内的退位减法20以内的退位减法、用数学（出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整应用题）1．使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。
2．使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
