幼儿园教师管理规定

幼儿园教师的各项规章制度幼儿园教师作为教育工作者，承担着培养和教育幼儿的重要责任。

为了确保教育工作的顺利进行和幼儿的安全健康成长，幼儿园制定了一系列规章制度。

以下是幼儿园教师的各项规章制度。

1. 工作时间制度幼儿园教师应严格按照规定的工作时间进行工作，不得迟到早退。

每天工作时间为8小时，其中包括教学、备课、评价和家长沟通等各项工作内容。

2. 服装着装规定幼儿园教师应穿着整洁、得体的工作服，保持良好形象。

着装应符合幼儿园的要求，做到干净整齐、不过于暴露和夸张。

3. 教育教学规范幼儿园教师应按照教学大纲和教育要求，进行科学合理的教育教学活动。

教师应注重幼儿的个别差异，根据幼儿的兴趣和特长，设计有针对性的教学内容和活动。

4. 安全管理规定幼儿园教师应时刻关注幼儿的安全，保证幼儿的身心健康。

教师应负责保护幼儿的人身安全，防止幼儿发生意外伤害。

同时，教师应遵守消防安全、食品安全等相关规定，确保幼儿的安全。

5. 纪律要求幼儿园教师应遵守学校的纪律要求，严格执行各项规章制度。

教师应遵守工作纪律，尊重职业道德。

同时，教师应遵守机密保密规定，保护幼儿和家长的隐私。

6. 绩效考核制度幼儿园教师应按照学校的绩效考核制度，完成教学工作，并取得良好的教学效果。

绩效考核包括教师的教育教学水平、幼儿的发展情况、家长的反馈等多个方面。

7. 培训学习要求幼儿园教师应不断学习和提升自己的教育教学水平。

学校会定期组织培训和研讨活动，教师应积极参与，不断更新自己的教学理念和教学方法。

8. 考勤制度幼儿园教师应按照学校的考勤制度，按时打卡签到。

教师不得迟到早退，否则将受到相应的处罚。

9. 备课和教案规定幼儿园教师应按照学校的要求，认真备课和撰写教案。

教师的备课和教案应符合教学大纲和教育要求，具有一定的教学设计性和可操作性。

10. 交流与合作规定幼儿园教师应积极与家长进行交流和合作，了解幼儿的家庭情况和需求，及时沟通解决问题。

教师之间也应加强合作，互相学习、交流教学经验。

幼儿园教师管理规章制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教师的管理，提高教师的教育教学质量，建立和谐的教育环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体教师。

第三条幼儿园的教师应遵守国家相关法律法规和学校规章制度，以学生的健康成长为目标，为幼儿提供优质教育。

第四条幼儿园教师应遵循教育教学原则，具有专业技能和敬业精神，关心和爱护每一位幼儿，以身作则，为幼儿做出表率。

第二章幼儿园教师的职责第五条幼儿园教师的职责包括：（一）组织和实施幼儿的日常教育活动。

（二）做好幼儿的日常生活照料和保健工作。

（三）参与教育教学研究和教育改革，提高自身专业素质。

（四）与家长进行有效沟通，共同促进幼儿的发展。

（五）维护幼儿园的秩序和教育环境。

第六条幼儿园教师应关心幼儿的成长和发展，注重幼儿的个别差异，因材施教，做到因材施教，培养幼儿的兴趣和创造力，全面发展幼儿的身心。

第七条幼儿园教师应保持良好的教育教学风貌，尊重幼儿的人格尊严，不得使用体罚、剥夺饮食或其他刑罚进行教育惩罚。

第三章幼儿园教师的管理第八条幼儿园教师的管理由校长负责。

校长有权对教师的教育教学工作进行评估和指导。

校长还可以根据工作需要，组织教师的培训和学习交流活动。

第九条幼儿园教师应按时参加教师会议，听取校长和其他领导的工作安排，交流教育教学经验，提出改进意见。

第十条幼儿园教师应按时上、下班，不得迟到早退。

如因特殊情况无法按时到达或离开，应提前请假并报备。

第十一条幼儿园教师不得串换、代课或请假，如确有特殊情况，需提前与校长或教务主任协商。

第十二条幼儿园教师应保管好个人教务资料和教师用品，不得私自带离教育教学资料、器材和教师用品。

第十三条幼儿园教师要保持良好的形象和仪表，不得在工作时间穿着不得体的服装，不得在工作期间随意化妆。

第四章幼儿园教师的奖惩措施第十四条对于教学成绩突出、影响广泛的幼儿园教师，学校将进行表彰并给予奖励。

第十五条对于经常迟到、早退、请假不报备等纪律不端行为的教师，学校将给予批评教育和警告。

幼儿园教师管理规章制度细则7篇幼儿园教师管理规章制度细则【篇1】教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课，严格执行作息时间。

成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

每周五前必须将教案本交给园长。

教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。

提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。

教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。

并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。

每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。

8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。

幼儿园教师管理规章制度细则【篇2】一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。

二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。

对当班时所发生的问题妥善处理。

三、早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

有关幼儿园的教师管理规章制度在日新月异的现代社会中,需要使用制度的场合越来越多,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。

下面是由作者给大家带来的有关幼儿园的教师管理规章制度7篇，让我们一起来看看!有关幼儿园的教师管理规章制度篇1(一)饮食管理1、伙食有专人负责，建立伙食委员会，加强民主管理，定期研究伙食问题;2、伙食费要专款专用，要精打细算，计划开支幼儿营养食谱，合理使用，并定期公布伙食费使用情况;3、根据季节市场供应情况，保健员要定期计算幼儿食量、营养量，做好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，并定期更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养;4、准确掌握幼儿出勤人数。

做到每天按人按量供应主辅食，不吃隔日剩饭菜;5、按时开饭，孩子的饮食时间不少于二十至三十分分钟，保证孩子吃饱每餐饭;6、加强体弱儿的饮食管理，为患儿做病号饭;7、教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

(二)饮食卫生1、要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。

2、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

3、搞好进食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用消毒水擦洗。

食堂按时开饭儿童营养食谱，指导幼儿按要求使用餐具，餐前向幼儿介绍饭菜。

4、炊事员上灶前要洗手，入厕前脱下工作服营养菜谱，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。

5、培养儿童不偏食、不吃零食、吃水果要削皮的良好饮食习惯。

6、每周制定带量食谱，每季进行一次营养计算。

有关幼儿园的教师管理规章制度篇2__市第四幼儿园为了更好的规范园内工作，进一步推动幼儿园民主政治建设，构建和谐校园，不断完善民主管理体系，保障教职工参与民主管理民主监督权利，推进师德师风建设，幼儿园在20__年下半年成立了工会组织，拟定了工会小组成员。

幼儿园教师管理制度（6篇）在当下社会，制度起到的作用越来越大，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

那么拟定制度真的很难吗？这次漂亮的小编为您带来了幼儿园教师管理制度（6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

幼儿园教师管理制度大全篇一一。

幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到。

不早退。

不旷工。

无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算半天）二。

全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。

早退。

旷工等现象无全勤奖，另外迟到。

早退者则在当月工资中扣除10元/次。

三。

教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。

替班。

更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

四。

孩子在园内发生责任事故（如磕伤。

碰伤。

烫伤。

抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。

五。

班中所有物品保管好，如有变动。

丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

六。

教师在园内。

园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。

孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯。

蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

七。

每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。

八。

饭前。

饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。

幼儿园教师管理制度（6篇）幼儿园老师管理制度1一、备课制度第一条老师必需以《规程》和《纲要》为根据，讨论制订好各类教育教学打算。

其次条仔细学习教育理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。

第三条深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。

第四条按时按质制订好系列打算，如：学期打算、月打算、周打算、日打算、课时打算、嬉戏打算等，每周写一篇以上的观看笔记和教育反思。

每周星期五上午准时将下周打算和笔记交园领导批阅。

第五条备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，预备供应各种玩具、材料。

第六条坚持团体备课与个人备课相结合。

每周一次平行班团体备课。

第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。

第八条鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有制造性的打算、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖二、听课制度第一条每学期组织老师互相听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。

其次条园长每学期必需有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，准时进行评议，确定成果，找出差距，提出提议和期望。

第三条骨干老师每学期必需做示范课一次。

第四条青年老师每周自觉听老老师活动，并主动征求看法。

三、老师考评制度第一条凡本园老师都必需按时理解工作质量的评价考核。

其次条幼儿园成立工作质量考核领导小组。

由园长担当组长，各组组长参与。

考核领导小组的职责是：1、拟定考核资料及评价标准2、确定考核方法3、定考核时间4、讨论奖惩罚法5、写考核总结6、依据考核中发觉的情景提出改善、提高工作的看法和提议。

第三条考核资料包括：出勤情景、工作看法、履行本岗职责情景、工作效果等。

由考核领导小组依据不一样时期的要求拟定具体考核提纲。

第四条考核结果填入业务档案。

考核结果作为老师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。

四、教育教学评估制度第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。

幼儿园教师管理规章制度模版幼儿园教师管理制度(____年春)1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到、早退、旷工、等现象的，请假一天扣出勤奖____元/天，旷工者扣____元/次，超过扣工资，一学期原则上不超过____天。

3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

发现违规一律扣____元。

4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担____%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。

5、设立综合考评奖每月____元，按出勤、平时课堂教学常规、每周的反馈表的掌握情况来综合评定，按百分制定，按得分多少领取，具体分案另定。

6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

7、设立超工作量奖，按月班生数超____人起有补补贴，1、班生____人，超过部分按人均____元补贴，当班生36(含____人)人以上，按超过____人数人均补贴____元，其总数由班主任领____%，配班老师领____%。

8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子，午休起床前老师要提前十分钟起床，并帮助幼儿整理衣物。

10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。

并将考勤列入奖惩、评比条例中。

11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

国家幼儿教师规章制度第一章总则第一条为规范和加强幼儿园教师队伍建设，保障幼儿教育质量，提高幼儿园教师的教育水平和职业素养，制定本规定。

第二条幼儿园教师应当遵守国家法律、法规，遵循教育规律，积极开展教育教学活动，努力提升自身素质，服务于幼儿的健康成长。

第三条幼儿园教师应当以爱心和责任心为前提，积极促进幼儿的审美、智力、身体、心理、情感等多方面发展，为幼儿营造一个和谐、乐观、积极向上的教育环境。

第四条幼儿园教师应当具备良好的职业操守和道德素养，严格遵守教师职业道德规范，对幼儿进行呵护和教育，杜绝任何形式的虐待行为。

第五条幼儿园教师应当尊重幼儿的个性差异，重视幼儿的兴趣和需求，不得以任何方式对幼儿进行歧视或不平等对待。

第六条幼儿园教师应当不断学习和提升自身的教育教学水平，积极参加教育培训和学术交流活动，不断丰富自己的教育知识和经验。

第七条幼儿园教师应当积极与家长沟通合作，建立良好的师生家庭关系，共同关心和关爱幼儿的成长和发展。

第八条幼儿园教师应当做好教材教具的管理和维护工作，合理安排教学活动，提供优质的教育资源，切实保障幼儿的学习需求。

第九条幼儿园教师应当注重自身的形象和仪表，言行举止得体，做到言传身教，树立良好的榜样。

第十条幼儿园教师应当爱岗敬业，尽职尽责，热爱教育事业，关心幼儿成长，始终保持专业教师的职业精神和工作态度。

第二章幼儿园教师的职责和权利第十一条幼儿园教师是幼儿园教育工作的推动者和组织者，承担着培养、教育和照料幼儿的重要责任。

第十二条幼儿园教师有权利依法参与学校管理、教学研究和教育改革，提出合理化建议，维护自己的合法权益。

第十三条幼儿园教师应当遵守园所制定的工作纪律和规章制度，服从园领导的管理和指导，严格执行园所的教育教学方案和工作要求。

第十四条幼儿园教师有权利得到园所的必要支持和帮助，有权利享受职业发展的机会和待遇。

第十五条幼儿园教师应当认真履行教学计划，细心呵护幼儿的成长，努力使每个幼儿都能得到适宜的教育和关爱。

幼儿园老师规章制度条例第一章总则第一条为了规范幼儿园老师的行为，提高教学质量，保障幼儿园师生安全，特制订本条例。

第二条本条例适用于本幼儿园所有老师，包括全职老师、兼职老师和临时替补老师。

第三条幼儿园老师应当遵守国家法律法规和幼儿园规章制度，认真履行教育教学任务，保证师生安全，促进教育教学质量提升。

第四条幼儿园老师有权享受公平、平等的工作环境和待遇，有权自主决定教学方法和策略。

第五条幼儿园老师应当积极参加幼儿园组织的各项培训和学习活动，不断提升个人专业水平。

第二章人员管理第六条幼儿园老师应当遵守幼儿园的规章制度，服从园长和教导主任的管理，配合相关工作。

第七条幼儿园老师应当遵守工作纪律，按时到岗上班，不得早退、晚到或旷工。

第八条幼儿园老师应当尊重师生关系，保持敬业精神，不得与同事或家长发生矛盾，能够以平和的态度处理问题。

第九条幼儿园老师应当保持个人形象端正，服装整洁得体，不得涂抹暴露。

第十条幼儿园老师应当保守幼儿的个人隐私，不得泄露幼儿家庭情况或个人信息。

第三章教学管理第十一条幼儿园老师应当遵照园长和教导主任的教学安排，认真备课、执教，确保课堂质量。

第十二条幼儿园老师应当关注每一位幼儿的学习进度和情感需求，给予个性化关爱和支持。

第十三条幼儿园老师应当关注幼儿的安全和健康，确保教学环境整洁、安全。

第十四条幼儿园老师应当积极参加教研活动，与同事交流分享教学心得，共同提高教学效果。

第十五条幼儿园老师应当定期向家长汇报幼儿学习情况，建立良好的家园关系，共同助力幼儿成长。

第四章奖惩制度第十六条幼儿园老师在工作中表现出色、取得优异成绩的，幼儿园将给予奖励和表彰。

第十七条幼儿园老师在工作中出现违规行为、教学质量低下的，将给予相应的处罚或警告。

第十八条幼儿园老师在工作中涉及严重违法违纪行为的，将依法进行处理，并可能开除。

第五章附则第十九条本条例的解释权归幼儿园园长和教导主任所有。

第二十条本条例自发布之日起生效。

以上为幼儿园老师规章制度条例，希望广大老师们认真遵守，为幼儿园教育事业做出积极贡献。

幼儿园老师管理制度优秀5篇幼儿园教师的管理规章制度篇一为进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，规范安全管理措施，建立健全安全保障机制，从技防、人防、物防三位一体出发，保障幼儿园师生安全。

为此，我园根据上级政府、教育行政部门有关精神，进一步加强、落实幼儿安全接送管理制度，请家长们积极配合做好以下工作：1、家长来园接送幼儿时请主动出示“接送卡”，配合门卫做好验证工作。

（请记住：尊重门卫叔叔的合理要求，做个守纪律，有礼貌的家长，在孩子面前树立榜样作用。

）2、如无特殊原因，请家长坚持鼓励孩子自行进园回班。

（请记住：这是培养孩子自信和独立能力的一个好办法和好时机。

）5、“幼儿接送卡”是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。

本卡意义重大，请家长持卡后要妥善保存，若遗失，请在第一时间通知幼儿园或班上教师，避免让不法份子有机可乘。

6、家长送孩子入园时，应自觉带孩子接受幼儿园的晨检，如需要喂药，请填写好班老师提供的《育才幼儿园家长委托服药登记表》交给保健医生或本班老师。

为安全起见，家长不要让孩子携带贵重物品、尖、利等危险物品入园，以防意外事故发生。

亲爱的家长朋友们，关爱幼儿，确保安全，是我们共同的责任；让幼儿健康、平安成长是你我的共同心愿，让我们一起携起手来筑起保卫孩子生命安全的长城！与幼儿园教师有关的管理制度篇二1、教师要热衷于幼教事业，积极向上，工作认真。

2、接待家长真诚，热情、周到（训练有素、彬彬有礼、早晚帮助幼儿穿脱衣物）。

4、教师要有高度责任心，（真正的关心、爱护幼儿）真正爱护、管理好班级及幼儿的各种物品。

5、教师要做到仪表大方，谈吐有度。

（不穿奇装异服、不浓妆艳抹）。

6、认真打扫班级卫生（每天保持好室内卫生，做到井然有序、不留死角，每周五进行本班级大扫除，桌、椅面，地面、卫生间、窗台、玻璃）7、教师在教学方面做到认真，严谨、勤奋，提前做《下周计划》并严格按照《下周计划》完成，识字、拼音、数学、写生字、口才表演、英语作为重点教学，不放弃任何一个孩子，耐心辅导，不能投机取巧。

一、总则为加强幼儿园教师内务管理，提高工作效率，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、作息时间1. 教师应严格遵守幼儿园作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。

2. 教师应按时参加幼儿园组织的各项活动，不得无故缺席。

三、工作纪律1. 教师应保持工作场所整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

2. 教师应爱护公共设施，不得随意损坏。

3. 教师应遵守保密制度，不得泄露幼儿园机密。

4. 教师应团结协作，互相尊重，不得互相攻击、诽谤。

四、教育教学1. 教师应认真备课，确保教学内容充实、有趣，符合幼儿年龄特点。

2. 教师应按时完成教育教学任务，不得擅自更改教学内容和进度。

3. 教师应关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

4. 教师应尊重家长意见，与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。

五、班级管理1. 教师应全面负责班级管理，确保幼儿在园安全、有序。

2. 教师应关注幼儿身心健康，及时发现并解决幼儿问题。

3. 教师应组织丰富多彩的班级活动，丰富幼儿课余生活。

4. 教师应加强与家长的联系，共同关注幼儿成长。

六、个人修养1. 教师应具有良好的职业道德，热爱教育事业，关爱幼儿。

2. 教师应注重个人修养，树立良好的教师形象。

3. 教师应积极参加业务培训，不断提高自身教育教学水平。

七、奖惩制度1. 教师在工作中表现优秀，给予表彰和奖励。

2. 教师违反本制度，视情节轻重给予批评教育、罚款、降职等处分。

3. 教师有重大违纪行为，视情节严重，给予辞退。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政办公室根据实际情况予以补充和完善。

幼儿园教师规范管理制度幼儿园教师规范管理制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师规范管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园教师规范管理制度1为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：一、考勤：1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。

迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。

迟到、早退4次视同半天事假。

每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。

特殊情况可委托她人代填课务安排表。

不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。

3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。

重大病情由园务委员会讨论处理。

病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。

4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。

开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。

5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、考绩：1、思想品德：（20分）（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。

（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。

（4）不体罚和变相体罚幼儿。

（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。

（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。

（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。

幼儿园教师管理制度____-05-2414:15幼教中国综合师德1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

严格做到:视线不能离开孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。

对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。

进班不跷二郎腿，不坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”爱心—对所有孩子一视同仁；童心—把自己融入到孩子的世界里去；关心—能体贴入微地关心孩子各方面的成长；耐心--不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；细心--能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；专心--专注本职工作，不断更新和补充新知识；公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。

2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

幼儿园教师常规管理制度学习制度1.政治学习：由书记或支部委员负责主持，全体教职工参加，以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。

内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。

2.业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。

内容：①系统地学习各类人员的专业理论知识。

②以小组的形式开展研讨活动。

教师组：每周一次，主任或副园长主持。

保育员组：每周一次，保健医或保健员主持。

炊事员组：每周一次，后勤主任或管理员主持。

后勤组：每周一次，后勤主任主持。

幼儿园教师常规管理制度（2）一般包括以下方面：1. 上班时间和考勤管理：规定教师上班时间和签到制度，确保教师按时上班，并进行考勤管理。

2. 教师着装要求：规定教师着装要求，包括着装整齐、干净、得体等，以示职业形象。

3. 课程计划和教学管理：规定教师按照幼儿园的教学大纲，制定课程计划，并进行教学管理，包括备课、授课、作业批改等。

4. 学生管理：规定教师对学生进行管理，包括学生的行为纪律管理、学习情况跟踪和评价等。

5. 班级管理：规定教师对班级进行管理，包括班级环境的布置、卫生保健、物品管理等。

6. 家长沟通和协作：规定教师与家长进行良好的沟通和协作，包括家长会、家访和通知等。

7. 学习和培训：规定教师的学习和培训要求，包括参加教育培训、个人学习和进修等。

8. 教师考核和奖惩制度：规定教师的考核和奖惩制度，对教师进行评价，奖励优秀教师，惩罚不良行为。

以上是常见的幼儿园教师常规管理制度，具体的制度要根据幼儿园的实际情况进行制定和管理。

幼儿园教师常规管理制度（3）第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的行为，提高教师工作的效率和质量，制定本制度。

本制度适用于幼儿园教师的日常管理工作。

第二条幼儿园教师的管理原则是依法管理，重视学习与实践并重，促进教育教学的质量提高。

第三条幼儿园教师应具备相应的教育教学素养，能够热爱儿童，关爱学生，具备高度的责任感和敬业精神。

第一章总则第一条为了加强幼儿园教师管理，提高教师队伍素质，保障幼儿园教育质量，依据《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度条例。

第二条幼儿园教师应具备良好的职业道德、扎实的专业知识和技能，热爱教育事业，关爱幼儿，尊重家长，全心全意为幼儿服务。

第三条幼儿园教师管理制度应遵循公平、公正、公开的原则，确保教师权益，提高幼儿园整体管理水平。

第二章教师职责第四条幼儿园教师应认真履行以下职责：1. 严格遵守国家法律法规和幼儿园规章制度，维护幼儿园声誉；2. 严谨治学，钻研业务，不断提高教育教学水平；3. 关爱幼儿，尊重幼儿个性，因材施教，促进幼儿全面发展；4. 主动与家长沟通，了解幼儿家庭情况，共同促进幼儿成长；5. 积极参与幼儿园各项活动，为幼儿园发展贡献力量。

第三章教师管理第五条幼儿园教师管理包括以下几个方面：1. 入职管理：教师应聘时应具备相应的教师资格和学历，通过幼儿园招聘程序，经园长批准后正式入职；2. 考核评价：幼儿园应定期对教师进行考核评价，包括师德、教育教学、业务能力等方面；3. 培训提升：幼儿园应制定教师培训计划，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；4. 奖惩制度：幼儿园应设立奖惩制度，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反规定的教师进行批评和处罚。

第四章教师权益保障第六条幼儿园应保障教师的合法权益，包括：1. 教师享有依法取得劳动报酬、享受社会保险和福利待遇的权利；2. 教师享有参与幼儿园民主管理的权利；3. 教师享有接受继续教育和业务培训的权利；4. 教师享有依法维护自身合法权益的权利。

第五章附则第七条本制度条例自发布之日起施行，如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。

第八条本制度条例由幼儿园负责解释。

第九条本制度条例如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

幼儿园教师管理制度条例第一章总则第一条为了加强幼儿园教师队伍建设，规范教师职业行为，保障幼儿和家长的合法权益，根据国家有关法律法规和幼儿园教育规律，制定本条例。

第二条本条例适用于我国各类幼儿园的教师管理。

第三条幼儿园教师管理制度应当坚持依法管理、科学管理、民主管理的原则，为教师提供良好的工作环境和发展空间。

第二章教师职业行为规范第四条幼儿园教师应当遵守国家法律法规，具有良好的职业道德，尊重幼儿的人格和权益，保护幼儿的安全和健康。

第五条幼儿园教师应当遵守教育规律，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

第六条幼儿园教师应当尊重家长，与家长保持良好的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。

第七条幼儿园教师应当积极参加业务培训和进修，提高教育教学能力，不断适应幼儿园教育的发展要求。

第三章教师聘用与考核第八条幼儿园应当根据教育行政部门的规定，公开招聘教师，严格执行教师资格制度。

第九条幼儿园应当与教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务，保障教师的合法权益。

第十条幼儿园应当建立教师考核制度，对教师的政治素质、业务能力、工作态度等方面进行全面考核，作为教师晋升、奖惩、解聘的依据。

第四章教师培训与发展第十一条幼儿园应当制定教师培训计划，组织教师参加国家规定的培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

第十二条幼儿园应当为教师提供良好的职业发展机会，鼓励教师参加业务竞赛、学术交流等活动，促进教师专业成长。

第十三条幼儿园应当关心教师的生活和心理健康，为教师提供必要的帮助和支持，提高教师的工作满意度和幸福感。

第五章教师权益保障第十四条幼儿园应当依法保障教师的工资待遇，按时足额发放工资，不得拖欠、克扣教师的工资。

第十五条幼儿园应当为教师提供安全、舒适的工作环境，保障教师的人身安全和心理健康。

第十六条幼儿园应当建立教师申诉制度，保障教师对管理决策的知情权和参与权，及时处理教师的合理诉求。

第六章法律责任第十七条幼儿园违反本条例规定，侵害教师合法权益的，教师可以向教育行政部门投诉或者依法提起诉讼。

幼儿教师规章制度一、总则1. 为规范幼儿教师的教育教学行为，保障幼儿的合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本规章制度。

2. 本规章制度适用于我国各级各类幼儿园教师，包括全职、兼职和临时教师。

3. 幼儿教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱幼儿，尊重家长，为人师表，努力提高教育教学水平。

二、教育教学1. 幼儿教师应按照幼儿园教学计划和课程标准开展教育教学活动，保证教育质量。

2. 幼儿教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

3. 幼儿教师应采用科学的教育方法，注重幼儿的启发式教学，培养幼儿的自主学习能力。

4. 幼儿教师应积极参加教育教学研究，不断更新教育观念，提高教育教学水平。

5. 幼儿教师应加强与家长的沟通，定期向家长反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。

三、师德师风1. 幼儿教师应遵守职业道德规范，尊重幼儿，关爱幼儿，不得体罚、变相体罚或侮辱幼儿。

2. 幼儿教师应保持良好的师表形象，的语言、举止文明，为人师表。

3. 幼儿教师应严守职业操守，不得利用职务之便谋取私利，不得收受家长礼品、礼金。

4. 幼儿教师应积极参与师德师风建设，树立良好的师德形象。

四、财务管理1. 幼儿教师应遵守国家财务管理规定，合理使用幼儿园经费，不得侵占、挪用幼儿园财物。

2. 幼儿教师应诚实守信，不得编造、虚报、冒领幼儿园经费。

3. 幼儿教师应定期向园长汇报财务情况，接受财务监督。

五、请假制度1. 幼儿教师应按时到岗，如有特殊情况需请假，应提前向园长提出申请，经批准后方可离岗。

2. 幼儿教师请假期间，应安排其他教师代课，确保教育教学活动正常进行。

3. 幼儿教师请假结束后，应按时返岗，继续履行教育教学职责。

六、考核与评价1. 幼儿教师应接受园长的考核与评价，如实提供教育教学、师德师风等方面的情况。

2. 幼儿教师考核结果作为其职称评定、工资待遇等方面的依据。

幼儿园教师规定明令禁止的行为作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养祖国花朵的重任，为他们提供一个安全、健康、愉快的成长环境至关重要。

为了确保幼儿的身心健康，我国教育部门对幼儿园教师的行为规范提出了严格的要求。

以下是我整理的幼儿园教师规定明令禁止的行为：一、禁止体罚和变相体罚幼儿体罚和变相体罚幼儿是严重的违法行为，不仅损害了幼儿的身心健康，还违反了教育部门的相关规定。

幼儿园教师应充分认识到这一点，切实保障幼儿的合法权益。

二、禁止侮辱、歧视幼儿幼儿园教师应尊重每个幼儿的人格尊严，不得侮辱、歧视他们。

无论是在言语还是在行为上，都应避免对幼儿造成心灵上的创伤。

教师要关心每一个孩子，关注他们的成长需求，帮助他们树立自信。

三、禁止向幼儿传播不良信息幼儿园教师应自觉抵制不良信息，不得在课堂上或私下向幼儿传播有害于他们身心健康的内容。

教师要注重自身的言行举止，为幼儿树立良好的榜样。

四、禁止收受贿赂和家长关系不清幼儿园教师应保持廉洁自律，不得收受家长的钱物。

教师与家长之间应保持正常的沟通与合作关系，共同为幼儿的成长营造良好的环境。

五、禁止擅离职守，忽视幼儿安全幼儿园教师在上班期间应认真履行职责，不得擅离职守。

教师要时刻关注幼儿的安全，确保他们的人身安全不受威胁。

六、禁止组织幼儿参加不适合的活动幼儿园教师应根据幼儿的年龄特点和身心发展需求，组织适合他们的活动。

不得组织幼儿参加超出他们承受能力的活动，以免对幼儿造成伤害。

七、禁止不按时上下班，影响幼儿园正常秩序幼儿园教师应按时上下班，遵守幼儿园的规章制度。

不得迟到、早退或擅自离岗，以免影响幼儿园的正常秩序。

八、禁止在课堂上使用不适当的教学方法幼儿园教师应根据幼儿的认知特点，采用适当的教学方法。

不得使用枯燥、单一的教学方式，激发幼儿的学习兴趣。

九、禁止忽视幼儿个体差异，统一要求幼儿园教师应关注幼儿的个体差异，因材施教。

不得对所有幼儿实行统一要求，以免阻碍幼儿的个性发展。

十、禁止在课堂上吸烟、喝酒或赌博幼儿园教师应遵守法律法规，不得在课堂上吸烟、喝酒或赌博。