小学语文一年级句子加标点练习附答案(1)

新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案一、句子练习。

（没要求会写的字可以用拼音代替。

）1．给下面的句子加上标点。

爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。

小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）__________________________________________________3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。

（注意加上标点哦。

）我多想___________________________________二、句子小练习。

1．小鸟真的会念书吗．？（用“……吗？”写一句话。

）_________________________吗？2．弯弯的月儿像．小船。

（用“……像……”写一句话。

）_________像 ___________________。

3．一片片叶子从．树上落下来。

（用“……从……”写一句话。

）____________从_______________。

4．用下面的词语组成句子，再写下来。

（只填序号）①我国②国旗③五星红旗④的⑤是____________________________。

三、照样子，写句子例：天一．黑就．不敢往外瞧。

（用加点词语造句）1．______________________。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

2．用比喻的修辞手法，把_______比作________。

仿写句子：_______________________。

四、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

①把尾巴吗能借给我您____________________________________②多么盼望她看病啊有医生来给她____________________________________③弯着腰小白兔割草在山坡上____________________________________五、照样子，写句子。

（1）例：一片片叶子从树上落下来。

期末复习句子、标点符号lián cíchéng jù一、[连词成句]连词成句。

1．把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是( )。

①云彩里②雨点儿③下来④飘落⑤从A.②③①⑤④B.②⑤①④③C.⑤③④①②D.⑤①③②④2．连词成句，并加上合适的标点符号。

（填序号）(1)①去上学②背着③元元④书包(2)①笑嘻嘻地②小鱼儿③游来游去④在荷叶下(3)①明天上午②要开大会③动物王国④八点(4)①在②唱歌③快乐的④小鸟儿⑤枝头(5)①飞行②翅膀③没有④鸟⑤能⑥吗zhào yàng zi bǎcíyǔfàng zài jùzi zhōng héshìde wèi zhì二、[扩句]照样子，把词语放在句子中合适的位置。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1．小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）2．红红在家里写作业。

（认真地）3．小松鼠跳来跳去。

（在森林里）zhào yàng zi bǎjùzi bǔchōng wán zhěng 三、[补充句子]照样子，把句子补充完整。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1．天空______，______。

2．苹果______，______。

zhào yàng zi xiějùzi四、[造句]照样子，写句子。

1．照样子，用加粗的词语写句子。

(1)外婆包的粽子十分好吃。

(2)广场上的人非常多。

(3)燕子正忙着捉虫子呢！(4)我多想去北京看看。

(5)要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

(6)妹妹一边看电视一边吃苹果。

(7)贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

2．照样子，写一写。

例：小鱼游来游去小鱼在水里游来游去。

(1)小鸟飞来飞去(2)妹妹zhào yàng zi kàn túxiějùzi五、[看图写句子]照样子，看图写句子。

加标点符号练习题及答案一、给下列句子加上正确的标点符号。

1. 今天天气真好2. 他长着一双明亮的大眼睛他总是保持乐观的态度3. 小明是个喜欢运动的孩子他经常参加足球训练4. 我喜欢看书游泳和旅行5. 请你帮我把作业带给老师谢谢6. 这个好看的手链是我爸爸给我的答案：1. 今天天气真好。

2. 他长着一双明亮的大眼睛，他总是保持乐观的态度。

3. 小明是个喜欢运动的孩子，他经常参加足球训练。

4. 我喜欢看书、游泳和旅行。

5. 请你帮我把作业带给老师，谢谢。

6. 这个好看的手链是我爸爸给我的。

二、给下列对话加上正确的标点符号。

A你明天有空吗 B不好意思我明天有其他安排A那后天呢 B后天我有空我们可以一起去看电影A好的那就后天见答案：A：你明天有空吗？ B：不好意思，我明天有其他安排。

A：那后天呢？ B：后天我有空，我们可以一起去看电影。

A：好的，那就后天见。

三、给下列短文加上正确的标点符号。

小明是一个爱运动的孩子他特别喜欢踢足球他的梦想是成为一名职业足球运动员每天放学后他都会去足球场练习他跑动迅猛突射准确他是队伍的得分王答案：小明是一个爱运动的孩子，他特别喜欢踢足球。

他的梦想是成为一名职业足球运动员。

每天放学后，他都会去足球场练习。

他跑动迅猛，突射准确。

他是队伍的得分王。

总结：标点符号在写作中扮演着非常重要的角色，它能够准确划分句子结构，使得文章更加清晰易读。

通过加标点符号的练习题，我们可以更好地掌握标点符号的用法，提升写作水平。

小学语文一年级句子加标点练习附答案开心一天有一天，妈妈叫我去买东西，我开心的说：“是的妈妈我知道了”。

说完我就去买东西了。

我用我最快的速度跑向商店，我拉着钱到了商店，我对老板说：“买东西老板，”老板说：“去选你要的吧小朋友，”我说；“好的叔叔，”说完我就去选东西了。

我买完东西就回家了。

回到家妈妈说我是好孩子，我非常开心，这就是我开心的一天。

我的感想今天下午，我们开班会，施老师给我们讲的主题是爱护公物，他还给我们看了照片，照片里的厕所太脏了，用过的纸撒了一地，厕所的门和洗手间的水管都坏了，甚至一楼的栏杆不知道被哪个小朋友给弄断了。

我看了这些照片，我觉得我们应该做一个爱护公物的人，首先要从小事做起，比如，不在墙上乱画，不乱丢垃圾，不高空抛物等，如果每个人都这样做了，我们的校园就会变得更美丽了，我们的社会也会变得更和谐了。

捶背星期天早上，阳光明媚。

我和妈妈来到奶奶家，我一进家门看见了奶奶在剥青豆，就跑过去说：“奶奶，你去休息吧！我来给你捶捶背。

”我说着就走到奶奶身后捶起来。

奶奶笑着说：“真懂事，你是个大孩啦！”我和妈妈要回家了，奶奶送我了一大盘青豆，我对奶奶说：“谢谢奶奶，我爱您！”吃月亮晚饭后，我和几个住校的小伙伴在操场上散步。

星星忽然说：“看今晚的月亮，多像我们刚才吃的馒头呀！”大伙儿听了，都向天上望去。

双双说：“月亮金黄金黄的，像汁水饱满的橘子。

”“我看啊，月亮上面有的地方亮，有的地方暗，就像个圆圆的大蘑菇！”我慢悠悠地说。

出来散步的老师听见了，笑着说：“一群小馋猫，都想吃月亮了！”我们都乐了，又抬头望了望天空，月亮好像更亮了，还眯着眼，偷偷向我们微笑呢！最满意的事回想起来，从小时候到现在，我做过的最满意的一件事情，就是第一次帮妈妈做家务。

那是我五岁的时候，还在上幼儿园大班。

妈妈每天早上就早早起来，先给我做好饭，再收拾好我上学的东西，然后叫我起床，帮我穿衣服、洗脸、吃饭，再送我去幼儿园。

下午接我回来后，又要做饭，还要收拾家务。

一年级句子专项训练题可打印一、把词语连成句子并加上标点。

1. 我是小学生一名。

句子：我是一名小学生。

解析：按照正常的表达语序，先确定主语“我”，然后是“是”这个谓语，接着“一名”修饰“小学生”，最后加上句号表示陈述语气。

2. 星星天上很多的有。

句子：天上有很多星星。

解析：先确定地点“天上”，然后说“有”这个动作，“很多”修饰“星星”。

3. 爸爸看报纸在。

句子：爸爸在看报纸。

解析：“爸爸”是主语，“在看”表示正在进行的动作，“报纸”是宾语。

4. 妈妈喜欢红色。

句子：妈妈喜欢红色。

解析：“妈妈”为主语，“喜欢”是谓语，“红色”是宾语。

5. 小鸟飞在天上。

句子：小鸟在天上飞。

解析：“小鸟”是主语，“在天上”表示地点，“飞”是谓语。

6. 弟弟玩汽车小。

句子：弟弟玩小汽车。

解析：“弟弟”主语，“玩”谓语，“小汽车”宾语。

7. 花朵美丽的开了。

句子：美丽的花朵开了。

解析：“美丽的”修饰“花朵”，“开了”是花朵的动作。

8. 太阳出来了升。

句子：太阳升出来了。

解析：“太阳”主语，“升出来了”表示太阳的动作。

9. 我们学校去上学。

句子：我们去学校上学。

解析：“我们”主语，“去”谓语，“学校”是去的地点，“上学”是目的。

10. 鱼儿水里在游。

句子：鱼儿在水里游。

解析：“鱼儿”主语，“在水里”表示地点，“游”谓语。

二、照样子，写句子。

11. 例：我爱我的妈妈。

我爱我的爸爸。

解析：这是仿照例句进行简单的句子仿写，保持句子结构“我爱我的+人物”不变，将“妈妈”换成“爸爸”。

12. 例：小明在读书。

小红在读书。

解析：仿照例句，将人物“小明”换成“小红”，句子结构不变。

13. 例：树上有一只鸟。

树上有一只猴子。

解析：按照例句结构“树上有一只+动物”，把“鸟”换成“猴子”。

14. 例：我家有三口人。

他家有三口人。

解析：例句结构为“我家有+数量+人”，这里将“我家”换成“他家”。

15. 例：爸爸开车。

妈妈开车。

解析：仿照例句，把主语“爸爸”换成“妈妈”，句子其他部分不变。

加标点的习题及答案在语言学习中，标点的正确使用是非常重要的，它不仅能帮助我们更准确地表达意思，还能使句子更加流畅和易于理解。

以下是一些关于加标点的习题及答案，供大家练习和参考。

习题1：请在下列句子中正确地加上标点。

1. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了，一切都变得生机勃勃。

2. 你今天怎么迟到了，是不是路上堵车了？3. 老师告诉我们，学习要刻苦，要勤奋，要持之以恒。

4. “我今天去了图书馆，”小明说，“那里有很多好书。

”答案1：1. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了；一切都变得生机勃勃。

2. 你今天怎么迟到了，是因为路上堵车了吗？3. 老师告诉我们：“学习要刻苦，要勤奋，要持之以恒。

”4. “我今天去了图书馆，”小明说，“那里有很多好书。

”习题2：阅读下面的对话，然后为对话加上合适的标点。

- 你昨天去看电影了吗？- 是的，我去了，你呢？答案2：- 你昨天去看电影了吗？- 是的，我去了。

你呢？习题3：请在下面的句子中添加标点，使其成为一个完整的故事。

从前有座山山里有座庙庙里有个老和尚正在给小和尚讲故事答案3：从前有座山，山里有座庙。

庙里有个老和尚，正在给小和尚讲故事。

习题4：阅读下面的段落，然后为它加上标点。

我的家乡是一个美丽的小山村那里有清澈的溪流郁郁葱葱的树木还有那片金色的稻田每当我想起它心中就充满了温暖和怀念答案4：我的家乡是一个美丽的小山村。

那里有清澈的溪流，郁郁葱葱的树木，还有那片金色的稻田。

每当我想起它，心中就充满了温暖和怀念。

通过这些练习，我们可以看到标点在句子中的作用，它帮助我们更好地理解句子的结构和意义。

希望这些习题能够帮助你提高使用标点的能力。

记住，标点的正确使用是语言学习中不可或缺的一部分。

一年级易错的标点符号题
一年级的学生在学习标点符号时可能会遇到一些容易混淆或错误使用的情况，以下是一些可能出现的易错题：
1. 选择正确的标点符号：
（1）“我非常喜欢读书”
选项：A. ! B. , C. .
正确答案是 C. .。

因为句子是陈述句，所以应该用句号。

（2）“你好啊今天天气真不错”
选项：A. ! B. , C. ?
正确答案是 B. ,。

句子中出现了两个独立的短句，应该用逗号隔开。

2. 在句子中填入正确的标点符号：
（1）“春天来了花儿都开了”
选项：A. B. C.
正确答案是 B. 。

因为句子是陈述句，所以应该用句号。

（2）“我喜欢吃苹果苹果真好吃”
选项：A. B. C.
正确答案是 A. 。

因为两个短句是并列关系，所以应该用分号隔开。

这些题目只是简单的示例，实际教学中可能会有更多复杂的标点符号题目。

对于一年级的学生来说，需要掌握基本的标点符号用法，如逗号、句号、问号等，同时还需要注意不同标点符号之间的区别和使用场景。

通过多练习，学生可以逐渐提高对标点符号的敏感性和正确使用能力。

专项4——标点符号一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号。

14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）专项4——标点符号答案参考答案一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。

）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。

）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。

）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号。

【期中专项】专题03病句、修辞、标点和句式转换一、用修改符号，修改下面句子。

1.送给小白兔一包菜籽。

2.他看见小白兔挑着一棵白菜，给老山羊送来了。

3.小兔小兔轻轻跑，小狗小狗慢慢跳。

4.小花猫说话，呱呱，呱呱。

5.刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

6.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

二、按要求，完成句子的练习。

1.根据图画，把句子补充完整。

（1）小鸟在。

（2）花瓶里有。

2.读句子，照样子把句子补充完整。

3.把句子补充完整。

（1）弯弯的月儿像 ,还像。

（2）红红的太阳像 ,还像。

4.照样子说一说，写一写。

示例：我叫李娟，我的名字里有声母 l 、 j ，有韵母ǐ、 uān 。

（1）我叫，我的名字里有声母、，有韵母、。

（2）我同桌叫，我的名字里有声母、，有韵母、。

5.读句子，照样子填一填。

例：闪闪的星星像眼睛。

（1）弯弯的月儿像。

（2）蓝蓝的天空像。

（3）红红的太阳像。

（4）清清的湖水像。

6.仿写句子。

（1）圆圆的荷叶对青蛙说：“我是夏天。

”对说：“。

”（2）大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

一会儿，一会儿，可调皮了。

7.看事物说句子（1）（2）（3）8.仿写拟人句（1）小鱼儿,蹦蹦跳,要把春天找。

（2）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”（3）小松鼠很高兴，他想：等到秋天我就可以收获很多花生了。

三、标点符号。

1.连词成句,并加上标点符号（1）落下来叶子一片片树上从（2）蓝蓝的天坐在小小的船里我闪闪的星星看见（3）无数跳跃的水珠星星像闪闪的大海中2.给下面的句子加上合适的标点。

（1）天气凉了树叶黄了一片片叶子从树上落下来（2）一群大雁往南飞一会儿排成个人字一会儿排成个一字（3）我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天（4）小白兔常常给白菜浇水施肥拔草捉虫（5）数学题三四道一排等号像小桥四、用加点的词语写句子。

1.葡萄紫、柿子红,一串一串像．灯笼。

2.站如．松，坐如钟。

3.三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在．．笑。

25、要是能早点回家（）那该多好哇（）26、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（）27、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（）28、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（）29、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（）30、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（）31、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（）32、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（）33、唉（）妈妈怎么还不回家（）参考答案1、冬天到了（，）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（，）小树不冷了（。

）2、大自然真美呀(！)3、老师说(：“)明天我们要举行运动会(。

”)4、妈妈问(：“)怎么啦(？)为什么愁眉苦脸呢(？”）5、今天的天气怎么样（？）6、今天的天气真晴朗(！)7、雨停了（，）太阳出来了（。

）8、你为什么不回家呢（？）9、女儿把笑寄来了(，)寄到了爸爸的心里(。

)10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（，）正鼓着眼睛看着我呢(。

)11、你看（，）这个字写得多漂亮（！）12、他是你的同学吗(？)13、纸能造桥吗（？）能（。

）14、乐乐（，）你喜欢看什么电视节目（？）15、太阳落山了（，）天快黑了（。

）16、春天到了（，）柳枝发芽了(。

)17、小羊很孤单（，）一心想找个朋友（。

）18、猴大哥（，）我把小车还给你（，）谢谢你（。

）19、林中谁最快乐(？)20、他是你的同学吗(？)21、这块糖真甜呀(！)22、你要买什么(？)23、煮过的花籽怎么会发芽呢(？)24、小鸭子自言自语地说（：“）今天下雨了（，）明天再练吧（。

”）25、要是能早点回家（，）那该多好哇（！）26、傍晚（，）小青蛙在池塘里叫个不停（，）真吵人啊（！）27、春风在唱歌（；）小鸟在唱歌（；）泉水也在唱歌（。

）28、晚上停电了（，）不能写作业（，）怎么办呢（？）29、妈妈说（：“）天气忽冷忽热的（，）可不要乱脱衣服呀（！”）30、奶奶大声吼道（：“）是谁把花瓶打碎了（？”）31、花园里的花有红的（、）白的（、）紫的（、）黄的（……）五颜六色（。

一年级冀教版语文下学期按要求写句子重点知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求完成句子。

1．给句子加上正确的标点符号。

（1）我们的祖国多么广阔啊（______）（2）你写作业了吗（______）（3）星星看见了（______）高兴地眨着眼（______）2．例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了_________的玉米。

3．例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子_________在_________游泳。

二、把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）1．______________尾巴像____________________。

2．我要去__________________________________。

3．____________从__________________________。

三、照样子，填一填。

例：天空那么蓝，那么高。

（1）苹果那么___________，那么___________。

（2）___________那么___________，那么___________。

例：弯弯的月亮像小船。

（3）红红的太阳像___________。

（4）___________像___________。

四、连词成句。

（填序号）（1）①操场上②在③学生④几个⑤跑步________________________。

（2）①是②这③小花猫④可爱的⑤一只________________________。

（3）①正在②打扫③卫生④小明⑤认真地________________________。

五、照样子，写句子例：天一．黑就．不敢往外瞧。

（用加点词语造句）1．______________________。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

2．用比喻的修辞手法，把_______比作________。

仿写句子：_______________________。

六、组句，并读一读。

一年级上册标点符号专项训练题目如下：
1.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

（）
（2）小丽喜欢唱歌、跳舞、画画。

（）
（3）“雨后的彩虹真美呀！”（）
（4）“今天真热”！（）
（5）“你去吗？”（）
（6）“我喜欢春天。

”（）
2.下面句子中各使用了哪些标点符号？
（1）我爱吃苹果、香蕉、梨等水果。

（）
（2）小丽喜欢唱歌、跳舞、做游戏。

（）
（3）“春天真美呀！”小红说。

（）
（4）“你喜欢吃什么？”他问。

（）
3.我会用标点符号。

（给下面的句子加上正确的标点符号）
（1）下课了同学们都到操场上去了吗
（2）花坛里开满了五颜六色的红花绿花和黄花
（3）我爱看童话故事书西游记和三国演义等
（4）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着
4.我会选择正确的标点符号。

（1）爸爸说：“我明天要去北京出差。

”（）
A.，“
B.：
C.；
D.。

”
（2）“请你明天来我家做客，好吗？”我问同桌。

（）
A.，“
B.：
C.；
D.。

”
5.在下列句子中加上标点符号。

（1）早上起来我锻炼身体
（2）你知道动物园里有哪些动物吗
（3）我爱吃苹果香蕉梨等水果
（4）花坛里有各种各样的花有菊花月季花桂花等。

。）
24. 风越刮越猛（ ;）雨越下越大（ 。）
25. 我一边唱歌一边跳舞（
。）
26. 上课怎么能说话呢（
？）
27. 我正忙着写作业呢（！）
28. 我已经长大了（ 。）
29. 这件事是谁告诉你的（
？）
30. 你去过北京吗（？）
31. 动物是人类的朋友 （。）
32. 显微镜是医生的眼睛吗（？）3来自. 我们的祖国多么漂亮 （！）
34. 下课了（ ;）我们一起做游戏（
。）
35. 你怎么不练功啊 （？）
36. 我才不去吃那苦头呢（！）
37. 你的手洗干净了吗 （？）
38. 白菜和萝卜我都爱吃 （。）
39. 大海真美啊 （！）
40. 小朋友非常喜欢我 （。）
15. 今天（ ;）天气晴朗（ ; ）我和妈妈去公园玩（。）
16. 以后可不能撒谎啦（！ ）
17. 老师的个子可真高呀（！
）
18. 这道题到底怎么做呢（
？）
19. 这件衣服太贵啦（！）
20. 我被这个故事感动地哭了起来（。）
21. 只有自己种（ ;）才有吃不完的菜（
。）
22. 多么香的花呀（ ！）
23. 我是一名一年级的小学生（
逗号歌 标点符号谁最忙 ?逗号使用最频繁。 句子中间要停顿 ;往往由它来值班。
分号歌 并列句子肩并肩 ;不分主次紧相连。 如用逗号隔不开 ;可用分号站中间。
冒号歌
小小冒号两个点 ;提示下文常出现。 它和引号是朋友 ;文章之中常相伴。
引号歌 四个蝌蚪真奇妙 ;前揽后抱是引号。 人物语言引在内 ;别人文句用它标。
句号歌 一句末尾用句号 ;语气平缓调不高。 读书见它要停顿 ;作文断句莫忘掉。

一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15. 后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）参考答案：一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。

）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。

）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。

）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（，）月季红艳艳的（，）可漂亮了（！）我摘了一朵月季花（。

部编版一年级语文上册句子及答案（最新）一、我能把词语整理成一个句子，并加上标点。

（1）鲜花海南岛到处盛开着句子：____________________（2）不生病爱护小青蛙禾苗好让请你句子：____________________二、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

（____）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

（____）古时候，有个孩子叫司马光。

（____）别的小朋友都慌了，跑去找大人。

（____）掉进水缸里的小朋友得救了。

（____）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

（____）一个小朋友不小心掉进大水缸里。

三、看图，把下列句子补充完整。

1．一天，小白兔手里_______，蹦蹦跳跳，高兴极了。

2．突然，一阵风吹来，______________。

3．小白兔_____。

小鸟看见了，飞过来说：“_________。

”4．小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_______。

”四、仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。

1．荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉 __________，_____________。

2．小白兔在山坡上割草。

小鸟在__________飞来飞去。

3．我画了一个金黄的太阳，他画了______________。

4．树很快乐，我也很快乐。

________很________， _______也很___________。

五、我会照样子写句子。

1. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。

竹子______，__________。

2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。

______连忙________________3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。

___的柳树_______地摆动着______的枝条。

六、照样子，写一写。

例：一（头）黄牛一（______）西瓜一（______）小狗一（_____）尺子例：数不清的雨点儿。

数不清的 ________ 数不清的 _______例：我们爱五星红旗。

小学一年级标点符号练习题及答案小学一年级标点符号练题及答案快乐学堂一年级第一讲——标点符号专项训练填标点符号一句话完了，划个小圆圈〔〕中间要停顿，圆点带个尾〔〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔〕惊奇与感叹，它也少不了〔〕有话说出口，也要用上它〔〕有话对人讲，也会被它围〔〕意思说不完，六点紧相连〔〕1、今天的天气怎么样啊？今天的天气很晴朗。

3、我们要好好研究。

5、我为什么写不好字呢？6、我们要认认真真地写字。

谁的尾巴长，谁的尾巴短？8、你会写信了吗？9、好好写，写得好。

10、数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。

11、这是怎么一回事啊？12、你是他的老师吗？13、大自然真美呀。

14、他是你的同学吗？15、夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。

16、我家门口有一颗小树。

17、对小孩子怎么可以骗人呢？18、爸爸今天要去超市。

19、这块糖真甜呀。

20、你要买红萝卜吗？21、大树旁边的地里种了许多花生。

22、妈妈说你真是个好孩子。

他对我说：“你能接我一支笔吗？”24、青蛙为什么没参加？25、你会跳舞吗？26、人人都要爱护小青蛙。

27、我要读书啦！28、傍晚小青蛙在池塘里叫个不停。

29、今天的天气可真晴啊！加标点：1.哪座房子最漂亮？2.谁的尾巴好像一把伞？3.谁的尾巴最好看？4.你要到哪里去？5.你呢？6.这些房子都给谁住？7.妈妈，您带我去游泳好吗？8.XXX的水不深，自己去游吧。

9.冬瓜和茄子有什么不一样？10.妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小。

11.你能不能再去看看还有什么不一样？12.妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的。

13.你一次比一次有进步。

14.这是什么花呀？15.花生可好吃啦！16.是谁把花生摘走了呢？17.下雪啦，下雪啦！18.青蛙为什么没参加？19.他在洞里睡着啦。

20.您怎么从来不过生日？21.今天我把生日借给您。

小学生标点符号训练一、标点符号歌：句号是个小圆点，用它表示说话完。

逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。

最新冀教版一年级上册语文句子及答案（完美版）一、根据要求完成句子。

1．给句子加上正确的标点符号。

（1）我们的祖国多么广阔啊（______）（2）你写作业了吗（______）（3）星星看见了（______）高兴地眨着眼（______）2．例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了_________的玉米。

3．例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子_________在_________游泳。

二、连词成句。

1．在果园里阿姨苹果摘秋天_________________________________2．做游戏小朋友操场上快乐地在_________________________________3．一箱送给奶奶早上爸爸草莓⑦新鲜的_________________________________4．花朵天黑了夜来香张开了美丽的_________________________________5．升起来了开了太阳牵牛花漂亮的_________________________________三、照样子，用加点词语写一句话。

1．小公鸡找到了许多．．小虫子。

__________许多______________。

2．树很孤单，乌鸦也．很孤单。

__________也____________。

3．元元要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。

我要是_________，就___________。

四、把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。

1．背着元元上学书包去了________________________2．在外婆家我们美滋滋地吃了棕子________________________3．是荷叶停机坪小飞机的________________________4．洁白的盛开着雪山上雪莲________________________5．只有鸟窝里一只喜鹊________________________6．度过了我们时光一起快乐的________________________五、按要求写句子。