把最能体现托德在“魔镜”下丑陋灵魂的 语句画下来,并试着用词语概括托德的特点。
方法指导：1、快速浏览，筛选出相关语句， 做好标记。
2、 认真品读，写写旁批。
小组合作学习目标：
组内交流画出的描写托德的语句 和自己的感受。
◆关于“托德”：
我等候着，一直等 他把手头的事办完，他 才领着我到后面的一个 房间去，取出一堆人家 不肯要的衣服，选了一 套最蹩脚的给我。
名言：
如果你把金钱当作 上帝，它便会像魔鬼 一样折磨你。
（英 菲尔丁）
他走到苹果树下，顺手摘下一个，
( 1 ),放到嘴边咬了一口，只见他
（ 2 ），又嚼了两下，（ 3 ），
他自言自语道：“ （ 4
）” ，
边说边把苹果（ 5 ），离开了苹果树。
请用神态描写、动作描写、语言描写补充， 让大家感受他吃到了一个什么样中的“堂堂清”
作业。 选做题：
阅读《百万英镑》，并和 同学交流感受
学习目标：
1、认识4个生字，读读记记“魔力、 通融、刻薄”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过自读自悟和与同学交流，感受 作家笔下鲜活的形象，体会作家描写 人物的方法。
初读感知
快速浏览课文，找出课文中写了几个 在金钱“魔镜下”展现了丑陋灵魂的人? 并想想课文讲了一件什么事？？
自主学习：
作者简介
马克·吐温 1835—1910
美国作家。
我会读
魔力 钞票 窘况 雅致
通融 武断 阔佬 考究
刻薄 熔岩 撵跑 蹩脚
兴致勃勃 妙不可言 十全十美
1、质量不好；本领不强。（ 蹩脚 ） 2、(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。（ 刻薄 ） 3、只凭主观判断。（ 武断 ） 4、非常困难又无法摆脱的境况。（ 窘况 ） 5、变通办法，给人方便。（ 通融 ）
