实际问题与一元一次方程 练习课

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教学准备
学案
教学过程设计
教学环节
教学过程
师生活动
回题步骤
教师提问,学生回答。
深化练习
巩固拓展
讲解、分析学案68-69页
展示个别学生的答案,对个别学生提问知识点和问题。
总结提升
3分钟
让学生总结本节课的收获
教师提问,学生回答,教师再作归纳总结。
当堂检测
及时反馈
10分钟
随堂小测
同桌互改,发现问题,总结。
板书
设计
3.3实际问题与一元一次方程(1)练习课
分析练习题:
随堂记录卡评价
(教学反思)
教学设计简案
学校:惠东县安墩洋潭学校姓名:李小青
授课年级
七年级
学科
数学
课题
3.4实际问题与一元一次方程(1)
课型
练习课
课时
1
上课日期
第14周星期四
教学
目标
1、理解商品销售中所涉及的进价、售价、利润和利润率等概念;
2、能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。
重点
目标1、2
难点
目标2
教学方法
六步教学分组法