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八年级上《第3课优良的意志品质》重点知识1．意志是每个人都具有的。
2.良好意志品质的特征：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。
3.不良的意志品质的特征：盲从性、寡断性、动摇性、冲动性。
4.一个具有自觉性的人，能对行动的目标及其社会意义有正确而深刻的理解，并能主动支配自己的行动，使之符合该目标。
自觉性贯穿于整个意志行动的始终，是产生坚强意志的精神支柱。
5.具有果断性的人能对情况作出迅速的分析，把握事物的发展趋势，即便是面临紧急、复杂的局面也能从容不迫，迅速作出决策并采取行动。
6.坚忍性是指一个人在行动中能坚持自己的决定，百折不挠地克服重重困难，以达到行为目标的心理品质。
7.自制性是指善于克制自己的情绪并能有意识地调节和支配自己思想与行动的能力。
主要表现在两方面：其一，善于迫使自己去执行作出的决定；其二，善于抑制与自己的目的相违背的一切愿望、动机、情绪和行为。
8.意志是成人、成才、成学、成业的重要条件。
人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境，而取决于是否有坚强的意志。
9.坚强意志的作用：（1）坚强的意志能充分激发人的潜能；（2）坚强的意志是行动的强大推动力；意志对行动的调节，有发动和制止两个方面。
前者在于推动人去从事达到预定目的所必需的行动，后者在于制止不符合预定目的的行动，这两方面在实际活动中是统一的。
（3）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。
困难包括外部困难和内部困难。
10.初中生处于人格塑造的最佳时期。
培养坚强意志不仅关系到我们能否正确处理自己当前的学习和生活问题，使自己平安度过青春期，而且还关系到自己的健康发展，关系到成年时对生活的适应与自我晚上的那个问题。
11.磨砺坚强意志的方法：（1）从小事做起，持之以恒，是磨砺意志的好方法。
（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼自己的意志。
对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受。
（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事。
思想品德八年级上册苏教版第一单元自立自强第3课优良的意志品质3.1 意志的特征一．新课标要求：（一）知识与能力目标：了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。
（二）情感、态度与价值观目标：1. 懂得意志是每个人都有的，但有坚强和薄弱之分。
2.让学生自觉地培养自身的坚强意志。
二．教学重点、难点：教学重点：良好意志品质的四个特征——自觉性、果断性、坚忍性、自制性。
教学难点：对良好意志品质四个特征各自含义的认识和理解。
三．学情分析：本框题知识点比较简单，就是坚强意志的四种特征——自觉性、果断性、坚韧性和自制性。
而对于这四种特征各自的含义区别及其联系，学生可能存在一些疑问，因此需重点阐述和分析。
四．课前准备：1.学生的学习准备：预习阅读“意志的特征”，初步把握坚强意志的四大特征。
2.教师的教学准备：收集一些体现坚强意志的典型案例并制作在课件中，同时课前预习熟悉本节学案。
五．课时安排：1课时六．教学方法：1. 多媒体演示法2.案例分析法3.探究讨论法七．教学过程：（一）复习巩固：（2分钟）教师活动：请学生一起回顾上一节课所讲内容，可请同学站起来回答。
学生活动：积极思考，认真回顾，积极回答问题。
教师活动：对同学们的回答进行总结，点出目标对于指引人生的重要性，以及实现人生目标的三个步骤——首先，要确定人生目标；其次，分解人生目标，制订行动计划；再次，在行动中调整计划。
教师活动: 通过上一节课的学习我们可以看出，目标对于指引人生很重要。
那么，我们该具备怎样的品质才能更好地实现人生目标呢？下面就让我们展开今天的学习。
（二）导入新课：（7分钟）教师活动：同学们，假设一下如果你们天生没手没脚该怎么办？并请同学起来谈谈自己如果面对这样的人生会如何应对。
学生活动：积极思考，踊跃发言，表达自己的想法。
教师活动：对学生的各类回答进行归纳，并播放震惊全世界的没手没脚的人——尼克·武伊契奇的视频，让同学们看看他是如何应对自己的人生的。
意志知识点总结意志是人类思想和行为的动力源泉，是指导和推动人们行动的内在能力。
在心理学和哲学中，意志是一个复杂且广泛的概念，涉及到人们的意图、执着、毅力、自我控制、目标设定等方面。
了解意志的基本知识点，可以帮助我们更好地认识自己，塑造自己的意志品质，提高自我管理和自我控制能力。
以下是对意志知识点的总结：一、意志的基本特征1. 自主性：意志是人们主动选择与决定的结果，是自由意志的表现。
2. 动力性：意志是人们行动的动力，是推动人们朝着特定目标前进的内在能量。
3. 持久性：意志是一种持续存在的动力，能够支撑人们长期努力和坚持。
4. 方向性：意志是有目的性的，它能够引导人们朝着自己设定的目标前进。
5. 执着性：意志是指人们坚持不懈、不轻言放弃，追求目标的坚定意志。
二、意志与自我控制1. 意志与自我控制的关系：意志是支撑自我控制的内在力量，自我控制是通过意志来实施的。
2. 自我控制的重要性：自我控制能力是一个人成功的重要因素，能够帮助人们克服冲动，保持理智，达成长期目标。
3. 自我控制的培养：通过意志训练、行为规划、抑制拖延等方法，可以提高自我控制能力。
三、意志品质的培养1. 毅力：毅力是意志的一种重要品质，能让人们坚持不懈，克服困难，实现目标。
2. 决断力：决断力是意志的一种重要品质，能让人们迅速做出决定，果断行动，避免优柔寡断。
3. 自律性：自律性是意志的一种重要品质，能让人们克制自己的欲望，管控自己的行为，保持规律生活。
4. 坚韧性：坚韧性是意志的一种重要品质，能让人们在遭遇挫折和失败时，不气馁，不言放弃，始终保持乐观的态度。
四、意志与目标设定1. 目标的重要性：目标是意志行为的动力源泉，是引导人们行动的方向指引，是实现意志的关键。
2. 目标的设定：设定明确具体的目标，能够增强人们的意志力，提高行动的效率和效果。
3. 目标的管理：合理规划和管理目标，能够更好地调动意志力，实现自身的理想和抱负。
五、意志障碍的克服1. 拖延症：拖延症是意志力不足、自我控制不佳所致，可以通过制定明确计划、专注于任务、寻求外部支持等方法来克服。
