写人作文400字带评语 写一件人的作文400字

写人物的作文附评语小学生写,多喜写人叙事类文章。

写熟悉的人、叙经历过的事,是回顾再现式作文,难度较小。

下面是小编为您整理的关于写人物的作文附的内容，希望对您有所帮助!写人物的作文附评语一善者的面具是百色的，百色代表纯洁;国王的面具是红色的红色代表威严。

那么，老师的面具是什么颜色的呢?哦，老师的面具是善良、严格、慈祥的。

一谈起我们的数学老师，不得不为他竖起大拇指。

他中等身材，微黑的脸庞，显得很健壮，一双不大的眼睛，总是露出温和的目光。

这便是我们的班主任老师，也是我们的数学老师——张老师。

那是一个酷热的夏天，天渐渐热了起来，夏季来临了。

太阳火辣辣地烤着大地，知了在树上大概也嫌天气热了，拼命地叫着。

同学们个个都趴在书桌上呼呼地睡觉，只有张老师一个人默默坐在他的卧室里不知疲倦地批改同学们的作业。

多少个沸腾的白天，他在明亮的教室里孜孜不倦地给我们讲课。

为了把我们培养成才，他流下了多少汗水，耗费了多少心血!记得那次倒霉的期中考试，我的数学只得了69分，气得妈妈狠狠给了我两耳光。

是他那温和、可亲的劝说平息了妈妈心中的怒火。

他还语重心长地教育我定要牢记教训，发奋努力。

那耐心细致、循循善诱的话，像娟娟的小溪流进我的心田。

当时，我是多么激动!张老师更是个责任心极强、非常随和的老师。

每天中午他都来教室里看看我们这些调皮的孩子们。

我们在做作业时，他总是在讲台上辅导我们，遇到不懂的问题，老师总是不厌其烦地给大家讲解。

有时，同学们的作业做完了，他还带我们到山沟里玩耍，让大家呼吸新鲜空气，让我们玩个痛快。

一路上，他与大家说说笑笑，还不时和我们开开玩笑，说一些关于他的经历以及我们爱听的奇闻趣事。

仿佛他并不是我们的老师，而是一位阅历丰富的长者、智者。

他对我的培养、教育，我无法忘记;他对我们班的辛勤付出，我们无法忘记。

忘不了他跟别的老师打球时，那精神抖擞的身影;忘不了同学们丢钱丢物时，他那焦急的神情;忘不了春游时他那欢快的笑容……此时此刻，我难忘与老师走过的每一分钟。

描写人物的作文400字（通用36篇）描写人物的作文400字（通用36篇）相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。

那么问题来了，写人作文应该怎么写？以下是小编整理的描写人物的作文400字（通用36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人物的作文1我的爸爸是家里的“开心果”，不管是怎样的事情，只要经过他就会大事化小，小事化了。

有一次，妈妈气冲冲地跑回家，抱怨：这年头的人可真坏，竟然偷人的钱。

我出门的时候带了500元，可当我买了要之后，发现钱只剩下300元了，你说气人不气人！这时爸爸过来了，说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道他还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。

有一次，我没有考好，妈妈数落了我一顿，我大哭了起来。

爸爸闻声赶来，吃惊的说：“这是怎么了？外边是大晴天，里边怎下雨了？一定是有人在房顶上恶作剧，我要上去看看。

”我和妈妈听了以后，气消了，爸爸一看奇怪的说：“我还没上去看呢，雨怎么就停了。

”我和妈妈听了哈哈大笑。

还有一次，爸爸和他的同事老王出去吃饭。

爸爸和老王边吃饭边谈事。

老王的嘴边不小心沾上一滴油，爸爸笑着说：“老王，你真是油嘴滑舌啊！”这顿饭就这样笑着吃过去了。

怎么样，我爸爸是不是很风趣呢？描写人物的作文2我的爸爸白白的，胖胖的，眼睛小小的，笑起来眼睛两边顿时出现两把打开的折扇，有趣极了！虽然爸爸胖乎乎的，可他自我感觉好极了！有一天当我坐在床上脱衣睡觉时，爸爸“噔噔噔”地跑过来，兴奋地说：“悠悠，‘戴帽子是先生，不戴帽子是将军。

’打一字。

”我说：“是什么字呀？”这时爸爸摆了个很酷的“pose”，得意得说：“看看你爸爸的样子，就能猜出这个字啦！”我说：“胖！”“No！”爸爸头狂摇。

小学生写人作文评语
《我的妈妈》。

我的妈妈是一个温柔善良的人。

她总是笑眯眯的，给我温暖的拥抱和甜甜的微笑。

妈妈有一双明亮的眼睛，总是在关心着我，她的眼睛里充满了对我的爱和关怀。

妈妈是一个勤劳的人，她每天早早起床，忙着给我做早餐，帮我整理书包。

她总是一边忙碌一边笑着，她的笑容让我感到幸福和温暖。

妈妈还是一个细心的人，她总是在我生病的时候，给我熬姜汤，给我擦拭额头，她的手总是那么温柔，那么细心。

妈妈是一个有责任心的人，她总是在我学习的时候，给我鼓励和支持。

她会陪我一起做作业，给我讲解知识，她总是在我失败的时候，给我鼓励和安慰，她的鼓励让我感到无比的温暖和力量。

妈妈是一个有爱心的人，她总是在我需要帮助的时候，给我帮助和支持。

她会陪我一起玩耍，给我讲故事，她总是在我伤心的时候，给我安慰和抚慰，她的爱让我感到无比的幸福和温暖。

总之，我的妈妈是一个温柔善良、勤劳细心、有责任心和爱心的人。

她是我最爱的人，我会永远爱她，永远感激她。

我要努力学习，长大后让妈妈过上幸福美满的生活。

【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。

下⾯是⽆忧考分享的五年级写⼈的优秀作⽂400字【六篇】，⼀起来看⼀下吧。

【篇⼀】五年级写⼈的优秀作⽂400字 舅妈⽣了⼀个⼩妹妹，现在⼀岁零两个⽉。

她圆圆的⼩脸上有⼀双乌⿊发亮的眼睛，扁扁的⿐梁下有⼀张樱桃似的⼩嘴。

她的睫⽑⽐她同龄孩⼦的睫⽑要长⼀些，⽽且还向上翘起，她胖嘟嘟的⼩脸总是红扑扑的，显得⾮常可爱，谁见了都喜欢。

⼩妹妹的⾝上胖乎乎的，天冷穿的⼜多，她刚学会⾛路，所以⾛路来像个⼩企鹅。

妹妹很喜欢扒⽿朵，有时她⾛到我旁边，我故意说⼀声：扒⽿朵啦。

她就把头歪到我⾝上，⼀动也不动，还睁⼤眼睛，等着我给她扒⽿朵。

看她那可爱的样⼦，我忍住笑，假装⽤⼀个⼿指轻轻抓两下她的⼩⽿洞，她很快把头歪到另⼀边，让我给她扒另⼀个⽿朵呢。

妹妹有时候也很调⽪。

她有时⾛到楼梯⼝，总要去坐最下⾯的⼀层阶梯。

可是楼梯上有灰尘，还很冰凉。

舅妈拉她⾛，她不⼲，舅妈⼜骗她说上街（她最喜欢上街），她也不起来。

舅妈只好把楼梯打扫⼲净，怕她着凉⽣病，还拿了⼀个厚垫⼦放在她的⼩*下。

谁知舅妈⼀转⾝，她就把垫⼦扔在地上，她⼜坐了下来，两脚还不停地踢着地⾯，并且还冲着⼤家哈哈笑。

这就是我的既可爱⼜调⽪的妹妹。

【篇⼆】五年级写⼈的优秀作⽂400字 放假了，⼆姨带着两岁多的表弟来我家玩。

这个表弟可淘⽓了，他⼀来，我就头疼，因为他总是围着我转，⼩嘴不停地问这个问那个，搅得我学不成习，睡不成觉。

趁他不注意，我偷偷地去睡觉了，为了防⽌他看见我，我便带了⼀个⾯具，可谁知竟然睡着了。

当睡的正⾹时我觉的脸上⼀动，猛然惊醒了。

这时我看到表弟指着我⼤笑呢！我⼀摸，⾯具没了，只觉的脸上痒痒的很不舒服。

我拿起镜⼦⼀照，只见我的脸上到处是眼影，就像童话⾥⾯的⽼妖精。

⽓的我刚想吵他，他竟然先坐在地上“哇”的⼀声⼤哭起来。

还说我打他。

妈妈瞪了我⼀眼，抱起表弟说：“乖，咱去吃茶蛋，不让姐姐吃。

写人的作文400字（通用29篇）写人的作文400字（通用29篇）相信大家都接触过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。

那么问题来了，写人作文应该怎么写？下面是小编收集整理的写人的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写人的作文400字篇1姑姑今年30多岁了，长得很漂亮，她可爱时髦了。

这不，我们家请客。

姑姑说：“当了几十年中国人了，我也该尝尝当‘老外’的滋味了。

”不一会儿，就染了一头黄头发回来，全家人看了看姑姑的头发，怎么都别别扭扭的。

晚上吃饭的时候，妹妹盯着姑姑的头发，奶声奶气地说：“姑姑，你应该多吃点儿蔬菜。

老师说过，菜吃少了缺少营养，头发就会黄。

你看，你的头发多黄呀！”听了妹妹的话，全家人集体喷饭。

过了几天，姑姑又上街了——这回是要染眼睛。

她说别人染过，觉得效果不错。

这样一来，姑姑的眼睛又换了一种颜色。

当时，我还以为姑姑的眼睛被别人给打伤了呢。

又过了几天，姑姑买来一件短袖衫，穿在长袖衫的外面。

她不嫌热，还说这样时髦。

接着，姑姑又去买了口红……大家去给太奶奶祝寿，一家人正高兴呢，听到门铃响了，奶奶赶紧去开门，原来是姑姑。

但奶奶眼睛不好，还没等姑姑说话，就“咚”的一声把门关了，还慌慌张张地说：“你太奶奶大寿，怎么还有来打架的？真是的！原来姑姑又改了发型，变成了“刺猬头”，再加上一身黑色的紧身衣，也难怪奶奶会这么说了。

要是我和妹妹，早就吓得躲到桌子底下去了。

哎！你看我这赶时髦的姑姑！写人的作文400字篇2我的妈妈是一个脾气非常暴躁的人，我的作业做的很慢她就会打我。

有一次，我做作业做的很慢，她说来说去的，我就是没听，她还以为我听了她的话，她就去玩游戏了。

过了一会儿，她又来我房间看我作业做完了没有，我吓得马上把下一个要写的本子拿出来，妈妈问：“写完了没有？”我说：“写完了。

”妈妈说：“给我看一下。

”我想糟了，要露馅了，我连忙把老师没改的本子给了妈妈，妈妈说：“不是这本。

作文评语写人作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写人作文范文加评语
街头艺人。

那儿，有个街头艺人，小提琴拉得真好听！大家都停下来听，
我也被吸引了。

他闭着眼，好像整个世界就在他的指尖上跳舞。

哎呀，这工作真烦人，加班加到深夜，眼睛都快要瞎了！看看
这张照片，我家的小宝贝，真是想回家啊。

但还得努力，为了他们，加油！
哇，海边的日出真美！我赤脚走在沙滩上，海风吹过来，感觉
整个世界都清新了。

听听海浪的声音，仿佛在对我说，“放轻松，
放轻松。

”。

好冷啊！我站在山顶上，看着远处的灯光，感觉心里空荡荡的。

这封信，写了又写，最后还是决定扔了。

过去的事情就让它过去吧，希望未来会更好。

这些片段，就像我生活中的小插曲，各有各的味道。

有时候我
会停下来，感受一下这些瞬间，然后继续前进。

这就是生活吧，五味杂陈，但每一口都值得细细品味。

写人的作文加评语写人是初中记叙文作文训练的重点之一。

写作策略的运用,对写好一篇写人作文具有重要作用。

下面是店铺为您整理的关于写人的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!写人的作文加评语一那个人，是个爱照片，爱看新闻，有些执拗但十分可爱的老顽童。

那个人，我叫他爷爷。

照片，记载着我们点点滴滴的岁月，消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要拥有了照片，那些回忆就能一直保存在我们的心底，柔软而美好。

“吱——吱”的蝉叫声充斥的街道，火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。

他拄着根拐杖，缓缓地走在树荫下，来到了衡山路一所军政大学。

“来来来，这门口给我拍一张!”他微微一笑，倚靠在一棵大树旁，目光深邃而又平静地注视着照相机。

“咔嚓”一声，画面定格在那一瞬间。

他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上，眼睛眯成一条缝，说：“快再给我拍一张!手要放正，给我拍得年轻一点啊!”湛蓝的天空中映着白云，如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。

凉爽的一阵风拂过他的几缕银发，阳光在他的脸上留下星星点点的光斑，异常耀眼。

“哎呀，我说你要拍多少张啊!”我不耐烦地埋怨道。

他却眨巴着小鹿般水灵的双眼，乞求道：“就再拍几张当作纪念嘛!”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。

夏日就这样一溜烟逃跑了。

他不仅爱照片，也还是一个忠实的新闻爱好者!傍晚，家中的菜肴弥漫着香气。

我与家人围坐在餐桌旁，他却痴迷地守着电视机。

当他沉浸到忘吃晚饭时，我气急败坏地关掉电视机，在他耳边一字一顿地说：“吃晚饭啦!”他一把夺过遥控器又打开电视机，涨红了脸;“干什么啊我还要看呢!”我只好将菜饭端给他，只见他目不转睛地看着新闻，像个小孩子一样。

晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕，浮现出他的身影，不禁笑了起来。

是那个人，教会了我如何热爱生活，关心时政;是那个人，熏陶了我对生活的向往;是那个人，让我体会了生活其实很美好。

【写人的作文400字六年级【三篇】】小六作文评语朋友也许你有很多个，可是真心对你好的朋友其实也没几个。

他（她）会在你伤心的时候安慰你，会在你遇到困难的时候帮助你吗？也许会有，但是很少，不是吗？如果你认为她（他）是真心对你好的，那么请你不要怀疑他（她），无论发生了什么事情你都要相信她（他），这样才是朋友。

朋友是没有猜疑的，是互相信任的，也是圣洁的存在。

我的妈妈是一个有些大大咧咧的人，我经常看她的手机，我每次看见她的电话簿里都有很多的电话，我很羡慕，羡慕妈妈能有这么多的朋友，羡慕每天她的朋友都会打电话来。

可是后来我发现事情并不是这样的，尽管是最好的朋友也会有吵架的一天。

丽阿姨是平时和我妈妈玩得最好的朋友，不过和我妈妈发生了一点小误会，事情就变得一发不可收拾了。

有一天，丽阿姨中午请客吃饭，也请了我的妈妈，不过我和妈妈去十四村在找一个人，结果回来的时候我的妈妈接到了丽阿姨的一个电话，丽阿姨说我妈妈偷了她的东西。

我的妈妈就反驳了起来，丽阿姨被偷的东西好像还值不少钱。

丽阿姨说，那天吃饭就我妈妈没有去，就是我的妈妈偷的，我妈妈和丽阿姨在那里挣来吵去，果然发飙的女人不好惹啊！我妈妈和丽阿姨的关系越.99zuowen.来越僵，越来越不好，说话的次数越来越少。

我的妈妈偏偏在这个时候还要出来搅局，她非要去澳门买一条跟丽阿姨被偷走的东西的里面的一模一样的手链，丽阿姨就觉得东西是我妈妈偷走的，现在有证据了，我妈妈给出的理由是什么老娘被人怀疑受了一肚子气，心里不舒服，所以才买的，这手链一抓一大把，我凭什么说是你的。

丽阿姨说什么有本事你就拿出证据来啊！妈妈她早把凭据扔了，哪里找得到，找了好几天，快要把家里翻了个底朝天，才找出来。

结果呢？她们在那之后就再也没有说过一句话了！我们一定要珍惜朋友，朋友是宝贵的，我们一定要珍惜现在，前方漫漫人生路，不知道会经历一些什么，可是朋友他们会陪伴你，走过前方迷茫的漫漫人生路，给你指引方向。

我的弟弟非常调皮捣蛋，有时聪明伶俐，有时胆大包天，有时却胆小如鼠。

写人作文范文加评语
李爷爷啊，那老头儿真是有意思！他脸上那些皱纹，看着就像一本活生生的历史书。

每天早上，他就坐在那张藤椅上，手里把玩着那串菩提子，看着就让人心里舒坦。

说李爷爷热心肠，那可真是没话说。

家里有点啥事儿，他都是第一个来帮忙的。

我家那次水管爆裂，水都流到楼下了，李爷爷一听到，拎起工具就赶来了，三下五除二就给修好了。

完了还笑呵呵地说，“邻里之间，就应该这样嘛！”。

不过啊，李爷爷也有严肃的时候。

看到小区里的孩子们爬高上低的，他就板起脸来，声音不大但特坚定地说，“你们可得注意安全啊，别玩太疯了！”他就是这么个操心的老头子。

说起李爷爷，还不得不提他那手好书法。

书房里挂满了他的大作，字儿写得真好，看着就让人佩服。

每次有客人来，他都得意地展示一番，还谦虚地请人家指点。

那字儿，真是有劲儿，看着就让人心里踏实。

李爷爷这人吧，就是咱们小区里的一个宝。

他既是我们的好邻
居，又是我们的良师益友。

有他在，咱们这小区就多了份温暖和和谐。

写人作文400字带评语无论写人作文,还是写事作文,人物永远是作文的核心。

写活人物,作文就会熠熠生辉;相反,如果人物展现不成功,作文就会缺乏真实性和生动性。

下面是店铺为您整理的关于写人的400字作文加评语，希望对您有所帮助!写人作文400字篇一今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。

外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。

外教老师Tom很爱逗我们玩，还带着墨镜给我们讲课，让我们看不清他的眼睛，Mark说：“Teacher Tom，你摘下眼镜来吧。

”Teacher T om摘下了眼镜，我们看到他的眼睛细细的，眼珠是白白的，和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。

Teacher T om上课的时候，嘴唇咧得大大的，因为他很爱笑，他给我纠正发音的时候，他让我站起来，他蹲下扶着我的胳膊，大嘴咧到了腮帮子上了，一遍又一遍的。

直到我发音准确。

这就是我的外教老师，虽然他浑身乌黑乌黑的，除了眼珠和牙齿。

但我们都很喜欢他。

点评评语：这篇写人的文章最大的亮点是外貌描写生动准确，比喻运用恰当。

人物神态、动作描写细腻到位，使人物形象刻画丰满。

文章结构完整，层次清楚，用词准确，是一篇不错的写作。

写人作文400字篇二我们班有一个小乖乖，叫王祥。

他不但乖，而且胆子特别小，所以大家都喊他乖乖男。

记得有一次，在课堂上老师提他起来回答问题，虽然问题很简单，但他满脸通红，站在那不时用手在裤腿上蹭来蹭去，就是不开口，那样子就像是老鼠见了猫被吓得不知所措。

老师见他这样，连忙鼓励他：“别紧张，大胆说。

”话音刚落，他的眼睛里就掉下金豆豆来，弄得老师只得无奈地让他坐下。

怎么样，你没见过像他这样胆小如鼠的人吧!还有一次，大家一起上体育课。

老师让我们自由活动。

我和他还有其他几个小朋友在一起玩。

这时过来一个高年级的大哥哥，那大哥哥一看样子就很凶，我们几个一下子就散开了。

写人作文带评语4篇按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________写人作文带评语4篇写人作文带评语第1篇文章标题一语双关，既指外婆那寂寞的琴弦，又指失去梦想后的外婆。

以此为线，展开全文，寓意深远。

同时文章大量运用排比来描写外婆的性格特点，言简意赅，恰到好处。

使一个伟大却又寂寞的老人的形象跃然纸上。

这是一篇写人的文章，小作者用细腻的笔触从独特的视角描写了妈妈对我的无声无息的爱。

从文章的字里行间我们感受到的是母亲那种温情的、淡淡的、静静的等待花开的心。

这篇文章介绍了作者的班主任。

结构上使用了总分总，主体部分是并列的三段，分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”，每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点，也饱含作者对老师深深的爱。

写人作文带评语第2篇这篇文章作者向我们介绍了班级里一位很不起眼的女生。

文中作者通过写在新年的时候，自己随便的一张贺卡却激起了那位女孩对“友谊”的深信不疑的事，表现了“友谊，是世间最纯真的礼物”的主题，同时也表达了作者对友谊的赞美之情。

这篇文章作者为我们介绍了他的语文老师，突出了老师百变这个特点。

文章采用总分总的结构，先总说语文老师是一个百变的老师，然后采用小标题的手法来具体写老师的百变，最后进行总结，结尾扣题与开头相呼应。

文章结构完整，人物形象突出。

文章题目很新颖，开篇点题点得也很好，指出老有童心的人是我的外婆，接着用具体事例“外婆让我教她玩电脑游戏”来说明外婆童心未老，在事例中恰当地通过语言描写来突出外婆的“顽皮可爱”，从而使这个“老有童心”的外婆给人留下了深刻的印象。

写人作文带评语第3篇1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。

小学四年级写人作文加评语写人的，就是通过记叙人物的具体活动，表现人物的性格特点、道德品质、精神风貌及思想感情。

下面小编为大家搜集整理的写人作文带，仅供阅读!勤劳的妈妈吃过早饭，妈妈出去干活儿去。

到了中午，妈妈回来吃了午饭，又下田干活了。

傍晚，太阳公公已经悄悄地躲到山坡后面，天边留下一道灿烂的霞光。

这时，我们已经把晚饭摆在餐桌上等妈妈。

可是等了好久，餐桌上的饭菜都快凉了，还不见妈妈回来。

我们就先吃了起来，吃完饭，我准备到田里看一看。

刚出门，一个背着一篮猪草、手拿一把锄头、弯着腰的身影出现在我的眼前。

这不是妈妈吗?我见妈妈回来了，就急忙迎上去，帮她拿锄头，背篮子。

妈妈满头大汗，喘着粗气。

见此情景，我的泪水不由自主地涌出了眼眶。

我想;妈妈这么累是为了我，为了我能考上大学，要到大城市里去住，我一定要好好读书，回报妈妈。

评语：这是一篇写人的文章，小作者通过具体的事例，说明是妈妈一个勤劳的人，妈妈这样辛苦地劳作都是为了我。

文章字里行间透露着对妈妈的无限感激之情，是一篇成功的习作。

同桌见他胖乎乎的，像玛瑙般晶莹的眼睛嵌在漆黑的浓眉下，有着一张清秀的脸蛋儿，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。

这个惹人怜爱的小胖墩便是我的同桌。

别看他虎头虎脑的，他可想出一肚子的金点子。

他喜欢笑，他小嘴微微一咧，两只小酒窝从两旁嘴角出来，好像这张小嘴经常流淌出欢乐的歌声。

额上整齐的短发像一把梳子。

他的大方与负责任最令我欣赏。

每当我缺什么时，他都会慷慨解囊，对此，他对其他同学一样也是。

俗话说：“大屈必有大伸。

”他就是这样的一个人，同学的意见，他努力听取改正。

不过，他唯一有个坏习惯，那就是邋遢。

他的东西在他的桌位上是乱七八糟、横七竖八、不忍直视。

但是，我是喜欢胖乎乎、可爱的同桌。

正因为这样，我真想为这个小胖墩点个赞。

评语：我喜欢胖乎乎、可爱的同桌。

直抒胸臆，情感真挚，运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动，活灵活现，栩栩如生，引起读者的阅读兴趣。

写人的作文加批改评语写人可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动。

下面是小编为您整理的关于写人的和批改，希望对您有所帮助!写人的作文篇一我的弟弟是个小“傻瓜”，我爱我的傻瓜弟弟。

我的弟弟叫骏骏，今年已经三岁了。

他圆圆的脑袋，理了个小平头。

满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。

那张能说会道的小嘴，总是喜欢说一些我听不懂的话。

有一次，我弟弟又犯傻了。

一天下午，我在阳台晒太阳，小弟弟拿来一块棒棒糖，递给我，得意洋洋地说：“姐姐，扒开!”我不理他，眼珠子一转，一下抓住了糖的把柄。

我弟弟特别爱吃糖，他那肯呀，也拽着糖使劲往外扯，一边扯一边撅着小嘴连连说：“啊!不要不要，姐姐，我的糖，我的糖!”我那肯松开呀，我们姐俩就这样拔河来，弟弟拽不过我，他灵机一动，又心生一计，连忙拿来饼干，苹果，香蕉等好多好吃的跟我换，我高兴极了，跟他做了这笔“交易”。

最后，他终于吃到了那块糖，开心得活蹦乱跳的。

这就是我那有点可爱，有点傻的弟弟。

点评评语：“他圆圆的脑袋，理了个小平头。

满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。

”外貌描写形神兼备，人物形象突出。

可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。

写人的作文篇二在生活当中，有许多值得我们敬佩的人，像伟大的科学家，追求完美的艺术家等等。

但我敬佩的是被称为城市美容师的清洁工人。

他们每天都会出现在城市的每个角落，公园里，街道边，胡同里，都有他们的身影。

只见那些身穿黄背心手拿扫帚的清洁工人，一下一下地清扫着城市里的垃圾，让环境变得更加美好。

一天晚上，我去翠湖公园玩，回家时路过小区门口的垃圾站，里面的垃圾堆成了山，有些垃圾甚至跑到了路上“横行霸道”，人们走过时都要捂住鼻子，还要抱怨几声，“这垃圾怎么没人管?”“听说都是那些扫大街的干的好事!”第二天早上，我去上学，发现垃圾“不翼而飞”了，我问爷爷：“那些垃圾去哪了?”“是清洁工人们天还没亮就来，一下一下地把垃圾扫走的。

写人的作文附教师评语_教师作文评语写人叙事类记叙文写作侧重通过精心择的典型事例,塑造个性鲜明的人物形象,展精彩动人的生活画面,揭示生活真谛和人生哲理。

下面是小编为您整理的关于写人的作文附教师评语的内容，希望对您有所帮助! 写人的作文附教师评语一离我家不远的食品店前，有一个卖蒸糕的奇怪的小贩。

早晨，来来往往的人经过他的售摊是，不管你买不买，看不看，他总是对人笑嘻嘻的。

一个小朋友边走边玩弹球，他看见了，笑着对小朋友说走路可要当心，小心车辆呀，别玩了!我心想：人家走路，管你什么事?真是多管闲事!他呢，不管别人的反应如何，仍旧是那张笑脸。

我又想：你见人就笑，还多管闲事，一定是为了多赚钱吧! 中午，我放学回家，看到的还是那张不变的笑脸。

下午，我终于憋不住了，拿了2元钱去会会他，摸摸他的底细。

唉，买2块钱的蒸糕。

我走过去，递上2元钱。

蒸糕不能多吃，先尝一块好吗?他没有接钱，倒递给我一块蒸糕。

给5角。

怎么?只收五角钱?真是个奇怪的小贩。

我茫然不知所措，接过蒸糕，打量起他来：绿上衣，黑裤子，一张堆满笑容的脸。

蒸糕吃多了，你会肚子痛的。

他摸了摸自己的肚子，笑的很开心。

我突然感到，他的笑不是为了贪财。

他的笑正说明他有一颗善良的、美好的心。

批改评语：文中作者从爱笑这方面对卖蒸糕的小贩进行了描写，突出了小贩拥有一个善良的、美好的心。

文章结构合理，层次清晰有条理;叙事完整内容充实，语言生动活泼充满童趣。

写人的作文附教师评语二感谢您给我一个幸福的家。

让我感到母爱的无私，在失败的过程中是您给我了成功目光让我从失败中拖出来! 在我十岁那，年当时天气寒冷，我不幸得了病，每天发烧，当时发了40度呢!妈妈连忙把我背到医院，医生看了都连连摇头说：不行!得住一段时间，药得立刻吃，还要挂号。

当我躺着病床时，不时有几滴泪珠落在我的手背。

腮边。

有一天我睡不着我假装睡觉看着妈妈，妈妈以为我睡着了所以一直守在我身边。

第二天我仔细的看着妈妈的脸发现脸上的皱纹长了不少!我又看见妈妈的眼睛又紫又红，我的眼泪情不自禁地流了下来。

描写人物的作文她是一个温柔善良的女孩子，长着一张樱桃小口和一双大大的眼睛。

她总是微笑着对待身边的人，待人亲切热情，相信着友谊和爱情的力量。

她的身上散发着一种温馨的气息，让人不由自主地想要靠近她，和她交谈聊天。

这个女孩子非常勤奋，总是以最认真和严谨的方式去完成自己的学业和工作。

她拥有细心的品质，喜欢将事情做到完美。

每次都把自己琢磨得近乎苛刻，对自己的标准也格外高。

但是她也很容易动容，经常会为别人受委屈而难过，总是表现得很忧郁。

但一旦看到身边的人开心起来，她就会马上feel到快乐的气氛中去，展现出自己的热情和活力。

她的激情在生活和学习中都能得到很好的体现，她热爱运动和旅行，时常会去跑步或者骑车来保持自己的状态。

她还喜欢尝试新鲜事物，珍爱学习的机会，不断的充电提升自己。

这种不断进取的态度，也让她在事业上获得了很好的发展。

和她在一起，你会感到一股独特的魅力，一股满满的正能量。

她的身上散发着一种优秀的气质，无论是在何种场合，她总是那么光芒万丈，向着未来无畏奋进。

虽然她不是完美的，但她的努力朝着完美一步步迈进。

我很羡慕她，也很钦佩她。

她正是我们这个时代最优秀的代表之一。

老师评语这篇文章是对人物形象的生动描绘。

作者把这位女孩子的外在形象和内在品质都描得栩栩如生，让人对她有了极为深刻的印象。

文章运用了丰富的形容词和名词，语言简洁明了，线条流畅自然。

文章具有很好的连贯性和逻辑性，很好地把人物的局面描述了出来。

作者通过对她的描述，给读者传递了力量和勇气，这也是一个很好的亮点。

希望作者能够继续保持这样高质量的写作水平，为我们的文化事业做出更大的贡献。

写人作文带评语写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

写人的作文要如何写？下面是店铺为您整理的关于写人的作文加评语，希望对您有所帮助!写人作文篇一每当天刚泛出鱼肚白时，就会频频听到“刷刷”的扫地声。

是谁在一大清早扫地呢?终于在一个雪后的清晨，我忍不住起床望窗一看，原来是清洁工，一股敬佩之情油然而生。

只见那清洁工约莫三十岁，中等个子，身着一套橙色的工作服。

他正手拿一把竹制的扫把，艰难地将路边的积雪往路两边扫。

一下，两下……每扫一下，双手都会不由自主地颤动一下。

手已经冻僵了，红的发紫，他不得不时不时停下来，用嘴对着双手哈哈气来取暖。

路上，人来人往，赶着去上班，走过的地方留下一串串深深的脚印。

清洁工就这样一下一下不知疲倦地扫着，路边早已堆成了一座座小雪山。

而他的身后却露出了灰色的地面和隐约可见的清扫过的痕迹。

忽然，下雪了，刚清扫完的路面又开始积雪。

落在清洁工睫毛上的雪花很快模糊了他的双眼，可他只用手轻轻一摸又继续埋头清扫。

雪越下越大，给清洁工戴上了一顶雪绒帽。

这时，一位男士大摇大摆地随手把烟蒂扔到雪堆中，清洁工见了赶忙走上前恭恭敬敬地对那男士说：“先生，为了环境，为了安全，请您把烟蒂扔到垃圾箱里吧!”谁知，男士立马晴天变乌云，眉头皱“川”字，破口大骂：“你小子敢管起我来了，你有什么资格管我，去就去，别打扰我兴致，小心老子给你点颜色看看!”清洁工愣住了，呆呆的站着。

寒风一阵一阵地刮着，好像在嘲笑清洁工没事找事做。

不一会儿，他缓过神来，双手颤动着拿着扫把继续默默地扫起来。

此时，鹅毛大雪纷纷扬扬，他的背影渐渐消失在雪帘中。

清洁工啊，清洁工，您让我敬佩!是您，让垃圾成堆的肮脏世界变得整洁干净;是您在路上阵阵痛骂声中遮耳掩鼻默默奉献。

您就是城市的美容师，我敬佩您!【教师评语】文章开篇点题，表达了“我”对清洁工的敬佩之情。

小作者选取了生活中的事例，突出了清洁工“一下一下不知疲倦地扫着，路边早已堆成了一座座小雪山”的特点。

写人作文附评语写人作文附评语在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺整理的写人作文附评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写人作文附评语1母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。

小时候，我还不会走路。

每当看到哥哥姐姐们一起玩笑嬉戏时，心里就直痒痒，于是便挣开妈妈抱住我的手想向他们奔去，可还没走一步就“咚”的一声摔了个底朝天，哇哇大哭起来。

妈妈似乎看透了我的心思，开始教我学习走路。

每一次训练时，妈妈都是弓着腰、张着脚，手紧紧地抓着我，眼睛还要一刻不停地盯着我，生怕我这个小公主摔倒了。

每一次训练完之后，妈妈全身上下都会酸疼，可她却没有叫过一声“疼”字。

不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐们一起快快乐乐地玩耍了。

是谁给了我这一份快乐？是妈妈！渐渐的，我慢慢长大了，调皮的本性也就充分展示出来了。

一次，我和哥哥姐姐们在走廊上玩，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起来。

哥哥姐姐们都没了主意，吓得跑回了家，没有一个人扶我起来。

唉，毕竟他们也只比我大一两岁！指望不了谁，就只有靠自己了。

我试着用手撑地，想翻起来，可人太小没多大力气，试了N次都没有成功。

我又想了其它几种办法，可都无济于事。

那时我是多么无助，多么孤独，那种失落感是谁也感受不到的。

忽然，一双大手把我从地上抱起来，我抬头一看——是妈妈！妈妈的脸上露出一抹灿烂的笑容，可心里却不安起来。

我看见了妈妈，不知怎么了，又是一阵大哭。

妈妈一边安慰我，一边拍打我身上的灰尘，我渐渐止住哭声，心里多了一份安。

我爱我的妈妈我要让她永远保持最美的笑容！【评语】这是一篇优美的写人记事文章，文章运用了外貌描写、动作描写、语言描写，突出了文章主题———人间永恒的母爱，“母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光”。