理想国
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《理想国》解读摘要:一、引言1.概述《理想国》的基本内容2.阐述解读《理想国》的意义二、柏拉图的政治哲学思想1.理念论2.哲学家国王观念3.分工与合作的社会体制三、正义观与分工论1.三种正义观2.分工与正义的关联3.各阶层职责与正义实践四、哲学家国王的理想1.哲学家国王的培养2.哲学家国王的统治方式3.哲学家国王对国家的引领作用五、理想国的社会治理1.社会治理的原则2.社会治理的实践3.社会治理的改革与创新六、理想国的教育理念1.教育的重要性2.哲学家国王的教育观念3.全面教育的实施七、结论1.总结《理想国》的核心观点2.评价柏拉图的乌托邦思想3.对现实世界的启示正文:一、引言《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的一部重要著作,以对话的形式展现了他的政治哲学思想。
全书围绕“什么是正义”这一主题,提出了一个理想国家的构想。
解读《理想国》有助于我们了解古希腊哲学家的政治理念,也为现实社会的改革与发展提供了有益的启示。
二、柏拉图的政治哲学思想1.理念论柏拉图认为,现实世界是理念世界的影子。
在理念世界中,存在着不变的真理和绝对的善。
人们通过认识和追求这些理念,才能达到真正的幸福。
2.哲学家国王观念柏拉图提出哲学家国王观念,认为只有那些了解并追求真理的哲学家才能成为理想国家的统治者。
他们具有高度的道德品质和智慧,能够带领国家走向繁荣昌盛。
3.分工与合作的社会体制在《理想国》中,柏拉图设想了一个分工与合作的社会体制。
他将国家分为三个阶层:统治者、卫士和生产者。
各阶层各司其职,共同维护国家的稳定和发展。
三、正义观与分工论1.三种正义观柏拉图提出了三种正义观:第一种是个人正义,即个体遵循道德规范,追求自身利益;第二种是社会正义,即社会各阶层分工合作,共同维护社会秩序;第三种是政治正义,即国家统治者以智慧和仁爱为本,为民谋福祉。
2.分工与正义的关联柏拉图认为,分工是实现正义的重要手段。
在每个阶层中,人们都有自己的职责和义务。
柏拉图的“理想国”是一种什么样的国家形态?柏拉图的《理想国》是一种哲学上的国家形态,被认为是古代哲学中最早的优越幸福国家的描述之一。
这个理念国家有着极为完美的社会结构和良好的政府管理,旨在实现公正、平等和智慧的共同体。
本文将探讨柏拉图对理想国的设想,揭示其特点和内涵。
在《理想国》中,柏拉图通过对话的形式,以苏格拉底为主要角色,描述了他对一个理想国家的理念。
柏拉图将这个国家称为“共和国”,并表示只有在这样一个国家中才能实现最高的幸福和正义。
首先,柏拉图的理想国是一个由哲人统治的国家。
他认为只有智慧、善良和真理追求者才能成为合格的统治者。
这些哲人会经过专门的教育和培训,以确保他们在知识和道德上具备领导国家的能力。
在柏拉图的理想国中,统治者不会追求私利,而是将整个国家的利益置于首位。
其次,理想国的社会结构是建立在阶级分工的基础上。
柏拉图将人民分为三个阶层:统治者、守卫者和生产者。
统治者是最高阶层,他们负责指导和管理国家;守卫者是军队和警察,负责保卫国家的安全;生产者是最底层的人民,从事农业和手工业等生产活动。
每个阶层都有自己的任务和责任,彼此之间相互依赖。
第三,理想国追求公有制和共享财富。
柏拉图认为私有制会导致贫富悬殊和社会不平等,因此他倡导实行共产主义。
在理想国中,所有的土地、财产资源都是公有的,人民共享财富。
这种制度旨在消除人们之间的争斗和嫉妒,以建立和谐团结的社会。
第四,理想国强调教育的重要性。
柏拉图认为,只有通过正确的教育,人民才能获得真理和智慧,成为自律和有责任感的公民。
在理想国中,教育被视为最优先的任务,通过培养人的品格、知识和判断力,实现人的全面发展。
最后,柏拉图的理想国强调合理的法律和体现正义的司法制度。
他认为正义是整个国家最重要的价值观,国家的法律体系应该以正义为准则,通过司法制度来保护人民的权益并实现公正。
在理想国中,人们遵守法律和道德规范,不会违法乱纪,社会秩序井然。
总结起来,柏拉图的理想国是一个建立在哲学基础上的完美国家形态,社会结构合理,政府管理高效。
理想国名句
以下是 6 条关于“理想国”的名句及例子:
1. “理想国不就是那心中的梦幻城堡吗?”就好像每个人小时候都梦想有一个满是糖果和玩具的屋子,那就是我们对理想国最初的憧憬啊!
例子:几个小朋友围坐在一起,叽叽喳喳地说着,“我以后要住在一个糖果做的房子里”“我要一个有好多好多玩具的地方”,他们不正在构建自己心中的理想国吗?
2. “难道理想国不是让我们勇往直前的灯塔吗?”它就好似黑夜里为我们指引方向的亮光,让我们有了前行的动力。
例子:当他面对众多困难几乎要放弃时,想起了自己心中的理想国,那美好的憧憬让他又有了力量,一步步向前。
3. “理想国呀,那可是我们灵魂的栖息之所啊!”这就如同鸟儿需要温暖的巢穴一样。
例子:她在疲惫的时候,总会闭上眼想象那个理想国,感觉自己的心灵在那里得到了抚慰,就像鸟儿回到了巢里。
4. “理想国不就是我们一直追寻的远方吗?”宛如那遥不可及却又让人无比向往的星辰。
例子:他们背起行囊,踏上旅程,为了那个心中的理想国而奔走,就像追逐星辰的孩子般执着。
5. “理想国难道不是我们生活的希望之光?”就像冬日里的暖阳,温暖着我们。
例子:在那段艰难的日子里,是理想国的信念让他撑了过来,就仿佛那温暖的阳光一直照耀着他。
6. “理想国啊,可是我们拼尽全力也要到达的彼岸!”这恰似航海者心中的那片新大陆。
例子:大家都奋力拼搏着,为了那个心目中的理想国,都咬着牙坚持,觉得只要到达了,一切都值得了。
我的观点结论就是:理想国是我们内心深处最珍贵的向往,它给予我们力量、希望和勇气,让我们不断追寻和努力。
《理想国》内容
《理想国》是柏拉图的一部重要著作,以对话形式阐述了一个理想国的构建和治理。
在《理想国》中,柏拉图通过苏格拉底与格劳孔、色拉叙马霍斯、阿德曼托斯等人的对话,描述了一个理想的国家蓝图。
他借苏格拉底之口,探讨了正义的本质,认为正义是国家的基石,一个理想的国家应该以正义为原则来构建。
柏拉图认为,一个理想的国家应该由哲学家来领导,因为哲学家是最有智慧和正义感的人。
他主张国家应该分为三个阶层:统治者、守卫者和生产者。
统治者负责制定和执行国家的法律和政策,守卫者负责保卫国家,生产者则负责从事生产活动。
此外,柏拉图还探讨了节制、勇敢、睿智、正义等美德的重要性,认为这些美德是构建理想国的关键要素。
同时,他也强调了教育和品德在国家建设中的重要性,认为只有通过良好的教育和品德培养,才能实现国家的长治久安。
总的来说,《理想国》是一部探讨理想国构建和治理的哲学著作,对于理解柏拉图的哲学思想和政治理念具有重要意义。
理想国名词解释
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的代表作品,是一部关于政治哲学的对话篇。
全书由十篇对话组成,描述了柏拉图的哲学理想,阐明了他对理想政治制度的构想。
在《理想国》中,柏拉图通过对话的形式,讨论了政治、人性、正义、道德等众多哲学问题。
他认为,一个理想的国家应该由哲学家来统治,哲学家通过思考理性和追求智慧,能够最好地指导人民和国家的发展。
柏拉图提出了他所称的“哲人统治者”的概念,认为只有哲学家具备足够的智慧和实践经验来治理国家。
他们不追求权力和个人利益,而是以公正和公共福祉为导向,以实现全民的幸福为最高目标。
在这个理想国家中,个人的财产私有化被废除,所有的财富都被国家统一管理,确保资源公平分配。
人民不再受私欲和功利所驱使,而是追求知识、真理和智慧。
柏拉图主张普及教育,为民众提供平等的教育机会,以培养出符合道德和智慧标准的公民。
柏拉图还提出了著名的“理念世界”理论,认为现实世界只是理念世界的影子和表象。
人们通过哲学思考的方式,才能逐渐探索真理和智慧,从而实现个体和国家的最高境界。
尽管《理想国》是柏拉图的一部理想政治著作,但它既具有现实性又具有普遍性。
它提供了一个思考政治制度和社会理想的
参考框架,影响了后世政治哲学和思想家的思考。
总之,《理想国》是柏拉图对政治、哲学和社会的思考和探索,旨在探讨实现人类最高境界的政治制度和社会秩序。
这部著作是一部具有重要哲学意义的作品,对后世政治思想产生了深远影响。
理想国一、引言理想国是古希腊哲学家柏拉图(Plato)所著名的对话篇之一,也是他最著名的作品之一。
该对话以柏拉图的导师苏格拉底(Socrates)为主角,围绕着建构理想国的问题展开。
在这部作品中,柏拉图探讨了理想国的本质、组织形式、社会构建和政治理论等方面的问题,具有重要的哲学和政治意义。
二、理想国的内涵1. 理想国的定义柏拉图在《理想国》一书中并未明确给出“理想国”的具体定义,但通过全书的讨论内容可以得出以下几点内涵: - “理想国”指的是一个完美无缺的国家,旨在探讨如何建立一个理想社会和政治制度。
- 理想国不仅包括外在的社会制度和政治形态的构建,更涉及到个体的道德品质和灵魂的修养。
- 理想国追求公正、智慧和美德的完美结合,致力于实现个体和社会的和谐发展。
2. 理想国的构成要素柏拉图在《理想国》中提出了一个理想的社会和政治构建模型,主要包括以下要素:- 哲学王:柏拉图认为,理想国需要由最具智慧和才能的哲学家来统治,他们具备睿智的判断力、高尚的道德修养和公正的决策能力。
- 阶级分工:柏拉图将理想国分为哲人精英、守卫者和劳动者三个阶级,每个阶级有其特定的职责和义务,共同构建一个协调有序的社会。
- 共有财产:理想国中没有私有财产,一切都属于国家和公共利益,以避免财富差距带来的社会不平等问题。
- 教育体系:柏拉图强调教育的重要性,在理想国中实施终身教育,旨在培养公民的道德品质、智慧和领导能力。
三、建立理想国的困难与挑战1. 理想国的理论与现实之间的差距尽管柏拉图的《理想国》提出了很多有吸引力的理念和政治理论,但是从理论到实践的过程中存在一些困难与挑战: - 美好的理念执行到实际社会中时,会受到各方面利益的限制和干扰。
- 构建理想社会需要时间和经验的积累,不可能在短时间内完全实现。
- 不同的社会和文化背景下,人们对于理想社会的定义和认同也会有所不同。
2. 理想国与个体自由的平衡柏拉图提出的理想国,强调了集体利益和公共利益的最大化,但如何平衡个体自由与集体利益之间的矛盾也是一个亟待解决的问题: - 在理想国中,个体的自由可能会受到一定的限制,需要权衡社会对个体的控制和个体的主体权利。
《理想国》点评《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的一部哲学对话体著作,以其深邃的思考、卓越的智慧和独特的理念对后世产生了深远的影响。
以下是对《理想国》的点评:一、理论价值《理想国》作为一部探讨理想政治和理想社会构想的哲学著作,具有重要的理论价值。
柏拉图通过对话的形式,深入探讨了理想国家的构建、治理和正义,提出了哲学家统治的观念,并强调了教育的重要性。
这些思想不仅在当时引起了广泛的关注和讨论,而且对后世政治哲学、教育学、社会学等领域产生了深远的影响。
二、思想深度《理想国》展现了柏拉图对人类社会和个人生活的深刻思考。
柏拉图认为,理想国家应该是建立在自由公民等级分工的基础上的,这种分工和等级制度是为了实现整个国家的和谐与正义。
他提出的四种道德和三种灵魂等级的观念,为我们理解人类社会的本质和人的本性提供了独特的视角。
同时,柏拉图对教育的重视也体现了其对人类发展的深刻洞见。
三、现实意义尽管《理想国》所描述的理想国家在一定程度上带有乌托邦的色彩,但其对现实社会的启示和批判仍然具有重要意义。
柏拉图通过对理想国家的构建和治理的探讨,揭示了现实社会中存在的种种问题和弊端,如权力腐败、社会不公、道德沦丧等。
这些问题的存在不仅影响了社会的和谐与稳定,也阻碍了人类的发展和进步。
因此,《理想国》对于我们反思现实社会、寻求改进之道具有重要的启示作用。
四、局限与不足尽管《理想国》具有极高的理论价值和思想深度,但也存在一定的局限和不足。
首先,柏拉图所描述的理想国家过于理想化,忽略了现实社会的复杂性和多样性。
其次,其对女性地位和角色的看法存在一定的偏见和局限,这在一定程度上影响了其理论的全面性和普遍性。
此外,《理想国》的文风较为晦涩难懂,对于普通读者来说存在一定的阅读难度。
综上所述,《理想国》是一部具有极高理论价值和思想深度的哲学著作,对于我们理解人类社会和个人生活、反思现实社会具有重要的启示作用。
同时,我们也应该看到其存在的局限和不足,以更加全面和客观的态度来评价和借鉴其思想。
《理想国》读书笔记12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《理想国》的主要内容
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的一部哲学对话体著作,全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,主题是关于国家的管理。
柏拉图的《理想国》涉及政治学、教育学、伦理学、哲学等多个领域,思想博大精深,几乎代表了整个希腊的文化。
《理想国》通过对话体的形式,论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,涉及柏拉图思想体系的各个方面,包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容。
对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国。
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《理想国》概述
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的一部哲学对话体著作,大约创作于公元前375年至公元前360年之间。
这部作品以对话的形式,通过柏拉图和其导师苏格拉底之间的讨论,深入探讨了理想国家的构建、治理和正义。
《理想国》全书共分为十个章节,主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义。
在柏拉图看来,理想的国家应该是建立在自由公民等级分工的基础上的。
他主张将社会中的自由公民分为三个等级:哲学家、武士和农夫及手工业者。
哲学家作为最高统治者,负责管理国家;武士负责保卫国家;而农夫和手工业者则负责生产劳动。
这种分工和等级制度是为了实现整个国家的和谐与正义。
柏拉图在书中提出了四种道德,即智慧、勇敢、节制和正义。
他认为,哲学家作为统治者应该具备智慧,武士应该具备勇敢,而农夫和手工业者则应该具备节制。
这些道德品质是各自等级所应具备的,也是实现国家和谐与正义的关键。
此外,柏拉图还将人的灵魂分为三等:理性、意志和情欲。
他认为,只有具备理性的哲学家才能成为真正的统治者,因为只有他们才能运用智慧和理性来引导社会。
而武士和农夫及手工业者则分别具备
意志和情欲,他们应该在自己的等级中安分守己,发挥自己的作用。
总的来说,《理想国》是一部探讨理想政治和理想社会构想的哲学著作。
柏拉图通过对话的形式,深入探讨了理想国家的构建、治理和正义,提出了哲学家统治的观念,并强调了教育的重要性。
这部作品对西方哲学和政治思想产生了深远的影响,被视为政治哲学的重要经典之一。
《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图(Plato 公元前427-公元前347年)重要的对话体著作之一。
柏拉图把国家分为三个阶层:受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层。
他鄙视个人幸福,无限地强调城邦整体、强调他一己以为的“正义”。
在柏拉图眼中,第三阶层的人民是低下的,可以欺骗的。
他赋予了统治者无上的权力,甚至统治者“为了国家利益可以用撒谎来对付敌人或者公民”。
在他的理想国里统治者必须是哲学家,他认为现存的政治都是坏的,人类的真正出路在于哲学家掌握政权,也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。
这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。
在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。
他认为哲学家是最高尚、最有学识的人,而这种贤人统治下的贤人政体就是最好的政体。
所以,只有建立以哲学家为国王的国家才是最理想的国家。
尼可罗·马基亚维利(Niccolò Machiavelli,1469年5月23日—1527年6月22日)是意大利的政治哲学家、音乐家、诗人、和浪漫喜剧剧作家。
他是意大利文艺复兴中的重要人物,尤其是他所写下的《君主论》一书提出了现实主义的政治理论、以及《论李维》一书中的共和主义理论。
他于1498年进入统治佛罗伦萨共和国的十人执政团(theCouncilofTen)服务,随后奉派出国担任外交任务,这个工作使他获取许多足供萃取的经验,以作为往后政治与军事技巧诤谏的素材。
1512年共和国崩溃,曾长期支配佛罗伦萨政局的美第奇家族(Medici Family)重掌权力。
由于马基雅维利意外不当地卷入一场谋叛该家族的阴谋,因而遭受逮捕和折磨。
获释后,被逐出城区,退隐至距离佛罗伦萨南方七里的圣安德列(Sant’Andrea)的小农庄。
马基雅维利失意的余生,即专注于写作,其中一些著作试图说服新任的统治者,恢复他所热爱的处理政务的职位。
1527年该政府被推翻后被逐,同年病死。
[2]亚里士多德(公元前384年—公元前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
理想国主要内容《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等,与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成,共分10卷,其篇幅之长仅次于《法律篇》,一般认为属于柏拉图中期的作品。
这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结,而且是当时各门学科的综合,它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题,以理念论为基础,建立了一个系统的理想国家方案。
柏拉图把国家分为三个阶层:受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层。
他鄙视个人幸福,无限地强调城邦整体、强调他一己以为的“正义”。
在柏拉图眼中,第三阶层的人民是低下的,可以欺骗的。
他赋予了统治者无上的权力,甚至统治者“为了国家利益可以用撒谎来对付敌人或者公民”。
《理想国》一书是柏拉图的一篇重要对话录,对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国。
柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。
在他的理想国里统治者必须是哲学家,他认为现存的政治都是坏的,人类的真正出路在于哲学家掌握政权,也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。
这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。
在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。
他认为哲学家是最高尚、最有学识的人,而这种贤人统治下的贤人政体就是最好的政体。
所以,只有建立以哲学家为国王的国家才是最理想的国家。
这个国家就是存在于天上的模范国家,在他看来,哲学家的本质是具有知识,具有智慧、正义、善的美德,只有哲学家才能达到对国家最高理念的认识,即对“善”的把握,而其他人也只能把握“意见”而已。
治国作为一门知识,也只有哲学家才能掌握它,进而有资格执政,也就是说只有哲学家才能达到对于国家理念的认识,知道“理想国”应该怎样组织、怎样治理。
这样,所谓哲学家执政,就被柏拉图理解为高超的智慧、真实的知识、完美的德行和绝对最高权力的结合。
他坚信只有哲学家才可拯救城邦和人民,哲学家是理想国必然的统治者。
人类追求的正义与善就是柏拉图理想国的主题,他认为国家、政治和法律要朝向真正的存在并与人的灵魂相关才有意义。
在《理想国》里苏格拉底刚开始讨论的话题就是“正义”问题,由此我们可以看到柏拉图对正义有着多么强烈的憧憬与向往!他认为绝对的正义在神那里,这正好印证了对话结尾的宣言,“让我们永远走向上的路,追求正义和智慧”。
正义和智慧不仅是国家的主题,也可以说是整个宇宙存在的本质,因为国家的起点“就是永无止境的时间以及时间带来的变化”。
柏拉图的正义表现在爱情上就是节制。
在我们很多人看来,柏拉图式的爱情似乎是精神恋的代名词,用来指称那种超越时间、空间,不以占有对方肉体为目的的只存在于灵魂间的爱情。
而实际上柏拉图式爱情的真谛指的是一种对节制的崇尚,对善和美的追求。
柏拉图通过“太阳”的比喻说明,正如太阳是可见世界之所以可见的原因,善乃是理念世界中一切理念的存在原因,它是最高的理念。
柏拉图通过“洞穴”的比喻指出,认识的4个阶段并不是后天学习的发展过程,而是“灵魂的转向”。
因为灵魂本身具有一种认识能力,教育只是使这种能力掌握正确的方向,使它从黑暗转向光明,从现象的世界走向真实的世界,因此教育也是《理想国》的重要主题之一。
柏拉图设计了一套理想的教育课程,除了体育和音乐这两门初等课程之外,必须学习算术、平面几何、立体几何、天文学和谐音学等5门课程,按照这个次序将灵魂从可见世界逐步引向哲学,其目的是为了培养国家统治人才,促成他们的灵魂转向。
理想国”的主题十分丰富,它虽是一部哲学经典著作,但内容包括政治学,伦理学,心理学,教育学,社会学,文艺学等诸方面。
这是因为,当时的哲学是一门综合学问,各门自然科学和社会科学还没有分化出为。
“理想国”包含的哲学体系可以说是一个关于人的综合学说,其中包含着各门学科的经典理论。
现在,人们研究西方文化传统,一定要追溯到希腊去寻找其渊源,因而有“言必称希腊”之说。
同样,西方哲学和各门社会科学,几乎都可以在“理想国”中找到一些最初的经典表达形式。
理想国名言警句1“除了哲学家成为我们这些国家的国王,或者我们目前称之为国王和统治着的那些人物,能严肃认真地追求智慧,使政治权力与聪明才智合而为一;那些得此失彼,不能兼有的庸庸碌碌之徒,必须排除出去。
否则的话,对国家甚至我想对全人类都将祸害无穷,永无宁日。
”2“一个人如果不是天赋具有良好的记性,敏于理解,豁达大度,温文尔雅,爱好和亲近真理、正义、勇敢和节制,他是不能很好地从事哲学学习的。
”3“哲学如果能找到如它本身一样最善的政治制度,那时可以看的很明白,哲学确实是神物,而其他的一切,无论天赋还是学习和工作,都不过是人事。
4“这个给予知识的对象以真理、给予知识的主体以认识能力的东西,就是善的理念。
它乃是知识和认识中的真理的原因。
真理和知识都是美的,但善的理念比这两者更美。
”5“当灵魂的眼睛真的陷入了无知的泥沼时,辩证法能轻轻地把它拉出来,引导它向上”6“灵魂是不死的,它能忍受一切恶和善。
让我们永远坚持走向上的路,追求正义和智慧。
这样我们才可以得到我们自己的和神的爱。
”7“一个正义的人无论陷入贫困、疾病,还是遭到别的什么不幸,最后都将证明,所有这些不幸对他都是好事。
因为一个愿意并且热切地追求正义的人,在人力所及的范围内实践神一般的美德,这样的人是神一定永远不会忽视的。
”8把不正义归在美德和智慧这一类,把正义归在相反的一类,我不能不表示惊异。
人们总是怕吃亏,总是这样互相欺瞒着。
神与人都尽善尽美,永久停留在自己单一的既定形式之中。
好的谋划这东西本身显然是一种知识。
因为,之所以有好的谋划,正是由于具有知识而不是由于先知。
在国家里存在的东西在每一个个人的灵魂里也存在着,并且数目相同。
国家的智慧和个人的智慧是同一智慧,让个人得到智慧之名的品质和使国家得到智慧之名的品质是同一品质。
我们每一个人如果自身内的各种品质在自身内各起各的作用,那他就也是正义的,即也是在做他本份的事情。
除了别的品质而外,我们还得寻求天然有分寸而温和的心灵,它本能地就很容易倒向每一事物的理念。
任何要求管制的人应当是他们自己登门去请有能力管制他们的人来管他们。
统治者如果真是有用的统治者,那么他去要求被统治者受他统治是不自然的。
真理的队伍里倒是有一个健康的与正义的心,由节制跟随着。
敏于学,强于记忆,勇敢,大度是哲学家的天赋。
我们就是要不爱权力的人掌权,否则就会出现对手之间的搏斗。
理想国论文理想国》涉及柏拉图思想体系的各个方面,包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容,主要是探讨理想国家的问题,“理想国”堪称西方第一部政治学著作,柏拉图在其中讨论了国家的起源,性质和结构等根本问题,他还区分了不同的政体,比较它们的优劣得失,寻找它们的历史发展规律。
更重要的是,柏拉图设计了一套政治蓝图,既带有乌托邦的理想色彩,又有阶级国家的痕迹,对于西方政治思想具有难以估量的影响。
柏拉图的《理想国》是从“什么是正义?”这一问题开始讨论的,即探讨正义的定义。
首先驳斥了关于正义的几个错误定义,如“正义就是欠债还钱”,“正义就是给每个人以恰如其分的报答”,“正义就是强者的立义”,可正义的定义仍然不得而知。
柏拉图随即改变了考查的方法,将自己的视线放到了城邦,希望能够在城邦中找到一个较大的正义,然后再考查个人身上较小的正义,由此看清楚真正的正义。
为了这个目的,柏拉图构建了自己的理想国。
在此隐含着一个前提,即正义的概念是普适的,对于城邦和人是一样的。
该书自始至终贯穿着“正义”这条主线,在该书中,柏拉图的代言人苏格拉底与他的对手辩论的起源就是对什么是正义这个问题的讨论,而为了便于探索城邦的正义,苏格拉底又将国家的正义与个人的正义作了比较研究,以此进入何为正义及其如何实现的广泛深入的探讨。
在柏拉图之前,哲人们围绕着正义究竟是什么作了种种探讨,但可以说,他们均不够系统,且大多停留在对正义的经验性认识的层面上。
柏拉图反对正义的经验性认识,主张将正义纳入理性的考察范围,并通过对正义的经验性认识的“辩证”归纳,挖掘出正义的本质,再根据正义的本质设计出符合正义的社会制度,建立理想的国家。
柏拉图认为:“只有通过真正的哲学,只有从这种哲学的高度,人们才能认识正义的本质所在,无论城邦正义还是个人正义都概莫能外。
”首先,正义的内涵不是“把善给予朋友,把恶给予敌人。
”因为,第一,正义的人要给予其朋友有益的东西,他就必须自己来判断什么是善;他必须知道对他的每一位朋友而言什么东西是有益的。
因此,正义包括较高层次的知识,由于每个人不可能都拥有这些知识,正义就不能在所有的人身上得到落实。
第二,“对于那些不识好歹的人来说,伤害他们的朋友,帮助他们的敌人反而是正义的———因为他们的若干朋友是坏人,若干敌人是好人。
”第三,正像发冷不是热的功能、发潮不是干燥的功能一样,善良的人也不会伤害其他任何人,“伤害朋友或任何人不是正义者的功能,而是和正义者相反的人的功能,是不正义者的功能。
而是和正义者相反的人的功能,是不正义者的功能。
”因此,正义不是“把善给予朋友,把恶给予敌人”。
再次,其次,正义不是“强者的利益”。
色拉叙马霍斯认为,“正义不是别的,就是强者的利益。
”他还论证说:“每一种统治者都制定对自己有利的法律,平民政府制定民主法律,独裁政府制定独裁法律,依次类推。
他们制定了法律明告大家:凡是对政府有利的对百姓就是正义的;谁不遵守,他就有违法之罪,又有不正义之名。
因此,在任何国家里,所谓正义就是当时政府的利益。
政府当然有权,所以惟一合理的结论应该说:不管在什么地方,正义就是强者的利益。
柏拉图借苏格拉底之口对这种正义观作了批判。
他说,首先“正义有时是不利于统治者,即强者的,统治者无意之中也会规定出对自己有害的办法的。
因而,正义有时会伤害强者的利益,当然正义就不是强者的利益这么简单。
其次,如同技艺在医生和舵手那里表现出来的一样,正义的价值目标恰恰是应该相反,是应该照顾弱者利益的,政府的统治作为一种技艺,也要照顾弱者的利益。
“一个统治者,当他是统治者的时候,他不能只顾自己的利益而不顾属下老百姓的利益,他的一言一行都为了老百姓的利益。
”最后,正义不是自由和民主。
在柏拉图之前的赫拉克里特曾把正义定义为“斗争”,他说:“战争是普遍的,正义就是斗争,一切都是通过斗争和必然性产生的。
”这种正义观点是对毕达哥拉斯正义就是和谐的思想的反动。
柏拉图反对这种“斗争”正义观,他认为,正义的价值就在于为优良的城邦生活提供一个稳定的秩序,而普遍斗争之后产生的无论是僭主政体还是自由的民主政体,无一例外地只能背离正义所要解决的问题。
柏拉图对民主政体持批判态度,他认为,在一个国家里,如果“当权的像老百姓,老百姓像当权的”,没有尊卑之别,“儿子也跟父亲平起平坐……外来的依附者也认为自己和本国公民平等,公民也自认和依附者平等”,没有等级之分,那么,这种连人们畜养的狗也变得像其女主人一样为所欲为、骡马也可以自由地上街到处撞人的不加约束、盲目混乱的民主和自由必然会破坏社会秩序的基础。