2012鲁教版八年级政治下第六单元3(含答案)

八年级思想品德单元检测题（第六单元）命题人：重庆市荣昌县永荣中学刘钟秀山东版一、请你选择：下列各小题备选答案中，1——15题只有一个答案是最符合题意的，16——20小题至少有两个是最符合题意的，请选择，并将正确答案填入题后括号内。

（每小题2分共40分）。

1、大自然是人类可亲可敬的朋友，它不但养育了我们，也为我们提供了娱乐休息的场所。

下面把大自然当朋友的句子是（）A、我们要做世界的主人。

B、大自然是人类的母亲。

C、人类要征服自然、改造自然。

D、没有办不到的只有想不到的。

2、“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现！”这句话的意思是说（）A、大自然处处都有美。

B、一般来说美是无法用眼睛来发现的。

C、美是有的，但我们不能发现。

D、发现比美更重要。

3、中国是一个物种特别丰富的国家，在《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国的濒危物种就占约25%，共156种，形势十分严峻。

造成物种灭绝的最主要原因是（）A、生物界的优胜劣汰。

B、人类进步动植物无法适应。

C、人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

D、是自然因素造成的。

4、在社会发展的同时，人类的朋友大自然却遭到了极大的伤害，弹奏出人与大自然不和谐之音。

下面不属于这种不和谐之音的是（）A、自然物种在减少。

B、自然景观遭到人为破坏。

C、环境状况不容乐观。

D、关爱大自然，保护大自然。

5、“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。

”诗句告诉我们（）A、事物之间是相互联系的。

B、我们要关爱大自然，保护生物的多样性。

C、大自然就是由花鸟树虫构成的。

D、没有大自然就没有人类自己。

6、青蛙是人类的朋友，可有人为了眼前利益，捕捉青蛙，把它作为人们餐桌上的美食。

如果我们遇到这种情况应该（）①吃了，反正已经端上了餐桌。

②不吃，保护野生动物从我做起。

③打电话向有关部门举报。

④我不吃，他们吃我就不管了。

八年级下册政治第六单元（课表要求+中考要点+单元试题）【课标要求】1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

2.知道我国的人口、资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策、法律，树立可持续发展的意识。

3.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯和生活态度。

【中考要点】1.美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

2.鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

3.人与大自然的不和谐之音。

4.环境问题的形成和危害。

5.学会关爱大自然。

6.我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。

7.依法保护环境也是青少年的责任。

8.青少年要落实环保行动。

【学法指导】“怎样鉴赏大自然之美”、“关爱大自然从我做起”、“依法保护人类共有的家园”是本单元的学习重点和难点。

在复习时，首先要加强对这些知识点地理解和把握。

懂得鉴赏大自然应注意什么；怎样做到关爱大自然；环境保护的法律、法规及规定。

同时要掌握本单元地知识内在联系，即：大自然的重要性、人类对自然的不合理开发和利用、人要关爱自然和保护自然。

还要加深对知识的理解和运用。

【名题点击】（一）野兽在森林消失的日子／森林寂静无语，屏住呼吸／野兽在森林消失的日子／人还在继续铺路；鱼在大海消失的日子／大海汹涌的波涛是枉然的呻吟／鱼在大海消失的日子／人还在继续修建港口；孩子在大街上消失的日子／大街变得更加热闹／孩子在大街上消失的日子／人还在建造公园；自己在人群中消失的日子／人彼此变得十分相似／自己在人群中消失的日子／人还在继续相信未来；小鸟在天空消失的日子／天空静静地涌淌泪水／小鸟在天空消失的日子／人还在无知地继续歌唱。

（1）这是一首于平淡语言中蕴含深刻寓意的诗歌，你能体会出其中的寓意吗?（2）野兽、鱼儿、小鸟消失了，孩子也在大街上消失了……面对逐渐黯淡下来的世界，无知又自以为是的人们并未停止毁灭的脚步。

八年级政治下册第六单元测试题及答案初二政治难度加大，同学们准备好即将到来的单元测试了吗?下面是店铺为大家带来的关于八年级政治下册第六单元测试题及答案，希望会给大家带来帮助。

八年级政治下册第六单元测试题及答案：一、请你选择(每小题3分，共30分)1.新中国的开国元勋之一——陈毅元帅被誉为“诗中豪杰，棋坛高手，军旅儒将”，不管是在战争年代，还是和平建设时期，他都会通过自己的爱好调剂情绪。

这对我们培养和保持良好情绪的启示有()A.只要兴趣广泛，一定能克服不良情绪B.多方面的兴趣有助于人们缓解不良情绪C.培养多方面的兴趣有助于控制不健康的情绪D.没有兴趣爱好的人一定是一个受情绪影响的人思路解析：解答此题主要要弄明白兴趣与情绪之间的关系。

广泛的兴趣对于调节人们的情绪是很有帮助的。

A、D两项的说法太绝对了。

答案：BC2.面对同样的长江沿岸景色,唐代大诗人李白却写出了截然不同的诗句。

在流放途中,他写下了：“三朝上黄牛,三暮行太迟。

三朝复三暮,不觉鬓成丝。

”在得到大赦后,他则写下了：“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”产生这种差异的原因主要是()A.两次游览的季节不同B.两次游览时诗人的境况不同C.两次游览时诗人的身体状况不同D.不同的人生阶段，情趣会发生变化思路解析：不同的情境下人会产生不同的情绪。

答案：B3.我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受;当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说，是一种干扰，会令人心烦。

这些现象说明情绪产生于()A.人们的需要是否得到满足B.客观事物C.人的内心世界D.人对客观事物的态度思路解析：此题通过日常生活中学生感受较深的事例，说明情绪的产生与人的内心需要是否能得到满足有关，同样是听音乐，我们在悠闲的时候，心情舒畅，享受到音乐的美感;但当我们聚精会神地思考问题时，音乐就会成为我们思维的绊脚石，就成为了一种干扰，必然会心烦意乱。

鲁教版初二下政治第六单元练习题
鲁教版初二下政治第六单元练习题
大家在遇到各种类型的题型时，能否沉着应对，关键在于平时多做练习
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.对自然美的认识，下列说法正确的是()
A.自然美包括经过人们直接改造、加工、利用的对象
B.自然美还包括未经直接改造的自然
C.自然美是变化和发展的
D.自然美就是自然的、不经过任何人工改造的
解析：通过仔细阅读课文，可以知道A、B、C三项是对自然美的正确理解。

答案：ABC
2.炒腊肉是一道颇具川渝风味的菜肴。

每逢春节，有些人为了吃上好腊肉，就砍伐沿长江流域的防护林熏烤腊肉。

这些砍树熏肉的做法()
B.破坏了当地的生态环境，应当坚决制止
C.不符合可持续发展，应当革除吃腊肉的习俗
D.这是小事一桩，没必要小题大做
解析：长江防护林是生态环境的重要组成部分，也是保护环境的重要措施。

滥伐树木必将造成严重的'灾害，后果严重。

答案：B
3.近年来，我国有关部门开展了禁用一次性筷子的活动。

开展这一活动的目的是()
A.降低人民的消费需求
B.减少个人的经济支出
C.减少环境污染有素
D.节约木材，保护森林
解析：一次性筷子，确实为人们的生活带来了方便，但使用一次性筷子，也使森林受到破坏。

禁用一次性筷子可以节约木材，保护森林，符合可持续发展的要求，应该提倡。

此题答案选D项。

答案：D
解析：鉴赏自然风景，除了注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥想象力。

答案：()。

八年级第六单元材料分析题汇总1、2010年4月22日是第37个世界地球日。

我国今年地球日的主题是：善待地球——珍惜资源、持续发展。

国土资源部部长孙文盛指出：人类社会发展史，从一定意义上说，就是一部不断认识自然和改造自然、利用自然造福人类的历史。

……只要我们积极行动起来，万众一心，善待地球，珍惜资源，就一定能实现经济社会的可持续发展，实现人与自然和谐相处，创造出更加美好的未来！（1）大自然对我们的重要意义是什么？（2）为什么要强调善待地球，珍惜资源？（3）怎样实现人与自然的和谐相处？解析：通过对材料的分析和教材的学习，认识到自然对人类的重要性，是人类赖以生存和发展的基础，善待地球、善待自然，就是善待自己，同时也要认识到当今存在的人与自然的不合谐音符、严重的资源和环境形势及其危害、寻求保护资源和环境的具体措施。

参考答案：（1）大自然是人们赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是共同的家园。

（2）善待地球、善待大自然，大自然就会善待我们，使我们感受大自然乐趣。

当今人与自然的存在不合谐音符，造成严峻的资源和环境形势，严重制约着经济和社会的发展。

只有善待地球，珍惜资源，保护环境，才能实现可持续发展。

（3）要尊重生命，保护生物的多样性。

要善待自然，做大自然的朋友。

要建立健全有关法律法规，依法保护大自然。

2、在2010年山东十大最美的地方评选中，五岳独尊的泰山名列榜首。

泰山是世界自然文化遗产，近年来，泰安市政府加大对泰山环境治理和生态资源保护力度，使其更具魅力，中外游客纷纷慕名而来。

但是随着游客的增加，泰山环境污染和破坏问题也同样不可忽视。

作为泰安小市民，请你用所学政治知识，谈谈你准备怎样为保护泰山环境而作出自己应有的贡献。

解析：本题材料突出环境问题，要求学生提出建议或者落实行动都可以，只要符合实际有利于保护泰山环境即可。

参考答案：（1）调查了解泰安环保中存在的问题，给市政府有关部门提合理化的建议。

（2）学习和宣传环保知识，增强中小学生和广大市民的环保意识。

第十二课感受大自然测试题一、选择题1、“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高山望一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我们的小树旁……”这断生动的歌词表明：（）A神秘的宇宙使大自然魅力无穷B奇妙的生物世界精神纷呈C大自然风光秀丽，美景如画D各族人民团结、互助2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”这告诉我们鉴赏自然美时，要注意（）A观赏的角度 B观察天气变化C观赏的时间 D发挥想像力3、同样面对梅花，失意的陆游写出的词句是“驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨……”而意，气风发的革命领袖毛泽东，却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”这说明：（）①对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关②陆游不会欣赏自然美③自然美总是与我们的生活有着密切的联系④面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受A①②③ B①③④ C②③④ D①②④4、正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐需要遵守（）①人与自然的道德规范②尊重生命，善待生命③美化自然④法律，依法保护大自然。

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④5、人与大自然的不和谐之音有①自然物种在减少②人与自然对立，不相容③自然景观遭到人为破坏④环境状况不容乐观A. ①②③B. ①③④C. ①②③④6、某水厂被污染，附近1.4万居民出现腹疼、腹泻、头晕、恶心等症状，造成２万人不同程度的中毒。

这一事件说明（）A.环境污染威胁生态平衡B.环境污染危害人类健康C.环境污染直接制约我国的经济和社会的可持续发展D.环境污染是人类不合理开发和利用自然资源造成的7、地球上有170万个已被鉴定的物种。

由于环境污染和环境破坏，大量物种灭绝。

目前已经发展到每天消失一种，每小时消失一个野生动物种的程度，这种情况严重破坏了――（）A.人类健康状况B.生态平衡C.经济发展D.社会发展8、亲近大自然，善待大自然，人与自然应核心发展，下面是小王的一些做法，你认为可取的是（）①向全市发出“保护环境，清洁城市”的倡议②常和妈妈一起到饭店品尝各种野味③为自己居住的小区清扫垃圾④支持父母购买有氟冰箱A、①②B、③④C、①③D、②④主观题1、一群色彩斑斓且歌声优美的小鸟生活在森林深处。

２０１１—２０１２学年下学期期中考试初二政治试卷１．2012年3月l3日15时，在人民大会堂举行开幕会。

审议通过政协第十一届全国委员会第五次会议议程，听取贾庆林主席作政协全国委员会常务委员会工作报告。

A 全国政协十一届五次会议B 全国政协十二届五次会议C 第十一届全国人民代表大会第五次会议D 第十二届全国人民代表大会第五次会议2．2012年1月5日，教育部财务司副司长田祖荫透露，中国首批开展农村义务教育学生营养改善计划试点县达680个，作为将来扶贫开发攻坚主战场，先解决这些区域农村孩子的问题。

A穿衣、睡眠B吃饭、营养C 上学、安全D 住宿、纪律2012年3月14日，国务院总理温家宝在北京人民大会堂与中外记者见面，并回答记者提问。

对于台湾问题，温家宝在回答台湾记者关于的《富春山居图》在台湾合璧展出的问题时，引用台中诗人林朝崧名句“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”。

并说道“我常想，难道几千年的文化恩泽就不能消弭几十年的政治恩怨？我真诚希望两岸进一步加强文化交流和人员往来。

我相信，只要全体中华儿女共同努力，祖国统一和民族振兴的大业一定能够实现，这是整个中国人的骄傲。

” 据此回答3——4题3.这幅分离很久的《富春山居图》终于在台北合璧展出，这反映出中华文化具有强大的向心力和震撼力。

在悠久的历史中，中华民族创造了辉煌灿烂的文化，突出表现在（）①我们的祖国山河壮丽、江山如画②中华文明的世纪回眸显示众多优秀作品成为世界文化宝库里的瑰宝③中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷④我国古代以先进的科学技术一直处在世界领先地位A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④4. 难道几千年的文化恩泽就不能消弭几十年的政治恩怨？只要全体中华儿女共同努力，祖国统一和民族振兴的大业一定能够实现。

这句话启示我们：①要努力履行维护国家统一和民族团结的义务②中华民族伟大民族精神是中华民族悠久历史文化传统的灵魂与传承③维护国家主权和领土完整，是全体中国人民不可动摇的坚强意志和神圣职责④个人的情感与祖国命运和民族文化有着难以割舍的联系A．①④B．②③C．①②D．①③5.李玉刚，“反串”第一人。

单项选择题（每题4分，共100分）1、社会稳定是社会发展的前提，社会稳定的“天平”是A.法律B.制度C.公平D.刑罚只有公平，才能使人们稳定持久地进行合作。

有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障，通过诚实劳动才能得到该得的东西，才能充分调动人们的积极性，共同推动社会持续发展。

A、B 与D项是实现公平的手段。

所以本题选C。

2、公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航船。

公平体现着A.我们社会生活追求的一个重要主题B.人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定C.人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定D.人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的否定公平体现了人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定，所以选B。

3、某公司业绩不错，员工工资发放执行|“高台阶、低差距”的原则，个别能力强的人觉得多干不多拿，吃了亏，于是跳槽到别的公司。

由此可见，缺少公平会①降低人与人之间的信任感②导致彼此关系恶化③合作难以继续④可能会带来社会问题，影响社会您的长治久安A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④本题考查缺乏社会公平的危害，①②③④都是缺乏公平的危害，所以选D。

4、上课时，小明和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，小明认为不公平，很不服气。

可见，公平与否的判断，受到个人的（）制约。

①价值观念②人际关系③思维方式④其他同学的看法A.①②B.③④C.①③D.②④公平与否的判断，受到个人的价值观念和思维方式的制约。

①③正确，所以选C。

5、我们在社会中遇到不公平的事情，觉得很委屈时，解决的办法有①左右为难，不知所措②调整自己的思维方式③理性地反思自己的价值观念④理智面对社会生活中的不公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④任何社会都存在一些不公平现象，我们应该理智地面对社会生活中的不公平。

当我们遇到不公平的事情时，可以调整自己的思维方式，理性地分析自己的价值观念，不要感到左右为难，举棋不定。

八年级思想品德下册第六单元知识点归纳（鲁教版）第六单元与大自然和谐相处．大自然美：神秘的宇宙使大自然魅力无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀丽美景如画。

2．美丽的大自然对我们身心成长的作用：带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

3．鉴赏自然风景要注意哪些问题：要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

4、美的自然对象可以分为哪两种？一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经直接改造的自然。

5．人与自然不和谐的表现：①自然物种在减少；②自然景观遭到人为的破坏；③环境状况不容乐观。

6．自然物种减少①原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

②危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。

7．环境问题①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

②危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

8．怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。

9、保护生物多样性的意义：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。

0．为什么要善待大自然？①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。

②善待大自然，大自然就会善待我们。

1．怎样善待大自然？①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。

2、为什么要美化大自然？①大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自然生态环境的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。

②为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美。

3．怎样美化自然？①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；②美化自然就要保护好自然景观。

1、为什么要孝敬父母？①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

②父母从生活上富养照顾我们，交给我们生活技能，从思想品德上关怀教育我们，引导确立人生目标，教我们如何做人③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。

2、怎样孝敬父母？孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

我们孝敬父母,要在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。

3、影响子女与父母沟通的原因？①中学生处于心理“断乳期”，在这一半成熟、半幼稚的阶段，一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制,心理充满着矛盾和不安。

②进入青春期，产生了“逆反心理”③子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

④两代人在生活经历、思维方式、行为习惯上存在差异，也就是存在代沟。

4、怎样学会与父母沟通？要搭建与父母沟通的桥梁。

⑴学会与父母沟通就要理解自己的父母。

1要理解父母的“唠叨”2要理解父母对自己的希望，体谅他们关爱方式的不当3理解父母也有烦恼⑵尊重父母1尊重父母的意见和建议2与父母发生矛盾冲突时要让步、道歉3尊重父母的个性、欣赏父母的优点4与父母发生分歧时，不回避、疏远、顶撞。

⑶掌握一定的技巧和方法。

①主动向父母汇报各方面的情况②虚心听取父母的批评建议③多和父母聊聊天④和父母开展心灵沟通的活动⑤和父母探讨新观念、新思想。

5、为什么说祖国是可爱的？⑴我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，是世界上领土面积最大的国家之一。

⑵祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。

⑶中华民族创造了灿烂的文化，表现在：①文字典籍②艺术创造③科技发明：我国古代以先进的科技走在世界的前列，从汉代到明代初期我国的科技在世界上一直领先。

6、怎样热爱祖国？①热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整②热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心③努力学习科学文化知识，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

初三政治（八年级第6单元）1．我国的新型民族关系：我国各民族建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

2．民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

3．民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。

4．我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣。

5．我们在少数民族聚居的地方实行什么制度？民族区域自治制度6．从法律和国情角度回答，我国各族人民为什么能团结在祖国的大家庭内？法律：宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。

国情：在长期的历史发展中各民族相互依存、相互促进、共同发展，有着共同的命运和共同的利益，产生了牢固的亲和力和凝聚力。

中华人民共和国是全国人民共同缔造的，我国现代化取得的巨大成就，是各族人民团结奋斗的结果。

7．我们如何自觉维护民族团结？维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。

要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。

敢于同破坏民族团结的行为作斗争。

8．请你结合自身实际谈谈我们的青少年能为民族团结做些什么？①尊重少数民族人民的风俗习惯；②关心帮助少数民族同学；③不做有损民族团结的事；④同破坏民族团结的人和事作斗争等。

9．中华文化的特点：源远流长、博大精深。

重要地位:是世界民族文化一枝璀璨的奇葩，是人类共同的文化遗产，是我们民族的骄傲，也是世界的骄傲。

影响：不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

10．中华民族精神的内容是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

核心：爱国主义。

11．为什么要弘扬和培育民族精神？（弘扬民族精神有何意义？）（1）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是民族文化的核心和灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

八年级政治下册 - 第 6 单元与大自然和睦相处单元测评 - 鲁教版与大自然和睦相处单元测评一、请你选择（每题 3 分，共 30 分）1.目前，人类与环境产生了深深的矛盾，下列说法不可以够和缓矛盾的是（）A.人口数目的控制B.乱砍滥伐和过分放牧C.有限制地使用科技手段D.牺牲生态、损坏环境发展经济思路分析：因为人类不合理地开发和利用自然资源所造成的环境污染和环境损坏，已经威迫到人类的生计，影响到人与自然的和睦相处， B、 D 两项中的行为，损坏了人与自然的和睦，加剧了人与环境的矛盾，是不行取的。

答案： BD2.在我们平时生活中，有很多身旁的事能够为保护环境作贡献，如节俭用水、顺手关灯、参加植树、不浪费一粒粮食等行为，这些都是____________的详细表现（）A.增强法制看法B.环保法拥有国家强迫性C.落实环保行动D.同损坏环境的行为作斗争思路分析：保护环境应落实到行动之中。

题干中所排列的行为都是生活中详细保护环境的行为，经过阅读题干能够说明保护环境应表此刻详细实质行动中。

答案： C3.新华网报导，四川省为解决长江上游污染问题，在长江一级支流——岷江和沱江流域进行了大规模污染治理。

目前全省已迫令关停了两江流域近 40 家年生产规模 1.7 万吨以下的小型造纸厂。

大规模关停治理长江上游小造纸厂（）A.有益于保护长江环境B.表现了预防为主、防治联合、综合治理的原则C.有益于实现经济和社会的可连续发展D.说明法律手段是保护环境的独一有效的手段思路分析：依赖法律是保护环境的有效手段 , 但不是独一手段。

保护环境应当依赖多种渠道 , 齐抓共管 , 才能卓有收效地保护好环境。

D 项重申法律是保护环境的独一手段 , 是错误的 , 所以不可以选。

答案： ABC4. 漫画《投诚》告诉我们（）投降①要保护好人类生计的独一环境②人类在开发和建设中要实行可连续发展战略③人类不可以再有改造自然的行动了④自然规律对人类有限制作用A. ①②B. ①②④C.①④D.②③④思路分析：这是一道组合题，在选择时，应注意挑选，选用正确的组合。

第十二课感受大自然测试峻U .人瓷山H好月光.域息水处五谷■・左手一着火打山.布手一指是月尾.山«-«.你，赚涂月的水呀.•■■夹H我(1的小树分•…“•箕断堂封的歉询，,： < )A■桃的亨有使大■力无弃B专妙的生的世史•种畛是(:大<«><D^MARff*.互勤2, -««*««.透近菱修各不RL- ( )A说4协★金 B«天'欠化C ■言的N何D It舞容，力3・H#WXt«1E.失:•的*芸萼出的胃*是.畀笄♦的迓.巳lit.气应*的*♦•*S**. -*»«♦&. Xt«<«.巳•—•• ititfh <>①〃角筋舟的依It与人的博易夏成密美②*寡不♦威看■常处③*佑菱毋是与我们的会祐有,南好的K*④无对其林的富但"魔・TBRA<tt*W不同的博攵Ad^x»球©cox^> r>i>a©4.正n紫拿人与痴弟竹美串.，割与村妙**曹票豪中()①人月。

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第六单元 与大自然和谐相处检测、单项选择题1. 人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！ ”于是怡情雅趣油然而生。

这说明 ①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情②大自然之美能给人们带来愉悦和享受 ③大自然能给人们带来无限的乐趣④人与大自然是完全和谐的A.①②④B. ①②③④C. ①②③D. ②③④2. 王朴和他的同学们寒假要去旅游，用自己的实际行动亲近大自然，感受大自然的无穷魅力。

他们准备去一个没有经过直接改造的自然景点。

下面是他们的几种选择， 符合要求的是A.苏州园林 B.永川野生动物园 C .海南岛观海 D.大足石刻3•游览自然风景时，懂得鉴赏方法，才能感受到大自然的秀美。

因此，鉴赏自然风景应当①注意观赏的距离、角度、时间 ②发挥想象 ③不能独自欣赏，只能集体观看④只能远看，不能近观A.①②③④ B .②③④ C .③④ D .①②4•中国是一个物种特别丰富的国家，在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国的濒危物种就占约 25%，共156种，形势十分严峻。

造成物种灭绝的最主要原因是A.生物界的优胜劣汰B.人类进步动植物无法适应 C •人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用D.是自然因素造成的5•下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是①某造纸厂污水未经处理向河流直接排放•②某旅游公司打折吸引顾客到九寨沟旅游③在自然保护区内砍伐林木，生产家具•④在野生动物保护区捕杀野生保护动物A.②③④ B .②③④ C .①③④ D.①②③④6. “没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花 蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。

”诗句告诉我们A.事物之间是相互联系的B.我们要关爱大自然，保护生物的多样性C.大自然就是由花鸟树虫构成的D.没有大自然就没有人类自己7. 青蛙是人类的朋友，可是人为了眼前利益，捕捉青蛙，把它作为人们餐桌上的美 食。

第六单元《与大自然和谐相处》（巩固课）学习目标：1、掌握已学知识2、学会运用已学知识导入：罗丹说过这样一句话：生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

生活中有很多美好的事物，比如，我们听到一首歌感觉他的旋律很美，这是“艺术美”，比如，我们在公共汽车上看到一个人给老人让座，我们感觉这个人很美，这是心灵美，也是社会美，再比如，我们看到大海，我们感觉很蓝，很广阔，这也是一种美，这是自然美，我们在第12课一起感受了自然美。

问题：1、自然美的表现？大自然的美，主要表现在3各方面。

（1）、神秘的宇宙使大自然魅力无穷。

（一说到宇宙，我们就会想到有没有外星人？外星人是怎么生活的？有没有除地球以外的适合人类生存的星球呢？这些问题目前都是未知的，因为未知，所以给人一种神秘的感觉，宇宙的美也就主要表现在神秘）（2）、奇妙的生物世界精彩纷呈。

（大自然中有各种各样的生物，鸟啊，鱼啊，花啊，草啊，正是有了这些生物，才使大自然变得生机勃勃，精彩纷呈）（3）大自然风光秀丽，美景如画。

（大自然中的蓝天白云，青山绿水等等这些景观，也给我们一种美的感受）2、自然美的对象？（1）、经过人们直接改造加工利用的对象。

（2）、未经直接改造的自然。

例子：秋天的硕果。

广阔的大海。

春天的秧苗。

美丽的星空。

3、怎样去鉴赏自然美？注意观赏的距离、时间、角度、还要发挥人们的想象力。

例子：猴子观海钱塘江观潮北京香山红叶4、人与大自然不和谐之音的表现？（1）、自然物种在减少。

（引出“自然物种减少的原因”）（2）、自然景观遭到了人为破坏。

（突出“人为”两个字，张家界是一个自然景观，近几年来随着旅游业的升温，人们为了一定的经济利益，在张家界建了很多食宿，休闲娱乐的地方，这些建筑物对自然景观造成了一定的破坏，待人们意识到这个问题的时候，耗资3亿元进行了大拆迁，但是张家界依然没有恢复到原貌，所以说以牺牲生态，破坏自然资源为代价发展旅游业，无异于“饮鸩止渴”）（3）、环境状况不容乐观（引出“环境问题及其危害”）5、自然物种减少的原因？（1）、不可抗拒的自然历史及自然灾害因素。