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音源安装指导手册Vocaloid3 AE声源安装指导手册主讲：伊吕波【索引】在Vocaloid3 AE中目前被移植的音源分成三种，C社、外社、Y组。
这些声源根据所属类型的不同安装位置也不同。
那么请参考下面的对照表来了解音源的分类。
==========================》Y组对应位置盘符:\ V3 AE程序\VoiceDB\Legacy Libraries Bundle Vol.3文件夹歌手信息：VOCALOID2 Voice DB (Tonio) (V2)文件夹：BLNRDGP4MTWM2LC6歌手信息：VOCALOID2 Voice DB (Prima) (V2)文件夹：BMMM8HPZFWTHTMC7歌手信息：VOCALOID2 Voice DB (BigAl) (V2)文件夹：BEGP8BT3FMXLTEBD歌手信息：VOCALOID2 Voice DB (SweetANN) (V2)文件夹：BDEN8AP2FLTKTDBA歌手信息：VOCALOID2 Voice DB (Sonika) (V2)文件夹：BEPP6BT3DMXLRECA------------------------------------------------外社VoiceDB\Legacy Libraries Bundle Vol.2文件夹Hiyama Kiyoteru BMMKDH66MWXP2MCCGachapoid BK6D7FGZESRHSKA7Gackpoid BH9N4ER9BRWTNHABIroha BKHFFFF3PSSL4KB6Kaai Yuki BDRH6AZ5DL2NRDCKlily BX5DCS6ZL5PHZX97megpoid(Gumi) BC8F59N3CKTLPCAAmiki BGPLBDD7KPZRYGA8VOCALOID3 AE音源安装手册piko BCCDB9PZKKTHYCAFVY1 BCXDC9KZLKZHZCB4VY2 BLSGDGS4MTWM2LC6---------------------------------------------------------C社VoiceDB\Legacy Libraries Bundle Vol.1miku BHHN4EF9BRWTNHABmiku dark(beta) BMKKDH86MWXP2MCCmiku soft(beta) BHMKEES6NRZP3HB8miku dark BNGL77A7EXTRSNC3miku soft BENMBYY8KM2SYED9miku solid BDHG8XT4FLWMTDDAmiku sweet BWFHMC35X4SN9WE6miku vivid BCGFDWN3MKTL2CD5rin BEMKBBT6KMZPYEB9rin act2 BEKF6B63DMXLRECArin power BMLKD636MWYP2MEKrin sweet BDPEAXH2HL3KXDC4rin warm BTKELB42W3XK8TE2len BLLN5G89CTYTPLCBlen act2 BMLBDHXXMWYF2MBElen cold BDHEBXD2KLWKYDC5len power BXEPEDXAN5RW3XELlen serious BLHGD5E4MTWM2LC6luka JPN BCMDC9MZLKZHZCB4luka ENG BHLNEE62NRYK3HD2miku_light BXEEFD32P5RK4XE7没有自己的话自己建立一个文件夹安装音源过程示例安装歌手：歌愛ユキ AHS（Kaai Yuki）1.到论坛选择音源下载/forum.php?mod=viewthread&tid=11&extra=page%3D1以上为VOCALOID3 AE 移植过来的PO2音源。
一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的（一切发声的物体都在振动）。
（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（误区警示：“振动停止，发声也停止”是指当发声的物体停止振动时，发声体将停止发声，但原来发出的声音却在介质中继续传播，直至消失，所以不能理解为“振动停止，声音消失”）。
二、声音的传播1、声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为介质。
一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；3、一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的，传播的具体过程是：物体的振动引起周围空气的振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v= ；声音在150C空气中的速度为340m/s; 影响因素：声音的速度与传播声音的介质种类和温度有关。
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越大；物体振幅越小，响度越小；听者距发声者越远响度越小；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz 叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等等；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
第三章：声一、声音的产生与传播：（一）、声源：一切正在发声的物体都叫做声源。
比如：正在演奏乐曲的吉他笛子小号锣鼓…..（二）、声音的产生：1、产生：声音是由物体振动发生的。
观察正在发声的音叉吉他…用棒敲鼓，鼓就能发声，这时如将一些细沙放在鼓面上，会看到沙在跳动，说明声音是由鼓面的_________而产生的，声音通过________传到了我们的耳朵．当鼓面停止振动时，发声也__________．2、发声体的性质：一切正在发声的物体都在振动。
振动停止，发声也就停止。
（三）、声音的传播：1、传播形式：以声波的形式，以声源处为中心向四周传播。
声波具有能量。
利用声波可以传递信息和能量。
2、传播条件：声音必须依靠介质（传播声音的媒介物质）传播。
声音能够在各种介质（固体、液体和气体）中传播。
我们平常听到的声音是声波沿空气传来的。
（我们平常听到自己讲话的声音则是通过自身的骨骼传来的）如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图(2)所示，敲击右边的音右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________．声音的传播需要________，真空中不能传播声音，声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在________中传播速度最大．（但需注意：不是只要有振动就一定会发声，也不是只要在发声就一定能听到声音）真空不能传声。
结合课本37页实验讲*．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。
(3)此实验说明了。
3、传播速度：声音在不同的介质中的传播速度不同，传声性能也不同。
一般说来：在固体中传播得最快，在液体中较慢，而在气体中传播得最慢。
空气中的声速：15 ℃时340 m / s；25 ℃时346 m / s 。
回声的三个条件-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在概述部分，我们将讨论回声的三个条件。
回声是指声音在遇到障碍物后反射回到原来的位置。
它是一种常见的现象，可以在不同的环境中观察到，例如山谷、房间和剧院等。
回声的形成有三个重要条件，包括声源、障碍物和接收器。
首先，声源是回声形成的必要条件之一。
声源可以是产生声音的任何物体，如人的声音、乐器的声音或其他声音发生器。
声源发出的声波在环境中传播，当声波遇到障碍物时会产生反射。
其次，障碍物也是回声形成的重要条件之一。
障碍物可以是任何能够反射声波的物体，如墙壁、山峰或其他物体的表面。
当声波碰到障碍物时，一部分能量被反射回来，形成回声。
最后，接收器是回声形成的最后一个条件。
接收器是指接收声波的设备或器官，如耳朵或麦克风。
当反射回来的声波被接收器接收到时，我们才能感知到回声的存在。
回声的形成不仅仅依赖于这三个条件的存在，还与它们之间的距离、形状和声波的频率有关。
例如，声源与障碍物之间的距离越远，回声的延迟时间就越长。
此外，障碍物的形状和材质也会对回声的声音特性产生影响。
总结起来，回声的三个条件包括声源、障碍物和接收器。
只有当这些条件同时存在时，我们才能感知到回声的存在。
在接下来的文章中，我们将详细探讨每个条件对回声的形成和特点的影响。
1.2 文章结构文章结构部分应包括了解文章的整体分布和组织结构的描述。
在回声的三个条件这篇文章中，文章结构部分的内容可以包括以下描述：文章结构:本篇文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分概述了文章的主题和目的。
概述部分简要介绍了本文将要讨论的主题，回声的三个条件。
文章结构部分进一步说明了本文的组织结构。
正文部分是本文的核心部分，包括三个要点的详细讨论。
每个要点将会在单独的小节中进行阐述，分别是第一个要点、第二个要点和第三个要点。
每个要点将会详细介绍回声的其中一个条件，并提供相关的例子和论证。
结论部分总结了每个要点的要点，并对整篇文章进行了总结。
基于麦克风阵列的声源定位与语音增强方法研究共3篇基于麦克风阵列的声源定位与语音增强方法研究1随着数字通信技术的发展，声音信号处理已经成为了一个十分紧迫的问题。
由于现实环境中的各种干扰，音频信号可能会失真、弱化或干扰。
因此，对于一些需要精确处理声音的领域，比如语音识别、人机交互、视频会议等，如何有效的增强和定位声源就成为了一个十分重要的技术问题。
本文将从基于麦克风阵列的声源定位和语音增强两个方向分别进行研究并提供当前的一些方法及趋势。
一、声源定位声源定位是指通过分析进入麦克风阵列的声波，根据信号到达不同麦克风时差，来估计声源位置的过程。
其基本过程通常可以分为几个部分。
1、麦克风位置校准为了进行精确的声源定位，需要首先确定麦克风阵列的摆放位置。
通常的方法是通过一些定位仪器或自主机器人，将麦克风阵列在空间中的坐标位置进行测量并校准。
2、声波同步为了进行声源的到达时间分析，需要在各个麦克风间建立同步时钟。
通过将麦克风的信号进行时间同步，我们就能够进一步分析声源的到达时间差。
3、时差计算在排好位置并将麦克风信号同步后，使用时差估计算法计算麦克风之间信号到达的时间差。
对于小间距的麦克风阵列，我们可以采用信号交叉相关函数法（time delay estimation method）；而对于大间距阵列，我们则可以采取声波到达角度的算法（angle of arrival estimation method）。
4、声源定位麦克风到达时间差后，声源定位应该是一个比较简单的问题。
基于规则的几何算法以及最小二乘法都是当前普遍使用的方法之一。
其中，最小二乘法因其具有较高的求解精度和易于实现的特点而受到了广泛的关注。
二、语音增强语音增强是指在复杂的背景噪声环境下，对语音信号进行降噪、去回声、声音增益等一系列信号处理操作的过程，以实现语音信号的最佳信噪比增益。
一些常用的方法包括：1、基于小波分解的语音增强基于小波分解的语音增强利用小波分析方法分离语音信号中的噪声和有用信号。
三 声音的特性第第一一课课时时要点精析1.音调（1）音调：声音的高低叫音调。
（2）频率：物体每秒内振动的次数。
频率表示物体振动的快慢，其单位是赫兹，简称为赫，符号是Hz 。
（3）音调的高低由声源的振动频率决定。
频率越高，音调就越高。
（4）人耳感受到的声音频率在20Hz-20000Hz.高于20000Hz 的叫做超声波，低于20Hz 的叫做次声波。
人耳听不到超声波和次声波。
2.响度（1）响度：声音的强弱叫做响度。
（2）振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
（3）影响响度的因素：①振幅的大小。
②听者距离发声体的远近。
距离越远，声音越分散，听到的声音就越弱。
（4）音调和响度的区别：①音调指声音的高低，由频率决定；响度指声音的大小，由振动的幅度和距离发声体的远近决定。
②音调高的响度不一定大，响度大的音调不一定高。
在日常生活中，由于用字表达不准确，“高”、“低”含义不是唯一的，有时指音调，有时指响度. 例如，合唱时有人说“那么高的音，我唱不上去”，或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”、“低”指的是音调；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指 一、填空题 1、如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同。
改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺出声音的 不同。
（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 2、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。
用嘴贴着瓶口吹气，如果能分吹出“dou （1）”“ruai （2）”“mi （3）”“fa （4）”四个音阶，则与这四个音阶相应的瓶子的序号是__________、________、_________、________。
3、在图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。
表明： 。
4、乐队中演员演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴的 ；手举起鼓槌用力猛敲鼓面是为了增大鼓声的 （选填“音色”、“音调”或“响度”5、我们生活在声音的海洋里，其中的松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡这些声音都是由于物体 而产生的，我们能分辨出鸟语和琴声是根据它们声音特征上的 不同而分辨的。
