高考英语系动词
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高考英语表变化类系动词终结篇become,grow,go,get,run,turn等系动词辨析及搭配用法常见的“变成”类系动词有become,get,come,go,grow,fall,turn,run等,都表示从一种状态到另一种状态。
尽管意思都差不多,但搭配有差别,若不注意,运用时会出错。
我们要注意以下几个方面。
1. 形容词作表语。
go和come是一对相反的词。
''go+adj.''表示令人不快的事情,而''come+adj.''表示好的事情。
如:In hot weather,meat goes bad. Things will come righ in the end.go与come前面的主语一般是物。
如:误:She goes famous. 正:She becomes(gets) famous.表语为mad,crazy(古怪的),blind,lame或表示颜色的词,go前面的主语可以是人。
如:He went mad. Hearing this,she went red.run后面接short,dry,low,deep等词,主语多为能流动,能消耗掉的东西。
如:Their money was running short. Still waters run deep.但wild作表语,主语可以是人,如:Don't let the children run wild.grow与run相对,接表示人或物特征的静态形容词,也接表示天气的形容词,侧重于“逐渐变成”。
如:The girl grew thinner and thinner. Soon the sky grew light.turn多接表示颜色的形容词,也接表示天气的形容词,它侧重变得与以前完全不同。
如:The man turned blue with fear. The weather suddenly turned much colder.fall接asleep,silent等静态形容词和表示疾病的形容词,但不能接形容词比较级。
高考英语语法知识讲解一、并列句英语中,有一类连词,用来连接并列的句子或者成分,这些连词统一称为并列连词。
常见的单一并列连词:and, but, or, so......单一并列连词连接并列的成分:1.连接并列主语Tom and Mary are good friends.汤姆和玛丽是好朋友。
and连接并列的主语Tom和Mary。
2.连接并列谓语I watched TV and played basketball yesterday.我昨天看电视,打篮球了。
and连接并列的谓语watched和played。
3.连接并列宾语You can eat an apple or an orange.你可以吃一个苹果或橘子。
or连接并列的宾语an apple和an orange。
4.连接并列表语They are smart and beautiful.她们聪明且美丽。
and连接并列表语smart和beautiful。
5.连接并列定语The beautiful and smart girl is my sister.这个漂亮且聪明的女孩是我妹妹。
and连接并列定语beautiful和smart。
6.连接并列状语I walked into the classroom quickly and quietly.我悄悄地快速走进了教室。
and连接并列状语quickly和quietly。
7.连接并列补语He saw the thief enter the store and steal something.他看见这个小偷进入商店,偷了一些东西。
and连接并列补语enter the store 和steal something,都是补充说明宾语thief,所以是宾语补足语。
单一并列连词连接并列的句子:1.He didn't pass the exam and he felt disappointed.他没有通过考试,他感到很沮丧。
高考英语动词考点必会27类历年中学英语高考《考试说明》中,动词大约占应考词汇的三分之一,动词在测试中占有举足轻重的位置,下面是活跃、易考的二十类动词。
一、系动词类系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语,此时动词没有进行时和被动语态。
这类词有:表感观的系动词:look, sound, taste, smell, feel, seem, appear(这些词用形容词作表语)表改变的系动词:become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run表照旧的系动词:remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold可带名词作表语的系动词:be, become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn例如:The dish looks good and smells good.Cotton feels soft.He looks sad at the mews and looked at me sadly.She remains excited, in my opinion.This report proves disappointing.(91高考)These oranges taste____________. A.good B.well C.to be good D.to be wellturn可以表示“达到或超过(某个年龄或时间)”Happy birthday, Alice! So you have_______ twenty-one already! (天津卷)A. becomeB. turnedC. grownD. passedturn(该词后接的单数名词前多不用冠词。
如:He turned teacher.)二、使役动词类这类动词接不带to的不定式作宾补,表动作已完成或其全过程;接-ing分词作宾补,表动作正在进行;接-ed分词表被动。
高考英语常见系动词分类总结1.表感官的系动词:look, sound, taste, smell, feel(这些词用形容词作表语)2.表似乎的系动词seem, appear3.表变化的系动词:become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run4.表依旧的系动词:remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold5.可带名词作表语的系动词:become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn(该词后接的单数名词前多不用冠词。
如:He turned teacher.)6.如果读者对于这个语法现象还是不怎么理解的话,可以以这个名句为例子学学:the man who dies rich dies disgraced.在巨富中死去,是一种耻辱。
其中的rich and disgraced 是说明主语的性质的。
1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:He is a teacher. 他是一名教师。
(is与补足语一起说明主语的身份。
)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如:He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
考点三十系动词1. 最常用连系动词:be(am; is/was; are/were)。
2. 表变化的系动词:get; turn; go; fall; become; grow; come; run。
用法注意:在英语中,系动词一般只有一般现在时和一般过去时两种时态变化形式,没有其他时态变化形式。
但表变化的这类系动词除外,它们有各种时态变化。
Eg: It is becoming colder and colder.The food has gone bad.此处还需注意的是become和turn后接表职业的名词时冠词的有无:Eg: Two years later, he became a teacher.但Two years later, he turned teacher.另外,go表变化时一般指事情向消极、不好的方面转化。
3. 所谓“感官动词”:look; sound; taste; smell; feel。
一般它们在句子中译成:。
起来;。
上去。
此类系动词为高考高频词。
Eg: The food tasted good.食物尝起来很香。
其中必须注意到它们本身也用作实义动词,所以在平常的教学和应用中一定多比较、关注它们的用法。
Eg: He looked sadly at the picture. / She looked sad after hearing the news.Tom tasted the food and it tasted good.4. 表状态的系动词:keep; stay; remain;(依然是;保持)Eg: She remains loyal to her father despite his cruelty towards her.What a lovely day today! I love fine weather and I hope it will stay fine for some more days.Much remains to be done.5. 表像系动词:seem; appear。
系动词系动词是英语动词中比较活跃的一种动词类型。
系动词可分为纯系动词和半系动词两种。
纯系动词为各种形式的be动词。
半系动词是兼有实义动词和纯系动词特征的动词。
中学生受汉语思维的影响,往往错误地把be动词和动词原形连用;把半系动词当实义动词使用。
下面我们以近年的高考试题为例对系动词的用法作一个较全面的总结,以便大家掌握。
一、纯系动词:纯系动词几乎可以和除动词原形之外的所有词类连用。
Be动词的一般式有is am are;过去式有was were;过去分词是been;现在分词是being。
例如:(1)Whenandwheretobuildthenewfactory______yet.(MET91)A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided(2)--Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear.--Yes.Ataxi______atallnecessary.(MET92)A.wasn'tB.hadn'tbeenC.wouldn'tbeD.won'tbe(3)Thenumberofpeopleinvited_____fifty butanumberofthem_____absentfordifferentreasons.(NMET96)A.were wasB.was wasC.was wereD.were were(4)ThereportersaidthattheUFO_____easttowestwhenhesawit.(NMET2000)A.wastravelingB.traveledC.hadbeentravelingD.wastotravel解析此四题的答案分别为:AACA。
由此可见:高考不是单纯地对纯系动词加以考查,而是把它和时态问题、语态问题、单复数问题以及主谓一致等问题一起考查。
高考英语动词3500分类记忆动词分类高考英语中的动词可以根据其用途和语法特点进行分类。
下面是对这些动词的分类记忆,以帮助你更好地理解和记忆。
及物动词(Transitive Verbs)及物动词需要接一个宾语才能完整表达意思。
常见的及物动词包括:- ask: 问- bring: 带来- give: 给予- read: 读- send: 发送不及物动词(Intransitive Verbs)不及物动词不需要接宾语,可以单独使用。
常见的不及物动词包括:- sleep: 睡觉- walk: 走路- talk: 交谈- run: 跑步- dance: 跳舞双宾动词(Ditransitive Verbs)双宾动词需要同时接受一个直接宾语和一个间接宾语。
常见的双宾动词包括:- give: 给予- show: 展示- tell: 告诉- send: 发送- offer: 提供不及物及物动词(Transitive and Intransitive Verbs)不及物及物动词既可以作及物动词,也可以作不及物动词。
常见的不及物及物动词包括:- open: 打开(他打开了窗户。
The window opened.)- close: 关闭(他关门了。
He closed the door.)- start: 开始(会议将在8点开始。
The meeting will start at 8o'clock.)- finish: 结束(我完成了作业。
I finished the homework.)连系动词(Linking Verbs)连系动词用于连接主语和表语,表示状态或特征。
常见的连系动词包括:- be: 是- seem: 似乎- appear: 出现- feel: 感觉总结以上是对高考英语动词的分类记忆,希望能帮助你更好地掌握这些动词的用法和特点。
记住动词的分类有助于你在写作和理解文章时的表达准确性和逻辑连贯性。
高中英语句子成分语法分析之表语与同位语表语表语和它前边的系动词一起构成复合谓语,用于说明主语的特征、状态、身份、类属等。
常见的系动词有下面这些:appear, be, become, fall, feel, get, go, grow, keep, look, prove, remain, rest, run, seem, smell, sound, stay, taste, turn表语表示法1) 名词* It is a long wait in the dark. 在黑暗中他们等了很长一段时间。
* That will be a good beginning, I hope. 我希望,这将是一个良好的开端。
* That remains a puzzle to me. 这对我还是个难题。
2) 代词* It's him. 是他。
* Is that book hers? 那本书是她的吗?* I'll be myself again in no time. 我过一会儿就会好的。
3) 数词* She is sixteen. 他十六岁。
* She is always the first to get up. 她总是第一个起床。
* He was the second to climb the mountain. 他是登这座山的第2人。
4) 形容词* She's keeping quite well.她身体一直保持得很好。
* The dish smells good. 这盘菜闻起来不错。
* She has gone mad. 她疯了。
5) 现在分词或过去分词作表语* What he said was very encouraging. 他的话很鼓舞人心。
* The flowers look charming after the rain. 雨后的鲜花看上去很漂亮。
* It was amazing that the boy was able to solve the problem so quickly. 那男孩能这么快解决这个问题真是令人惊奇。
高考英语高频动词短语归纳整理高考英语高频动词短语归纳英语的考试时,要懂得恰当使用连接词类学问,考生还是应当了解考试说明中所要求把握的单词、词组、句型和语法有哪些,对一些常考的项目了然于心。
下面是我为大家整理的高考英语高频动词短语,盼望对您有所关心!高考英语高频动词短语一、几个常见的动词1.关于make1)make当“做、制造”解时,可跟双宾语。
如:Hell make me a kite. = Hell make a kite for me.他将给我制作一个风筝。
2)make通常与一些表示动作的名词连用。
(1)make a study/ trip/ promise/ movement/ statement/ request/ change/ fire/ speech/report/ face/ plan/ living/ differences(2)make an explanation/ experiment/ excuse/ apology(3)make preparation/ progress/ room/ bread/ tea/ coffee3)make作使役动词时,表示“使......做某事、使......成为”,可跟复合结构,其中的宾补可以是:(1)形容词:They are trying to make our country beautiful.他们在努力使我们的国家变得漂亮。
(2)名词:I would make you king over the earth.我会使你成为地球之王。
(3)过去分词:What made him so frightened?什么使他如此可怕?(4)省去to的不定式:The boy made faces just to make other kids laugh.这个男孩做鬼脸只是为了使其他孩子发笑。
留意:make在被动语态中肯定要带to的不定式。
(5)构成:make it + adj. + to do sth. / that 从句使(做)某事成为......4)make作“制造、组成”时构成的词组,常使用被动语态。
高考英语必考动词搭配(30类)背诵1. feel类(V+ N. / adj.)这类动词作系动词的用法时,后面常接形容词或名词,有的后面可接to be,亦可省去。
这样的动词有:appear, prove, seem, turn, sound, look, feel, taste, smell, remain等。
例如:He proves (to be) honest/(to be)an honest man.—Haven’t seen you for ages! You look fine.— Thanks. You look well.I love to go to the seaside in summer. It feels good to lie in the sunor swim in the cool sea.2. read类(V +adj.)此类动词的主动形式表被动意义,这样的动词有:sell, wash, read , rent, lock, tear, work out, act, break, carry, cook, count, cut, iron,clean, draw, keep, open, wear等。
例如:This sort of cloth washes well. This kind of cloth wears well.Your pen writes smoothly. Your speech reads well.Books of this kind sell well.3. surprise类(V + O)这类动词本身含有“使…”的意思,这样的动词有:seat, engage , amuse , surprise , becalm , belittle , delight , enable , enrich , remind, remove, strengthen, lengthen, deafen, darken, harden, sadden,worsen, whiten, simplify, solidify等。
高考英语专题之谓语动词一、谓语动词的定义谓语动词是句子的核心成分,用于表达句子的主语所做的动作、存在的状态或者具有的特征。
二、谓语动词的分类1. 实义动词实义动词表示具体的动作或状态,能够独立构成谓语。
例如:run(跑), sing(唱),smile(微笑)2. 系动词系动词用来联系主语与表语,表示主语的状态或特征。
常见的系动词有:be(是,存在),seem(似乎),appear(显得)3. 助动词助动词用来辅助实义动词或系动词构成谓语,表达时态、语态、情态等语法意义。
例如:do(做),have(有),can(能)4. 情态动词情态动词用来表示说话人对某种动作或状态的态度、意愿、推测等情感色彩。
常见的情态动词有:can(能),may(可能),must(必须)三、谓语动词的用法1. 谓语动词需要与主语保持一致,根据主语的单复数和人称的不同进行变化。
例如:She runs fast.(她跑得快)They run fast.(他们跑得快)2. 实义动词的时态形式包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
系动词使用be动词的不同时态形式。
例如:She sings well.(她唱得好)He is happy.(他很快乐)3. 谓语动词可以带宾语,宾语通常位于动词之后。
例如:She reads books.(她读书)He likes coffee.(他喜欢咖啡)4. 情态动词后面接动词原形,不带to。
例如:You must study hard.(你必须努力研究)参考以上内容,我们可以更好地理解和运用谓语动词,提高高考英语的表达能力。
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高考英语语法知识讲解一、同位语和插入语(1)同位语(Appositive):1)定义对名词或代词作进一步的解释,与前面的名词或代词指代同一事物,在句中充当相同的语法成分,在语法上处于同一地位,故称为同位语。
它可以是单词、短语或从句。
2)例句My friend, Li Li, is coming to the party.(我的朋友李丽要来参加聚会。
)The book, Pride and Prejudice, is a classic novel.(《傲慢与偏见》是一部经典小说。
) The teacher, Mr.Smith, is very kind.(史密斯老师非常好心。
)如果是从句作同位语,那么就称为同位语从句,是名词从句的一种。
The question "what are things made of?" is answered differently by different kinds of scientists.(物质由什么构成的问题,不同的科学家就有不同的答案。
)(2)插入语(Parenthesis):1)定义插入语是说话者对所表达意思的补充、强调、解释或者说话的态度,其位置灵活,常常用逗号或破折号与其他成分隔开,并且在语法上不影响其他成分,能使语言连贯、地道。
插入语通常与句中其它成分没有语法上的关系,所以插入语在句中不充当任何语法成分。
插入语通常用逗号与句子隔开。
插入语可能是一个词、一个短语或一个句子。
恰当使用插入语,可以给文章增色不少。
2)例句Frankly, I don't think he is right.(坦白说,我认为他不对。
)Unfortunately, we missed the train.(不幸的是,我们错过了火车。
)To my surprise, she won the first prize.(令我惊讶的是,她赢得了第一名。
)(3)二者区别:1)相同点:同位语和插入语都是为句子提供额外信息。
英语中系动词的概念系动词是英语中一类非常重要的动词,它们在句子中起到连接主语和表语的作用。
系动词的主要功能是表达主语的状态、性质、特征或身份等,而不是表示具体的动作或行为。
系动词通常可以分为以下几类:1. 状态系动词:这类系动词用于描述主语的状态或情况,常见的有 be(是), seem (似乎), appear(显得), look(看起来), feel(感觉), sound(听起来), taste (尝起来), smell(闻起来)等。
例如:He is a doctor. (他是一名医生。
)2. 持续系动词:这类系动词表示主语持续的状态或行为,常见的有 remain(保持), keep(保持), stay(保持)等。
例如:She remains silent. (她保持沉默。
)3. 变化系动词:这类系动词用于描述主语的变化,常见的有 become(变成), get(变得), turn(变成), go(变得)等。
例如:The weather gets colder. (天气变得更冷了。
)4. 感官系动词:这类系动词用于描述主语的感官印象,常见的有 look(看起来), sound (听起来), feel(感觉), taste(尝起来), smell(闻起来)等。
例如:The music sounds beautiful. (音乐听起来很美。
)系动词在句子中的作用非常重要,它们不仅连接了主语和表语,还提供了关于主语的额外信息。
通过使用系动词,我们可以更准确地描述主语的状态、性质、特征或身份,使句子更加生动、具体和丰富。
同时,系动词还可以与形容词、名词、介词短语等一起构成复合谓语,进一步扩展句子的表达能力。
一、动词的分类1. 及物动词(Transitive Verb)及物动词后面通常跟宾语,表示动作的承受者。
例如:- He reads a book every day.(他每天读一本书。
)- She plays the guitar beautifully.(她弹吉他弹得很好听。
)2. 不及物动词(Intransitive Verb)不及物动词后面通常不跟宾语,表示动作的发出者。
例如:- The sun rises in the east.(太阳从东方升起。
)- She dances gracefully.(她舞姿优美。
)3. 系动词(Linking Verb)系动词连接主语和表语,表示主语的状态、特征或身份。
例如:- She is a teacher.(她是一名老师。
)- The weather is sunny today.(今天天气晴朗。
)4. 助动词(Auxiliary Verb)助动词帮助构成时态、语态、疑问句和否定句。
常见的助动词有:be、do、have、can、will、should等。
例如:- She has finished her homework.(她已经完成了作业。
)- Can you help me with my English?(你能帮我学英语吗?)二、动词的时态1. 一般现在时(Simple Present)表示经常性、习惯性动作或客观事实。
例如:- I go to school by bus every day.(我每天乘公交车上学。
)2. 一般过去时(Simple Past)表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如:- I visited my grandparents last weekend.(上周末我拜访了我的祖父母。
)3. 一般将来时(Simple Future)表示将来要发生的动作或打算做某事。
例如:- I will go to the library tomorrow.(我明天要去图书馆。
高考系动词知识点动词在中学英语教学中占据着重要的地位,其知识点的掌握对于高考英语的考试成绩至关重要。
下面是关于高考系动词知识点的详细介绍。
一、动词的基本形式与时态变化动词的基本形式有三种:原形、过去式和过去分词。
在时态变化方面,一般包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
1. 一般现在时:表示经常性的动作或状态。
例如:I go to school every day.2. 一般过去时:表示过去某个时间点或一段时间里的动作或状态。
例如:He visited his grandparents last summer.3. 一般将来时:表示将来某个时间点或一段时间里的动作或状态。
例如:They will go hiking next weekend.二、动词的时态和语态1. 进行时态:包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
进行时态表示正在进行的动作或状态。
例如:They are playing football in the park.2. 完成时态:包括现在完成时、过去完成时和将来完成时。
完成时态表示已经完成的动作或状态。
例如:She has finished her homework.3. 语态:包括主动语态和被动语态。
主动语态强调动作的执行者,被动语态强调动作的承受者。
例如:He broke the window.(主动语态)The window was broken by him.(被动语态)三、动词的情态动词和助动词1. 情态动词:包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
情态动词在句子中用来表示能力、可能性、建议、命令等。
例如:You must finish your homework.2. 助动词:包括do、does、did、be、am、is、are、was、were等。
助动词用来构成疑问句、否定句以及一般现在时、一般过去时等时态。
系动词系动词又称联系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(也称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:He fell ill yesterday.(fall是系动词,后跟补足语,说明主语情况He fell off the ladder.(fall是实义动词,单独作谓语。
)1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:He is a teacher.(is与补足语一起说明主语的身份。
)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:He always kept silent at meeting.This matter rests a mystery.3)表像系动词用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如:He looks tired.He seems (to be) very sad.4)感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:This kind of cloth feels very soft.This flower smells very sweet.5)变化系动词表示主语变成什么样,有become, grow, turn, fall, get, go, come, runHe became mad after that.She grew rich within a short time.6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove, trun out, 表达"证实","变成"之意,例如:The rumor proved false.The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. (turn out表终止性结果)I、常见系动词错误及其成因:(1)漏掉系动词I afraid he won't come tomorrow .( 2 )误用系动词His hair changed grey .(混淆了change 与turn,grow)I.系动词分类:一、根据系动词后所跟结构,分为两大类:完全系动词(其后只能跟表语的动词,如be)和半系动词(其后既可跟表语作系动词用法,也可跟宾语或状语作实义动词用,如look)He looked sad at the news.(“看起来”,系动词用法)He looks at a clever boy.(“看着”,实义动词用法)在英语中,某一动词是多义词,既有实义动词用法,又有系动词用法。
常见的有:listen,look ,touch ,hear,see ,sound ,feel,taste ,remain ,keep,stay,turn,become二、根据系动词的意义,分为四类:A.五大感官系动词B.状态系动词C.动态系动词D.双谓语系动词A.五大感官系动词,描述一种感官性质。
由实义感官动词变化而来,都是半系动词1.look“看起来像是”,后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。
The girl bit her lips and looked thoughtful.2.smell“闻起来”,后接adj.,分词。
The flowers smell sweet.3.sound“听起来”,后接adj.,分词。
The music sounds sweet.4.taste“尝起来”,后接adj.,分词。
The apples taste very good.5.feel①“摸起来,给……感觉”;②“觉得”,后接adjThe silk feels very soft.You will feel better after a night’s sleep.B.状态系动词:1.be,“是”,完全系动词。
I am a student.2.seem,“似乎,好像”,完全系动词。
They seem quite happy.3.appear,“显得,看起来好像”,半系动词。
He appeared tired and sleepy.It appeared(to be)a true story.Now it appears to me that he may play an important part in settling the problem. (在我看来)4.keep, “保持……的状态”,半系动词,后接adj或介词短语。
You’d better go to bed and keep warm.5.remain,“仍是”,半系动词。
I remained silent.6.stay“保持(某种状态)”,半系动词,后接adj.、过去分词。
The window stayed open all the night.7.prove “证明是”,半系动词,后接adj.,n.The treatment proved to be successful.C.动态系动词:都属于半系动词,描述状态变化过程。
1.get“变成,变得……起来”,后可接形容词、分词、介词短语。
The days are getting longer and longer.The train didn’t get going again.It’s nothing to get excited about.My watch gets out of order.2.fall“进入(某种状态),成为”,后常接以下形容词:asleep, silent, ill, sickThe old man, unable to express himself, fell silent.My father fell ill and died.3.grow“渐渐变得……起来,长得”You will grow used to it.It’s growing warm.4.turn“转变成(新的与原来完全不同的色彩或性质),变质(色)”。
Maple trees turn red in autumn.It was cloudy this morning, but fortunately it has turned fine.He has turned writer.(注意:此时writer之前无冠词a.)5.go,“变成(某种坏的状态)”The telephone has gone dead.The material has gone a funny colour. (奇怪)go之后常接的adj. 还有:bad, blind, wild, wrong, sour, hard, hungry, mad, red, with, anger, white, pale, blue, grey6.become“变成,成为(好坏均可的情况)”He became angry with me.It became dark.They became good friends.I became interested in drawing.7.come,“变成为(已知的状态),证实为”,后接形容词或前缀un-的过去分词作表语,表示状态或情况的变化。
His wish to become a pilot has come true.If you look into the matter, everything will come clear.My shoelaces have come undone.后面常接的形容词还有:apart, dear(昂贵),natural, open, untied(松开)。
8.run,“变成”,后接adj.The well has run dry.The price ran high.9.make,“达到某种状态[后接形容词],如sure, certain, merry, bold, freeWe must make certain of facts.我们一定要弄清事实。
The Children make free with the apples.孩子们随便吃苹果。
D.双谓语系动词此类系动词既有系动词的功能,后接表语,又保留原实义动词本身的含义。
例如:The run rose red. 太阳升起红艳艳。
She stopped and stood quite still.The book lay open on the table.The snow lay thick on the ground.He married young.The window blew open.III.系动词用法应注意的八个问题1.系动词的进行时态应分情况讨论一般,状态系动词无进行时态,而动态系动词有进行时态。
但在某些情况下,状态系动词也有进行时态,表示两个用途:(1)表示一种短暂的、反常的状态。
如:He is being kind.他装出和蔼可亲的样子(一时而不能持久的性质)(2)表示一种探询口气,使语言客气、生动、亲切。
例如:I hope you are keeping well.(语气委婉)Are you feeling any better?(语气亲切)试比较:Your hand feels cold.你的手摸起来冰凉(无意识的静态性质)不可以说:Your hand is feeling cold.(×)The doctor is feeling her pulse.医生正在给她把脉(有意识的动态动作)The soup tastes good.这汤的味道不错(静态性质,无进行时)The cook is tasting the soup.厨师在尝汤的味道。
(动态动作,有进行时)总之,系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
在概述某一动词的进行时态时,不能笼统地说feel,smell无进行时,应指出其意义及其语用环境。
以smell为例①smell作“嗅觉”的能力时,虽是实义动词,但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态,常与can, could, be able to连用。
The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
②指“嗅、闻”的动作时,实义动词,可用于进行时态。
The girl is smelling the flower.③smell指“含有……气味”,“发出……气味”等事物性质时,半系动词,无进行时态。