2009学年第二学期三年级数学操作题
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2018学年第二学期三年级数学阶段练习试卷 2019.6第一部分 计算(一) 直接写得数48×6= 120×5= 120+980= 910÷70= 45+55×2= 12×2÷12×2= 7×9+9×9= 76-52=( )÷8(二) 竖式计算(带“*”题的验算请写出计算过程)306×230 = 7320÷24= *3029÷19=验算:(三) 递等式计算 (打*的要巧算)728-28×4 *245+128-145+272*117×101-117 (795-647)×32(四)列式计算① 312减去304的差除8,商是多少?学校: 班级: 学号: 姓名:○……………………○……装……………○……………………○………订…………○……………………○…………线………○……………………○……② 求下图阴影部分的周长和面积(每个方格边长是1厘米).第二部分 概念(一) 填空① 在( )内填入适当的单位教室长7( ),地面大小约5600( )② 300m 2=( )dm 2; 7000m+2km=( )km 。
③小胖家离学校520米,他7:45从家走出,步行到学校的时间是7:53.小胖步行到学校的速度是( )。
④在三角形中涂上阴影,使空白部分是最大三角形的⑤ 用24根长1厘米的小棒围成一个长方形,面积最大是( )平方厘米。
⑥ △÷4 =□ ……□,当商与余数相同时(余数不为0),被除数最小是( );最大是( )。
⑦ 一支水笔3元,现在超市促销买二送一,王老师要买24支水笔作为奖品,需要花( )元。
(二) 选择(在括号里填上正确答案的编号) ① 与25×32计算结果不相等的是( ) A. 25×30+25×2B. 25×30×2C. 25×4×8D. 30×32-5×32② 用9个边长1厘米的正方形拼成下面的图形,则图形( )周长最长。
三年级数学下册操作题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
操
作题复习
一、计算图形的周长和面积。
6
三、操作题。
1、帆船图向( ) 平移了( )格 2、在方格纸上画出 三角形向右平移5格 的图形。
(1)画出平行四边形向下平移4格后的图形。
(2)画出右面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)如果每一格长1厘米,请你画一个面积为12平方厘米的长方形。
四、看分数在图中用阴影来表示。
(5分)
五、当个设计师,动手画一画。
12分(每小题4分)
1、把下面图形向右平移4格。
2、在方格纸上画出对称图形的另一半。
3、在方格纸上画出4个不同的图形,使它的面积都是10cm 2(每小格面积表示1cm 2)。
2。
2009学年第二学期三年级数学期中模拟卷1 班级()姓名()学号()一、直接写出答案。
8%15×60= 121÷5= 100-28-72=24×5= 2050÷5= 123+25×6=()-345÷5=0 23×5+()=200二、列竖式计算(打*的要验算)。
7%306×75= 3780÷35= * 5563÷37=三、递等式计算(能巧算的要巧算)。
24%2673+75375÷45 472×54÷27137+24+363 ※ 4×8×25×5(225+555÷3)×8 ※ 125×8÷125×8四、文字题。
8%1、什么数除2000,商是35,余数是40?(学生不理解,太难)2、比2个55相乘的积少45的数是多少?五、填空。
9%1、3平方米=()平方分米()m=10000cm2、把70×12=840,44+26=70,两个算式合并成一个算式()3、723×417用因数百位上的4乘723所得的积是()4、括号里最大能填几72×()×<321 120>()×455、用2、4、6、7四张卡片编“两位数乘两位数”积最大是(),积最小是()。
六、选择。
8%1、○÷□=22……16,□最小是(),这时○=()A、17B、15C、346D、3902、两个数相除,商是40,如果被除数扩大5倍,除数缩小5倍,那么新的商是()A、8B、200C、1000D、253、下列()算式与27×68的结果不相等A、 3×9×68B、27×60+27×8C、27×60×8D、68×30-68×3七、应用题。
2010学年第二学期杭州市采荷二小三年级数学下册错题资源库Array(一)两位数乘两位数和除数是一位数的除法一、填空1.远远家定了一份牛奶,每天一瓶,每月28元。
订一年要多少钱?小红是这样列竖式计算的:2 8× 1 25 62 8 这一步计算的结果表示()。
3 3 62.请把算式补充完整。
3. 商是两位数,中的数字最大是()。
如果商是三位数,中的数字最小是()。
4.(1)如果☆÷22=4……△,要使被除数尽可能地大,△应该是()。
(2)☆÷△=25……8,△最小是(),这时☆是()。
5.8)8□40 的□中填上()就能使商的中间和末尾都有0。
6. 不计算,在○里填上〈,〉或=。
14×30○140×3 18×21○18×12 513÷6○919÷6420÷6○420÷2÷3 240×8○120×16 765÷B○623÷B(B是大于0的数)7.工艺美术巡回展从5月26日开始,到6月2日结束,收入门票共计8160元。
平均每天的门票收入有()元。
8.不计算根据47×5 =235填空。
235÷5= () 236÷5=() 234÷5=()二、选择题1.下列这些数中,分别被2除、3除、5除后,余数都是0的数是()。
A.35B.48C.80D.602.小乐在录音带上录制歌曲,每盒歌带可以录制12-15首歌,那么12盒录音带大约可以录制()首歌曲.A.60B.90C.120D.1503.学校买3个书架,一共用了75元。
400元可以买多少个这样的书架?列式是()。
A、400÷(75÷3)B、400÷75÷3C、75÷3×4004.某学校组织春游活动,用18辆汽车载送学生。
2006-2007学年度第二学期小学数学三年级第一次月考试卷班级: 姓名: 学号: 分数:一、填空。
(每空1分,共24分)(一)你知道吗?填一填。
1、太阳早晨从( )面升起,傍晚从( )面落下。
2、我国的五座名山合称“五岳”,它们分别是中岳嵩山,东岳泰山,北岳恒山,南岳衡山,西岳华山,请在下面画出它们的示意图。
(二)认一认,填一填。
1、从小明家出发,向( )走100米。
再向( )走50米到超市,超市在小明家的( )方向。
2、邮局在小明家的( )的方向,两处相距()米。
(三)认一认,说一说。
(四)走一走,填一填。
1、 小明从家向( )走( )米,再向( )走( )米到学校。
2、 从学校向( )走()米,再向( )走( )米到体育1、长宁大道的北面有( )、( )、( )。
2、学校在小慧家的( )面,小军家在小慧家的( )面。
馆。
二、口算。
(每题1分,共10分)40÷2= 480÷6= 300÷3= 560÷7= 210÷3= 900÷3= 400÷2= 550÷5= 200÷4= 3600÷4= 三、估算。
(每题2分,共12分)257÷5 468÷8 183÷3327÷9 127÷2 598÷6四、计算下列各题,有*的题要验算。
(计算每道3分,验算2分,共24分)(1) 342÷3= (2)488÷4= (3)420÷3= *(4)428÷5= *(5)721÷7= *(6) 901÷6=五、解决问题。
(共计30分)(1)(每小题5分,共10分)1、小汽车的速度是人步行速度的多少倍?2、你还能提出什么数学问题,并解决。
(2)三年级有学生248人,每2人用一张长课桌,一共要有多少张课桌?如果把这些课桌平均分在4间教室里,每间教室可摆多少张课桌?(6分)(3)学校买来517本故事书,平均每班5本,可以分给多少个班级,还剩多少本?(5分)六、比一比哪家最便宜?(共9分)为了吸引更多的旅客游览美丽的汕头中信渡假村,我市三家旅行社都亮出了自己的底价。
人教版小学数学三年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级:_________ 姓名:__________1.下面每个方格表示1平方厘米,请在方格纸的左边画一个面积为6平方厘米的长方形,右边画一个周长为8厘米的正方形。
2.请在下面的方格纸上按要求画一画。
(1)画出与左边图形面积相等的一个长方形,再涂上阴影。
(2)画出周长是12cm的正方形一个,再涂上阴影。
3.在边长为1厘米的方格纸上,周长都是20厘米的长方形,画出两种不同的长方形,在图形上写出长宽的数字和单位。
4.在下面的方格纸中按要求画图。
(下图中每个小正方形的边长是1厘米)(1)画一个面积是16平方厘米的正方形。
(2)画一个周长是18厘米的长方形。
5.下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出面积是16平方厘米的长方形,你能画出几个?请画一画。
6.请在方格纸上画出两个形状不同,但面积都是12平方厘米的长方形。
(下面每个方格表示1平方厘米)7.下面每个方格的面积为1平方米。
(1)在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形草坪。
(2)在中心花坛的西南面画一个面积为16平方米的正方形水池。
8.用阴影部分表示出0.6元。
9.在下面的方格中,每个小正方形的边长是1厘米。
(1)一个长方形,如果它的长增加5厘米,面积就会增加20平方厘米,如果它的宽增加4厘米,面积就会增加24平方厘米。
请把这个长方形画在下面的格子图中。
(2)再画一个和(1)中长方形周长相等的正方形。
10.写出下列各图形的面积(每格21cm)。
图①面积是( )2cm,图②面积是( )2cm,图③面积是( ) 2cm。
11.按要求画出平移后图形的位置。
(1)把☆先向北平移3格,再向东平移2格。
(2)把√先向西平移5格,再向南平移4格。
12.水池的东面种的是菊花,西面种的是牡丹,东南面是海棠,西南面是玫瑰,北面是假山,东北面是月季花,南面是草坪,西北面是观赏台。
13.下面每个小方格表示1平方厘米。
12013-2014学年第二学期三年级数学学科期末试卷注意:本试卷共4页,六题,满分100分,时间70分钟。
一、填空。
(每空1分,共24分。
)1、食指指甲盖的面积接近1( ),我国的土地面积约是960万( )。
2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游,他一共旅游了( )天。
3、黄昏时,当你背向太阳,你的前面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。
4、□73÷6,要使商是两位数,□里最大可以填( ),如果使商是三位数,□里最小可以填( )。
5、学校组织春游,上午7:30出发,下午3时回到学校,整个活动经过了( )小时( )分。
6、100.96读作( ),零点八三写作( )。
7、在( )里填上合适的数5平方分米=( )平方厘米 8公顷=( )平方米 13平方千米=( )公顷 700平方分米=( )平方米 8、134人的旅游团到宾馆住宿,每4人一间,至少需要( )间房。
9、把下面的时间有另一种计时法来表示8:30( ) 17:38( ) 晚上10:45( ) 下午1时( ) 10、●+●=14 ▲+●=32,▲-★=9则●=( ),▲=( )★=( )。
二、判断:(8分)1、小数都比1小 ( )2、边长是4米的正方形,它的周长和面积相等。
( )3、小雪出生于2010年2月29日。
( )4、520÷5的商中间不会有0。
( )5、36×30的积比33 ×30的积少90。
( )6、2014年上半年有151天。
( )7、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。
( )8、在□÷8=7……▲中,被除数最大是63。
( )三、选择题,把正确的答案的序号填入( )里。
(10分)1、小刚站在操场上,面向东南方,他的背面是( )方。
A 、东北 B 、西北 C 、西南2、由5个十,8个十分之一,6个0.01组成的数是( )。
A 、5.086 B 、50.86 C 、0.5863、估一估,19×99的积( )。
小学三年级数学下学期期末测试 一、 口算: 53+25= 70-35= 30×9= 200+54= 12×5= 22×40= 105÷5= 160÷4= 0.8+1.1= 2.9-1.4= 3.7+1.6= 10.2-7.6= 11×50= 24×400= 5.6+7.9= 15.6-0.94= 120×30= 560÷7= 100-38= 196+69= 二、 火眼金睛 1、国旗的形状都是正方形。
( ) 2、把14个苹果平均分成7份,每份是71( ) 3、小明语文、数学两科平均成绩为93分,小利语文、数学两科平均成绩为89分,小明语文一定比小利的分高。
( ) 4、周长大的图形,面积也一定大。
( ) 5、7.8元和7.80元一样多。
( ) 三、我会填。
1、65表示把一个整体平均分成( )份,取其中的( )份。
2、面积是1平方厘米的正方形,它的边长是( ),面积是1平方米的正方形,它的边长是( )。
3、口袋里有2个黄球、4个绿球和一个红球,任意摸出一个,有( )种可能,摸到( )球的可能性大。
4、在( )里填上“<”“>”或“=” 5、涂一涂,圈一圈.小学年级班姓名·········密·····封·····线·····内·····不·····要·····作·····答·········6、用分数表示,并比较大小。
2008—2009学年度小学三年级(上)数学期末试题(北师)(满分100分,90分钟内完成)1. 5千克的沙子与5000克的棉花相比()。
A. 一样重B. 沙子重C.棉花重2. 两个正方形的周长()。
A.一定相等B.可能相等C.一定不相等3.李老师5分打220个字,王老师4分打180个字,两个人的打字速度相比,()。
A.李老师快B.王老师快C.一样快4. 三位数乘一位数(0除外)的积是()。
A. 三位数B. 四位数C.三位数或四位数5. 汽水买6送1瓶,28名学生要每人1瓶,共需买()瓶汽水。
A.28B.27C.24(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)(共5分)月最后的一天,是12月30日。
()2、周长相等的两个正方形,形状完全一样。
()3、三位数除以一位数,所得的商一定是三位数。
()4、19:00是晚上9时。
()5、290÷6的余数是2。
()三、填空题:(每空1分,共28分)1、今年有()天,我的生日是()月()日,这个月有()天。
2、 120的5倍是()()的5倍是120。
3、括号中最大能填几?(请将正确答案的序号填在括号里)(共5分)()×6<59 ()×8<70 7×()<54 4、在“○”里填上“>”、“<”或“=”。
25×4 ○24×5 120÷3○240÷6 30×5○450÷585×0○0÷8 80÷4○60÷4 590千克○5吨5、 4年 =()个月 2吨 =()千克6000kg =()t ()克 =5千克6、□÷6=16……□,余数最大是(),这时被除数等于()。
200×4 = 3×600 = 70×3 = 720÷8 = 50÷2 = 15×4 = 250×4 = 505÷5 = 1600÷4 = 168÷8 = 180×5 = 240÷6=2、列竖式计算:(带※题要求验算)(前两小题各3分。
2011—2012学年度第二学期三年级数学期末试卷(考试时间:90分钟,卷面分值:100分)(24分)÷6中,商中间有0 ,则里最大填();450×8的积的末尾有()个0。
49×57 ≈();62×11 ≈()。
明明练习写字,一天写了23个。
照这样计算,今年二月份能写()个字,暑假7、8两个月能写()个字。
5分米= 米 1000平方厘米=()平方分米3.2元=()角 9000千克=()吨)运动,国旗的升降做()运动。
(填“平移”或“旋转”)7个同样大小的小正方形,如果要用这些小正方形拼成一个大正方形,至少还要再剪()个这样的小正方形,李强剪的这7个小正方形占整个大正方形的。
1分米的正方形纸,它的14是()平方厘米;()张这样的正方形纸能够拼成1平方米的正方形。
12个苹果,明明拿了其中的送给奶奶,拿了其中的给妹妹,其余的留给自己。
送给奶奶()个苹果,给妹妹()个,自己还剩下()个。
)()()()(324110.回收1吨废纸能生产再生纸800千克。
如果每人每月回收2千克废纸,一年可以回收废纸( )千克。
照这样计算,一个班级50名学生,回收的废纸大约有1吨吗?( )(填“有”或“没有” ) 二、算一算。
(22分) 11.直接写得数。
(8分)900÷3= 450÷5= 50×40= - =400÷5= 630÷3= 24×20= 2.2+3.7= 12.用竖式计算。
(6+8=14分)368÷9= 656÷6= 900÷6=验算:32×14= 60×45= 8.2-3.6=验算:三、选一选。
(12分)13.( )物体,从前面看到的不是 。
A .B .C . 14.一个杯子里装了半杯水,连杯称一共400克。
如果装满水,连杯称的重量( )。
A . 大于800克B .正好800克C .小于800克 15.三(1)班第二组的学生称体重,最重的40千克,最轻的23千克。
三年级数学下册操作题交流材料大成完小邓应双动手操作是学生学习数学的重要方式和手段。
而活动又是儿童的天性,对于以形象思维为主的学生来说,数学是枯燥的、机械的,重复的作业尤其令人乏味。
所以操作题的复习应该多引导学生学会如何观察、提取题目所给出的信息与数据,从实际的操作中验证推理,交流解题的方法。
三年级数学下册的操作题主要就集中在第一单元“位置与方向”,第三单元“统计”以及第六单元“面积”这三个单元。
下面我就本册数学书中提到的一些操作题作简要的分析与说明。
第一单元位置与方向一、知识要点:(一)认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。
1、知道辨认方向的方法:可以借助太阳等身边事物辨别方向,也可以借助指南针等工具辨别方向。
2、能根据一个方向确定其它七个方向,知道哪些方向是相对的。
南←→北,西←→东;西北←→东南,东北←→西南。
3、会辨别地图上的方向:上北下南、左西右东。
4、了解绘制简单示意图的方法:先确定好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制,用箭头“↑”标出北方。
5、能看懂地图。
(知道建筑或地点在整个地图的什么方向,地图上两个地点之间的位置关系:谁在谁的什么方向等)。
(二)看简单的路线图描述行走路线。
1、看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
2、描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走)。
有时还要说明路程有多远。
)3、综合性题目:给出路线图,说出去某地的走法,并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
二、考题呈现:1、根据图中给定的一个方向,描述多个物体所在的位置。
(P3例1)2、根据自然知识判断方向例:(1)我早上面向太阳走,我的前面是( ),我的左面是( ),我的右面是( ),我的后面是( )。
学生学业发展质量期中模拟评价(二)2022~2023学年度第二学期三年级学情分析•数学C1(北师大版)本试卷共6页,全卷满分120分,考试时间90分钟。
一、填空题。
(共44分)1.计算86÷2,可以先算()÷2=(),再算()÷2=(),最后再把两次的结果加在一起。
2.612÷3商是()位数。
525÷7商是()位数。
3.下面是3名同学计算54÷3的方法。
对的在括号里画“√”,错的画“×”。
()()()4.估一估,39×5的积比2000(),比1500()。
(填“小”或“大”)5.结合下图写出“524÷4”的计算过程。
算式1:算式2:算式3:结果是:6.在□÷7=21……△中,△最大是(),这时□是()。
7.在算式□58÷5中,如果商是三位数,“□”里最小填();如果商是两位数,“□”里最大填()。
8.在里填上“>”“<”或“=”。
64÷832÷4360÷9360÷4100÷590÷5300÷5÷6300÷5×69.小马虎在计算一道两位数乘两位数乘法时,把其中的一个乘数12算成21,得到的积比正确的积多99,正确的积是()。
10.根据下图中的数量关系列式计算。
算式:二、判断题。
(下面叙述正确的在括号里画“√”,错的画“×”)(共5分)1.乘数的末尾一共有几个0,积的末尾就有几个0。
()2.两个数的乘积一定比这两个数的和大。
()3.0除以任何不是0的数都得0。
()4.一个三位数除以一位数,商不一定是三位数。
()5.一个数的3倍思660,这个数的4倍是880。
()三、选择题。
(把正确答案的字母填在括号里)(共10分)1.下面图形的运动,不属于旋转的有()个。
①②③④⑤A.1B.2C.32.下面算式和16×300计算结果相同的是()。
2008-2009学年第二学期期末考试《数学奥赛》试卷出卷人:适用年级:三年级1、一根钢筋锯成2段用了3分钟,如果锯成6段需要()分。
2、将2、4、6、8这四个数填入下面算式中,使两个数的乘积最大。
□□×□□3、用1、4、7、0可以组成()个三位数。
4、古代有个国家,1头猪可换4只羊,1头牛可换5头猪。
1头牛可换()只羊。
5、有一列数:2、5、3、2、5、3……第31个数字是()。
6、长方形的周长是18米,这个长方形的面积最大是()平方米。
7、已知○+○+□=12,□=○+○。
○=(),□=()。
8、在□÷□=7……□中,余数最小是(),最大是()。
9、、正方形的边长是6厘米,它的周长是( ),面积是( )。
10、、找规律填空: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8,()。
1, 2, 2, 4, 3, 8,(),()。
2, 6, 18, 54,(),()。
二、我会选(15分)1、一张长方形纸片有4个角,用剪刀沿直线剪掉1个角后,最多还剩()个角。
① 4 ② 2 ③ 3 ④ 52、如果有3只猫,同时吃3条鱼,需要3分钟的时间才能吃完,按照同样的速度,100只猫同时吃掉100条鱼,需要()时间。
① 50 ② 100 ③ 9 ④ 33、有一个池塘中的睡莲,每天长大一倍,经过10天可以把整个池塘全部遮住。
问:睡莲要遮住半个池塘需要()天。
①7②10③9④ 84、8个足球队进行比赛,每两个队打一场,共要打( )场.①8 ②16 ③ 24 ④28 5、学校给长30米的水泥路,从头到尾每3米插上彩旗,每旁共插()面彩旗。
①10 ②9 ③11 ④12三、计算(15分)1、(6分)○+□=45 ○=( )△+□=40 □=( )△+○=41 △=( )2、巧算:(9分)997 +246= 23+18+47+82= 875-364-236=一、解决问题(29分)1、小华4次数学测验的平均成绩是90分,第5次得了95分,5次测验的平均成绩是多少分?(9分)2、秦秦和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是秦奋年龄的4倍,问秦奋和妈妈各是多少岁?(10分)3、用篱笆围成的一块长方形菜地,其中有一边是长15米的墙壁,篱1、一根钢筋锯成2段用了3分钟,如果锯成6段需要()分。
2024-2025学年人教新课标三年级数学上册月考试卷874考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共7题,共14分)1、第一节课下课的时间是8:40,第二节课上课的时间是8:50,课间休息()A. 50分钟B. 40分钟C. 10分钟2、运动场跑道是400米一圈,明明想跑1千米,他已经跑了一圈,还要跑()米才是一千米.A. 200B. 1400C. 6003、一个长方形周长是48厘米,长是18厘米,宽是()厘米.A. 30B. 12C. 64、赵老师带了1000元钱准备买24个同样的篮球,这些钱可以买的篮球是()A. 每个38元B. 每个52元C. 每个60元5、要使□46×4的积是三位数,□里最大填()A. 2B. 3C. 46、2.35元中的“3”表示的意思是()A. 3元B. 3角C. 3分7、一只大象重6吨80千克,合()A. 6080千克B. 6800千克C. 60080千克二、填空题(共7题,共14分)8、运动场的跑道一圈是400米,优优跑了2圈,再跑米就是1千米.9、用0、2、3三张数字卡片,可以组成个不同的三位数.10、300是5的倍,9的倍是540.11、数学书封面的面积大约是5 .12、联系生活,想一想在横线里应填什么单位名称.一只兔子重2汽车每小时行80货车载重4一头牛重约200跑步每秒钟约8日记本的厚4小红的身高是138小红体重是42数学课本长约2标准运动场跑道一圈是400 .13、223÷2商的最高位是______位,375÷8的商是______位数.14、1.2米读作______米;3元2角写成小数是______元.三、判断题(共7题,共14分)15、0×3=0,3+0=0..(判断对错)16、天阴了下来,1小时后一定会下雨.(判断对错)17、两位数乘两位数,积一定是四位数..(判断对错)18、9090要读出两个“零”..(判断对错)19、一块蛋糕分成5份,小月吃了2份,她吃了这块蛋糕的..(判断对错)20、3300米与700米合起来是4千米..(判断对错)21、每年第四季度的第一天是元旦.….(判断对错)评卷人得分四、操作题(共4题,共20分)22、小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠,结果是哪个?23、画一条3厘米长的线段.24、填一填,框一框.如图是今年5月的月历.(1)今年的儿童节是星期______.(2)今年5月1日至4日放“五一”假,5月5日上课.其余时间正常.这个月共上课______天.(3)用正方形框框出9个数,使这9个数的和是90.25、画一条比1分米短4厘米的线段.评卷人得分五、应用题(共1题,共2分)26、一本故事书共98页,明明每天看7页,几天能看完?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】已知开始的时间和结束时间,求经过时间,用结束时间减去开始时间即可.【解析】【解答】解:8时50分-8时40分=10分.故选:C.2、C【分析】【分析】首先根据题意,已知跑道一圈400米,把1千米化成米数是进率1000,求再跑多少米用1000减去400,即可得解.【解析】【解答】解:1千米=1000米;1000-400=600(米);即,再跑600米才是1000米.故选:C.3、C【分析】解:48÷2-18;=24-18;=6(厘米).答:宽是6厘米.故选:C.长方形的周长=(长+宽)×2,所以长与宽的和是周长的一半,即长+宽=48÷2=24(厘米),再减去长就是宽的长度.还可以这样做:先计算出两条长的长度之和,周长减去两条长的长度之和=两条宽的长度,再除以2即可;即:(48-18×2)÷2=12÷2=6(厘米).答:宽是6厘米.故选:C.【解析】C4、A【分析】【分析】根据总价=单价×数量分别列出算式计算出三种球各买24个需要的钱数,再与总钱数1000比较,即可得解.【解析】【解答】解:24×38=912(元)24×52=1248(元)24×60=1440(元)只有912<1000;故这些钱可以买的篮球是每个38元.故选:A.5、A【分析】【分析】要使□46×4的积是三位数,我们用“□46”百位上的数与4相乘得数不能超过10,□内如果填写3,3×4=12,即335×4的积至少是4位,如果填写2,2×4=8,得到的积是一位数,即246×4=984.同时要使它们的积是三位数,□里最大填2.【解析】【解答】解:当□填写2时:□46×4=246×4当□填写3时:□46×4=346×4=1384所以要使□46×4的积是三位数,□里最大填2.故选:A.6、B【分析】解:2.35元中的“3”表示的意思是3角;故选:B.把5.84元化成元数,整数部分是元数,十分位是角数,百分位是分数,即可得解.此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.【解析】B7、A【分析】解:一只大象重6吨80千克,合6080千克;故选:A.把6吨80千克换算为千克,先把6吨换算为千克,用6乘进率1000,然后加上80即可.解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.【解析】A二、填空题(共7题,共14分)【分析】【分析】一圈是400米,优优跑了2圈,跑了2个400米,即400×2=800米;1千米是1000米,减去跑的800米,就是再跑的距离,即1000-800.【解析】【解答】解:400×2=800(米);1千米=1000米;1000-800=200(米).答:再跑200米就是1千米.故答案为:200.9、略【分析】【分析】根据百位上数字的不同,我们可以将它们分成两类:1、百位上是2时,能组成哪些三位数;2、百位上是3时,能组成哪些三位数.【解析】【解答】解:1、百位上是2时,组成的数有:230、203;2、百位上是3时,组成的数有:302,320.共有4个.答:一共可以组4个不同的三位数.故答案为:4.10、略【分析】【分析】根据求一个数是另一个数几倍,求这个数用除法列式计算即可;根据已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求得倍数即可.【解析】【解答】解:300÷5=60540÷9=60所以300是5的60倍,9的60倍是540.故答案为:60,60.11、略【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位数据大小的认识,可知数学书封面的面积要用平方分米为单位.【解析】【解答】解:数学书的封面面积为5平方分米.故答案为:平方分米.12、略【分析】【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据的大小,可知计量一只兔子重、一头牛重、小红体重用“千克”做单位;可知计量汽车每小时行驶速度用“千米”做单位;计量货车载重用“吨”做单位,计量跑步每秒钟跑步长度、标准运动场跑道一圈长度用“米”做单位”做单位,计量日记本的厚用“毫米”作单位,计量小红的身高应用“厘米”做单位,可知计量数学课本长用“分米”作单位.【解析】【解答】解:一只兔子重2 千克汽车每小时行80 千米货车载重4 吨一头牛重约200 千克跑步每秒钟约8 米日记本的厚4 毫米小红的身高是138 厘米小红体重是42 千克数学课本长约2 分米标准运动场跑道一圈是400 米;故答案为:千克,千米,吨,千克,米,毫米,厘米,千克,分米,米.13、百两【分析】解:223÷2,被除数的最高位等于除数2,所以商的位数等于被除数的位数是三位数,最高位是百位;375÷8,被除数的最高位小于除数8,所以商的位数比被除数的位数少一位,是一个两位数.故答案为:百;两.根据除数是一位数除法的计算方法知:被除数的最高位与除数相比较,如果大于或等于除数,商的位数等于被除数的位数;如果小于除数,则商的位数比被除数的位数少一位,据此解答.本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法来解决问题的能力.【解析】百两14、一点二 3.2【分析】解:1.2米读作一点二米;3元2角写成小数是 3.2元.故答案为:一点二,3.2.小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;由此读出1.2;3元2角写成小数是多少元,那么3就是整数部分,2角=0.2元,所以小数部分就是0.2,两部分合起来就是3.2元,由此求解.本题主要是考查了小数的读法以及复名数化成单名数的方法.【解析】一点二 3.2三、判断题(共7题,共14分)15、×【分析】【分析】分别计算出0×3与0+3的结果,再与原题答案进行比较即可解答.【解析】【解答】解:0×3=03+0=3故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析:天阴了下来,1小时后会不会下雨,属于不确定性事件,在一定的条件下可能发生,也可能不发生的事件;进而判断即可.【解析】【解答】解:天阴了下来,1小时后会不会下雨,属于不确定性事件;故答案为:×.17、×【分析】【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,可举例子进行证明:先举两个两位数较小的例子,再举两个两位数较大的例子即可证明.【解析】【解答】解:如:10×11=110,两位数乘两位数,积是三位数;80×90=7200,两位数乘两位数,积是四位数;所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数.故答案为:×.18、×【分析】【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出9090进行判断.【解析】【解答】解:9090读作九千零九十,只读一个0,所以9090要读出两个“零”说法错误.故答案为:×.19、×【分析】【分析】分数的意义就是把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数;据此解答.【解析】【解答】解:根据分数的意义可知;一块蛋糕分成5份,没说明是不是平均分,所以小月吃了2份,她吃了这块蛋糕的的说法是错误的.故答案为:×.20、√【分析】【分析】首先计算题干中数据,然后根据进率将米除以进率1000化成千米.【解析】【解答】解:3300+700=4000(米),4000米=4千米.故答案为:√.21、×【分析】【分析】一月、二月、三月为第一季度,四月、五月、六月为第二季度,七月、八月、九月为第三季度,十月、十一月、十二月为第四季度,“国庆节”是10月1日,所以每年第四季度的第一天是“国庆节”.【解析】【解答】解:每年第四季度的第一天是“国庆节”;故答案为:×.四、操作题(共4题,共20分)22、解:【分析】10个红球,分别摸出一颗弹珠,一定是红球;8个红球2个黄球,红球的个数大于黄球的个数,摸出红的可能性大;10个黄球,没有红球,分别摸出一颗弹珠,一定不是红球;8个黄球2个红球,黄球的个数大于红球的个数,摸出黄的可能性大;5个红球5个黄球,红球的个数等于黄球的个数,摸出的可能是红球页可能是黄球.本题考查了确定事件和不确定事件,用到的知识点为:必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.【解析】解:23、解:【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长3厘米的线段即可.此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握.【解析】解:24、六 21【分析】解:(1)今年是2019年,5月31日是周五,儿童节6月1日是星期六.(2)今年5月1日至4日放“五一”假,5月5日上课.其余时间正常.这个月共上课:31-4-3-3=21(天).(3)90÷9=10;故答案为:六,21.(1)今年是2019年,儿童节是6月1日,是星期六.(2)今年5月1日至4日放“五一”假,5月5日上课.其余时间正常.用31天减去4天假期,再减去3个周六和3个周日就是这个月共上课的天数.(3)用正方形框框出9个数,这9个数的和就是中间数的9倍,用90÷9求得中间数即可得解.此题考查了时间的推算,以及平均数的求法.【解析】六 2125、解:1分米=10厘米,10-4=6厘米;如图所示,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合;然后在直尺上找出6厘米的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可;【分析】由题意可知:因为1分米=10厘米,10-4=6厘米,此题实际上是要求画6厘米的线段,依据教材中线段的画法,即可完成画图.本题考查了学生画线段的能力,应明确线段有2个端点,有限长.【解析】解:1分米=10厘米,10-4=6厘米;如图所示,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合;然后在直尺上找出6厘米的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可;五、应用题(共1题,共2分)26、98÷7=14(天)答:14天能看完。
小学数学三年级操作题练习卷班别: 姓名: 成绩:一、2路公交车从公交总站出发,向__________方向行驶到东街口,再向_________方向行驶到鼓楼,再向___________方向到中心公园,然后再向__________方向行驶到文化宫;以后向___________方向行驶到少林寺,最后向________方向行驶到达终点站到达游泳场。
三、华星期天去博物院参观,从他家到博物院有几条路可以走(如图),他平均这是东莞市中心广场的示意图。
让我带你去看看吧!1、市委市府主楼在青少年活动中心 的 面,在展览馆的 面。
2、图书馆在 的东面,在 的南面。
3、从东入口进入广场,要到科技馆 可以走哪条路线?鼓 楼公交总站东街口中心公园少林寺文化宫游泳场北10分钟每分钟走62米,走每条路线所用的时间如图所示,如果你是小华,你会选哪条路线呢?请先画一画,再算一算要走多少米? 儿童乐园小华家四、周长: 面积: 五、我会画,下面每一个小方格代表1平方厘米,请你在格子纸上画一个长方形,并算出它的周长和面积各是多少。
图书馆少年宫博物院9分钟11分钟8分钟8分钟9分钟我会动手涂一涂,画一画。
,1、给下面的图涂上表示0.3的部分。
2、图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出1个长方形和1个正方形,使它们的面积都是16平方厘米。
六.李老板:卖出的商品有:糖果、香蕉、苹果、菠萝、萝卜、龙眼。
王老板:卖出的商品有:龙眼、梨、苹果、西瓜、香蕉、草莓、葡萄。
1.请将他们卖出的商品填在下面的圆圈中。
2.两人共卖出几种商品?七、小明爸爸外出,他做了一回小当家,下面是他买几种东西的费用统计表。
单位:元1110987654321猪肉虾菜芯鸡蛋(1)小朋友们,请你胶根据小明爸爸买东西的费用统计表,补充完整统计图。
(2)一共用了多少钱?小明的钱包里用30元,够吗?(3)你还能提出哪些数学问题呢?八、想一想,算一算。
每本练习本3元,那么一只羽毛球拍要多钱?食物价钱猪肉 6.5虾9菜芯 2鸡蛋 4.5。
2009学年三年级第二学期期末测试操作题
第一组:
1、以学校升旗台为中心,说出主教学楼的位置。
1、在教具钟表上(原始时间为8:50)调出经过40分钟后的时刻。
1、制作2009年2月份的月历。
1、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为4平方厘米的正方形。
第二组:
1、以学校升旗台为中心,说出主教学楼的位置。
2、在教具钟表上(原始时间为9:30)调出经过40分钟后的时刻。
2、制作2009年5月份的月历。
2、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为8平方厘米的长方形。
第三组:
1、以学校升旗台为中心,说出主教学楼的位置。
3、在教具钟表上(原始时间为10:20)调出经过1小时后的时刻。
3、制作2009年7月份的月历。
3、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为12平方厘米的正方形。
第四组:
1、以学校升旗台为中心,说出主教学楼的位置。
4、在教具钟表上(原始时间为11:10)调出经过50分钟后的时刻。
4、制作2009年9月份的月历。
4、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为16平方厘米的长方形。
第五组:
1、以学校升旗台为中心,说出主教学楼的位置。
5、在教具钟表上(原始时间为15:10)调出经过30分钟后的时刻。
5、制作2009年12月份的月历。
5、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为20平方厘米的长方形。
第六组:
2、以学校升旗台为中心,说出副教学楼的位置。
1、在教具钟表上(原始时间为8:50)调出经过40分钟后的时刻。
1、制作2009年2月份的月历。
1、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为4平方厘米的正方形。
第七组:
2、以学校升旗台为中心,说出副教学楼的位置。
2、制作2008年5月份的月历。
2、在教具钟表上(原始时间为9:30)调出经过40分钟后的时刻。
2、制作2009年5月份的月历。
2、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为8平方厘米的长方形。
第八组:
2、以学校升旗台为中心,说出副教学楼的位置。
3、在教具钟表上(原始时间为10:20)调出经过1小时后的时刻。
3、制作2009年7月份的月历。
3、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为12平方厘米的正方形。
第九组:
3、以学校升旗台为中心,说出新教学楼的位置。
4、在教具钟表上(原始时间为11:10)调出经过50分钟后的时刻。
4、制作2009年9月份的月历。
4、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为16平方厘米的长方形。
第十组:
4、以学校升旗台为中心,说出学校食堂的位置。
1、在教具钟表上(原始时间为8:50)调出经过40分钟后的时刻。
2、制作2009年5月份的月历。
3、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为12平方厘米的正方形。
第十一组:
4、以学校升旗台为中心,说出学校食堂的位置。
2、在教具钟表上(原始时间为9:30)调出经过40分钟后的时刻。
3、制作2009年7月份的月历。
4、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为16平方厘米的长方形。
第十二组:
4、以学校升旗台为中心,说出学校食堂的位置。
3、在教具钟表上(原始时间为10:20)调出经过1小时后的时刻。
2、制作2009年5月份的月历。
3、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为12平方厘米的正方形。
第十三组:
4、以学校升旗台为中心,说出学校食堂的位置。
4、在教具钟表上(原始时间为11:10)调出经过50分钟后的时刻。
4、制作2009年9月份的月历。
4、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为16平方厘米的长方形。
第十四组:
4、以学校升旗台为中心,说出学校食堂的位置。
1、在教具钟表上(原始时间为8:50)调出经过40分钟后的时刻。
2、制作2009年5月份的月历。
2、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为8平方厘米的长方形。
第十五组:
5、以学校升旗台为中心,说出学校门口的位置。
1、在教具钟表上(原始时间为8:50)调出经过40分钟后的时刻。
1、制作2009年2月份的月历。
1、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为4平方厘米的正方形。
第十六组:
5、以学校升旗台为中心,说出学校门口的位置。
1、在教具钟表上(原始时间为8:50)调出经过40分钟后的时刻。
3、制作2009年7月份的月历。
5、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为20平方厘米的长方形。
第十七组:
5、以学校升旗台为中心,说出学校门口的位置。
3、在教具钟表上(原始时间为10:20)调出经过1小时后的时刻。
4、制作2009年9月份的月历。
4、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为16平方厘米的长方形。
第十八组:
5、以学校升旗台为中心,说出学校门口的位置。
5、在教具钟表上(原始时间为15:10)调出经过30分钟后的时刻。
3、制作2009年7月份的月历。
5、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为20平方厘米的长方形。
第十九组:
5、以学校升旗台为中心,说出学校门口的位置。
2、在教具钟表上(原始时间为9:30)调出经过40分钟后的时刻。
4、制作2009年9月份的月历。
1、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为4平方厘米的正方形。
第二十组:
3、以学校升旗台为中心,说出新教学楼的位置。
4、在教具钟表上(原始时间为11:10)调出经过50分钟后的时刻。
5、制作2009年12月份的月历。
5、(准备20个边长1厘米小正方形纸片)放纸片练习。
摆一个面积为20平方厘米的长方形。