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新人教版语文八年级上册《奇妙的克隆》教学课件1

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八年级语文奇妙的克隆1(PPT)4-4

八年级语文奇妙的克隆1(PPT)4-4
容。 2．理解说明的思路，掌握说明的方法。 3．培养学生探求科学的兴趣和辩证思考
问题的能力。
4．学习文中科学家严谨、求实、锲而不 舍的科学精神，提高阅读现代科学文 的能力，培养探索未知世界的兴趣。
能有效保留钠时，胃肠外营养缺钠或低钠时，利尿剂的使用而抑制肾小管重吸收钠时均可引起钠缺乏。钠的缺乏在早期症状不明显，倦怠、淡漠、无神、甚 至起立时昏倒。失；健康管理师 / 健康管理师 ；钠达.g/kg体重以上时，可出现恶心、呕吐、血压下降、痛性吉尔痉挛，尿中无氯化 物检出。 正常情况下，钠摄入过多并不蓄积，但某些特殊情况下，如误将食盐当食糖加入婴儿奶粉中喂养，则可引起中度甚至死亡。急性中度，可出现水肿、
血压上升、血浆胆固醇升高、脂肪清除率降低、胃黏膜上皮细胞受损等。钠的适宜摄入量（AI）成人为mg/d。 储存方法编辑 浸放于液体石蜡、矿物油和苯 系物中密封保存，大量通常储存在铁桶中充氩气密封保存。金属钠不能保存在煤油中是因为与煤油中的有机酸等物质反应成有机酸钠等物质（呈黄色）附着 在钠表面 [] 。当保存在石蜡油中时，空气中的氧气也会进入石蜡油，使金属钠的表面变灰，形成氧化物膜。 保存在煤油中的钠 保存在煤油中的钠 在纯度要 求不高的少量保存时可用煤油浸泡，如实验室保存。 贮于阴凉干燥处，远离火种、热源。少量一般保存在液体石蜡中。 与氧化剂、酸类、卤素分储分运。
灭火：石墨粉、碳酸钠干粉、碳酸钙干粉。禁用水、卤代烃灭火。【吖】ā［吖嗪］（āqín）名有机化合物的一类，呈环状结构，含有一个或几个氮原子，如 吡啶、哒嗪、嘧啶等。［英azine］ 【阿】ā〈方〉前缀。①用在排行、小名或姓的前面，有亲昵的意味：～大｜～宝｜～唐。②用在某些亲属名称的前 面：～婆｜～爹｜～哥。 【阿鼻地狱】ābídìyù佛教指最深层的地狱，是犯了重罪的人死后灵魂永远受苦的地方。 【阿昌族】āchānɡzú名我国少数民族之一， 分布在云南。 【阿斗】āDǒu名三国蜀汉后主刘禅的小名。阿斗为人庸碌，后多用来指懦弱无能的人。 【阿尔茨海默病】ā’ěrcíhǎimòbìnɡ名老年性痴呆的一 种，多发生于中年或老年的早期，因德国医生阿尔茨海默（AloisAlzheimer）最先描述而得名。症状是短期记忆丧失，认识能力退化，逐渐变得呆傻，以至生 活完全不能自理。 【阿尔法粒子】ā’ěrfǎlìzǐ某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，由两个中子和两个质子构成，质量为氢原子的4倍，带正电荷，穿 透力不强。通常写作α粒子。［阿尔法，希腊字母α的音译］ 【阿尔法射线】ā’ěrfǎshèxiàn放射性物质放射出来的阿尔法粒子流。通常写作α射线。 【阿飞】 āfēi名指身着奇装异服、举动轻狂的青少年流氓。 【阿伏伽

八年级语文上册 奇妙的克隆(第1课时)课件 新人教版

八年级语文上册 奇妙的克隆(第1课时)课件 新人教版

你从文中得到了哪些信息？
科研发布，了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取 出
细胞核 植 入 无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工
培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰
走近作者
生物学家谈家桢， 复旦大学教授，从 事遗传学教学和研 究逾60年，是我国 遗传学发展的奠基 人之一。
获得首届上海市教育功臣的殊荣
要求： 默读课文，解决字词， 勾画文中重要信息。
生物学术语 • 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结 合发展而成。 • 囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。 • 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。 • 脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。 • 哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母 体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 • 乳腺细胞（rǔ xiàn）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细 胞。 • 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。
• 2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了 哪些说明方法？ • 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。 • 作诠释：对克隆一词溯源并解释。 • 引言论：引《西游记》中拔毛变猴的故事， 生动形象说明。 • 下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”， “克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或 事理、揭示事物或事理的本质。
正方：
Yes!!
书上说“科学进步是一首悲喜 交集的进行曲。”请持不同意见 的双方围绕“克隆技术造福人 类?!”展开辩论。

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

越广泛深入，就越有可能引起许多有关
的伦理、道德和法律等问题。‛举例谈
谈你的看法。
小结：
“许多生物学家，特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家，将会严肃地 考虑它的含义，并展开科学讨论， 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森
• 美国国会通过全面禁止克隆人的法案 • 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟 农)美国国会31日以265票对162票通过了 一项全面禁止克隆人的法案。这一法案不 仅禁止克隆人，还禁止进口胚胎干细胞等 源于克隆胚胎的产品。这项法案由佛罗里 达州的共和党议员戴夫· 韦尔登起草，本月 24日首先在国会的一委员会中得到通过。 韦尔登法案将把任何进行克隆、运输、接 受或进口克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行 为和企图定为联邦罪行。
以意照言，体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、 求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗？ 还可以点评一下，或谈一下你受到的启发。 相信你能行！
讨论：
你愿意克隆一个和你一样 的人出来吗？
自由想象,畅所欲言
文中写道：‚有关‘克隆人’的讨 论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展，对社会的渗透
奇妙的克隆：
一、克隆的 二、克隆的 三、克隆的
含义
探索
发展
逻 辑 顺 序
四、克隆的
应用
2、课文中提到了哪些克隆的事例？(请按顺序把它们列出来）
细 菌 葡 萄
鲫 鱼 蟾 蜍
（鱼类） （两栖类）
仙人掌
草 莓
植 物
动 物
黑斑蛙 “鲤鲫鱼”（异种鱼） 小灰鼠
（哺乳类）
绵羊“多利”
课文小结
《奇妙的克隆》
学习目标：
1．了解克隆技术的发展、成绩 和意义； 2．了解高新科技给人类的生活、 生产、生存和发展所带来的种 种革命性变化，激发科学创新 意识。

八年级语文上册-17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版

八年级语文上册-17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版
反方：
小结：
“许多生物学家，特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家，将会严肃地 考虑它的含义，并展开科学讨论， 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森
结束语
生活的情况越艰难，我越感到自己 更坚强，甚而也更聪明。
——高尔基
我会读文
要求： 默读课文，解决字词，
勾画文中重要信息。
你从文中得到了哪些信息？
科研发布，了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核
植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意 大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”（左）和 它的原型“青青”在一起
1、你能说出本文的说明顺序吗？
2、为了说明“克隆是什么”，作者运 用了哪些说明方法？
多利的一生 进入社交圈时间：1997年2月23日
子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
克隆黄心树—峨睦含笑，我 国特有品种，国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和 她的 代理 妈妈

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

阅读分析课文第一部分：
1.细菌分裂、葡萄扦插、仙人掌块茎生根 等繁殖下一代叫什么生殖？ 无性生殖
2.花生种子发牙、精子与卵子结合形成新 的个体等繁殖下一代叫什么生殖？ 有性生殖
3.什么是克隆？
克隆是无性繁殖的新兴生物技术
为了说明“克隆是什么”，作者运用了 哪些说明方法？有什么作用？
举例子：列举植物、动物界中人们比较熟悉的 例子来说明，把艰深的科学知识说得 简明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释，简明准确，通 俗易懂。 引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，具体 生动形象地说明了“克隆”是怎么一回 事。
两栖 liǎng qī
相安无事 xiāng ān wú shì
词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧 式的狭长桌子。 神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。 神通，宗教指无所不能的力量。 繁衍：逐渐增多或增广。 夭亡：短命，夭折 分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 濒临：接近，临近。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。
三个方面 （1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” （2）可用来挽救珍稀动物
（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有 重要意义
文段精读
阅读“克隆鲫鱼出世前后”一段，回答下面的问 题： 1.“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难 关”一词如何理解？ 2.第5段前两句话在文中起什么作用？
3.“在189个这种换核细胞中,只有两个孵化出了鱼 苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培 养后长成8厘米长的鲫鱼”,这句话用了什么说明 方法?有什么作用?
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍 匐茎，一年内就能长出数百株草莓 苗
富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根

课标人教版语文八年级上册第十七课《奇妙的克隆》课件(共16张PPT)

课标人教版语文八年级上册第十七课《奇妙的克隆》课件(共16张PPT)

精读课文，筛选信息
• 1、你能看出本文的说明顺序吗？ 细细体会其好处。
•2、你能找出本文采用的说明方法吗？ 体会其作用。
以意照言，体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、 锲而不舍的态度与精神的句子吗？还可以 点评一下，或谈一下你受到的启发。相信 你能行！
自由想象,畅所欲言
文中写道：“有关‘克隆人’的讨 论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展，对社会的渗透 越广泛深入，就越有可能引起许多有关 的伦理、道德和法律等问题。”举例谈 谈你的看法。
多利
默读课文，整体感知
• 结合注释，默读课文 生物学术语 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞 和卵细胞结合发展而成。 囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上 生活。 脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、 脊骨。 哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基 本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 乳腺细胞（rǔ xìan）：人和哺乳动物乳房内分 泌乳汁的细胞。 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。
最初：克隆就是无性繁殖； 时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也
叫克隆。 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代 叫无性繁殖。
2.克隆的“奇妙”体现在哪里？你能找出课文 当中列举了哪些克隆的例子吗？（按顺序）
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核 植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞
奇 妙 的 克 谈家 隆
桢
克隆大观园
在小白鼠身上“克隆”出人的耳 朵
克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)

人教版八年级语文上册奇妙的克隆优秀ppt优质课件

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进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
多利的一生
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4、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、 具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有 发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植 物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的 福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为 人类造福，也可能给人类造成危害。
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克隆大观园
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克隆动物图片展
首个克隆动物
“多利”羊
字词积累
一、读一读
繁 衍
yǎn
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蟾
chán chú
pú
蜍
匍 匐
nánɡ pēi
xiàn
mì
性 腺
bīn
分 泌
fū
囊
胚期
yí méi
濒 临
孵 化
胰蛋白酶
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二、记一记
繁 接 就 夭 事 居 衍： 纳： 绪： 亡： 先： 然：
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17奇妙的克隆
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1、整体感知课文，了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科 学态度和求真创新的科学精神。
第一课时目标
• 了解作者 • 积累字词 • 了解克隆的有关知识 • 认识课文运用的什么顺序 • 培养收集、筛选，利用资料的能力
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5.克隆技术给人类带来哪些好处？
第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；

八年级上册语文人教版课件 奇妙的克隆1

八年级上册语文人教版课件 奇妙的克隆1

“克隆鲫鱼出世
前后”一节的说 明顺序是什么？ 为什么不以时间 的先后来写“克 隆实验”呢？文 中安排有什么好 处？
“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的
安排体现了作者的写作技巧。这一节有 两条线索：一是从中国的“克隆实验” 写到外国的“克隆实验”，这样安排突 出反映了我国科学家在克隆研究中的成 果和贡献；二是写“克隆实验”从鱼类、 两栖动物再到哺乳类，体现了科学家们 “对科学的追求是永无止境的”，是一 个不断探究的过程，同时也为下文写 “克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科 学基础，做好行文的铺垫。
容层次分明，条理分明。先写克 隆的含义，接着写克隆实验，再 写克隆的发展，最后写克隆对人 类的造福和对克隆的思考。这样 从四个不同侧面说明克隆。但前 后又有紧密的逻辑联系。
克隆的突出特点是什么？
理解克隆特点的关键是：来自一
个祖先，无性繁殖。
克隆羊多莉
克隆鼠
第二节写了许多实验，为什 么要 或许可以做到这一点。那么克 隆是什么呢？它奇妙在哪里？ 今天，就让我们一起去走近— —奇妙的克隆。
字词积累：
囊：口袋。本文是指像口袋的东
西，如胆囊。读náng。 克隆：无性繁殖的新兴生物技术。 繁衍：逐渐增多或增广。衍，读 yǎn。 胚胎：在母体内初期发育的动物 体。由卵受精后发育而成，也泛指 事物的萌芽。
“克隆羊”的诞生，为什么 在全世界引起“轰动”？
克隆羊的诞生在世界上引起 了轰动，主要原因有二：一是它标 志克隆研究取得新的进展和重大突 破，而且，这个结构证明：动物体 中执行特殊功能，具有特定形态的 所谓高度分化额细胞与受精卵一样 有发育成完整个体的潜在能力。
“克隆羊”的诞生，为什么 在全世界引起“轰动”？ 也就是说，动物细胞与植物细胞 一样，也具有全能性。二是它既 可能是人类的福音，也可能成为 人类的凶兆，也就是说，它既可 以为人类造福，也可能给人类造 成危害。

人教版八年级语文上册《奇妙的克隆》课件

人教版八年级语文上册《奇妙的克隆》课件

克隆人在这个世界进入新世 纪之后似乎正款款向人类走来, 意美权威科学家相继宣布携手共 同展开克隆人的努力，英国政府 也解除了克隆人类最初级胚胎的 禁令，从而打开了一个神秘的克 隆人的禁区。那么，你是否赞成 克隆人技术？
Yeபைடு நூலகம் or no
整体感知 自主探究
速读课文说一说什么是 “克隆”？“奇妙”表现在哪 里？
精读课文 小组合作
1、课文四个小标题分别概括了什 么内容？全文按什么顺序排列的？
2、本文运用了哪些说明方法？ 有什么作用？
中国克隆实验
突出我国科学家的贡献 外国克隆实验 植物界克隆 动物界克隆
低级
鱼类
两栖类 哺乳类
高级 “多利”诞生
设置情境 导入新课
家
叶片 “ 子完 世 ”全 上 相没 哲 同有 学 的两
——
•
奇妙的克隆 ---------谈家桢
需掌握的字的读音 繁衍（yăn） n chú ） 蟾蜍 （chá n） 鄞县性腺 （xià
囊胚期（náng pēi）
胰蛋白酶分泌 （yí mé i） （mì ） 濒临孵化 （bīn） （fū）
符合认知的规律
克隆技术在发展
多利
“多利”的诞生有什么重大 的意义和影响？
“多利”的诞生标志着克隆研究取得
新的进展和重大突破，而且这个结果证 明：动物体中执行特殊功能，具有特定 形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一 样具有发育成完整个体的潜在能力。也 就是说，动物细胞与植物细胞一样，也 具有全能性.

八年级语文奇妙的克隆1(PPT)2-1

八年级语文奇妙的克隆1(PPT)2-1
濒临：接近，临近。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。
渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其 他方面。
学习活动一：
假如没有这一部分……
；相亲 相亲
1929年—荷兰天文学家巴特．博克计划使用恒星计数法探测银河系的结构，十多年后宣告失败。1931年—巴德于威尔逊山天文台工作，并开始发展星族的概念。 1943年—威廉．摩根（William Morgan）与光谱学家飞利浦．基南共同发表一套完整的光谱图集来描述各种不同光谱型和光度级的恒星之光谱特征，称为MK（摩根—基南）分类系统。 1944年，巴德通过仙女星系的观测，判明恒星可划分为星族Ⅰ和星族Ⅱ两种不同的星族。星族Ⅰ是年轻而富金属的天体，分布在旋臂上，与星际物质成协。星族Ⅱ是年老而贫金属的天体，没有向银道面集聚的趋向。 1947年—利用MK系统来描绘银河系的旋臂。1950年—用49个OB型单星及三个OB型星群的距离，无法显现出清楚的旋臂结构。同时受到巴德的启发改而观测描绘银河系中的HII区，并用位于其中的OB型星来定出距离。通过电波观测，发现银河系的星际空间存在着大量气体，尤其是中性氢，它们几 乎遍布整个银河系，这些气体发射波长为21厘米的电波。当人们弄清楚了这些中性氢气云在银河系中的分布后，他们便推测了银河系的大致形状，认为那是一个旋窝星系。 1951年—科学家首次发现银河系有3条旋臂。将HII区的位置画在银河系图上，揭示了两个旋臂，分别是猎户臂及英仙臂，并在同年美国天文学会年会上发表，证明了银河系属于漩涡星系型态。 1957年，根据金属含量、年龄、空间分布和运动特征，进而将两个星族细分为中介星族Ⅰ、旋臂星族（极端星族Ⅰ）、盘星族、中介星族Ⅱ和晕星族（极端星族Ⅱ）。 1964年—美籍华裔科学家林家翘与徐遐生提出旋涡星系螺旋臂的维持密度波理论，初步解释了旋臂的稳定性，他们建议螺旋臂只是螺旋密度波的显示。20世纪七八十年代，人们探测银河系一氧化碳分子的分布，又发现了第四条旋臂，它跨越狐狸座和天鹅座。1976 年，两位法国天文学家绘制出这 四条旋臂在银河系中的位置，分别是圆规座旋臂、盾牌座-半人马座旋臂、人马座旋臂和英仙座旋臂。 1971年英国天文学家林登·贝尔和马丁·内斯分析了银河系中心区的红外观测和其他性质，指出银河系中心的能源应是一个黑洞。1982年—美国天文学家贾纳斯和艾德勒完成对银河系434 个银河星图的图表绘制，发表了每个星团的距离和年龄数字。他们发现，银河系并没有旋涡结构，而只是一小段 一小段地零散旋臂，漩涡只是一种“幻影”，这里因为银河系各处产生的恒星总是沿银河系旋转方向形成一种“串珠”。而不断产生的新恒星连续地显现着涡旋的幻影。

八年级语文上册 17《奇妙的克隆》(第1课时)课件 新人教版

八年级语文上册 17《奇妙的克隆》(第1课时)课件 新人教版
1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利 用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。
第七页，共25页。
克隆技术大事记
1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首 的研究(yánjiū)小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵 上取出的细胞克隆出小牛。
2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外 长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
细胞克隆 兔。
第十页，共25页。
多利
第十一页，共25页。
•
第十二页，共25页。
2002年4 月十六 日美国 第一头 克隆牛 “艾米” 产下牛 犊喜作 妈咪
关于 腊文克kl隆o是n 英，文原(克g“意u隆为ācnl苗oy或núe嫩)”枝的，音指译以，无来性自生希
殖(wúxìng shēngzhí)或营养生殖的一些植物。 随着时间的推移和科学的发展，它的含义增 加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产 生的一群细胞；由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或 个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同 的细胞群或个体群。
2、“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握 了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争 对手。”——比尔·盖茨
3、“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆 技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工 学院生命工程教授约翰·布洛克
4、“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的 成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造 一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济 学家》杂志。
第二十四页，共25页。
第二十五页，共25页。
第十三页，共25页。
从事遗 传学教学 和研究逾 60年，是 我国遗传 学发展的 复旦大学(fù dàn dà xué)谈家桢教授奠一基。人之

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版
脊椎： 读 jí zhuī。脊柱、椎骨。 两栖： 指有时在水中生活有时在陆地 生活。栖，读qī；本指鸟停在 树上，泛指居住或停留。
相安无事：彼此之间没有什么矛盾或争
执，和平相处。
听课文朗读，思考：
• 1、课文使用了四个小标题，这样有什么 好处？ • 2、克隆的突出特点是什么？ • 3、第二节写了许多实验，为什么要这样 安排？ • 4、“多利”的诞生有什么重大意义和影 响？ • 5、克隆技术能给人类带来哪些益处和弊 处？
1、课文使用了四个小标题，这样有 什么好处？
课文使用四个小标题，使全文内 容层次清楚，条理分明。先写克隆的 含义，接着写克隆实验，再写克隆的 发展，最后写克隆对人类的造福和对 克隆的思考。这样从四个不同侧面说 明克隆。但前后又有紧密的逻辑联系。
关键是：来自一个祖先，无性繁殖。
2、克隆的突出特点是什么？
6、为了说明“克隆是什么”，作者运用了 那些说明方法？
作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法： 举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例 子来说明，把深奥的科学知识说得简明易懂； 作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释；
引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把毛变出一大 群猴子的故事，生动形象的说明了“克隆”是怎样 一回事。
3、第二节写了许多实验，为什么要这样安排？
2、克隆的突出特点是什么？
2、克隆的突出特点 是什么？
3、第二节写了许多实验，为什索来组织材料： 一条是以中外科学实验为线索，这样写突 出了中国科学家在克隆实验方面的研究成 果和贡献； 一条是以实验对象即由鱼类、两栖类到哺 乳类为线索来安排材料，这样写便于认清 克隆技术发展的脉络。
奇 妙 的 克 隆
克隆是什么?克隆是无性繁殖 的信息生物技术。 克隆鲫鱼出世前后。简介克隆实 验。 克隆绵羊“多利”。描述了“多 利”的诞生过程，并揭示了克隆 羊成功的重大意义和巨大反响。

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形近字的字音及字形 衍 ( 繁衍) 衔 (军衔) 街 (街市) 衙 (衙门)
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椎 锥 雏 惟
(脊椎) (圆椎) (雏形) (惟妙惟肖)
莓 (草莓) 霉 (霉烂)
栖 牺
(两栖) (牺牲)
词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁衍：逐渐增多或增广。
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难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。 可贵，值得宝贵。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。
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第一 只克 隆猴
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克隆动物毛 病一大堆： 克隆鼠“发 福”
世界克隆史
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1938年 汉斯· 斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳动物克隆（提出设想）
1962年 约翰· 格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪（爪蟾），从而引发了关于克 隆的第一轮辩论
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克隆山羊“阳阳” 降生在中国西北 农林科技大学种 羊场。
我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔 大许多
2002年05月
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2002年5月中 旬成功地繁 殖了一只胚 胎细胞克隆 兔。
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美国研究人 员成功克隆 出世界上第 一头骡子。
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中国第二头 克隆牛“科 科”目前状 况一切正常。
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克隆鱼
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“多莉”是世界上第一例用体细 胞──乳腺上皮细胞，通过细胞 核移植技术，在复杂的人工操 作下，得到的一只小绵羊 。
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克隆羊“多利”的诞生过 程
第 一 只 克 隆 宠 物 猫

人教版八年级语文上册原创第17课《奇妙的克隆》(44张ppt)课件(共44张PPT)

人教版八年级语文上册原创第17课《奇妙的克隆》(44张ppt)课件(共44张PPT)

难点：
“世界上第一个克隆人 已降生！”法国科学 家布里吉特· 布瓦瑟利 耶25日宣布的这一消 息，给世界送来了一 个瞠目结舌的“礼 物”。 不管布瓦瑟利 宣称的克隆女婴是真 是假，有一点似乎可 以越来越肯定－－随 着技术的发展，克隆 人迟早会问世！尽管 包括中国政府在内的 许多国家政府，都明 确表示反对和禁止有 关克隆人的实验。但 与此同时，世界各国 支持克隆人的也大有
支持克隆人
1 ．“不让我们克隆人，就是不让我们修正 我们的错误，人类历史难道能够这样构造 吗？”——《纽约时报书评》 2 ．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个 掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯 一的竞争对手。”——比尔·盖茨 3 ．“克隆人绝对是科学上了不起的进步， 克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”—— 麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克 4 ．“人体商业化是人类经济活动中无与伦 比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为 世人创造一个最为广泛和深远的市场。”— —英国《经济学家》杂志。
1984 斯蒂恩· 威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得 年 到证实的克隆哺乳动物 1995 第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊多利出 年 世了 2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉 年 " ，这意味着克隆人本身已没有技术障碍 2001 美、意科学家联手展开克隆人的工作 年
意大利狂人医生： 安蒂诺里
冒死也要克隆人的科学家： 布瓦瑟利耶
克隆羊“多利”的 诞生过程
第 一 只 克 隆 宠 物 猫
CC 克隆马及其 “母亲兼姐姐” 克隆的荧光小猪 (左)和正常小猪(右)
克隆山羊 “阳阳”降 生在中国西 北农林科技 大学种羊场。
我国成功繁殖克隆兔 体形要 比普通兔大许多

人教版八年级语文上册17课《奇妙的克隆》ppt优质课件

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作家简介 字词识记
克隆技术 自读探究 拓展延伸
(1)理清本文说明的顺序 (2)了解说明方法和说明对象的关系 (3)学习搜集筛选事理说明文的信息 (4)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神
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• 法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案 • 新华网6月21日电 出于对人体克隆可能造成负面影响 的担忧，法国政府20日批准了一项法律草案，禁止以医学 研究为目的克隆人体胚胎。作为克隆人体胚胎的坚决反对 者，法国总统雅克· 希拉克对于政府批准这项法律草案表 示欢迎。他说，他将在明年春天选举前，力促国会通过这 项法律。在英国，用于医学研究目的的人体克隆已经合法 化。
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• 胚胎(pēitāi) ：在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细 胞结合发展而成。 • 囊胚（nángpēi ）：胚胎的初期。 • 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。 • 脊椎（jǐzhuī ）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。 • 哺乳（bǔrǔ）动物：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳 腺分秘乳汁哺育初生婴儿。 • 乳腺（rǔxiàn ）细胞：人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。 • 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。
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1938年：德国科学家首次提出克隆设想。 1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。 1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪， 但是在开始进食以后死亡。 1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育 出了正常的鼠。 1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。 1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。 科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆 羊。
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《西游记》中齐天大圣“孙悟空”， 一身本事，他有七十二变，此外还有 一个绝招.每当战事一吃紧，他就会在 自己身上拔一撮猴毛，拿在手上吹一 口气，猴毛当即变幻成无数小猴来参 加战斗，然后对妖魔鬼怪来个群起而 攻之，往往大获全胜。 在过去，这是人类纺织的一个美丽 而古老的神话，然后今天人们通过一 项新兴生物技术把它变成了现实。这 就是奇妙的克隆技术。 今天我们就一起来学习谈家桢先生 的文章《奇妙的克隆 》
这一课, 我学到了„„我的感想是……
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1.克隆人正款款向我们走来，如果有一天， 科学家克隆出了另外一个你，请你插上想像的翅 膀描述一下那时的你和“你”生活的情景。 2.如果未来有一天,你也撑握了克隆技术,你 最想克隆什么?
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1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布， 该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利 用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日：科学家采用一种新克隆 技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了 第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次 用克隆动物克隆出克隆动物。
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3、“克隆鲫鱼出世前后”为什么不按时 间顺序安排？
其一，从中国写到外国，突出了我国在克隆技术 方面的发展和成就； 其二，从鱼类写到两栖类，再到哺乳类，由低级 到高级，体现了科学家们“对科学的追求是永 无止境的”，克隆技术的发展是一个不断求索 探究的过程；同时也为下文写“多利”的诞生 提供了科学基础，做好行文的铺垫。
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰 深的科学知识说得简明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释。准确地说明了 什么是“克隆”，体现了科学性。 引资料：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动 形象说明了“克隆”是怎么一回事，增强了文章 的趣味性和可读性。 下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克 隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭 示事物或事理的本质。
克隆
文中用了四个小标题，有什么作用呢？
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形式上：使文章结构清晰、层次分明，还 省去了过渡性的句子。
内容上：小标题统领有关内容，给人一目 了解的感觉，便于把握文章主要内容，文 章脉落也更加分明。
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2.课文在介绍什么是克隆时，用了哪些说 明方法？结合内容具体说一说。
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反对克隆人
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美国国会通过全面禁止克隆人的法案 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴 伟农 ) 美国国会 31 日以 265 票对 162 票通 过了一项全面禁止克隆人的法案。这一 法案不仅禁止克隆人，还禁止进口胚胎 干细胞等源于克隆胚胎的产品。这项法 案由佛罗里达州的共和党议员戴夫·韦 尔登起草，本月24日首先在国会的一委 员会中得到通过。韦尔登法案将把任何 进行克隆、运输、接受或进口克隆胚胎 细胞及其衍生 产品的行为和企图定为 联邦罪行。
请大家以课本的知识作为理论基础，加上自己课外所了解 的事例、数据、故事等作为论据，展开了争辩。 辩论要求--(1)语言清晰、流畅，声音洪亮； (2)观点鲜明，论据充足；(3)驳斥对方观点时既要有“理”， 又要有“礼”。
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世界克隆风云回眸
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收获小结
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“多莉”是世界 上第一例用体细 胞──乳腺上皮 细胞，通过细胞 核移植技术，在 复杂的人工操作 下，得到的一只 小绵羊 。
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世界上首 例克隆马 “普罗梅 泰亚”在 意大利出 生。后面 是它的“ 母亲兼姐 姐”
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初读课文，整体感知
1、看标题，你想了解一些什么？
2、请带着你想了解的问题快速读文，用笔 勾划出相关语句。 3、请用“通过读文，我了解到了……”的 句式将你读文收获与上下桌交流交流。
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法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案
新华网 6 月 21 日电 出于对人体克隆可能造成负 面影响的担忧，法国政府 20 日批准了一项法律 草案，禁止以医学研究为目的克隆人体胚胎。 作为克隆人体胚胎的坚决反对者，法国总统雅 克·希拉克对于政府批准这项法律草案表示欢 迎。他说，他将在明年春天选举前，力促国会 通过这项法律。在英国，用于医学研究目的的 人体克隆已经合法化。
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1999年5月31日：美国科学家，利用成年体细胞克 隆出第一只雄性老鼠和从母牛耳朵上取出的细胞 克隆出小牛。 2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长 期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。 2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒 河猴被命名“泰特拉”。 2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国 PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。
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中国第二 头克隆牛 “科科” 目前状况 一切正常 。
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1 ．“不让我们克隆人，就是不让我们 修正我们的错误，人类历史难道能够这 样构造吗？”——《纽约时报书评》 2 ．“当然应该‘克隆’人，如果谁第 一个掌握了这个技术，他就是我真正的、 也是唯一的竞争对手。”——比尔· 盖茨 3 ．“克隆人绝对是科学上了不起的进 步 ，克隆技术必将创造２１世纪的辉 煌。” ——麻省理工学院生命工程教授 约翰· 布洛克 4 ．“人体商业化是人类经济活动中无 与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的 出现将为世人创造一个最为广泛和深远 的市场。”——英国《经济学家》杂志。
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胚胎 (pēi) 两栖 （ qī ） 脊椎（jǐ zhuī）
（xiàn） 哺乳 （bǔ） 乳腺
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蟾蜍（chán chú）濒临（bīn）
繁衍（yǎn） 分泌 （mì ）
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生物学术语
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4、“多利”的出生为什么会轰动全世界？
一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破。 二是它既可以为人类
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造福，也可能给人类
造成危害。
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5.探究下边从文章节选出两个的句子, 你有什么发现和感想?
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克隆风云介绍完
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支持克隆人
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1 ．克隆技术现在还不成熟，克 隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2 ．克隆人的身份难以认定，他 们与被克隆者之间的关系无法纳 入现有的伦理体系。
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3 ．克隆技术有可能被滥用，成 为恐怖分子的工具。
4 ．从生物多样性上来说，大量 基因结构完全相同的克隆人，可 能诱发新型疾病的广泛传播，对 人类的生存不利。
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美国研 究人员 成功克 隆出世 界上第 一头骡 子。
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巴西首次 培育成功 克隆牛。
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我国成功 繁殖克隆 兔体形要 比普通兔 大许多。
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精确的数据和严格的程序告诉我们： 科学家们正是凭借他们屡败屡战、锲 而不舍的态度和精神通过严谨、务实 的实验使克隆技术获得一个又一个突 破性进展的。
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克隆人是福还是祸!? 正方—支持克隆人,是人类的福音。 反方—反对克隆人,是人类的灾难。