高中实习班主任精品工作计划模板格式

2024年高中实习班主任工作计划范本一、岗位背景作为一名高中实习班主任，我将在2024年全面负责一班高中学生的管理和指导工作。

本班级人数约80人，年级为高三，学生年龄在17-18岁之间。

考虑到高三是学生们人生道路中重要的一年，我将全力以赴做好以下工作，助力学生顺利完成高中阶段的学业，为他们的未来奠定坚实的基础。

二、工作目标和宗旨1. 帮助学生保持良好的学习状态，提高学习成绩。

2. 增强学生的自主学习能力和问题解决能力。

3. 加强学生的综合素养培养，培养他们的创新和领导才能。

4. 提升学生的心理素质，帮助他们正确面对压力和挫折。

5. 与家长密切合作，共同关注学生的学习和发展。

三、工作计划1. 加强班级管理- 制定班级管理制度，明确纪律要求和奖惩机制，使学生养成良好的行为习惯。

- 建立良好的师生关系，密切关注学生的情绪变化和学习进展。

- 定期召开班会，及时传达学校和年级的相关信息。

2. 提高学生学习成绩- 制定科学合理的学习计划，帮助学生合理安排时间，提高学习效率。

- 组织学习讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

- 针对学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们理解和掌握知识。

- 建立健全考试分析制度，帮助学生分析和提高自己的学习方法。

3. 增强学生自主学习能力和问题解决能力- 鼓励学生参与课外活动，培养他们的合作意识和团队精神。

- 组织学习小组，通过合作学习的方式提高学生的自主学习能力。

- 培养学生的创新思维和实践能力，组织一些创新实践活动，让学生动手实践，提高解决问题的能力。

4. 加强学生的综合素养培养- 组织课外讲座和活动，开拓学生的眼界，培养他们的艺术修养和人文素养。

- 组织学生参加学科竞赛和选拔活动，提高他们的学科知识水平和竞争力。

- 鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。

5. 注意学生的心理健康- 组织心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己，积极面对挫折和压力。

- 关注学生的心理问题，及时引导和帮助他们解决困扰。

2024年高中实习班主任工作计划一、背景介绍作为一名高中实习班主任，我将承担着指导、管理和辅导高中学生的重要角色。

为了尽快适应和胜任这一职责，我将制定一个详细的工作计划，以确保我能够有效地进行指导和管理。

二、目标设定1. 建设和维护一个积极的教育环境，促进学生的学习和发展。

2. 帮助学生规划和实施个人发展目标，提供必要的指导和支持。

3. 发展和维护与学生家长的良好关系，促进学校和家庭的紧密合作。

4. 与其他教师和校领导密切配合，共同提升班级教学质量和管理水平。

三、工作内容和计划1. 班级管理(1) 设立班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求。

(2) 组织班级活动，如班级会议、班会、班级文化建设等，促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。

(3) 负责班级考勤、奖惩等管理工作，确保班级秩序井然有序。

(4) 定期与学生进行个别谈话，了解和解决他们的问题和困扰。

2. 学习指导(1) 指导学生确立学习目标，并制定个人学习计划，督促他们养成良好的学习习惯和方法。

(2) 监督学生的学习进展，及时给予学习反馈，帮助他们找到学习中的问题并解决。

(3) 开展学生综合素质评价工作，结合学生成绩和课堂表现，全面了解学生的学习情况。

(4) 与班级学科教师保持沟通，了解学生在各个学科上的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。

3. 生涯规划和发展指导(1) 组织并参与学生的个人发展计划制定，帮助学生明确自己的兴趣、优势和目标，为未来的职业发展做好准备。

(2) 提供职业咨询和指导，为学生提供职业选择和就业准备的支持。

(3) 鼓励学生参与社会实践活动和志愿者工作，培养学生的社会责任感和实践能力。

4. 家校合作(1) 建立与学生家长的联系机制，定期与家长沟通学生的学习情况和表现。

(2) 组织家长会议，就学生的学习、行为和发展等方面与家长进行交流和沟通。

(3) 协助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题，提供必要的支持和帮助。

5. 个人专业发展(1) 参加教师培训和学习交流活动，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。

实习高中班主任工作计划（精选10篇）实习高中班主任工作计划篇1一、基本情况本班高一（）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。

总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的。

但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。

部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用。

但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进。

甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。

还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。

因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。

也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。

二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系2、对学生要宽容3、对班干部要信任，但也要给予适当的指导三、奋斗目标1、帮助同学们为理想插上翅膀2、提高本班的学习氛围3、培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信4、增强班级凝聚力5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯6、留心观察特殊学生，进行特殊教育四、具体安排1、第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。

制定实习班主任工作计划，并进行修订。

2、第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。

3、第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。

4、第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。

5、第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。

6、第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。

实习高中班主任工作计划篇2一、班级基本情况高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。

高中班主任工作实习计划样本一、班级基本情况本班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等偏下。

全班共有学生____人，其中女生____人，外宿生____人。

班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生交流较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。

学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。

大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。

学生有偏科现象，英语、数学较差。

课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪明，但是玩心太重，班风不是很好。

班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。

二、主要任务：1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，加强集体凝聚力，培养学生的集体荣誉感和主人翁精神。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发学习动力，注重学法指导，提高学习效率。

3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。

4、协助原班主任培养班级小干部，使其成为得力小助手。

5、做好转化后进生工作，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，组织学生积极参与学校组织的各类活动，培养学生的参与意识，提升综合素质。

高中班主任工作实习计划样本（二）一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。

同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。

胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。

所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。

高中实习班主任工作计划范文8篇第1篇示例：高中实习班主任工作计划范文一、前言二、工作目标1. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们健康成长。

2. 搭建良好的学生与家长、学生与老师之间的沟通平台，促进家校合作。

3. 提升学生的综合素养，促进学生学业成绩提高和全面发展。

三、工作内容及具体计划1. 深入了解学生情况在开学初期，我将深入了解学生的基本情况，包括家庭背景、学习情况、心理特点等。

通过与学生的交流和观察，更好地了解每位学生的需求和问题，为后续工作提供有效的参考。

2. 制定个性化发展规划针对学生的特点和需求，我将制定个性化的发展规划，包括学习、生活、兴趣爱好等方面。

通过规划，帮助学生更好地认识自己、明确目标，引导他们朝着正确的方向努力。

3. 定期与学生沟通定期与学生进行沟通交流，了解他们的学习情况、生活状况以及心理状态。

通过沟通，及时发现和解决问题，促进学生健康成长。

4. 组织各类活动结合学生的需求和特点，组织各类活动，包括学习活动、体育活动、文艺活动等。

通过活动，丰富学生的课余生活，提升他们的综合素养和团队意识。

5. 与家长保持密切联系与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况、表现和问题。

建立良好的家校合作模式，共同关注学生的成长，共同努力让学生健康快乐成长。

6. 定期进行学生评估定期进行学生评估，全面了解学生的学习状况和成绩情况。

通过评估，发现学生存在的问题和不足之处，及时采取措施帮助学生改进。

四、总结第2篇示例：高中实习班主任工作计划范文作为高中实习班主任，承担着引导和管理学生、推动班级发展、促进学生成长的重要责任。

从制定工作计划开始，就需要有条不紊地展开工作，为学生提供更好的成长环境和指导。

下面是一份关于高中实习班主任工作计划的范文，希望能够帮助您更好地开展工作。

一、概述在新的学期开始之际，为了更好地发挥班主任的作用，提高学生的综合素质和促进班级凝聚力，我制定了下面的工作计划。

高中实习班主任工作计划标准范本班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。

作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。

现在对高一（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围。

一、班级情况分析高一（1）班人数____人，男生女生各占一半，刚好平衡。

中午留校的学生有____位。

作为直升班-全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。

若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。

因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。

但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。

一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。

因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。

教师强调时就做好，若不强调则不做。

但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。

可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。

因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。

让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。

高中实习班主任工作计划4篇高中实习班主任工作计划第1篇根据学校的安排，本学期本学期我担任高一(4)班的班级管理工作。

本学期高一(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。

学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。

大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。

其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。

其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的"不良分子"。

这些都给班主任的工作带来了很大的困难。

但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。

为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。

通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。

在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。

与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。

我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

1.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。

高中实习班主任工作计划范本一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

二、稳定家长，团结同学，统一思想。

定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有____%的可能，就要付出____%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。

把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

三、沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。

只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

高中班主任工作实习计划标准模板一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂____领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。

眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

高中班主任工作实习计划范文（精选19篇）高中班主任工作范文篇1我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。

5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。

但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。

另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。

从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。

实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。

最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。

二、今后的计划与措施1、加强班级常规管理。

首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。

对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。

另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。

还要管理好学生晚自修的纪律。

2、充分发挥班干部作用。

5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。

具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。

通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。

3、加强后进生的管理。

5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多。

班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。

以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。

4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。

具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。

5、继续重视关怀教育。

目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。

高中实习班主任工作计划一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

二、稳定家长，团结同学，统一思想。

定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有____%的可能，就要付出____%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。

把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

三、沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。

只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

2024年高中班主任工作实习计划模版一、班级概述本班级为高一年级的普通班，学生中考入学成绩在全校范围内处于中等偏下水平。

班级总人数为____，其中女性学生数为____，外宿生数为____。

男生群体相对活跃，女生多数保持安静，外宿生与内宿生之间的互动不频繁，目前班级内部的熟悉度较低，整体凝聚力不足。

学习能力上，学生表现不一，一部分人勤奋好学，且乐于互相学习，正逐步形成良好的学习习惯。

然而，部分同学对高中繁重的学业感到压力，且存在学科不平衡现象，尤其在英语和数学方面相对较弱。

课堂上，学生思维活跃，但娱乐心态较重，班级风气有待提升。

二、主要目标1. 建立积极的班级氛围，优化班级管理机制，调动班级各方面的积极性，增强团队凝聚力，培养学生的归属感和责任感。

2. 加强学习风气的建设，激发学习兴趣，提高学习动力，注重学习方法的指导，提升学习效率。

3. 利用每周主题班会，引导学生进一步形成良好的行为和学习习惯，以提升班级整体水平。

4. 协助班主任培养班级干部，使他们成为有效的协助者。

5. 有效转化后进生，通过观察、个别谈话和听取各方意见，根据学生个体情况制定培养计划，以真诚的态度激发他们的潜力。

6. 注重提升学生的综合能力，积极培养创新精神，组织学生参与各类校内活动，增强参与意识，全面提高学生的综合素质。

2024年高中班主任工作实习计划模版（二）关于提升思想素质与管理能力，及“师徒结对”活动组织与实施的官方表述一、强化思想素质与管理能力在学期末，我们明确要求“徒弟”需深入反思并撰写学习心得，以此作为自我提升的重要环节。

同时，公布“师徒结对”活动名单如下：丁怡-叶青邵俐加-王晴时姜僖-沈月樨查慧玉-蔡惠红二、组织交流讨论，促进班主任专业发展每月定期举行“班主任例会”，旨在系统、有重点地对班主任进行思想教育与业务能力培训。

通过组织学习教育理论、交流班级管理心得，鼓励班主任相互学习、共同进步；树立并表彰先进典型，引导班主任将日常工作经验与教育科研相结合，形成良性循环。

高中实习班主任工作计划范文6篇篇1一、引言作为高中实习班主任，我将肩负着重要的责任与使命。

本次工作计划旨在明确我在实习期间的工作目标、任务、时间安排及资源调配，以确保班级管理工作顺利进行，帮助学生全面发展。

二、工作计划目标1. 深入了解学生情况，建立良好的师生关系。

2. 制定班级管理制度，确保班级秩序井然。

3. 组织开展各类活动，丰富学生校园生活。

4. 关注学生心理健康，提供必要的支持与帮助。

5. 加强与家长的沟通，形成家校共同育人机制。

三、具体任务及安排1. 深入了解学生情况（1）在实习初期，通过与学生、科任教师及原班主任的沟通，了解学生的基本情况、家庭背景、兴趣爱好及学习特点。

（2）关注学生的情感变化，及时发现并解决问题。

2. 建立班级管理制度（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度。

（2）组建班委会，培养学生的自我管理能力。

（3）定期开展班会，加强班级纪律教育。

3. 组织开展各类活动（1）组织班级文艺比赛，提高学生的文化素养。

（2）组织班级运动会，增强学生的体育精神。

（3）开展社会实践及志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 关注学生心理健康（1）定期开展心理健康教育活动，增强学生的心理素质。

（2）建立学生心理健康档案，及时关注学生的情感变化。

（3）提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

5. 加强与家长的沟通（1）建立家长沟通机制，定期与家长交流学生的情况。

（2）组织家长会，与家长共同商讨学生的教育问题。

（3）鼓励家长参与班级管理，形成家校共同育人氛围。

四、时间安排及资源调配1. 每周安排：每周一至周五，上午开展教学及管理工作，下午组织各类活动。

2. 每月安排：每月初制定本月工作计划，月底进行总结与反思。

3. 资源调配：充分利用学校资源，如图书馆、体育设施、实验室等，为学生提供良好的学习环境。

同时，争取校外资源的支持，丰富学生的学习与生活。

五、资源规划及预算1. 人员资源：充分利用科任教师、班主任、辅导员等人员资源，形成合力，共同管理班级。

实习高中班主任工作计划4篇(一)实习高中班主任工作计划第1篇一、班级情况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。

中午留校的学生有23位。

作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。

若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。

因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。

但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。

一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。

因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。

教师强调时就做好，若不强调则不做。

但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。

可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。

因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。

让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及具体步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。

高中班主任工作实习计划标准范本思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。

同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。

这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。

在用心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。

学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。

因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。

能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众。

个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

其他状况：学生衣着朴素大方。

虽然是____年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

二、工作目标坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。

在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。

高中班主任实习工作计划模板【五篇】计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。

计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校，从而不仅为这些部门、环节和学校在该时期的工作提供了具体的依据。

而且为解决组织目标的实现提供了保证。

下面就是小编给大家带来的高中班主任实习工作计划模板，欢迎大家阅读!高中班主任实习工作计划模板【一】一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。

(三)结合原班主任工作计划开展工作，二、班级情况分析(一)基本情况高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。

学生平均年龄为16岁。

学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。

学生入学成绩平均分大概为500分，其中有几位择校生。

(二)存在问题1、学习方面：(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。

(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。

(3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。

(4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。

2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。

(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。

(3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。

(4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。

三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。

明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。

2、建设良好的班风。

制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。

3、营造良好的学风。

高中实习班主任工作计划模板高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。

为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析班主任工作实习班级-高一（20）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。

全班共有____位同学，其中男生____人，女生____人;借宿生共有____人（男生____人，女生____人），半走读生（在校寄餐的学生）____人，走读生____人。

班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。

本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

高中班主任工作实习计划标准模板1.放手、引导，让学生实现自主管理。

我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。

所以从开学第一天，我就开始放手。

班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。

班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？这个工作，我主要做的是：(1)不直接管理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团;(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队，分工协作、培养团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。

班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。

2.班级规章制度的维护者，培养学生底线、规矩意识。

必须要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成绩。

要关心学生，不是关住学生。

学生没有问题是不可能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。

这个工作，我主要做的是：(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;(3)班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予配合。

但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。

3.建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。

学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。

在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不可能差到哪里去，学习、成长都是健康、快乐的。

这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。

2024高中实习班主任班级工作计划范本(通用6篇) 2024高中实习班主任班级工作计划范本(篇1) 作为高中实习班主任，我将负责协助正式班主任开展班级管理工作，保障学生顺利完成学业。

为了更好地履行职责，我将制定以下班级工作计划：一、了解学生在接手班级之初，我会尽快了解每个学生的学习情况、性格特点、兴趣爱好以及家庭背景等方面的信息。

可以通过与学生进行个别谈话、与任课教师沟通、查看学生档案等方式获取这些信息。

这将有助于我更好地因材施教，为每个学生提供有针对性的指导和帮助。

二、制定班级管理规定为了营造一个良好的学习氛围，我会与班干部一起制定班级管理规定。

规定应该包括课堂纪律、自习要求、考勤制度、卫生安排等方面。

在制定过程中，我会充分征求学生的意见和建议，确保规定符合班级实际情况，有利于培养学生的自我管理能力。

三、组织班级活动为了增进同学之间的友谊，培养学生的团队协作精神，我会定期组织班级活动。

可以安排一些有益于学生身心健康的活动，如户外拓展、文艺比赛、知识竞赛等。

通过这些活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以提高学生的综合素质。

四、关注学生心理健康高中阶段是学生身心发展的重要时期，我会关注学生的心理健康状况。

可以通过定期开展心理健康讲座、设立心理辅导角、建立学生心理健康档案等方式，帮助学生正确面对学习和生活中的压力，提高学生的心理素质。

五、加强家校联系家庭是学生成长的重要环境之一，我会积极与家长保持联系，及时沟通学生的情况。

可以定期召开家长会、通过微信群等方式与家长交流学生的学习情况和生活状态，共同关注学生的成长。

同时，对于有特殊情况的学生，我会与家长进行深入交流，共同制定教育方案，促进学生的全面发展。

通过以上五个方面的努力，我相信能够为班级营造一个良好的学习氛围，促进学生的全面发展。

同时，我也会在实践中不断总结经验教训，不断完善班级工作计划，为学生提供更好的教育服务。

2024高中实习班主任班级工作计划范本(篇2)一、了解学生在接手班级之初，我会尽快了解每个学生的学习情况、性格特点、兴趣爱好以及家庭背景等方面的信息。

高中实习班主任工作计划(范文5篇)高中实习班主任工作计划范文（篇1）思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作计划:一、指导思想:对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;共情;关注;记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。

他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。

在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有进取的一面。

我们也明白，你如果不负职责的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。

我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。

仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓“共情”是指要和学生的感觉坚持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。

仅有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们这个年龄段的特征。

我们很多教师总是喜欢用自我的眼光去看待学生的行为，来确定是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。

对孩子不公平，对教师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序。

我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自我记得自我8岁的时候已经上幼儿园了，并且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自我当时觉得自我已经是个“大人”了!可是此刻再看小孩子，他说自我已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎样也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的`每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任必须要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一齐分享!二、奋斗目标:对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有本事;有计划，有规律，有效率，有成绩”。