2012年高考地理热点考点集锦：水体运动 (教师版)

高三地理水体运动知识点水体运动是地理学研究的重要内容之一，它涉及到水在自然界中的各种运动形式以及对地球表面的影响。

在高中地理教学中，水体运动是高三学生需要掌握的重要知识点之一。

下面将从地下水运动、地表水运动和海洋运动三个方面，对高三地理水体运动的知识点进行探讨。

一、地下水运动地下水是指地表以下处于地下土壤或岩石中的水分。

地下水运动是指地下水在地下土壤或岩石中的流动。

地下水运动的主要形式有地下水的渗漏、地下水的流动和地下河流等。

地下水的渗漏是指地表水渗透到地下土壤或岩石中的过程。

这个过程受到渗透性质、渗透介质的渗透系数等因素的影响。

在渗透过程中，地下水随着渗漏水量的增加，对土壤中的孔隙容量有逐渐替代的作用。

在干旱地区，渗漏的地下水可能成为人们获取水源的主要途径。

地下水的流动是指地下水在地下土壤或岩石中的流动过程。

地下水的流动速度取决于渗透性介质和水流的阻力。

地下水的流动对区域水环境的补给有重要作用。

在地下水流动中，含水层的密度、渗透性、厚度和底面积等均对流动速度产生一定影响。

地下河流是指地下水在较大水流速度的作用下形成的地下水道。

地下河流的形成常常与透水性较好的岩石和地壳运动等有密切关联。

对于地下河流，地下水的流动速度相对较快，然而，地下河流的稳定与否也取决于地下水的流动速度和地下水通道的宽度等因素。

二、地表水运动地表水运动是指地表水在地表地貌上的运动过程。

地表水运动的主要形式有江河湖泊的流动、湖泊的蒸发和河流的冲刷等。

江河湖泊的流动是指水体在地表地势的引导下形成的流动。

江河湖泊的流动速度和水量都与降水量、地形地势和地质构造等因素有关。

江河的流动不仅是水文学的研究对象，也直接关系到区域水资源的分配与利用。

湖泊的蒸发是指湖泊表面水分蒸发成为水蒸气的过程。

湖泊的蒸发受到降水、湖泊水温、湖泊水体面积等因素的影响。

湖泊的蒸发对湖泊生态环境和水资源的消耗有一定的影响。

河流的冲刷是指河床侵蚀和沉积的过程。

河流的冲刷既与水体流速有关，也与河岸高差、河床材料等因素有关。

专题7 水体运动及其地理意义高频考点考情扫描陆地水体的相互关系与河流特征2012年上海高考卷9～11题，2012年课标全国文综卷4～5题，2012年重庆文综卷11题，2011年安徽文综卷25～26题洋流分布规律及其对理理环境的影响2012年海南高考卷1题，2012年江苏高考卷28题第（2）问，2012年北京文综卷3题，2012年重庆文综卷5题，2010年安徽文综卷27题（2012·课标全国文综，4～5）下图示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。

读图完成第1～2题。

ab1．此次局地暴雨可能出现在图a中的（）A．①地B．②地C．③地D．④地2．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（）A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小3．（2012·北京文综，3）2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会在英国伦敦举行。

读图完成下题。

途经该区域的洋流（）A．能使北美洲至欧洲的海轮航行速度加快B．造成欧洲西部地区气温升高、湿度降低C．进入到北冰洋海域，使当地能见度变好D．在与其他洋流交汇的海域不易形成渔场（2011·安徽文综，25～26）下图为“某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图”。

完成第4～5题。

4．图中甲地河流搬运能力最弱的时期是（）A．11月至次年1月B．2月至4月C．5月至7月D．8月至10月5．甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是（）A．蒸发旺盛B．河道弯曲C．地势起伏D．湿地调蓄考向前瞻陆地水体的相互关系、河流的补给类型及水文特征、洋流及其对地理环境的影响是本专题考查的主要内容，在考查形式上多结合相关的图表材料，以选择题的形式呈现。

在2013年的高考中以上主干知识与基本原理、规律仍会是考查的重点。

2013年高考备考中下面几点要引起高度关注：（1）通过区域图、示意图、有关数据材料等为背景，考查陆地水体的相互关系及人类对水循环环节的影响。

专题三第二讲自然环境中的物质运动和能量交换知识点题号题源陆地水体的相互联系和水循环1 2014四川卷，11，4分2 2014重庆卷，5，4分3 2014重庆卷，6，4分4 2014重庆卷，7，4分10 2013广东卷，7，4分11 2013山东卷，1，4分12 2013山东卷，2，4分13 2013安徽卷，26，4分14 2013江苏单科，10，2分15 2013江苏单科，23，2分16 2013上海单科，18，2分17 2013上海单科，19，2分18 2013上海单科，20，2分19 2013重庆卷，1，4分20 2013重庆卷，3，4分21 2013重庆卷，5，4分22 2013四川卷，5，4分23 2013大纲卷，3，4分24 2013大纲卷，4，4分29 2012新课标卷，4，4分30 2012新课标卷，5，4分31 2012天津卷，1，4分32 2012广东卷，7，4分38 2014天津卷，13，20分40 2013新课标I，37（1），6分41 2013重庆卷，12(1)(2)，10分43 2012山东卷，26，8分洋流及其对地理环境的影响5 2014安徽卷，25，4分6 2014安徽卷，26，4分7 2014江苏单科，13，2分8 2014江苏单科，14，2分9 2014海南单科，16，3分25 2013新课标II，9，4分26 2013浙江卷，4，4分27 2013江苏单科，17，2分28 2013江苏单科，18，2分33 2012北京卷，3，4分34～37 2014上海单科，34～37，16分39 2014四川卷，14(1)(2)，14分42 2013上海单科，37，4分44 2012江苏单科，28(2)，3分(2014四川卷，11，4分)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。

下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。

高中地理选修1水的运动
1、水的上溯 (Backwater):由下而上，水从洪水洪峰期沿水流方向由
下而上，开始受到山谷和悬崖的阻滞，生成湍流，最终产生水的上溯
现象。

2、水的下溃(Subsidence):由上而下，水从悬崖峰期开始，水质变稠，
由于水流速度减慢，沿路的水深度逐渐加深，下溃的水是由上而下的，沿着山谷的曲线而下滑。

3、水的涌动(surge):水从汇入河流及湖泊的源头，沿水流方向开始向外
涌动或沿着曲折的渠道，以翻腾或湍流的形式向外涌动，以生成水的
涌动现象。

4.水的涡流(eddy):当河流弯曲或改道时，水就会产生涡流，即由河流的
中间发出的水流，沿着肯定的曲线而上溯或而下滑。

高三地理水体运动与水资源知识点高考必备【知识规律背一背】一、人类对水循环的影响1．从时间尺度看，主要是改变动态水资源季节分配，如修水库和植树造林。

2．从空间尺度看，主要是改变动态水资源空间分布，如跨流域调水。

但人类活动对动态水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过动态水资源的循环周期，也会出现枯水现象。

因此动态水资源的利用应以不超过更新速度、不受污染为前提。

3．沼泽大面积排干导致生态环境恶化，我们应保护沼泽。

例如我国三江平原沼泽的利用和保护；过量抽取地下水，造成地面沉降、海水倒灌；人类对植被的破坏，使得降水以地表径流形式迅速向河道集中，河流径流变化幅度大，易造成洪涝灾害。

4．人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源的破坏，使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。

二、河流的补给三、河流的水文、水系特征及其影响因素影响因素对航运影响河流水文特征流量河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。

一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式水量大，流量平稳，汛期长（长深），含沙量小淤），对航运有利水位(汛期) 包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。

河流主要的补给季节处于汛期，水位高。

河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的低与高含沙量与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。

一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大结冰期取决于冬季气温高低。

有结冰期，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛河流水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等河流水系特征主要取决于流域的地形特征，如河流的流向、落差、水系的形态与地形密切相关。

流经山区的河段比较窄，而平原区河段往往比较宽浅，曲流发育河道宽而深，流速平缓，支流多，流域面积广对航运有利四、北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化。

高三地理水运动规律知识点地理学中的水运动规律是一个重要的知识点。

水运动是指地球表面水体在自然和人为因素影响下的流动和转移过程。

掌握水运动规律不仅可以帮助我们理解地球的自然环境，还能应用到实际生活中。

在高三地理学习中，我们需要深入了解水运动规律的相关知识，以便更好地应对考试和提高自己的综合素质。

首先，我们需要了解水运动的基本原理。

水运动是地球大气、地表水体和地下水的不断循环过程。

水的运动主要受到重力、地形地貌、气候和人类活动等因素的影响。

其中，重力是主导水运动的力量，决定了水体的流动方向和速度。

地形地貌则会对水体的流动路径、速度和沉积物运动产生重要影响。

气候因素包括降水量、蒸发和蒸腾等，直接影响水体的源和汇。

而人类活动例如水利工程建设、农业灌溉等，也会对水运动产生重要的影响。

其次，我们需要学习水运动的不同形式和流动特征。

地理学中的水运动主要包括河流、湖泊、海洋和地下水的流动。

河流是地表水体的主要流动形式，其流速和流量受到河道槽型、降水量和地形地貌等因素的影响。

湖泊是静水体，水运动主要表现为湖泊深层和表面层之间的水循环。

海洋是地球上最大的水体，其运动方式非常复杂，包括表层海流和深层海流。

地下水则是地下岩石中的水体，在地下水流动过程中需要考虑地层渗透性和地下水位变化等因素。

另外，我们需要理解水运动的重要作用和影响。

水运动是维持地球生态系统平衡的重要要素之一。

例如，河流的流动能够给沿岸地区带来水资源，并形成肥沃的农田。

湖泊的存在能够改善当地的生态环境，提供饮水和水产资源。

海洋的运动则具有调节地球气候、保持海洋生态平衡和海水混合等重要作用。

地下水的存在对于补给地表水体和供给生态环境也起着重要的作用。

除了以上所述的基本知识，我们还需要学习一些与水运动相关的实际应用和问题解决。

例如，水运动知识在水利工程建设、防洪减灾和水资源管理等方面具有重要作用。

了解水运动的规律，我们可以更好地设计和建造水利工程，提高防灾减灾的能力。

水的运动高中地理知识点总结水的运动是高中地理课程中的一个重要知识点，它涵盖了水循环的各个阶段以及与之相关的地理现象。

以下是水的运动在高中地理中的知识点总结：1. 水循环（Hydrological Cycle）- 描述：水循环是地球上水分子在大气、地表和地下之间循环的过程。

- 阶段：包括蒸发、凝结、降水、径流和渗透等。

- 意义：水循环对于维持地球上的生命和气候平衡至关重要。

2. 蒸发（Evaporation）- 定义：蒸发是指水体表面水分子转化为水蒸气进入大气的过程。

- 影响因素：温度、湿度、风速和水面面积等。

- 地点：主要发生在海洋、湖泊、河流和地表水体。

3. 凝结（Condensation）- 定义：当水蒸气在大气中冷却时，会转化为水滴或冰晶，形成云。

- 过程：包括露点温度的概念和云的形成。

- 结果：凝结是降水的前提条件。

4. 降水（Precipitation）- 定义：降水是指大气中的水滴或冰晶落到地表的现象。

- 类型：雨、雪、雹、霜等。

- 影响因素：云的类型、气温、地形等。

5. 地表径流（Surface Runoff）- 定义：地表径流是指降水落到地表后，未被植被吸收和土壤保持，沿着地表流动的水。

- 过程：包括水流的汇集、加速和侵蚀作用。

- 影响：地表径流可能导致洪水和水土流失。

6. 地下水流动（Groundwater Flow）- 定义：地下水流动是指水在地下岩层中的渗透和流动。

- 过程：水通过土壤层渗透到含水层，并在其中流动。

- 影响因素：土壤类型、地形、气候等。

7. 河流系统（River Systems）- 组成：包括河流的源头、主流、支流、湖泊和河口。

- 河流动力学：河流的侵蚀、搬运和沉积作用。

- 河流地貌：河流冲积平原、河漫滩、三角洲等。

8. 湖泊和湿地（Lakes and Wetlands）- 定义：湖泊是地表的天然蓄水区域，湿地是水分饱和的地区，具有特殊的生态系统。

- 功能：调节水量、净化水质、生物多样性保护等。

2012年高考地理热点能力测试（3）1.3水的运动规律：能力梯级提升·思维高效训练一、选择题(2011·)下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间的统计关系示意图，完成1、2题。

1.该河流最主要的补给是( )A.雨水B.冰川C.湖泊水D.地下水2.该流域位于( )A.温带季风气候区B.温带大陆性气候区C.热带沙漠气候区D.地中海气候区【解析】1选B，2选B。

从图中可知，该流域气温年较差接近40度，最冷月均温约为零下10度，可判断出该地位于我国北部地区；同时还可以看出该地蒸发量等于径流量，说明蒸发旺盛，多内流河；径流量和蒸发量与温度变化呈正相关，且有断流现象；说明以高山冰川融水补给为主。

由此可知该流域位于我国西北内陆地区，为温带大陆性气候。

(2011·)下图为南极大陆和周边海区水循环示意图，读图完成3、4题。

3.代表水循环蒸发环节的是( )A.①⑤B.③④C.②④D.③⑤4.水循环⑥环节对地理环境的主要影响是( )A.降温减湿B.形成“U”型谷地C.形成冲积扇D.决定全球能量转换【解析】3选B，4选B。

第3题，结合水循环模式图可知③表示海水蒸发环节，④表示南极大陆表面冰川的蒸发环节。

第4题，⑥环节为水循环中的地表径流，由于南极大陆表面为冰川，该环节实际上是冰川缓慢的移动过程，在冰川的移动过程中，会形成“U”型谷地。

(2011·模拟)下图为乌拉尔河水系示意图，①②③为三个水文观测站。

读图回答5、6题。

5.下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是( )A.参与海陆间水循环B.补给水源主要为季节性积雪融水C.径流量季节变化大而年际变化小D.全流域航运价值大6.下列叙述正确的是( )A.①至③河段径流量不断增大B.蒸发旺盛导致①处径流量小C.①至②河段的结冰期最长D.②至③河段支流汇入少，下渗量大【解析】5选B，6选D。

第5题，乌拉尔河注入内流湖——里海，因而其参与的为陆地内循环；乌拉尔河所处纬度较高，气温较低，从图中可以看出其最大径流量出现在4、5月的春季，因而可判断出季节性积雪融水是其主要补给水源。

2012年高考地理核心考点突破预测专题03 水体运动（教师版）【高考真题回味】（2011·XX高考文综，5～6）下图为某区域海上航线示意图。

在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中①处看到了海上日出景观，此时为世界时（中时区区时）4时。

读图完成下列问题。

（1）下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是（）。

（注：阴影部分表示夜半球，·表示①处位置）（2）下列叙述正确的是（）。

A．①处该船逆水航行B．②处风平浪静C．③地河流正值丰水期D．④地森林密布【答案】(1)C (2)C（2011·XX高考文综，25～26）下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。

完成下列问题。

（1）图中甲地河流搬运能力最弱的时期是（）。

A．11月至次年1月 B．2月至4月C．5月至7月 D．8月至10月（2）甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是（）。

A．蒸发旺盛 B．河道弯曲C．地势起伏 D．湿地调蓄【解析】第（1）题，搬运能力最弱的时期应是河流径流量最小的时期。

第（2）题，湿地具有削减洪峰、调蓄洪水的作用。

【答案】（1）A （2）D【高考冲刺策略】【核心考点整合拓展】核心考点一、水循环及其地理意义掌握海陆间循环、海上内循环和陆上内循环的循环过程、环节、特点及意义，顺便弄清地表水体的补给类型及特点。

1．水循环类型及其意义（1）水循环示意图（2）水循环类型及意义水循环类型发生空间、循环过程及环节特点水循环的意义典例海陆间循环（大循环）海洋水蒸发、水汽输送、陆地降水、径流输送（地表径流或下渗形成地下径流）返回海洋最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生①维持了全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送[海上内循环海洋水蒸发、海洋降水携带水量最大降落到海洋上的的水循环移和能量交换；③影响全球的气候和生态；④塑造着地表形态雨水陆上内循环陆地水蒸发或植物蒸腾、陆地降水补充陆地水体的水量很少塔里木河流域的降水2．陆地水体的相互补给大气降水是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给关系如下图所示。

高三水体运动规律知识点水体运动是地球上最为常见的自然现象之一，同时也是自然界运动规律的重要体现。

无论是大海中的波浪，还是江河湖泊的流动，都遵循着特定的物理规律。

了解水体运动的规律对于理解自然界的变化和应对相关问题具有重要意义。

本文将介绍高三水体运动的几个重要知识点。

1. 波的类型和特性波是水体运动的一种重要形式。

根据波动的传播方向、振动方向和振幅的不同，波可以分为横波和纵波。

横波的振动方向与波的传播方向垂直，纵波的振动方向与波的传播方向平行。

另外，波的特性还包括频率、波长和速度。

频率指单位时间内波的传播次数，波长指波动中相邻两个点之间的距离，速度指波的传播速度。

2. 波动的传播与反射波动的传播是波在介质中的传递过程。

在传播过程中，波动会发生反射现象。

反射是波遇到障碍物或介质边界时，一部分能量被障碍物或界面反射回去的现象。

反射现象导致波动在介质中形成波峰和波谷的分布。

波动的传播和反射规律可以帮助我们理解海洋中的海浪、水面上的水波以及声波的传播等现象。

3. 波浪的形成和特点波浪是一种周期性的水体运动现象。

波浪的形成与风力、海底地形和地球引力等因素密切相关。

当风力作用于水面时，会使水分子产生起伏的变化，并形成波浪。

波浪的特点包括波峰、波谷、波长和波速等。

波浪传播时，波峰向前推进，而波谷则向后移动，波长则是波浪的一个周期长度。

波速可以通过波长和波动的频率计算得到。

4. 水流的速度和流量水流是水体运动的一种形式，是水在河流、管道等通道中的流动现象。

水流的速度与流量是两个重要的概念。

水流的速度指的是单位时间内水流通过某一点的距离，通常用米/秒来表示。

流量指的是单位时间内通过某一横截面的水的体积，通常用立方米/秒来表示。

水流的速度与流量之间满足流量恒定原理，即速度大则流量小，速度小则流量大。

5. 水的压力和浮力水的压力是指水体对于受压物体产生的压强。

水的压力与水的深度成正比，即水深越大，压力越大。

根据帕斯卡定律，不论是液体还是气体，其在静止状态下对任意表面的压力都是相等的。