教师资格考试精选第122期

2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺测试卷附带答案单选题（共20题）1. 雨晴通过写诗作画让自己走出困扰，摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()A.脱敏法B.强化法C.幽默法D.升华法【答案】 B2. 2012年单项选择：王老师是数学老师，相当自信，他认为，只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。

这说明王老师的哪种心理特征较好（）A.教学监控能力B.教学应变能力C.角色认同感D.教学效能感【答案】 D3. 一个人只有()，才能鉴定为“健康”。

A.生理正常B.心理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力【答案】 D4. 教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来:12 ÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。

A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则【答案】 C5. 奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。

A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】 C6. 中国教育史上（）倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。

A.蔡元培B.杨贤江C.陶行知D.晏阳初【答案】 A7. 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。

这种情感属于()A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】 C8. 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式【答案】 D9. 教师:“面粉可以做什么”A.精细性B.流畅性C.变通性D.反思性【答案】 C10. 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色。

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合提升练习题附带答案单选题（共20题）1. “白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生B.洛克C.格塞尔D.卢梭【答案】 B2. 现行社会保险不包括的保障内容有（）A.失业保险B.医疗保险C.护理保险D.工伤保险E.养老保险【答案】 C3. 掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

A.正迁移B.具体迁移C.一般迁移D.负迁移【答案】 D4. 下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A.初步养成锻炼身体的习惯B.须具有健康的身体C.培养学生对体育运动的兴趣D.发现并培养高水平的运动员【答案】 D5. 学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为( )。

A.讲授法B.研究法C.讨论法D.谈话法【答案】 C6. （）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构【答案】 B7. 医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系【答案】 A8. 认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】 C9. 把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】 B10. 调查问卷的保存原则是（）A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅B.保证信息档案的及时性C.保证信息档案的真实性D.保证信息档案的准确性E.保证信息档案的可读性【答案】 A11. 健康保险是（）A.以获得意外保险为目的B.以人的身体健康为目标C.以人的社会适应能力为目标D.以人的心理健康为目标E.以获得经济补偿为目的【答案】 B12. 《学记》中说：“不陵节而施。

2022-2023重点考试老师资格证精选试题及答案二一、单选题(110题)1.人的基本生活技能最初来源于（）A.家庭B.学校C.社会D.遗传2.“十年树木，百年树人”，体现了老师劳动的（）A.制造性B.长期性C.科学性D.简单性3.我国中学校与同学家庭保持联系的最主要的方式是（）A.家长学校B.家长委员会C.通讯联系D.家长会4.中国分科教学开头于（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈5.老师既要教书，又要育人，体现了其工作的（）A.示范性B.简单性C.制造性D.长效性6.其次课堂是指（）A.室内课堂教学形式B.体育课C.试验课D.课外教学形式7.老师的表率作用主要表现在（）A.言行全都B.衣着洁净C.举止端庄D.谈吐文静8.师生之间为了完成肯定得教育任务而产生的关系是师生之间的（）A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系9.一个同学平均每天用于主干活动和帮助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（）A.学习活动总量B.学时C.学习强度D.学问学习量10.依据教学方案，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容11.同学个体的主观能动性是其身心进展的( )A.生理前提B.客观条件C.动力D.物质前提12.影响人民展的因素中，有一种因素属于自然的和生理的前提条件，它是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性13.教会同学做人属于（）A.德育B.智育C.体育D.美育14.同学的非认知心理因素包括（）A.身体健康B.学问、智力等C.情感、爱好、态度等D.能力和技能技巧15.教育需要由浅入深，由简洁到简单、由具体到抽象，由低级到高级，这是由于同学的身心进展具有（）A.挨次性B.阶级性C.不平衡性D.个别差异性16.不属于影响人的进展的四个因素的是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性E.学校17.“为同学制造良好的学习条件和环境，使同学把握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）A.目标B.内容C.过程D.原则18.老师要解决同学人生方向的问题，同时还要对同学进行思想灌输与改造，是由老师的什么角色打算的？（）A.老师的“教员”角色B.老师的“领导者”角色C.老师的“人类灵魂工程师”D.老师的“心理医生”角色19.“教是为了不教”，这句话说明（）A.同学只是老师在教育实践中的对象B.同学受教育的过程是一个由外向内的传导过程C.发挥同学的主动性同发挥老师的主导作用一样重要D.同学受教育的过程，不是一个由内向外的主动作用过程20.情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索21.可使同学在较短时间内获得较多的系统的连贯的学问的教学方法是（）A.谈话法B.讲授法C.争辩法D.读书指导法22.常用的道德评价方式包括（）A.嘉奖、惩处、操行评定B.赞许、表扬和惩处C.批判和赞扬D.警告、记过、开除学籍23.德育过程是对同学的知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，知、情、意、行依次进行C.以“行”为开端，知、情、意、行依次进行D.视具体状况，可有多种开端24.同学的被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期的阶段是（）A.学校阶段B.学校阶段C.高中阶段D.高校阶段25.教育过程中，老师的主导作用主要表现在（）A.把握教学过程B.把握同学C.塑造同学D.发挥同学的主动性26.直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）A.录像带B.图表C.标本D.幻灯片27.在教育的基本要素中，作为依据的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容28.“身教重于言教”，是说明育人过程中（）A.熬炼的重要性B.说服教育的重要性C.修养的重要性D.榜样和示范的重要性29.语文、数学和外语是（）A.学问类学科B.工具类学科C.技艺类学科D.实践类学科30.是由外界、景物、大事和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地是指（）A.教育环境B.教育条件C.教育情境D.教育场所31.师生之间的心理关系包括认知关系和（）A.工作关系B.人际关系C.情感关系D.非正式关系32.什么是教育目的在各级学校教育中的具体化？（）A.教育目的B.教育目标C.教育方针D.教育内容33.学校通过教育环境有意或无意地传递给同学的非公开的教育影响我们称为（）A.显性课程B.校风C.隐形课程D.教育环境34.对同学进行学习方法指导，最终是让同学（）A.学会生存B.学会思考C.学会学习D.学会分析35.在教育的基本要素国，作为中介的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容36.老师在教育实践中的主要对象是（）A.家长B.管理者C.老师D.同学37.同学的学问学习包括选择、领悟、保持和（）A.观看B.反思C.提问D.应用38.老师所表现出来的最突出的角色是（）A.“教员”角色B.“心理医生”角色C.“榜样”角色D.争辩者角色39.老师自觉利用环境和自身的教育因素对同学进行熏陶和感染方法是（）A.榜样和示范B.陶冶C.修养D.说服40.“教育实际干了什么”是（）A.教育效应B.教育目的C.教育内容D.教学过程41.社会主义教育目的的理论基础是（）A.马克思主义关于人的全面民展学说B.马克思主义市场经济学说C.社会主义德智体全面进展D.马克思主义科学社会主义学说42.教育要适应人的身心进展的挨次性，做到（)A.因材施教B.抓关键期C.长善救失D.循序渐进43.学问学习的第一阶段是（）A.领悟B.选择C.保持D.应用44.关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳45.运用现代试验手段，比较系统地争辩教室内沟通分布的是（）A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉46.一个学校社会气氛，也是校内大多数人的一种习惯势力是指（）A.校风B.学风C.班风D.大风（英雄）47.同学学问学习的过程分为四个阶段，其中其次个阶段是（）A.领悟B.保持C.分解D.定向48.我们一般将语文、数学和外语统称为（）A.工具类学科B.学问类学科C.技艺类学科D.社会性学科49.加涅认为教学过程的首要因素是（）A.提出教育目标B.引起同学的留意C.唤起已有阅历D.指导同学学习50.个体适应社会的要求，在与社会的交互作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期盼、担当的角色，并相应地进展自己的共性的过程是（）A.个体的社会化B.个体的共性化C.思想道德品质的社会化D.行为习惯的社会化51.下列选择项中，不属于教学大纲结构的是（）A.说明部分B.本文部分C.教学方案D.其他52.在西方，提出“产婆术”的是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.智者53.引导同学领悟社会主义思想政治观点和道德规范，组织和指导同学的道德实践，培育同学的社会主义品德的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育54.在我国文献中，最早提出“启发诱导”原则的是（）A.《高校》B.《中庸》C.《学记》D.《孟子》55.培育同学正确的审美观，进展他们的鉴赏美、制造美的能力的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育56.依据教育目的和不同层次和类型学校的培育目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容57.“老师要对同学行为有所挂念，包括提高同学的学习能力，增加自信念等”，这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核，它可以简洁地理解为是（）A.客观B.理解C.敏感D.促进58.远古教育具有原始性，不属于其特征的是（）A.非独立性B.贫乏性C.无阶级性D.等级性59.下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）A.召开家长会B.传递书信C.打电话D.给家长寄送校刊60.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则61.依据肯定的教学目的组织同学到肯定场所，通过对实际事物进行观看、询问以猎取学问的教学活动形式被称为（）A.实习作业B.参观C.辅导D.试验实习62.教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定培育何种社会成员（角色）；另一方面规定教育对象的（）A.素养B.思想C.道德D.学问63.课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）A.现场直播法B.录制播放法C.插播法D.程序教学法64.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有的特点是（）A.先主性B.多维性C.亲密性D.统一性65.现代教育活动要求老师与同学是知己、伴侣的关系，但是在课堂管理过程当中老师又必需维护自己的权威性，这种现象是（）A.老师权威B.老师的角色冲突C.老师培训D.老师的自我完善66.老师最突出的角色是（）A.教员B.领导者C.父母代言人D.心理医疗者67.依据马克思观点，教育起源于（）A.人的动物性本能B.人的无意识的仿照C.生产劳动D.动物竞争的本能68.教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系以及教育进展变化的必定趋势是（）A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育影响69.在教学中，老师提出能激发同学思考的问题，同学为了了解问题的答案，便会对老师的讲解加以留意。

2022-2023年教师资格之幼儿综合素质练习题(二)及答案单选题（共60题）1、以下法律法规中是由国务院制定的是()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国教育法》【答案】 C2、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指（）。

A.人名B.地名C.山名D.河流名【答案】 B3、从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括()A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】 D4、莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。

其代表作有悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》;喜剧作品有()《仲夏夜之梦》等。

A.《威尼斯商人》B.《神曲》C.《十日谈》D.《草叶集》【答案】 A5、《幼儿园工作规程》是依据()制定的。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 A6、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是()。

A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞【答案】 A7、被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是()。

A.《天工开物》B.《齐民要术》C.《农政全书》D.《本草纲目》【答案】 D8、外文工具书的编排方法多采用()。

A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法【答案】 A9、中国四大石窟中的云冈石窟和龙门石窟非别位于()A.大同和洛阳B.西安和敦煌C.天水和西安D.天水和洛阳【答案】 A10、“同病异治”的“同病”是指A.病种相同B.病证相同C.病机相同D.症状相同E.病因相同【答案】 A11、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“26、24、15、12、（）、9”空缺处的数字，正确的是（）A.8B.7C.6D.5【答案】 C12、以下选项中.曲子与乐器对应有误的一项是()。

1012023年6月刊（总第 122 期）学校体育对体育教师专业化的逻辑起点与路径重构的认识晁 恒（宁夏师范学院体育学院，宁夏 固原 756099）摘 要：本文以探寻体育教师专业化的逻辑起点为研究对象，分析体育教师专业化的实施困境和行动践履，以重构体育教师专业化的发展路径为目标推动体育教师专业化发展，研究结果对促进学校体育教学改革与发展有着建设性的意义。

关键词：体育教师专业化；逻辑起点；路径重构体育教师的专业化程度是体育教师进行教育教学的立身之本，也是体育教师进行体育教学最为关键的逻辑起点。

当前，在新课程标准背景下，学校体育教学对体育教师培养学生核心素养提出了更高的要求，强调学生的主体地位，要以学生的发展为中心，体育教师应以体育课堂为媒介，围绕学生发展进行课堂教学。

因此，体育教师自身的专业化素养在新课标背景下显得尤为重要。

本文从体育教师专业化的逻辑起点入手，从社会学视角审视当前体育教师专业化的实施困境，并探寻体育教师专业化实践困境的原因，期望重新构建体育教师专业化发展的路径，以提高体育教师专业化发展水平。

1 追本溯源，探寻体育教师专业化的逻辑起点体育教师的工作重点集中于教学和组织管理两个方面。

体育教学是对体育与健康课堂进行组织实施教学，体育组织管理是对学校课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的组织和管理，并对体育教学工作进行科学有效的组织、统筹与整合。

从这种意义上，笔者认为课堂教学工作是学校体育教育开展的重要途径，也是体育教师“安身立命”的根本所在。

可见，体育教师职业的异化势会导致学校体育的发展方向迷失。

因此，体育教师专业化的实质即体育教学的专业化。

体育教师的理论与实践综合能力是体育教师专业化的逻辑起点，也是体育教师区别于其他职业或专业人员的关键所在。

体育教师专业化的逻辑起点要求体育教师不仅要掌握体育学科知识、技能和体育教育教学知识，还能够根据学生身心发展的规律，因材施教，借助多种教学实施方式在潜移默化中促进学生的体育核心素养发展。

2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共20题）1、在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。

这说明()。

A.人可以认识规律B.人可以创造规律C.规律具有条件性D.运动是物质的唯一特性【答案】 A2、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范，在纠纷主体相互谅解、相互妥协、达成解决纠纷的合意。

以下属于诉讼调解的是（）。

A.仲裁B.人民调解C.行政调解D.司法调解【答案】 D3、素质教育在本质上是一种（）。

A.教育政策B.教育价值取向C.教育模式D.教育方法【答案】 B4、读漫画《坐着说话不腰痛》，回答问题。

有人说：漫画中的两位男女青年是没有文化的。

这里的“文化”是指（）。

A.个人所具有的文化素养‘B.人们接受文化知识教育的程度C.人们的言谈表现D.人们的行为表现【答案】 A5、“天下兴亡，匹夫有责”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些经典名言，体现了中华民族（）。

A.厚德载物精神B.爱国主义精神C.求真务实精神D.改革创新精神【答案】 B6、当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量"，这是因为正能量能够带来（）。

A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】 B7、在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。

这主要体现了中华民族（）。

A.以礼仪之邦享誉于史B.开拓进取、自强不息的精神C.不畏强暴、英勇顽强的优良品格D.注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神【答案】 D8、有一则笑话说明了网络的力量：一个人威胁另一个人说：“我可是有背景的人”。

而被威胁的人笑着说：“别闹了，我可是有微博的人”。

实践表明网络这一新兴媒体是（）。

?A.①③B.②③C.①②④D.①③④【答案】 A9、债权让与对债务人生效的要件是( )。

A.受让人向债务人寄出让与证据B.债务人同意C.让与人与受让人达成合意D.让与通知到达债务人【答案】 D10、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。

2024年教师资格之幼儿综合素质高分题库附精品答案单选题（共45题）1、传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。

下列名句中体现出强烈的社会责任感的有()。

A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】 C2、“一国两制”的构想最早开始于()。

A.香港问题B.澳门问题C.台湾问题D.西藏问题【答案】 C3、张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。

张老师不服处理结果。

欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅【答案】 A4、雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。

班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上学。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对于雯雯的父母，当地居委会可以采取的措施是（）。

A.给予批评教育，督促期限改正B.给予行政处分，责令赔礼道歉C.做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育D.采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育【答案】 C5、唐朝由盛转衰的转折性事件是()。

A.“贞观之治”B.“安史之乱”C.“文景之治”D.“康乾盛世”【答案】 B6、《汉谟拉比法典》出自()。

A.古埃及B.古巴比伦C.古罗马D.古印度【答案】 B7、Word程序启动后，自动打开一个名为()的文档。

A.NonameB.UntitledC.文件1D.文档1【答案】 D8、下列文学常识，说法有误的一项是( )A.西汉两司马：司马相如、司马迁B.唐宋八大家：李白、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩C.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王D.三苏：苏洵、苏轼、苏辙【答案】 B9、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。

熊老师的行为主要侵犯了学生的()。

2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺测试卷和答案单选题（共20题）1. 下列不属于德育的自我教育法的是()A.学习B.评比C.座右铭D.自我评价【答案】 B2. 中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和()。

A.《春秋》B.《论语》C.《礼记》D.《学记》【答案】 B3. 罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大湖的雄伟壮观。

他在教学中贯彻了（）A.直观原则B.科学性和思想性相结合C.循序渐进D.巩固性【答案】 A4. 王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。

王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则？( )A.科学性和思想性相统一B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】 A5. 王乐期末考试数学成绩没有及格，她认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”。

王乐的不合理信念属( )。

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.片面化【答案】 B6. 对教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。

A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威【答案】 C7. 文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。

A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义【答案】 D8. （2021年下半年真题）民辉在解答难题时产生的疑惑，惊讶，焦躁等情感体验属于(）A.道德感B.理智感C.美感D.荣誉感【答案】 B9. 我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。

A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》【答案】 A10. 教师成熟的标志是自觉关注（）A.教师B.生存C.学生D.教材【答案】 C11. 孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。

孙老师运用的方法是()。

A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法【答案】 B12. 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。

2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力高分题库附精品答案单选题（共20题）1、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。

A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，科学性C.科学性，普遍性，基础性D.强制性，普遍性，基础性【答案】 D2、孙老师讲课时，迟到的王娜突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了她。

学生的这种心理活动属于()。

A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意【答案】 C3、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（?）。

A.A顺向正迁移B.B逆向正迁移C.C顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】 A4、初中学生的年龄在12-15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第()个高峰期。

A.一B.二C.三D.四【答案】 B5、我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的()特征。

A.教育的阶级性B.教育形式的个别教育C.教育与生产劳动相脱离D.教育的普及【答案】 C6、在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为()。

A.班级授课制B.分组教学C.现场教学D.复式教学【答案】 D7、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于()。

A.观察法B.实验法C.心理测验法D.调查法【答案】 C8、( )是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。

A.品德B.意志C.道德D.情绪【答案】 A9、下列人格测验属于投射式测验的是（）。

A.卡特尔16种人格因素测验B.艾森克人格问卷C.明尼苏达多项人格测验D.主题统觉测验【答案】 D10、最先提出“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳【答案】 A11、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。

22年教资试题答案一、单项选择题1. 在教育学中，被认为是教育目的的核心的是（）。

A. 知识传授B. 能力培养C. 个性发展D. 道德教育答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体从具体操作阶段进入到形式操作阶段的年龄大约是（）。

A. 2-7岁B. 7-11岁C. 11岁以上D. 14岁以上答案：C3. 教师职业道德的核心内容包括（）。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表答案：C4. 以下哪项不是教学设计的基本要素？（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学环境D. 教学评价答案：D5. 根据布卢姆的教育目标分类学，认知领域的最高级别是（）。

A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于教师专业发展的主要途径？（）。

A. 参加教育培训B. 参与课题研究C. 阅读专业书籍D. 与同行交流答案：A, B, C, D2. 学生心理健康教育的主要内容包括（）。

A. 情感教育B. 自我认知C. 人际关系D. 职业规划答案：A, B, C三、判断题1. 教育的最终目的是培养学生的创新能力和实践能力。

（）答案：正确2. 教师在课堂上应该完全按照教材内容进行教学，不应该有任何个人的发挥。

（）答案：错误四、简答题1. 简述学生中心教学模式的主要特点。

答：学生中心教学模式强调以学生为主体，教师作为引导者和协助者。

这种模式鼓励学生主动参与学习过程，通过探索、讨论和实践来获得知识和技能。

教师需要创设丰富的学习情境，激发学生的学习兴趣和创造力，同时提供必要的支持和反馈，帮助学生建构知识体系和解决问题。

2. 描述课堂管理中教师如何有效地激励学生。

答：有效的课堂激励包括明确课堂规则和期望，建立积极的师生关系，提供及时的正面反馈，设置合理的挑战性任务，以及运用奖励和认可机制。

教师应关注每个学生的进步和成就，鼓励学生设定个人目标，并在实现目标的过程中给予支持和鼓励。

五、论述题1. 论述信息技术在现代教育中的作用及其对教师角色的影响。

2022年-2023年教师资格之幼儿综合素质精选试题及答案二单选题（共50题）1、下列（）是古代阿拉伯的民间故事集。

A.《伊索寓言》B.《人间喜剧》C.《希腊神话》D.《一千零一夜》【答案】 D2、某校教师让学生把“我要专心学习，提高成绩”抄700遍，这种做法（）。

A.正确，能够使学生养成良好的学习习惯B.错误，是一种体罚或者变相体罚行为C.正确，能够提高学生学习成绩D.错误，不能端正学生学习态度【答案】 B3、小学生李某多次违反学校管理制度 ,对于李某 ,学校可以采取的管教方式是( )A.强制劝退B.批评教育C.开除学籍D.收容教育【答案】 B4、被尊为“花间派”鼻祖的词人是（）。

A.温庭筠B.韦庄C.李煜D.柳永【答案】 A5、幼儿园教育是()的奠基阶段。

A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育【答案】 C6、在PowerPoint中。

设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百叶窗”，应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是()。

A.动作按钮B.幻灯片切换C.预设动画D.自定义动画【答案】 B7、以下哪项是我国古代对父母的别称?()A.高堂B.泰山C.先生D.东床【答案】 A8、《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的( )，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

A.国家干部B.专业人员C.知识分子D.公务人员【答案】 B9、下列对教师职业道德问题的原因分析，不正确的是()A.社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响B.幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理C.教师自身在职业道德修养方面存在缺陷D.教师没有正确的职业道德认识【答案】 D10、午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。

这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。

”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。

刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。

刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。

2017年【刘伯温玄機】(001第121期：三四头必爆特玛，双数特波看蓝绿。

送：牛蛇羊猪中第122期：十二动物是福哥，只是头脑有点愚。

送：二三四头中第123期：双尾玄機玄中玄，小合更是合你意。

送：最恶动物中第124期：金牛出门迎财神，猴蛇共舞看今期。

送：大数仲特玛第125期：今期动物放光芒，龙鼠虎猴赌今期。

送：细数仲特玛第126期：红绿特波没问题，双数没有合双好。

送：猜虎牛马鸡第127期：今期特玛猜双肖，亡羊补牢金水木。

送：合单信就参第128期：双数猜特君选吧，绿蓝偷得美人归。

送：火土木数蛇第129期：二三两头可能出，红红特波看着来。

送：合双有碼来第130期：单头想中有点易，小数仲特是一定。

送：女人家里藏第131期：蓝蓝绿色均可以，单数特玛有商量。

送：金木火行特第132期：三十以下有特玛，蓝蓝红红定有特。

送：小数定双碼第133期：大数之碼等着猜，单数之物任你宰。

送：红蓝特波猜第134期：本期之特就猜单，单数特天下红与绿。

送：今期不送特第135期：单数有特一二头，红红绿绿一定中。

送：皇宫里面的第136期：兔鸡猴蛇猜中间，三九特尾在左右。

送：全部在单数第137期：双数本期配合双，要开红绿也不难。

送：土金水猜特第138期：大号特玛蓝绿到，大合之中定有特。

送：家中六畜特第139期：特头本期零三四，单数仲特蓝绿天下。

送：小蓝数爲主第140期：特玛不离三与四，要开合单也不难。

送：红蓝选三头第141期：绿特防蓝中合双，火土特肖有你看。

送：羊牛虎狗猴第142期：红绿特单可选择，三四五七尾最好。

送：家中物定中第143期：金水特号不是肖，蓝蓝绿绿蓝为主。

送：猴虎鸡肖中第144期：蓝蓝特波木土号，四王下山管天下。

送：蛇兔牛羊*第145期：双数本期小数开，蓝绿今期发庄家。

送：双数细数发第146期：虎猴今期是特肖，蛇鼠一窝定发家。

送：欲钱买第三第147期：今期动物牛马狗，开出大数你定中。

送：大数领大奖第148期：零一三头有特猜，红蓝波色六畜开。

2024年下半年国家教师资格考试一、单项选择综合素质考前密卷（B）（中学）参考答案及解析题1.【答案】B。

解析：本题考查“以人为本”的学生观。

“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。

其中，学生是发展的人，意味着：（1）学生的身心发展是有规律的；（2）学生有着巨大的发展潜能；（3）学生是处于发展过程中的人。

学生有着巨大的发展潜能，教师要看到学生有着进步空间和成长潜力。

题干中，在教育教学中，李老师看到了小林的进步空间，相信他可以进步，认识到小林有发展潜能。

故正确答案为B。

2.【答案】C。

解析：本题考查素质教育的涵义。

素质教育是面向全体学生的教育，实施素质教育要求学校和教师关注每一个学生的需要、情绪等。

题干中提到的学校只注重提高尖子生的教学质量，没有做到公平公正地面向每一个学生，背离了面向全体学生的要求。

故正确答案为C。

3.【答案】C。

解析：本题考查新课改背景下的教师观。

新课程改革背景下的教师观要求教师成为学生学习的引导者和发展的促进者、课程的建设者和开发者、教育教学的研究者以及社区型的开放型教师。

其中课程的建设者和开发者要求教师有强烈的课程意识和参与意识、锻炼并形成课程开发的能力，开发出具有本土化、乡土化、校本化的课程。

题干中，冯老师积极开设新课程，体现了作为课程开发者和建设者的角色。

故正确答案为C。

4.【答案】A。

解析：本题考查教师劳动特征。

教师劳动的创造性体现在教学活动具有复杂性和情境性，要求教师需要教育机智，能够根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取有效的教育措施解决问题。

根据题目表述可知，李老师体现的是创造性。

故正确答案为A。

5.【答案】B。

解析：本题考查《中华人民共和国宪法》。

《中华人民共和国宪法》第八十九条规定，国务院行使领导和管理国防建设事业职权。

A项：《中华人民共和国宪法》第六十七条规定，全国人大常委会拥有规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号的职权。

2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共60题）1、“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出，当人离开这个世界时，能把财富归还世界，是对人生更为深刻的理解，表明（）。

A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 A2、有人认为请客吃饭只有剩菜多些才显大方、有面子、真入流。

这导致了较为普遍的餐桌浪费现象。

这样的消费行为是由（）。

A.从众心理和求异心理引发的B.求异心理和攀比心理引发的C.求实心理和求异心理引发的D.攀比心理和从众心理引发的【答案】 D3、4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。

“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。

这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）。

A.转移注意力B.合理宣泄C.自我暗示D.换位思考【答案】 B4、某教师在教学“企业的经营”时，将几款不同型号的某品牌手机带进课堂并展示其功能，进而阐释该生产企业的经营策略和发展历程，引发学生的学习兴趣。

该教师使用的教学方法是( )。

A.对话法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】 D5、2013年4月10 日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。

至此，澳大利亚元成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。

中澳货币直接兑换能够（）。

A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 B6、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、人大代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会。

由该机构通过微博、网站、电话热线收集建议，经过论证，多条建议被市政府采纳，材料表明（）。

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 C7、农业生产中有这样的谚语：“清明前后。

栽瓜种豆”。

而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。

这说明（）。

A.规律具有主观性B.规律既能被创造也能被消灭C.科技是认识发展的动力D.人可以认识并利用规律【答案】 D8、自卑感的实质是（）。

22教师资格考试试题教师资格考试是评估教师职业能力的重要手段，它不仅考察教师的专业知识，还考察教师的教育学、心理学以及教学实践能力。

以下是一份模拟的教师资格考试试题，供参考：一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 进行科研D. 提高国民素质答案：B2. 以下哪项不属于教师职业道德范畴？A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 公正无私D. 追求时尚答案：D3. 教育心理学的主要研究内容不包括：A. 学习理论B. 教学策略C. 学生评价D. 学校管理答案：D4. 根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于学校教育的基本原则？A. 教育与宗教相分离B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须面向全体学生D. 教育必须以应试为导向答案：D5. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的：A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 服从意识D. 竞争意识答案：B二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。

教师在教学过程中应采取多种方法激发学生的学习兴趣，包括但不限于：创设生动的教学情境，使学生在兴趣盎然的环境中学习；运用多媒体教学工具，使抽象的知识形象化、具体化；鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的参与度和主动性；以及通过游戏、竞赛等形式，增加学习的趣味性。

2. 描述一下教师如何进行有效的课堂管理。

有效的课堂管理是保证教学效果的关键。

教师应做到：明确课堂规则，让学生了解课堂纪律的重要性；合理安排教学活动，确保课堂有序进行；及时处理课堂中的突发情况，维护课堂秩序；以及通过正面激励和适当的惩罚措施，引导学生遵守课堂规则。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某初中数学教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中。

教师应如何帮助这名学生提高注意力？教师首先应与学生进行沟通，了解其走神的原因。

如果是学习内容不感兴趣，教师可以尝试调整教学方法，使内容更加生动有趣；如果是学生个人问题，如睡眠不足或情绪问题，教师应建议学生寻求家长或学校心理老师的帮助。

1、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的探讨方法是（）A、横向比较探讨B、纵向跟踪探讨C、连续发生探讨D、跨文化探讨3、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法4、老师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我相识和反思实力是（）A、教学设计实力B、教学组织实力C、教学决策实力D、教学监控实力5、依据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、主动强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩处6、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、留意到对方存在、双方建立友情、形成密切挚友关系B、互不相识、留意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友情、形成密切挚友关系C、互不相识、留意到对方存在、双方建立友情、双方的表面接触、形成密切挚友关系D、互不相识、留意到对方存在、双方的表面接触、形成密切挚友关系、双方建立友情7、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化8、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者密切的身体联系的一种倾向）C、生疏人焦虑（遇见生疏人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分别焦虑9、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力气B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的缘由D、动机是一种须要所推动，达到肯定目标的行为动力，它起激起、调整、维持和停止行动的作用10、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼11、在心理健康教化中，依据专心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验12、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化13、已有探讨指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁14、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德15、有探讨者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种探讨方法是（）A、、个案法B、、试验法C、、调查法D、、视察法16、依据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不敏捷的类型是（）A、不行遏制型B、活泼型C、宁静型D、抑郁型17、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德18、对黑猩猩做“顿悟试验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫19、依据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及挚友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行视察，形成一系列关于自己特质与特征的相识）C、自我定义。