小班进度表(上)

幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，具体工作计划有以下几点：要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。

在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。

对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。

3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。

这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉！幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。

不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。

2.定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。

3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。

4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。

5.通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。

6.结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。

幼儿园小班上期语言教学计划幼儿园小班上期语言教学计划1一、教学目标1、喜欢语言活动，能有礼貌地运用语言与人交流。

2、喜欢听故事、朗诵诗歌、看婴幼动画、影视节目，有表现作品的兴趣。

3、能认真倾听别人说话，听懂说话内容并能执行简单的要求和指令。

4、会运用打招呼、问候、请求帮助、借物、关心、歉意的交往语言。

5、回独自朗诵儿歌、短诗、复述简单的故事。

6、会逐页翻阅、逐幅阅读、从图画中寻找信息，理解图书内容，能感受图画的美，想象图中角色对话体验角色情感，会边看边讲述图画。

二、教学内容及时间安排9月份情景表演：宝宝上幼儿园鸡妈妈请客我和你(语言游戏)儿歌：走路歌小青蛙听故事（故事欣赏）儿歌：喜欢叮叮咚咚（语言游戏）吃泡泡（语言游戏）儿歌：狼外婆小熊醒事吧(童话)前阅读：小猫钓鱼小小炊事员（语言交往）10月份挤呀挤（复述故事）爱的甜甜语（语言交往）大喷嚏（前阅读）鞋店（语言游戏）狗哥哥请客金盏菊我们都是你的好朋友（前阅读）见朋友（儿歌）我喜欢的玩具（谈话活动）汉字：一、二、三11月份蹦蹦跳的绿汽车（童话）玩球（看图讲述）小鸡小鸭和袋鼠（儿歌）红黄蓝（语言游戏）蜗牛变变变（儿歌）拔萝卜（故事）小蜡笔（儿歌）小猪噜噜（仿角故事）谁在敲门（看图讲述）甜甜的夜晚（美文欣赏）汉字：上、下、大、小12月份大苹果（儿歌）圆圆的------（语言游戏）美丽的纽扣（谈话）云娃娃（前阅读）圆（儿歌）汉字：人、口、手1月份复习本期所学内容幼儿园小班上期语言教学计划2一新学期又开始了,今年我还是带小班的幼儿。

新学期开学了,小朋友一个个穿着漂亮的衣服,带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门,开始了他们幼儿园的学习和生活.本班有三分之一的幼儿没进过幼儿园,必须从点点滴滴的习惯个方面开始.给他们孩子的心最埋下扎实的种子。

本学期教育教学方面,把握幼儿建构式课程的五大领域,我制定了本学期孩子的发展目标及教育目标:健康:逐渐适应集体生活；愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。

小学生作息时间表-小学生的作息安排表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学生作息时间表早上 6：55起床，换衣服，刷牙、洗脸。

7：05吃早餐。

7：25餐后休息，检查书包、作业、饮用水、纸巾等用具是否备好，带一盒午休后饮的牛奶。

7：30上学。

7：40到学校课室，准备好上课的书本。

7：50上课。

11：30放学。

中午 11：35放学到校托管中心，洗手、洗脸，喝水，休息片刻。

检查是否完成老师布置的午间作业。

12：00洗手，吃午餐30分钟。

12：30午餐完毕，漱口（或刷牙），休息片刻。

12：45午休（必须睡觉）。

下午 1：50起床，刷牙、洗脸。

2：00喝牛奶，吃些点心（或零食）。

2：20带齐书包、作业等上学。

2：30上课。

3：15放学（周三、四4：15放学）。

可在学校或安全地方玩一玩。

4：40必须回到家，洗手、洗脸，检查作业是否完成，然后温习功课。

5：30完成作业及温习好功课后。

学习朗读英语。

6：00晚餐前洗手，用餐30分钟。

晚上 7：30看完新闻，在完成功课（包括预习）的前提下读些课外书，阅读、朗诵诗歌，猜谜、下棋，做手工等。

整理书包，将第二天的课本、学习用品备好。

8：20洗澡。

8：40喝牛奶，睡前刷牙。

8：45上床休息。

9：00必须睡觉。

星期五、六晚上9：30休息，星期日晚上8：45休息。

星期六、日允许每天可用电脑做题或玩益智游戏等，每天不准超1小时，注意保护眼睛。

利用节假日多了解一些好的词句、成语、歇后语。

星期六、日帮做家务。

转学生操作流程：1、学校一般在开放日开始接受转学生的报名，需交户口本、学生手册、奖状、简历等复印件资料；2、报名完成后，学校会安排时间进行一次面试或面谈；3、面试成功入围后，学校会发一张拟录取的通知书给学生，学生无需立即表态入读与否，也无需先交择校费；4、在特长生、外语学校、民校入学试、派位等升初途径都结束后，如果你考不上外语学校和民校，且对派位结果不满意时，你才决定是否做转学生，到拟录取你为转学生的学校报到，并签订转学生协议，如果考上了外语学校、民校或对派位结果比较满意，可以放弃转学生资格，且不需付出任何代价；转学生注意事项：1、各学校的转学生报名条件不同，一般情况下，只有符合报名条件的才可报名，例：铁一要求六上成绩295，育才285，17中、知用等是语数英三科都A即可；2、有广州户籍或非穗籍但有广州学籍的学生都可以报名转学生，转学生需要一次性缴纳择校费，其中同区转学为4万，外地或跨区是5万，择校费是教育局统一规定的标准；3、因转学生视为择校，所以不能享受中考指标到校的指标；4、成功转学后，学籍档案会调入就读的学校，属该学校的正式学生编制。

2014-2015年度上学期小班主题教学活动进度表周次日期主题名称19月1日—6日我上幼儿园了---开心宝宝1、幼儿园真大啊。

2、高高兴兴上幼儿园3、我的动物朋友4、大气球5、吹泡泡6、漂亮的泡泡7、我和娃娃打电话8、笑着动一动29月9日—13日我上幼儿园了---手拉手做朋友1、开火车2、见到你呀真高兴3、好朋友4、手拉手5、朋友树6、朋友你好7、小兔找朋友39月16日—18日（中秋节）我上幼儿园了---手拉手做朋友1、找朋友2、碰一碰3、胖熊分气球4、快乐摇49月22日—27日我自己---我的五个宝1、我看到了我自己2、脸上有什么3、眼睛看到了什么4、耳朵听到了什么5、乐器的声音真好听6、小熊醒来吧7、鼻子闻到了什么59月29日-30日我自己---我的五个宝1、嘴巴尝到了什么2、我们不一样3、他（她）怎么啦610月8日—12日我自己---小手小脚1、我的小手2、小手摸到了什么3、五个孩子拣黄豆4、五指歌5、小被子6、花手帕7、我的小脚丫8、小脚真能干710月14日—18日我自己---小手小脚1、小脚丫2、小脚旅行3、光脚板一起玩玩具-----玩具真好玩（一）4、玩具发布会5、玩具找朋友6、玩具进行曲7、白色绒毛狗8、玩具玩具我爱你810月21日—25日一起玩玩具-----玩具真好玩（二）1、一起玩2、认识图形3、我们一起搭积木4、小铃铛5、我的玩具汽车6、汽车超市7、轮子歌8、我当司机来开车910月28日—11月1日一起玩玩具-----玩具真好玩（三）1、小汽车的花衣服2、车轮滚滚3、高高兴兴坐上车4、带你去旅行5、球球大聚会6、打扮球宝宝7、我和球儿赛跑8、赶小猪1011月4日—8滚圆滚圆的球日1、弹珠滚画2、小皮球3、拍皮球4、谁住在皮球里5、会唱歌的瓶宝宝6、拖拉瓶子走走走7、瓶宝宝出来玩8、魔术瓶1111月11日--15日魔术瓶---百变箱1、小熊买油2、小动物新家3、钻山洞运果子咯4、拾落叶5、叶宝宝找妈妈6、秋天7、叶宝宝翻跟斗8、小树叶的画1211月18日—22日秋天到了----秋叶飘、桂花香1、树叶鸟2、香香的桂花树3、香香的花片4、香香的桂花糖5、好吃的桂花园子6、小小鱼的桂花发夹7、桂花发夹1311月25日—29日秋天到了---酸酸甜甜的水果1、小蛇多多2、剥橘子3、大苹果4、水果品尝会5、水果碰碰碰6、主题活动7、沉和浮8、水果切切切9、果汁找朋友10、爱吃水果的牛1412月2日—6日秋天到了---拔萝卜1、1、拔萝卜（一）2、拔萝卜（二）3、各种各样的萝卜4、拔萝卜（三）5、拔萝卜（四）6、萝卜丰收了7、萝卜变变变不8、拔萝卜（五）1512月9日-13日亲亲小动物---小兔乖乖1、小兔乖乖(一)2、亲亲小兔子3、小兔子长耳朵4、小兔乖乖（二）5、小兔白白6、小兔拔萝卜7、小兔乖乖（三）1612月16日—20日亲亲小动物---乌龟爬爬1、有趣的乌龟2、乌龟的家3、美丽的贝壳4、小乌龟5、小乌龟运粮6、聪明的乌龟7、小乌龟嗮太阳1712月23日—27日亲亲小动物------小鱼游游1、鱼儿你好2、主题活动3、鱼妈妈和宝宝4、网小鱼5、鱼儿岸上跳6、泥鳅儿搬家1812月30日—元月3日（元旦节休息）亲亲小动物------小猫眯眯1、小猫喵喵2、折小猫3、咪咪猫4、4以内的数数5、大猫和小猫6、吱吱和苗苗7、卡罗尔和他的小猫191月6日—10日冬天里----过新年1、漂亮的活动室2、大一岁了3、彩灯4、祝你新年快乐5、圣诞贺卡6、五彩包裹7、比较多少8、烟花9、新年分享会201月13日—17日冬天里----北风娃娃（一）1、冬天真冷啊2、主题活动3、冰不见了4、雪花5、雪娃娃6、下雪啦7、香香的被子211月20日—24日冬天里----北风娃娃（二）1、服装超市2、不怕冷的恐龙3、冬天真热4、好玩的报纸5、我们不怕冷6、宝宝不怕冷。

幼儿园时间进度安排工作表范文参考_幼儿园小班工作总结表
时间：8:00-8:30
活动内容：接待家长和孩子，安排孩子的入园情况，进行晨间活动
工作内容：接待家长和孩子，了解孩子的情况，帮助孩子适应幼儿园的环境，进行简单的晨间活动，让孩子们放松心情，准备迎接一天的学习生活。

活动内容：早餐时间
工作内容：帮助孩子们就餐，引导他们养成良好的餐桌习惯，教育孩子们互相尊重，欢快的用餐。

活动内容：上午活动前的游戏时间
工作内容：进行简单的游戏交流，增加孩子们的亲子互动，培养孩子们的社交能力，让他们在轻松愉快的氛围中度过愉快的时光。

工作内容：按照课程表进行上午的各项活动内容设计，落实教育教学目标和活动计划，培养孩子的语言表达、思维逻辑、观察动手能力等。

活动内容：上午小休息、清洁时间
工作内容：帮助孩子们睡前上厕所、洗漱、整理个人物品，营造整洁的环境和良好的卫生习惯。

工作内容：继续上午的活动内容设计，引导孩子们主动参与活动，增加孩子们的思维动手能力。

工作内容：安排午休时间，让孩子们休息，给予他们充足的睡眠时间，为下午的学习活动做好准备。

活动内容：午休结束，下午活动课程安排
工作内容：帮助孩子们进行下午茶，让孩子们感受正规的下午茶氛围，增加社交交流的机会。

工作内容：安排孩子们的接送事宜，对孩子们进行管控，确保每个孩子能够平安顺利地离开幼儿园。

经过一天的精心安排和教育教学，孩子们在轻松、愉快的氛围中度过了一天的学习生活。

在老师们的指导下，孩子们得到了全面的成长和发展，帮助他们养成了良好的生活习惯和人际交往能力。

希望每一位孩子在我们的培育下茁壮成长。

小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活技能与习惯。

2.激发幼儿的学习兴趣与好奇心。

3.引导幼儿积极参与集体活动，增强团队合作意识。

4.提高幼儿的观察、思考、表达与动手能力。

二、教学内容与进度安排第一周：1.主题：认识新朋友o活动一：自我介绍（引导幼儿用简单的语言介绍自己）o活动二：集体游戏（如传球游戏，增进幼儿间的互动）2.日常生活技能：学习洗手、如厕等基本生活技能。

第二周：1.主题：我爱我的幼儿园o活动一：参观幼儿园（带领幼儿参观校园，介绍各个场所）o活动二：绘画活动（让幼儿画出自己心中的幼儿园）2.音乐与律动：学习简单的歌曲与舞蹈。

第三周：1.主题：动物世界o活动一：动物故事会（讲述动物故事，激发幼儿兴趣）o活动二：动物模仿秀（让幼儿模仿动物的动作和声音）2.手工制作：制作简单的动物手工作品。

第四周：1.主题：快乐的节日o活动一：了解节日习俗（介绍即将到来的节日及其习俗）o活动二：节日装饰制作（与幼儿一起制作节日装饰物）2.科学探索：进行简单的科学实验，如水的浮力实验。

三、教学方法与手段1.采用游戏化教学，让幼儿在游戏中学习。

2.借助多媒体教学资源，如绘本、动画等，提高幼儿的学习兴趣。

3.鼓励幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。

4.引导幼儿观察、思考，培养他们的思维能力。

四、评价方式1.观察记录：记录幼儿在活动中的表现，包括参与度、合作能力、创造力等。

2.作品展示：展示幼儿的手工制作、绘画等作品，让家长了解幼儿的学习成果。

3.家园联系：定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，共同关注幼儿的成长。

五、注意事项1.根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理安排教学内容和活动形式。

2.注重培养幼儿的良好习惯，如礼貌待人、讲卫生等。

3.关注幼儿的情感需求，营造温馨、和谐的学习氛围。

4.遵循安全第一的原则，确保幼儿在活动中的安全。

小班区域推进表4次-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分应该对整篇文章的内容进行简要介绍，概括主要的内容和观点。

下面是一种可能的概述内容：在本文中，我们将探讨小班区域推进表四次的相关内容。

该推进表旨在促进教育环境的改进，提高小班教学质量。

本文将从四次推进表的不同阶段入手，分别阐述每次推进表的相关要点。

通过分析与比较这四次推进表的实施效果，我们将总结出推进表的有效性，并对未来的发展进行展望。

通过本文的研究，我们希望能够为小班教学的改进和提高提供一定的借鉴和参考。

1.2 文章结构文章结构部分是对整篇文章的组织和安排进行介绍。

本文按照以下结构进行组织：第一部分是引言。

在引言中，我们将对整篇文章进行概述，介绍文章的结构和目的。

第二部分是正文。

本文的正文主要包含了四次推进表的具体内容。

每一次推进表将会包含多个要点。

- 第一次推进表4次。

在这一部分，我们将会介绍第一次推进表的要点1和要点2。

- 第二次推进表4次。

在这一部分，我们将会介绍第二次推进表的要点1和要点2。

- 第三次推进表4次。

在这一部分，我们将会介绍第三次推进表的要点1和要点2。

- 第四次推进表4次。

在这一部分，我们将会介绍第四次推进表的要点1和要点2。

第三部分是结论。

在这一部分，我们将对整篇文章进行总结，并展望未来可能的发展方向。

通过以上的文章结构，我们将会全面而系统地介绍小班区域推进表4次的相关内容，以达到清晰的表达和论述的目的。

目的部分的内容如下：1.3 目的在本文中，我们将探讨小班区域推进表4次的目的。

随着社会的快速发展和教育观念的改变，教育者们越来越重视小班区域推进表的实施。

本文的目的是探讨小班区域推进表4次的具体目标和意义。

首先，小班区域推进表的目的是为了提供一个系统性的工具，帮助教师对小班教学进行有效管理和评估。

通过实施推进表，教师可以更好地了解学生的学习进展和个体差异，从而有针对性地进行教学设计和个别辅导。

通过定期记录学生的表现和反馈，教师可以及时调整教学策略，提供更有针对性的教学。

关于小班周计划表关于小班周计划表篇1工作要求⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿__服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。

⒌、安全一话：自己的物品自己用。

晨间活动⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。

⒊、其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋、晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。

3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。

日常生活⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。

⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。

家长工作⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。

⒊、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。

环境创设⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。

播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。

⒉、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。

关于小班周计划表篇2第一周（9.1--9.2）工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。

2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

温岭市泽国茶屿幼儿园
小班第一学期基本课程2021年9月主题一：《哭娃娃，笑娃娃》（2 周）
主题三：《我是小可爱》（3 周）
第九周10.24——10.28
第十八周12.26——12.30
周次：第1 周日期9.1 — 9.2
周次：第4 周日期9.21 —9.25
周次：第 5 周日期9.28 --- 9.30
周次：第6 周日期10.8 --- 1.10
周次：第7 周日期10.12--- 10.16
周次：第8 周日期10.19 --- 10.23
周次：第9 周日期10.26 --- 10.30
周次：第10周日期11.2----11.6
周次：第11周日期11.9----11.13
周次：第12周日期11.16---11.20
周次：第13周日期11.23----11.27
三银村幼儿园每周教学计划表
周次：第14周日期1
周次：第15 周日期12.7—12.11
周次：第16周日期12.14—12.18
周次：第17周日期12.21—12.25
周次：第18周日期12.28—12.31
周次：第19周日期1.4—1.8
三银村幼儿园每周教学计划表
周次：第20周日期1.11—1.15
镇江市润州区实验幼儿园晨间谈话进度表时间：2021.10主题：丰收的季节年级：大班学期：上。

幼儿园小班周计划表最新星期一上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动，学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动，学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期二上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动，进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动，学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子游戏星期三上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—舞蹈活动，学习简单的舞蹈动作10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—艺术活动，学习素描和水彩画3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期四上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动，学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动，学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期五上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动，进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动，学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子游戏这是一个幼儿园小班周计划表，根据幼儿的特点和需要制定。

幼儿园小班教学活动月计划表一、学期美术教学计划(1)本学期美术班共分____课时蜡笔画____课时水彩笔____课时手工粘贴画____课时(2)本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。

运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

(3)提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。

鼓励孩子画自己想到、看到的事物。

培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。

发展幼儿连贯表现情节的技能。

培养幼儿的想象力。

教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。

同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。

二、美术教学要求(1)绘画方面1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面)，能画出其基本部分和主要特征;2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画;3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀;4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。

(2)手工方面1.泥工：学习捏的技能。

能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明;2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。

能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

蒙氏数学进度表小班：一延伸教学1 蔬菜与水果分类练习?????????? 2? 多种物品的分类练习3 比较长短的练习?????????????? 4? 比较重量的学习5 形式排列的练习?????????????? 6? 序列的练习7配对练习???????????????????? 8?? 等量交换的学习9数的守恒???????????????????? 10? 一一对应（数与量的对应）二数量概念的基本练习（理解1到10的数与量，认识数量与数字）1、认识数棒2、数棒1—10的量与名称的练习1）数棒（1——3的教学）??????? 2）数棒（4——6的教学）3）数棒（7——9的教学）??????? 4）数棒10的学习3、对数棒进行整体的认识、练习4、数棒与数字卡片5、用数棒学习相邻数6、砂纸数字板、1）砂数字板（1——3的教学）??? 2）砂数字板（4——6的教学）3）砂数字板（7——9的教学）???7、认识“0”“10”8、砂数字板与实物9、纺锤棒与纺锤棒箱（1——5数与量的对应）10、纺锤棒与纺锤棒箱（6——9数与量的对应及0的意义）11、0的游戏12、数字与筹码1）数字与筹码（理解10以内的数量）13、彩色串珠棒1）彩色串珠棒（认识1——9的量）2）彩色串珠棒和数字卡片（数量与数名的对应）24? 彩色串珠棒纸上作业练习（涂色）中班：1、用数棒学习10以内数的组合与分解2、用数棒做10以内数的“+”算1）数棒合9的练习??????????? 2）数棒合8的练习3）数棒合7的练习??????????? 4）数棒合6的练习5）数棒合5的练习??????????? 6）数棒合4 3 2的练习3、超出10的数“11—19”的形成?? 学习自然测量知识4、数字与筹码1）学习奇、偶数5、使用“彩色串珠棒”学习10以内数的组合与分解1）彩色串珠分解与合成的学习（2——3的学习及纸上作业）2）分解与合成（4的学习及纸上作业）3）分解与合成（5的学习及纸上作业）4）分解与合成（6的学习及纸上作业）5）分解与合成（7的学习及纸上作业）6）分解与合成（8的学习及纸上作业）7）分解与合成（9的学习及纸上作业）8）分解与合成（10的学习及纸上作业）6、彩色蛇变金色蛇1）彩色蛇变金色蛇7、塞根板1）塞根板一2）使用塞根板I学习“11-19”的形成3）彩色串珠、金色串珠、塞根板综合练习8、塞根板二1）学习“10-90”的形成2）理解数的差“10”关系3）塞根板进行“11-99”的数的练习塞根板2的学习（数与量的对应学习10——19）塞根板2的学习（数与量的对应学习20——29）塞根板2的学习（数与量的对应学习30——39）塞根板2的学习（数与量的对应学习40——49）塞根板2的学习（数与量的对应学习50——59）塞根板2的学习（数与量的对应学习60——69）塞根板2的学习（数与量的对应学习70——79）塞根板2的学习（数与量的对应学习80——89）塞根板2的学习（数与量的对应学习90——99）9、100连续数1）数字消除游戏2）100连续数板（100数字排列板）3）一百板（1——50的认识）4）一百板（50——100的认识）5）纸上作业巩固100的连续数的认读写6）认识百以内的奇偶数???????7）2的跳数8）5的跳数??????????????????? 9）认识钟表10、100串珠链一百串珠链（1——50的学习）一百串珠链（50——100的学习）一百串珠链与数标的结合11、加法板12、减法板大班：1、千珠链（100的跳数）1）千珠链与数标结合2、认识黑白串珠1）黑白串珠（1——9的认识）2）黑白串珠（1——9的认识纸上作业）3、彩色蛇变金色蛇1）彩色蛇变金色蛇（2）（连加题）4、认识灰色串珠（量的认识及纸上作业）1）灰色串珠（量的认识及纸上作业）2）彩色蛇变金色蛇（3）（减法蛇）5、使用彩色串珠棒做“加法”（形象化的操作阶段）6、使用彩色串珠做“乘算”7、十进位1（基本结构）1）认识量（金色串珠）2）金色串珠学习十进法（学习个十百千的构成，例：10个1是10 ）3）大数字卡片认识位数个十百千的学习）4）金色串珠与大数字卡片结合5）取量（金色串珠与大数字卡片）6）取量（位数中带0的）7）金色串珠与大数字卡片结合（学习交换）8）9的排列9）5的排列10）的威力11）千的死亡8、十进位2（四则运算）1、交换游戏2、使用金色串珠学习“加算”1）金色串珠（十位与个位相加无进位）2）十位与个位相加有进位的加法练习（凑十法计算）3）十位与十位相加无进位的练习4）十位与十位相加有进位的练习5）十位与百位相加无进位的练习6）十位与百位相加有进位的练习3、使用金色串珠做“减算”1）金色串珠（减法练习十位减个位不借位）2）十位减个位有借位减法（凑十减法）3）十位减十位无借位4）百位减十位无借位5）百位减十位有借位6）百位减百位无借位4、乘法：用数棒和彩色串珠初步感知乘法1）利用彩色串珠练习个位数相乘2）乘法板3）用金色串珠学习一位数与两位数相乘4）用金色串珠学习一位数与多位数相乘5、使用金色串珠做“除算”1）除法：用实物来平分，初步感知除法2）除法板3）用金色串珠学习除法（两位数除以一位数，没有余数）4）多位数除以一位数6、银行游戏（千位数的加减）7、邮票游戏1）邮票游戏加算2）邮票游戏乘算3）邮票游戏减算4）邮票游戏除法9、初步平方，立方的导入1）平方的导入（以5为例）2）立方的导入（以5为例）3）立方珠架10、分数小人日常生活、语文和科学文化课程均按照主题活动课程来上。

千里之行，始于足下。

幼儿园小班第一学期教学进度表幼儿园小班第一学期教学进度表时间：20xx年9月-20xx年1月教学目标：1. 让孩子熟悉幼儿园的环境和规则，逐渐适应幼儿园生活。

2. 培养孩子的独立性和自理能力，学会自己穿衣、吃饭、上厕所等基本生活技能。

3. 培养孩子良好的品德素养，提高孩子的社交能力和合作意识。

4. 培养孩子的语言表达能力，注重培养听说读写的基本能力。

5. 培养孩子的想象力和创造力，通过手工、音乐、美术等活动提升孩子的艺术氛围和审美能力。

教学内容及活动安排：1. 适应期（9月）- 学习认识幼儿园的环境、老师和小伙伴。

- 学习和讨论园规、班规，培养良好的生活习惯。

- 进行团队合作小游戏，培养孩子的合作意识。

2. 生活自理（10月）- 学习穿脱衣物，认识常见的衣物和配件。

- 学习刷牙、洗脸等个人卫生习惯。

- 学习用筷子、勺子等餐具吃饭，学习自己上厕所。

3. 语言表达（11月）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 学习认识并书写汉字，学习拼音。

- 学习日常用语，培养孩子的表达能力。

- 通过儿歌、故事等活动培养孩子的听力和理解能力。

4. 数字认知（12月）- 学习认识数字和数量概念。

- 学习简单的加减法和对应的符号。

- 进行数数游戏，培养孩子的数学思维。

5. 手工美术（1月）- 进行手指画、剪纸等手工活动，培养孩子的动手能力。

- 探索不同的美术材料和工具，培养孩子的审美能力。

- 进行音乐和舞蹈活动，培养孩子的音乐感知和身体协调能力。

备注：以上教学内容和活动安排仅为参考，具体可以根据孩子的实际情况和兴趣进行调整。

教学进度表可以作为一种辅助工具，帮助老师合理安排教学内容和时间，并与家长进行有效的沟通和反馈。

小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活自理能力，如洗手、如厕、穿脱衣物等。

2.提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。

3.通过游戏和活动，激发幼儿对学习的兴趣和好奇心。

二、教学内容与进度第一周：1.主题：认识新环境o活动：参观教室，介绍教室各区域功能。

o游戏：找朋友，通过游戏让幼儿互相认识。

2.主题：生活自理o教学：学习正确的洗手方法。

o实践：指导幼儿独立洗手。

第二周：1.主题：动物世界o故事：讲述有关动物的故事。

o绘画：画出自己喜欢的动物。

2.主题：基本礼仪o教学：学习基本礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”。

o情景模拟：模拟日常场景，让幼儿实践使用礼貌用语。

第三周：1.主题：数字与形状o认识：学习认识1-5的数字和基本形状。

o游戏：通过游戏加深幼儿对数字和形状的印象。

2.主题：音乐律动o歌曲：学习简单的儿歌。

o舞蹈：学习简单的舞蹈动作。

第四周：1.主题：环境保护o故事：讲述环保小故事。

o实践：进行简单的垃圾分类活动。

2.主题：亲子活动o组织亲子游戏，增进亲子关系。

o分享家庭趣事，培养幼儿的分享意识。

三、评价方式1.观察记录：记录幼儿在教学活动中的表现，包括参与度、合作能力、创造力等。

2.作品展示：展示幼儿的绘画、手工等作品，体现他们的学习成果。

3.口头反馈：与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，及时给予指导和建议。

四、注意事项1.根据幼儿的实际情况和兴趣，灵活调整教学内容和进度。

2.注重游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

3.加强对幼儿的个别指导，关注每个幼儿的发展。

通过以上教学活动进度计划表的实施，旨在促进小班幼儿的全面发展，为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。

小班体育游戏进度表时间：2022年10月地点：学校操场体育游戏一：跳绳比赛活动目的：培养孩子们的协调性和耐力游戏步骤：1. 孩子们按照小组进行分组。

2. 每个小组选择一名代表参加跳绳比赛。

3. 比赛开始前，教练员向孩子们演示正确的跳绳方法。

4. 开始比赛，每个选手需要跳过指定数量的绳子，计时员记录用时。

5. 完成跳绳后，选手返回队伍等待其他队员完成。

时间：15分钟体育游戏二：踢球比赛活动目的：提高孩子们的球技和合作能力游戏步骤：1. 孩子们按照小组进行分组。

2. 每个小组选择两名队员参加踢球比赛。

3. 教练员向孩子们演示正确的踢球技巧。

4. 开始比赛，每个队员需要尽量多踢进对方球门。

5. 比赛结束后，记录每个队员成功进球的数量。

时间：20分钟体育游戏三：打靶比赛活动目的：培养孩子们的准确性和集中注意力的能力游戏步骤：1. 孩子们按照小组进行分组。

2. 每个小组选择一名队员进行打靶比赛。

3. 教练员向孩子们演示正确的姿势和动作。

4. 开始比赛，每个队员只有3次机会射击，射中靶心得分最高。

5. 比赛结束后，记录每个队员的得分情况。

时间：15分钟体育游戏四：接力赛活动目的：培养孩子们的团队合作和快速反应能力游戏步骤：1. 孩子们按照小组进行分组，并排好队伍。

2. 比赛场地设置好起点和终点。

3. 教练员向孩子们演示正确的接力赛交接棒方法。

4. 开始比赛，每个队员需要跑完指定的路程后将接力棒交给队友。

5. 最后一名队员将接力棒交给终点的队员，比赛结束，记录每个队伍的用时。

时间：30分钟体育游戏五：绳网攀爬活动目的：发展孩子们的上肢力量和勇气游戏步骤：1. 孩子们按照小组进行分组。

2. 设置好安全的绳网攀爬场地。

3. 教练员向孩子们演示正确的攀爬方式和注意事项。

4. 每个小组依次进行攀爬比赛，计时员记录每个小组的用时。

5. 所有小组完成后，统计每个小组的用时并颁发奖品。

时间：20分钟体育游戏六：水球大战活动目的：锻炼孩子们的水性和合作精神游戏步骤：1. 孩子们按照小组进行分组。

小班语言教学计划小班语言教学计划1经过一学期的学习，我们班幼儿的语言水平整体有所提高，表达的愿望在原有基础上更强烈了，事情阐述比较清楚了。

但是还有一部分幼儿不愿意表达。

本学期我班又增加了几名新生，为了进一步提高整体幼儿的语言水平，本学期将通过交谈、日常用语、讲故事等多种形式发展幼儿的语言能力，继续引导幼儿学说普通话，丰富幼儿词汇为幼儿创设运用语言的机会。

我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划：一、教学目标1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。

2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。

3、大胆朗诵简短儿歌，在教师的帮助下愿意复述简短故事。

4、能比较正确地运用常见的词语，能说出简单而完整的语句。

5、在各种活动中，注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。

二、教学内容与要求：1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。

3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言能力和思维能力。

4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

6、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

小班语言教学计划2一、班况分析本班共有幼儿25人，其中男15人，女10人，幼儿年龄小，都是新入园，对园内环境及常规都比较陌生，针对本班情况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯，培养幼儿活泼开朗，勇敢坚强的性格.二、教育目标1、培养倾听行为学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集体目前讲话。

2、发展表述行为表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。

3、欣赏文学作品行为喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。