2020届高三地理核心素养训练：全球气候类型与气候变化

2020届高三地理复习专项训练：全球气候变化与气候类型的判读一、选择题下图为亚欧大陆40°N 附近东西两侧两个测站1、4、7、10四个月的气候资料。

完成1～2题。

1．甲、乙两地气候相比( ) A ．1月降水甲比乙多 B ．气温季节变化甲比乙大 C ．7月气温甲比乙低 D ．降水季节变化甲比乙小2．乙地1月降水主要受( ) A ．西北风的影响 B ．副极地低气压带控制 C ．沿岸暖流影响D ．盛行西风的控制 1.B 2.D 第1题，从图中可以看出，甲、乙两地1月降水分别约为5 mm 和120 mm ，A 错误。

甲地最高、最低月均温分别约为26 ℃和－4 ℃，气温年较差为30 ℃；乙地最高、最低月均温分别约为23 ℃和11 ℃，气温年较差为12 ℃，甲气温季节变化比乙大，B 正确。

甲、乙两地7月气温分别约为26 ℃和23 ℃，C 错误。

甲地降水量最大、最小值分别约为180 mm 和5 mm ，差值为175 mm ；乙地降水量最大、最小值分别约为120 mm 和10 mm ，差值为110 mm ，甲降水季节变化比乙大，D 错误。

第2题，两地位于40°N 亚欧大陆东西两岸，乙地冬季降水多，说明该地为地中海气候。

1月时，气压带、风带南移，此时乙地受西风带控制，降水较多，D 正确。

非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站，三地纬度大致相当，气候类型相同，但由于所处海拔高度、离海洋远近不同，温度和降水量却存在一定差异。

读图，回答3－5题。

甲站乙站丙站0102030(℃0102030(℃010203(℃降水量3.三个气象测站所在地的气候类型是A.北半球的地中海气候B.北半球的热带稀树草原气候C.南半球的地中海气候D.南半球的热带稀树草原气候4.三个测站部分月份降水量较多，其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。

该气压带或风带是 A.赤道低气压带 B.东南信风带 C.西风带 D.东北信风带5.根据温度资料，可以推测三个测站的海拔高度由高到低依次为A.甲站—乙站—丙站B.甲站—丙站—乙站C.乙站—甲站—丙站D.乙站—丙站—甲站3.D4.A5.B第3题，从图中可以看出，三地最低气温出现在7月，故位于南半球；三地最低气温高于15°C （除甲地外），为热带地区；三地均为高温季节多雨，因此可推断为热带季风气候或热带草原气候；非洲大陆没有热带季风气候。

考点14 世界上的主要气候类型考点热度★★★★☆1．世界主要气候类型的分布、成因和特点2．特殊地区气候类型的分布（1)四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部）远离赤道的热带雨林气候—-“来自海洋的信风＋迎风坡＋沿岸暖流”.（2）赤道地区的热带草原气候-—“地势高”。

如东非高原地势较高，上升气流弱,形成热带草原气候。

（3）西风带内的温带大陆性气候-—“位于西风带内，但处于山脉的背风坡”.如南美巴塔哥尼亚高原,位于安第斯山脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，形成了干燥少雨的温带大陆性气候。

（4)大陆东岸的温带海洋性气候（澳大利亚东南部）。

（5）南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带，并呈南北延伸、南北更替的分布特征，主要是因为受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内地，而局限于太平洋沿岸地带。

（6）北半球同一种气候，在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低，这是受沿岸寒流影响的结果；而在大陆西岸分布的纬度较高，这是受沿岸暖流影响的结果.考向一气候类型的判断气候类型的判断主要根据气温和降水两大要素特征来进行.具体判断时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”三步走的原则.(1）根据温度确定南、北半球根据最热月或最冷月以及年平均气温曲线的形态来确定南、北半球。

(2(3先根据纬度位置确定已知地点是位于南半球还是北半球（热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候及苔原气候只分布在北半球），属于哪个温度带;然后看其海陆位置是位于大陆西岸[热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候（除大洋洲的分布在大陆东岸外）只分布在大陆西岸]还是大陆东岸(季风气候分布在大陆东岸），最后将已知地点落实到气候类型图和气候分布模式图上确定其气候类型。

（见下图，以北半球为例)（4）根据气候的成因判断气候类型读甲、乙、丙、丁四城市气温降水图，完成1—2题。

1．图中四城市纬度由低到高排序正确的是A．甲、乙、丙、丁B．甲、丙、丁、乙C．甲、丁、丙、乙D．丁、甲、乙、丙2．气候类型由气压带、风带交替控制形成的是A．甲、乙B．丙、丁C．甲、丙D．乙、丁【答案】1．C 2．B【解析】1．读图可知，甲城市最高温出现在7月,故位于北半球,乙、丙、丁三个城市最低温出现在7月，故这三个城市位于南半球。

第4讲 全球气候变化与气候类型的判读1．主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

2．近现代全球气候变化读近100多年来全球气温和大气中二氧化碳含量变化示意图，回答问题。

(1)特点：气温有波动，总趋势在变暖。

图中A 曲线是近100多年来全球气温的变化。

(2)主要原因：大气中CO 2等温室气体浓度的增加。

图中B 曲线是近100多年来全球大气中CO 2含量的变化。

(3)升温原理：二氧化碳能够吸收地面长波辐射，使气温升高。

3．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的原因既有自然原因，也有人为原因，但主要原因是大气中温室气体的含量增加。

具体分析如下：4．全球气候变暖可能会造成的影响(1)对自然环境的影响①对海平面和海岸带的影响②对水循环过程的影响③对生态环境的影响a．不利影响：破坏生态系统，甚至对一些地区的生态系统造成不可逆转的破坏，使得大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝，造成生物多样性减少。

b．有利影响：植物光合作用增强，二氧化碳的施肥效应提高了植物的生产率。

(2)对人类活动的影响①对农业的影响②对工业的影响温室气体主要来源于工业生产，因此全球气候变暖对工业结构调整的影响显著，如下所示：③对人类健康的影响5．应对全球气候变暖的对策(1)节能减排：改善能源消费结构，节约能源，提高能源利用率。

(2)增加吸收：植树造林，减少植被破坏。

(3)调整应对：培育农作物良种、调整农业生产结构，加强水利工程建设。

(4)政策干预：提倡公众参与，加强国际合作，采取经济和政策手段。

[易误点拨]1．温室气体不只包括二氧化碳温室气体指的是大气中能强烈吸收地面反射的太阳辐射的一些气体，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等都是地球大气中主要的温室气体。

2．全球气候变暖不完全是人为因素造成的全球气候变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果，从地质时期来看，地球恰处在间冰期，气温是在上升，只不过近百年来气温上升的加快是由于人类过量排放温室气体所致。

2020届高三地理复习知识点训练：全球气候变化知识点一 全球气候在不断变化之中1．气候变化的概念：长期大气状态变化的一种反映。

2．表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

3．分类：地质历史时期气候变化、近现代气候变化。

4．近现代气候变化(1)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在变暖。

(2)主要原因：人为排放的温室气体的数量增加，主要是CO 2。

知识点二 全球气候变化的可能影响1．海平面上升⎩⎪⎨⎪⎧ 原因：冰川融化和海水热膨胀引起海水水位上涨后果：改变海岸线，淹没海拔较低的沿海地区2．影响农业生产⎩⎪⎨⎪⎧ 有利影响：使积温增加、生长期延长，作物产量提高不利影响：使某些地区干旱加重，造成供水不足，作物减产 3．影响水循环知识点三 应对气候变化的措施 1.多使用清洁能源。

2．植树种草。

3．防止森林火灾。

4．避免浪费，减少废弃物排放，尽可能地使用公共交通工具。

知识点训练一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)树木年轮是气候变化的历史证据。

读“某地树木年轮示意图”，回答1～2题。

1．图中反映了该地近百年气候的变化，下列说法正确的是() A．寒冷—温暖—寒冷交替变化B．温暖—寒冷—温暖交替变化C．暖干—暖湿—暖干交替变化D．湿冷—干冷—湿冷交替变化2．在M时期，该地最可能出现的自然现象是()A．雪线上升B．暖冬频繁C．海平面下降D．河流水灾常年发生解析：第1题，树木的生长与气温和降水有关，而树木生长的快慢通过树的年轮就能体现出来。

由图中可以看出，M时期树木生长缓慢，可能这一时期气候寒冷或降水稀少，而其前后气候却温暖或降水丰富。

第2题，M时期为寒冷的时期，世界上冰雪量会增加，由于大量海水结冰，海平面下降。

答案：1.B 2.C如图是“1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图”。

读图，回答3～4题。

3．1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了() A．地壳活动加剧B．日地距离缩短C．黄赤交角增大D．全球气候变暖4．全球冰川大量融化和退缩会导致()A．海平面上升，海岸侵蚀加剧B．冰川融水增多，全球水量增加C．海洋面积增大，海岸线长度增加D．热量消耗增多，全球温度下降解析：通过下面的因果关联进行分析：气候变暖→气温升高→冰川融化→冰原面积缩小→海平面上升→海岸侵蚀→海岸线变迁等。

考点四ꢀ气候类型和全球气候变化必备知识预案自诊1.影响气候的主要因素(1)太阳辐射(纬度位置):纬度位置影响地面获取太阳辐射的多少和ꢀꢀ的高低,是影响气候的基本因素。

ꢀ(2)大气环流:气压带、风带和季风环流的分布及其季节移动或变化,主要影响ꢀꢀ的多少及其ꢀꢀ分配。

ꢀ(3)下垫面①海陆位置:同纬度内陆比沿海夏季气温ꢀꢀ,冬季气温ꢀꢀ;一般近海降水ꢀ,内陆降水ꢀ。

ꢀ②地形:高山地区ꢀꢀ状况随海拔升高形成垂直变化;山地的ꢀ风坡降水多,背风坡降水少,形成雨影区。

ꢀ③洋流:暖流经过地区气温较ꢀ,降水较ꢀ;寒流经过地区气温较ꢀꢀ,降水较ꢀꢀ。

ꢀ(4)人类活动:通过改变大气成分(如CO2等温室气体)和改变下垫面性质(如植树造林、修建水库)影响气候。

必备知识预案自诊2.主要气候类型(1)热带气候类型必备知识预案自诊必备知识预案自诊(2)亚热带气候类型必备知识预案自诊(3)温带气候类型必备知识预案自诊必备知识预案自诊(4)极地气候与高原山地气候必备知识预案自诊3.全球气候变化(1)全球气候在不断变化之中①气候变化的主要表现不同时间尺度的ꢀꢀ和ꢀꢀ变化。

ꢀꢀ。

ꢀ②近现代全球气候变化a.特点:气候有波动,总趋势是在ꢀb.主要原因:大气中ꢀꢀ等温室气体浓度的增加。

ꢀꢀ长波辐射,使气温升高。

ꢀc.升温原理:二氧化碳能够吸收ꢀ必备知识预案自诊(2)全球气候变化的可能影响必备知识预案自诊(3)应对气候变化的措施①通过技术措施减少目前大气中的气体。

ꢀ②科学预测、积极地适应ꢀ、甲烷等温室ꢀ。

ꢀ③削减二氧化碳、甲烷等温室气体的排放量。

4.主要气象灾害(1)洪涝①成因。

a.自然原因:水系特征、水文特征、降水特征(降水量、时长、强度)、气候异常(普降暴雨,降水比常年偏多)。

b.人为原因:植被破坏,水土流失加剧,泥沙淤积,抬高河床;围湖造田,湖泊萎缩,蓄洪能力下降。

必备知识预案自诊②危害:淹没农田、道路;破坏水利工程设施;冲毁建筑;造成人员伤亡;影响社会稳定和持续发展。

2020届高三地理学科素养：从综合思维角度判读气候资料图表一、气候资料图表1.最基本的气候资料一一表格项目1月均温（C ） 7月均温（C ）1月降水量（mm ）7月降水量 （mm ） 甲地-3.526.520240如上表给出了甲地的气候资料，根据该资料可以判断，甲地位于北半 球温带地区且雨热同期，为温带季风气候。

2.其他气候资料图的判读气候资料图的形式多样，主要有：柱状图（图1）、折线图（图2和 图4）、点状图（图3）、二维坐标图（图5）、三维坐标图（图6）、玫瑰 图（图7）、等值线图（图8）等。

气候资料图虽然形式多样，但有一点是相同的，即提供的都是气温和降水资料，因此，我们判读气候资料图就是要读出各月的气温和 降水量，然后，用所学知识分析气候特征，判断气候类型nJ]%15*d奇水员R 月用月飞混工!—r1月气逑fP} 1月庠水■Mm) 7月气湍-C)7月降农炉mm1年降水心面皿图马(1)图1所示气候类型终年气温较高，降水季节变化显著，分旱、雨两季,为热带季风气候。

(2)图2和图4所示气候类型夏季高温多雨，冬季低温少雨，为亚热带季风气候。

(3)图3和图6所示气候类型夏季炎热干燥，冬季温和多雨，为地中海气候。

(4)图5包括a、b、c、d四地的气候统计资料，读图时应注意看清图例，读出四地1月和7月的气温和降水量后再确定其气候类型;a、b、c、d四地的气候类型分别是热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带季风气候。

(5)图7中12条半径分别代表一年中12个月，折线代表各月气温以圆心为起点的放射状粗线代表降水量，据图中数据可确定其气候类型为亚热带季风气候。

(6)图8中所示P点气候类型为终年温和多雨的温带海洋性气候。

二、典例剖析下图示意欧洲西部温带海洋性气候的分布及卑尔根和巴黎气候资料。

据此回答下列问题。

一餐的分布郢♦过程 粗蒯E 中的介加神戊进打摘 体即特衽及理阳述：从胞啊.像知信的国拿 —♦ 进仃/折(1)指出巴黎和卑尔根两地气候特征的差异性。

第二章地球上的大气第5讲全球气候变化一、全球气候变化1.漫长的地质历史时期，地球气候在冷热、干湿不断地交替，变冷变暖都是正常的，目前地球处于变暖的时期，但人类活动的生活生产活动加剧了变暖的速度。

2.冰期和间冰期：冰期时气温较低冰川扩张，间冰期内气温较高冰川退缩。

但是冰川一直存在。

二、全球气候变暖1.主要原因是：大量的CO2排放以及森林遭到破坏。

导致强烈吸收地面长波辐射而增温。

全球气温升高是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一地区气温都在上升。

2.全球气候变暖的影响：对自然要素的影响：从自然地理环境的整体性出发，分析对气候、水文、土壤、生物等的影响；对人文要素角度：分析对农业、工业、交通建设以及人类健康的影响。

①对海平面和海岸带的影响②对水循环过程的影响③对生态系统的影响④对农业的影响⑤对工业的影响⑥对人类健康的影响3.气候变化的适应对策：减排（通过技术措施减少目前大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体，加强国际合作）；适应（培育耐旱农作物适应气候）；吸收（植树造林，加强热带雨林等生态区的保护）【课堂练习】【2019年1月《浙江省新高考创新卷》地理卷(四)】研究全新世气候演化的时候，其中常把蒿属孢粉和藜科孢粉的比值(A/C)作为衡量指标。

蒿属孢粉往往反映气候湿润，藜科孢粉代表干旱。

下图为我国农牧交错带附近的蒿藜(A/C)曲线图。

完成下列各题。

1．甲时期气候特征A．寒冷B．炎热C．干旱D．湿润2．甲时期气候特征形成的主要原因是①西北风增强②西南风增强③东南风增强④东北风增强A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】1．D 2．C【解析】本题考查全球气候变化。

1．甲时期蒿属孢粉比例较高，蒿属孢粉往往反映气候湿润，D正确。

2．甲时期气候湿润可能受湿润的夏季风的影响增强，主要东南风和西南风，C正确。

西北风和东北风寒冷干燥。

（2019年新课标全国卷Ⅱ）近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化，土地覆被也随之变化，平地上的耕地明显减少，洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪（积雪期超过一年）面积减少。

2020届高三地理复习重难点：全球气候变化重难点1．全球气候变暖的原因及影响(1)原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，是自然原因和人为原因共同作用的结果，具体表现如下：①自然原因：太阳辐射的变化，火山活动等对全球变暖有着影响。

另外地球正处于温暖期，气温呈上升趋势。

②人为原因：近现代以来，随着社会经济的发展，人类活动越来越多，已经成为影响气候变化的不可忽视的因素。

如下图：(2)全球变暖对人类社会的影响①对海平面和海岸带的影响②对农业生产的主要影响③对水循环过程的影响重难点2.应对全球气候变暖的措施跟踪训练读下图，回答1～2题。

1．该环境问题对地球自然环境产生的影响是() A．全球各纬度降水量增加B．全球热带雨林的面积缩小C．全球极端天气出现频率增加D．全球火山地震进入频发期2．引起该环境问题的主要人为原因是() A．大量使用制冷设备B．过度排放酸性气体C．大量使用化肥农药D．大量使用矿物燃料1．C 2.D[图片反映的是全球气候变暖问题。

第1题，全球气候变暖会使高纬度地区降水增加，热带雨林面积扩大；极端天气出现频率增加；火山、地震的发生与全球变暖无关。

第2题，全球气候变暖的主要人为原因是：人类大量使用煤、石油等矿物燃料，向大气中释放大量二氧化碳，加上人为毁林，尤其是热带森林的破坏。

]我国积极推动落实《巴黎协定》，加强应对气候变化国际合作，引领各国共同走绿色低碳发展道路，赢得了国际社会积极评价。

下图为地质时期全球平均温度及降水特点示意图。

据此完成3～4题。

3．下列有关地质时期气候变化特点的叙述，正确的是()A．新生代以干旱为主B．第四纪冰川面积比现在小C．寒冷期偏长，温暖期偏短D．整个古生代全球气候以温暖为主4．当前全球气候变化可能产生的影响是()A．全球热量资源的时空分布发生变化，但是水资源分布不变B．热量条件改善，全球生物多样性增加C．全球干旱、洪涝等自然灾害增多D．极端天气减少，流行疫病减少3．D 4.C[第3题，图中显示新生代全球气候以湿润为主，A错；第四纪气候较寒冷，属于大冰期，冰川覆盖面积应该比现在大，B错；整个地质时期，寒冷期偏短，温暖期偏长，C错；整个古生代全球气候以温暖为主，D正确。

2020届高三地理主干知识专题训练：全球气候类型与气候变化一、单选题全球变暖导致冰川融化和海平面上升。

为减缓全球变暖,发展低碳经济是人类社会的必然选择。

读图文材料,回答1~2题。

科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况及产生的影响。

1.对图所示地区1936—2015年期间地表环境变化的表述,与实际情况相符的是( )A.年蒸发量始终不变B.河湖水量持续稳定增加C.生物种类保持不变D.地表淡水资源总量减少2.科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时,不作为主要依据的是( )A.沿海地区的海拔高度B.海水受热膨胀的幅度C.全球冰川融化的总量D.潮汐规模和洋流方向1.D2.D [解析] 第1题,对比1936年和2015年图示,可以得知:该地区气候变暖,年蒸发量可能增加;冰川消融,补充河湖水量,但河湖水量不一定持续稳定增加;气温升高导致冰川融化,引起生物多样性的变化;冰川是地表淡水资源的主体,冰川融化导致地表淡水资源总量减少。

所以D正确。

第2题,全球气候变暖会导致海平面上升,淹没沿海低地。

为了判断海平面上升所淹没的陆地范围,我们需要掌握沿海地区的海拔高度、海水受热膨胀的幅度、全球冰川融化的总量等信息,无须掌握潮汐规模和洋流方向,所以D项符合题意。

图为欧洲南部沿42°N纬线部分地区剖面示意图和①②两地降水量统计图。

读图回答3~4题。

①地②地3.图示②地气候( )A.夏季炎热干燥,冬季温和多雨B.冬暖夏凉,降水均匀C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥D.全年高温,干、湿季分明4.造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是( )A.洋流B.大气环流C.地形D.纬度位置3.A4.C [解析]第3题,读图可以看出,②地夏季(6—8月)降水较少,气候干燥,冬季(12月—次年2月)降水较多,气候湿润。

结合该地地理位置可知,该地属于地中海气候,故选A。

第4题,影响图示地区降水的主要因素是盛行西风。

从图中可以看出,①地位于山地背风坡,降水少,②地位于山地迎风坡,降水多,所以造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是地形。

2020届高三地理命题方向探究：全球气候变化命题方向一、全球变暖状况及原因分析例题1：全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区比低纬度地区大。

据此完成(1)～(2)题。

(1)下列四地中升温幅度最大的是( )A．蒙古高原 B．亚马孙平原C．巴西高原 D．长江中下游平原(2)导致南北半球升温差异最主要的原因是( )A．大气成分的差异 B．海陆分布的差异C．太阳辐射的差异 D．大洋环流的差异解析第(1)题，从材料中“就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区比低纬度地区大”可知，北半球纬度较高地区升温幅度可能最大，符合这一地理位置特征的是蒙古高原。

第(2)题，北半球陆地所占比重较大，因陆地比热容较小，升温速度快，导致该半球升温幅度较大；而南半球以海洋为主，比热容较大，升温速度慢，导致该半球升温幅度较小。

答案(1)A (2)B例题2：气候异常是当今人类面临的重大环境问题，它严重威胁与影响人类的生存和生活。

(1)全球气候变暖的趋势会导致( )①欧亚大陆的冰川后退②太平洋部分岛屿逐渐消失③北美中高纬小麦减产④影响东亚的台风数量减少A．①② B．②③ C．③④ D．①④(2)今年4月，太平洋周边某些国家出现异常高温干旱天气，有专家认为这与厄尔尼诺有关。

根据厄尔尼诺影响的一般规律判断，发生干旱的国家可能是( ) A．日本 B．泰国 C．智利 D．秘鲁解析第(1)题，全球气候变暖的趋势会导致冰川融化，海平面上升，部分岛屿逐渐被淹没甚至消失，故①②对；北美中高纬地区热量增加，小麦可能增产；全球大气环境紊乱，影响东亚的台风数量增加。

第(2)题，厄尔尼诺是南太平洋赤道附近的海水增温的现象；它的影响使得美洲西海岸的智利、秘鲁多雨；日本大部分地区多雨；东南亚气候变得干旱。

B正确。

答案(1)A (2)B命题方向二、气候变化对地理环境影响例题3：在全球气候变暖的背景下，我国长白山上高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧，调查发现，长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。

2020届高考（人教版）地理一轮固基优选题：全球气候变化、世界的气候类型含答案***全球气候变化、世界的气候类型***一、选择题（一）下列四幅图所代表的气候类型依次是()A．地中海气候、温带季风气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候B．地中海气候、亚热带季风气候、温带大陆性气候、热带雨林气候C．温带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、热带草原气候D．热带草原气候、热带季风气候、热带雨林气候、温带海洋性气候【答案】A【解析】根据气温高低与降水的季节分配，可确定A项正确。

（二）下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。

读图回答1--2题。

1、该流域的气候特点之一是()A．终年炎热B．冬暖夏凉C．终年寒冷D．冬冷夏热2、该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有()A．根系不发达B．叶质坚硬，树皮厚C．板状根大，树干长D．叶面宽大，多气孔解析：第1题，据图中经纬度、海陆位置及河流状况等信息可知，图中绝大部分地区位于热带草原气候区，故A项正确。

第2题，干旱气候条件下，若树种根系不发达，很容易死亡，故A项错误；叶质坚硬，树皮厚有利于旱季时保存水分，故B项正确；在干燥的情况下，叶面宽大、多气孔，更有助于水分的散发，故D项错误；板状根是热带雨林植被的典型特征，故C项错误。

答案：A B（三）读风速、相对湿度与体感温度的部分关系图，完成1～2题。

1．关于风速、相对湿度与体感温度的关系，分析正确的是()A．风速越大，体感温度越低B．气温越高，风速对体感温度的作用越明显C．相对湿度越大，体感温度越低D．冬季，衢州的体感温度普遍低于气温2．下列天气预报指数能用图中信息判读的是()①着衣指数②舒适度指数③洗衣指数④洗车指数⑤运动指数⑥防晒指数A．①②⑤B．②⑤⑥C．①③⑤D．④⑤⑥解析：1.D 2.A第1题，由左图分析可知气温25 ℃、－5 ℃时，风速越大体感温度越低，33 ℃时风速的大小对体感温度没有影响，温度高于33 ℃时，风速越大，体感温度越高；故A、B项说法不正确。

考点规范练11 全球气候变化和气候类型近年来有多位欧美气候学家推断在未来20~30年间,地球将经历一个相对气温偏低的“微型冰河世纪”。

读我国东部冬小麦种植区内收获日期等值线图,完成第1~2题。

1.假定这一推断成立,在这一“微型冰河世纪”里,可能产生的地理现象是( )A.M、R两地及北美冬小麦种植区等值线南移B.喜马拉雅山雪线上升C.亚洲的水稻种植范围扩大D.北美1月0 ℃等温线北移2.导致R地和Q地等值线延伸方向特征差异的主要因素分别是( )A.纬度和距海远近B.距海远近和季风环流C.地形和季风环流D.纬度和地形答案 1.A 2.D解析第1题,气温降低,则适宜冬小麦生长的区域整体向低纬移动,喜马拉雅山雪线下降,北美1月0 ℃等温线南移。

亚洲水稻种植区主要分布在热带和亚热带,全球变冷则其范围缩小,即种植范围缩小。

第2题,R地等值线和纬线大致平行,Q地等值线基本沿青藏高原东缘延伸,故主要影响因素分别是纬度和地形。

凋落物是联系植被与土壤两个系统的纽带,主要包括植被凋落的叶和茎等物质。

图1为我国某地凋落物数量的逐月变化示意图,图2为甲树种春季凋落景观图。

据此完成第3~4题。

图1图23.乙树种广泛分布地区所属的自然带,在我国对应的气候类型为( )A.温带海洋性气候B.热带季风气候C.亚热带季风气候D.温带季风气候4.造成甲树种春季凋落较多的最主要原因是( )A.风力较大B.气温回升C.日照充足D.降水稀少答案 3.D 4.B解析第3题,乙树种凋落物集中在夏半年,秋季最多,冬季为零,说明秋季树叶落光,为落叶阔叶林,我国对应的气候类型为温带季风气候。

第4题,甲树种为常绿林,春季气温回升,蒸发增强,树叶水分缺乏,出现落叶现象。

读甲、乙两地气候资料图(本月均温累加值=本月均温+上月均温累加值)。

据此完成第5~6题。

5.根据甲地的气候资料可推测甲地( )A.位于南半球B.河流有冰期C.年温差较大D.不适合谷物生长6.甲、乙两地( )A.河流夏汛显著B.植被为落叶阔叶林C.旱涝灾害多发D.乳畜业发达答案 5.D 6.B解析第5题,由图可知,甲地降水各月较均匀,且月均温变化不大,气温年较差较小,即甲地气候全年温和湿润,为温带海洋性气候,不适合谷物的生长,C项错误,D项正确;根据甲地月均温累加值可知,1月份气温较低,该地位于北半球,A项错误;甲地1月份气温在0 ℃以上,河流没有结冰期,B项错误。

[基础巩固组](2019·试题调研)美国国家冰雪数据中心的监测数据显示，北极圈今年夏季的海冰融化现象突出，其中在北欧沿岸和俄罗斯西北部，海冰已经呈现出异常偏少态势。

海冰的减少不仅会对北极熊等生物的生存造成威胁，还可能进一步加剧北半球的异常天气。

2018年7月，北极圈内的一些地区气温超过30℃，并连续3天平均气温处于历史最高点；挪威和芬兰分别出现了33.5℃和33.4℃的高温；瑞典干旱与高温引发多处森林火灾。

近30年来，北极地区不仅在变暖，而且变暖速度是全球平均速度的2倍，这种加速变暖现象被称为“北极放大效应”。

据此完成1～3题。

1．北极海冰融化异常的主要原因是()A．北极航线开通，人为干扰增强B．沿海旅游资源开发，流动人口增加C．工业生产废弃物排放，海水富营养化D．异常高温天气，北极放大效应明显2．极地海冰融化对北极熊的影响为()A．海冰减少，栖息地减少或消失B．鱼类减少，食物量减少C．水温升高，种群数量增大D．河口水质恶化，生存环境变差3．减少全球异常高温现象的措施，最现实有效的是()A．在全球各地大力植树造林，退耕还林B．调整产业结构，大力发展新兴产业C．全面推广核能，改变能源消费结构D．落实《巴黎协定》，禁止燃烧矿物燃料解析：第1题，北极沿海航线开通的前提是海冰融化，因果关系混淆。

沿海旅游资源开发，流动人口增加对海冰的影响相对较小。

北极圈内工厂较少，工业生产排放的废弃物导致海水富营养化的概率较小，而且海水富营养化也不是海冰异常减少的原因。

海冰减少的主要原因还是天气异常高温，而且极地放大效应明显，海冰融化加强。

第2题，北极熊主要生活在极地冰川上，海冰融化导致栖息地减少或消失；海冰融化，海洋鱼类会增加，食物量应该增加；水温升高，栖息地减少，北极熊的种群数量会减小；北极熊生活在极地冰川上，河口处不是北极熊生活的场所。

第3题，全球有很多地方自然条件差，植树并不可行；调整产业结构，大力发展新兴产业能减少温室气体的排放，减轻全球异常高温带来的影响；全面推广核能不现实；目前来看，禁止燃烧矿物燃料不现实。

专题2.4 全球气候变化与气候类型判读1.掌握世界主要气候类型的特征、分布和成因；学会根据图表资料判断气候类型。

2.掌握全球气候变暖的原因、危害及解决措施。

知识点一全球气候的变化1.近现代全球气候变化(1)特点：气候有波动，总趋势在变暖。

(2)主要原因：大气中二氧化碳等温室气体浓度的增加。

(3)升温原理：二氧化碳能够吸收地面长波辐射，使气温升高。

2.正确理解气候变化(1)气候变化并不一定都是人类活动引起的。

如人类出现前的地质时期，气候也在冷暖干湿相互交替。

(2)气候变化不等于全球变暖。

全球变暖只是近一二百年的气温升高现象。

(3)气候变化不是百害无一利的。

如高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，产量增加。

3.应对气候变化的措施(1)节能减排：减少化石能源的使用，多使用清洁能源；提高能源利用效率，减少废弃物排放；尽可能使用公共交通工具。

(2)保护生态：防止森林火灾；大力植树种草。

(3)积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。

【知识拓展】(一)全球气候变化及原因分析气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：(二)全球气候变暖的影响1．对海平面和海岸带的影响2．对水循环过程的影响3．对生态系统的影响4．对农业的影响5．对工业的影响(三)应对全球气候变暖的对策知识点二世界主要气候类型的特点1.降水均匀的气候类型2.雨热同期的气候类型3.雨热不同期的独特气候地中海气候，夏季炎热干燥；冬季温和多雨。

4.几个特殊地区的气候类型(1)远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风＋地形迎风坡＋沿岸暖流”，如非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。

(2)赤道地区的热带草原气候——“地势高”，如东非高原地势较高，水热条件不足，形成热带草原气候。

(3)西风带内的温带大陆性气候——“西风带内但地处山脉的背风坡”，如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，受山地阻挡而西风气流难以到达，降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。