小学低年级数学怎样进行有效的期末复习

小学数学复习的六种方法（一）预习法预习法就是让学生自己复习，因为复习课讲的内容基本上是学生已学过的知识，布置学生预习，可以发挥学生的主动性。

学生通过预习，加深了对已有知识的理解，会收到事半功倍的效果。

（二）整理归纳法整理归纳法是教师在研究教材的基础上，把学过的知识按一定的模块予以分类、整理，以求系统连贯，便于学生的复习与提高。

（三）比较法比较是重要的也是常用的思维方法。

在数学复习课中利用比较法复习，可以帮助学生分清知识的联系与区别，便于对知识的理解和记忆。

例如，在学习了比较两数的倍数关系以后，可以与已经学过的比较两数相差进行比较。

通过比较，使学生对所学知识有了更清晰的认识。

（四）讨论法讨论法便于有针对性地解决一些复习中的疑难问题，提高复习效果。

同时也便于教师及时掌握复习过程的反馈信息，以便更有效地进行下一阶段的.复习。

讨论法可以由教师精心设计问题，引导学生利用已有的知识对问题进行分析、解题。

例如，在教完长方形面积后组织复习时，为了使学生进一步理解面积和周长的区别，教师提问：两个长方形的周长一样，面积也一样吗？两个长方形的周长不同，周长大的面积一定大吗？问题一提出，学生立即展开讨论，在讨论过程中巩固了学生对公式的理解和记忆，明确了周长和面积的区别，解决了作业中出现的差错。

（五）变题法变题是加深对应用题理解的良好训练方法。

利用变题法复习有两个好处：一是进一步深化对应用题的理解掌握规律；二是加强对不同类型的应用题的比较，防止知识负迁移。

例如，在复习求比一个数多几的数和求比一个数少几的数的应用题时，我们把求比一个数多几的数的加法应用题，改变成求比一个数少几的数的减法应用题。

如有5朵黄花，红花比黄花多3朵，红花有多少朵？改变成有8朵红花，红花比黄花多3朵，黄花有多少朵？通过变题，使学生搞清楚谁与谁比，谁多谁少，不是见多就加，见少就减。

（六）补缺法平时学习中，学生不可避免地存在一些缺漏。

教师要通过课堂练习、课外作业等，掌握这方面的情况，有的错误和缺点，教师虽然作了纠正，但不一定能完全解决问题。

XXX小学数学期末复习方法总结数学是一门抽象而又实用的学科，对于小学生来说，数学课程既是必修课，也是需要花很多时间和精力去掌握的学科。

期末考试是对小学生数学学习成果的检验，在面对期末考试前，小学生需要采用科学的复习方法巩固自己的数学知识，下面，我们将给大家分享一些XXX 小学数学期末复习方法总结。

1. 固定基础知识在进行数学期末复习的时候，我们需要先巩固基础知识。

数学的基础知识包括数学符号、四则运算和小学奥数的基本算法等方面。

在复习的时候，我们可以通过九九表、小数乘除法口诀等方法来强化基础知识的记忆。

2. 重点知识点先刷题数学期末复习的时候，我们需要找出每个章节和知识点的重点内容，有针对性地进行复习。

对于重点知识点，我们需要先刷题，通过做题巩固知识，提高解题能力。

在做题的时候，需要注意细节问题，如小数点的位置、括号的运用等。

3. 善用错题库在复习的过程中，我们会遇到不少难题和错题，这时我们可以善用错题库。

将错题整理出来，进行分类汇总，好好研究错因，并找出正确的解决方法，加以归纳总结，这样在下一次遇到相似的题目时，就能顺利解决了。

4. 交流探讨数学的学习不是孤立的，我们可以通过与同学之间的交流探讨及请教老师，来更好地理解和掌握数学知识。

在与同学交流的过程中，不仅可以巩固自己的知识，还可以学到别人的解题方法和思路，为自己的复习提供更全面的参考。

5. 常规做题在复习期间，我们需要进行各类题目的常规练习，做到心中有数，不丢分。

这里推荐一些好用的数学题目辅助网站，如XXX、XXX等。

这些网站上的数学题目比较丰富而齐全，能够帮助我们更加高效地进行数学知识的巩固和复习。

6. 做好思维题小学数学不仅仅是一堆基础知识和公式的堆积，它也需要我们具备灵活性和创造性。

在复习期间，我们需要将一些思维题目拿出来，加以思考和探讨，以增强自己的数学思维和增强对抽象思想的掌握。

7. 细心检查在复习期间，我们要多加注意自己的细节问题，尤其是算式的正确性、计算过程的准确性等等，因为这些都是可以轻松丢分的地方。

小学数学期末复习方法总结
小学数学期末复习方法总结：
1. 制定复习计划：根据课本内容和学校的要求，制定一个合理的复习计划。

按照计划逐个复习，并将复习进度记录下来。

2. 整理笔记：复习过程中，及时整理自己的笔记，将重点内容和难点整理出来。

可以使用不同颜色的笔或者标记来标示重要的知识点。

3. 解题练习：多做一些练习题，特别是一些典型题和难题。

可以选择一些习题册或者试卷进行练习。

注意理解问题、分析问题、找寻解决方法，并进行反复练习。

4. 查漏补缺：在复习过程中，要仔细检查自己的知识储备，找出不足的地方并进行补充。

可以借助课外资料、网上资源或者找老师请教。

5. 小结归纳：每完成一个知识点的复习，要进行小结归纳，将重要的公式、规则和解题方法总结出来。

可以制作一张“知识小抄”，方便复习时查看。

6. 合理休息：复习过程中要合理安排时间和休息，避免过度疲劳。

每天要有固定的休息时间，保证充足的睡眠。

7. 多种复习方式：复习可以多种方式结合，包括阅读课本、听讲解视频、做练习题、参加辅导班等等。

根据自己的学习习惯选择适合自己的方式。

8. 多沟通交流：和同学、家长、老师进行沟通交流，分享自己的困惑和解题方法。

通过讨论和互相帮助，可以加深对知识的理解。

9. 考试前的复习：在考试前要及时进行复习，回顾重点知识和解题方法。

可以刷一些模拟试题，检验自己的复习成果。

10. 自信心建立：复习过程中要保持积极的心态，相信自己可以取得好成绩。

相信自己的努力能够得到回报，这样会增加自信心，提高复习的效果。

千里之行，始于足下。

小学数学期末复习方法大总结小学数学期末复习是一个重要的阶段，复习方法的选择和使用可以帮助孩子巩固知识，提高成绩。

下面，我将就小学数学期末复习的方法进行大总结。

一、制定复习计划：制定一个合理的复习计划，合理分配时间，并确定每天的学习任务，有条不紊地进行复习。

可以按照教科书的章节顺序分布每天的学习内容，或者根据孩子的掌握情况，优先复习较薄弱的部分。

二、复习要点：1.不断回顾：复习的关键是要不断回顾已经学过的知识点。

可以通过复习已经做过的练习题、课堂笔记等方式进行回顾。

2.梳理知识点：对于每个知识点，理清其基本概念、公式和解题方法。

可以通过整理笔记、制作思维导图等方式梳理知识点。

3.重点关注易错点：分析孩子在平时练习中经常犯错的地方，重点加以复习和强化。

可以通过查找错题集、找到常犯错误的原因，并进行针对性的练习，以便弥补差距。

三、创设良好学习环境：1.选择合适的学习时间和地点：孩子的学习时间和地点应该选择在自己最为活跃和专注的时间和地点，以提高学习效果。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2.摆放整齐的学习用具：学习桌面上的书本、笔记、练习册等应当整齐摆放，以便于孩子集中精力进行学习。

3.远离干扰：在复习期间，尽量远离电视、手机等容易干扰孩子学习的物品，保持安静的学习环境。

四、多角度复习：1.通过做题复习：可以通过做习题和模拟试题进行复习，可以找到自己不足之处，及时纠正。

2.与同学交流：可以与同学交流学习心得和问题，可以互相帮助、互相纠错，提高学习效果。

3.听讲解和看视频：可以通过听老师的讲解和观看教学视频来理解和巩固知识点，加深对知识点的理解。

五、总结与归纳：复习时要经常总结与归纳，将复习的知识点和解题方法进行归类和整理，以便于记忆和复习。

六、适当休息：适当的休息可以帮助孩子保持良好的学习状态，可以做一些放松的活动，如散步、听音乐等，以提高学习效果。

七、合理安排时间：千里之行，始于足下。

数学是一门需要理解和掌握的学科，对于一年级的学生来说，数学的内容相对简单，但建立正确的学习方法和习惯至关重要。

下面是一些建议，帮助一年级学生进行数学期末复习：1.温习基础知识：回顾一年级学过的数学知识点，包括数字的认识、数的排序、简单的加减法等等。

确保对这些基本概念和操作有清晰的理解。

2.制定合适的学习计划：合理安排学习时间，并制定每天的学习目标，以分解复杂的知识点为简单的小目标。

遵循计划并坚持学习，逐步增加难度，从而提高对数学的掌握程度。

3.制作复习卡片：制作一套属于自己的复习卡片，将需要掌握的知识点和公式写在卡片上，然后通过不断翻阅和复习，加深记忆。

4.解决疑难问题：根据自己在学习过程中遇到的问题，寻求老师或家长的帮助。

解决疑难问题可以提高理解能力，同时也避免错误的观念进一步扩散。

5.练习题目：通过做大量的练习题巩固所学知识。

可以使用教材中的习题，也可以在网上寻找相关的练习资源。

注意，除了做题目，要学会分析题目要求，运用正确的方法来解答问题。

6.多角度理解概念：对于一些抽象的概念，可以通过多种方式进行理解。

例如，使用实物模型、图片、动画等工具，帮助学生更好地理解和记忆。

7.制定复习规划：在进行复习时，应适当安排休息时间，休息可以帮助大脑恢复活力，提高效率。

在学习一段时间后，可以进行简单的运动或放松活动，使精力重新恢复。

8.培养学习兴趣：数学是一门有趣的学科，培养对数学的兴趣可以提高学习的积极性。

可以通过参加数学竞赛、游戏、解谜题等方式，让学生感受到数学的乐趣和挑战。

9.多角度复习：通过不同的方式复习可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。

可以使用口头解释、绘制思维导图等方法，帮助学生从多个角度理解问题。

10.考试前复习：在考试前，要进行全面的复习。

回顾整个学期的知识点，重点复习容易出错的题型和易忽略的知识点。

在考试前要保持良好的状态，保证充足的睡眠和良好的饮食。

总之，一年级数学的复习关键在于理解和反复练习，通过合理的复习计划和方法，可以有效提高学生对数学知识的掌握程度，为更高年级的学习打下坚实基础。

如何搞好小学数学期末复习小学数学期末复习是非常重要的，它不仅能够巩固之前学过的知识，还能够帮助学生发现自己的不足，提高数学水平。

下面是一些建议，帮助您搞好小学数学期末复习。

1.制定学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天要学习的内容和复习时间。

合理安排时间，让每天的学习任务都有所进展和收获。

2.复习知识点：复习数学知识点是非常重要的，需要对所有的知识点进行全面的复习。

可以根据自己的弱点和难点进行有针对性的复习，同时还要复习容易忽略的基础知识。

3.做题巩固：数学的学习离不开大量的练习，因此要把练习作为复习的重要环节。

可以从课本、习题册、试卷等方面找到各类题型，进行反复练习，加深对知识点的理解。

4.整理笔记：复习过程中可以对重点、难点知识点进行整理、总结和归纳。

制作个人的复习笔记，可以通过查找资料、整理课堂笔记来补充和完善。

整理好的笔记在复习过程中起到良好的辅助作用。

5.解决疑惑：在复习过程中，可能会遇到一些疑惑和难题。

及时寻求帮助，可以请教老师、同学、家长等来解决。

解决疑惑，能够更好地理解知识点，并且提高学习效果。

6.定期回顾：定期回顾之前学过的知识点，可以通过做一些历年试题、模拟考试等来检验自己的学习效果。

对于错题要进行仔细分析，找出错误原因并进行改正。

7.注重方法：在复习数学的过程中，要注意方法的灵活运用。

不要死记硬背，要理解方法的原理和思路，通过灵活运用来解决不同的问题。

8.积极参与：复习时要积极参与课堂讨论、小组学习和家庭作业，借鉴他人的思路和方法。

与他人交流可以帮助更好地理解知识点，并且互相促进学习的进步。

9.错题集管理：将做错的题目进行整理，形成错题集。

定期复习错题，及时纠正错误，避免重复犯错。

10.保持良好的心态：复习过程中遇到困难和挫折是正常的，要保持积极的心态，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。

综上所述，小学数学期末复习需要制定合理的学习计划，全面复习知识点，进行大量的练习和整理，解决疑惑，定期回顾，注重方法的灵活运用，积极参与学习，管理错题集，保持良好的心态。

小学数学期末复习方法总结数学是一门基础学科，对于小学生来说，掌握好数学知识对他们的学习和工作都有着重要的影响。

期末复习是小学生巩固已学知识、查漏补缺的重要环节。

下面是我对小学数学期末复习方法的总结，希望能对小学生复习数学有所帮助。

一、复习内容的选择小学数学的复习内容很丰富，要从整体上把握好重点和难点，选择适合自己的复习内容。

可以从以下几个方面进行复习：1. 巩固基础知识：对于已经学过的知识点，要进行复习巩固，确保基础扎实，不遗漏重要知识点。

2. 突出重点和难点：针对期末考试常考的重点和难点进行有针对性的复习，重点掌握解题方法和技巧。

3. 查漏补缺：对于自己掌握不好的知识点或者常犯错误的题型，要有针对性地进行巩固和复习，及时纠正错误。

二、复习计划的制定制定一个合理的复习计划对于高效复习非常重要。

可以按照以下几个步骤进行：1. 制定复习目标：明确每天的复习目标，可以根据自己的实际情况安排每天的复习量，确保掌握的知识点是有针对性的。

2. 安排复习时间：合理安排每天的复习时间，将时间分配给不同的知识点和题型，早晚的复习时间效果较好。

3. 制定复习方法：根据不同的知识点和题型，选择合适的复习方法，可以通过课本复习、习题集训练、在线学习等多种方式进行复习。

4. 复习与休息的兼顾：合理安排复习和休息的时间，避免长时间的学习造成疲劳，适当的休息可以提高学习效率。

三、复习方法的选择小学数学的复习方法多种多样，可以根据不同的知识点和题型选择适合自己的复习方法。

以下是几种常用的复习方法：1. 反复操练：通过做大量的习题来熟悉知识点和题型，掌握解题方法和技巧。

可以选择一些经典习题集来进行反复操练。

2. 整理笔记：将已学知识整理成知识框架和思维导图，方便自己进行复习和记忆。

通过整理笔记可以帮助自己更好地理解和记忆知识点。

3. 创设情境：通过创设问题情境，将数学问题与生活实际紧密联系起来，增加对数学问题的兴趣和理解，从而更好地掌握知识点。

小学数学期末复习方法总结小学数学是培养学生逻辑思维和数学基本概念的基础学科，对于小学生来说，掌握好数学的基础知识和思维方法是非常重要的。

在期末考试前，如何高效地复习数学成为了很多家长和学生关注的问题。

以下是小学数学期末复习的方法总结，希望对您有所帮助。

一、明确复习目标在开始复习之前，要明确复习的目标和重点。

可以根据学校的教学大纲和考试的要求，制定一个复习计划，并分解成每天的具体任务。

明确目标后，可以更有针对性地进行复习。

二、系统复习基础知识小学数学的基础知识包括数字与数的概念、计算、时间、空间等方面。

可以按照章节进行复习，从基础概念开始，逐步深入。

可以结合教材课后习题和作业，系统地巩固和复习每个知识点。

三、掌握解题方法和技巧小学数学的解题方法和技巧是培养学生思维能力和解决问题能力的重要途径。

在复习中要注重培养学生的解题思路和方法，可以选择一些典型的题目进行练习和分析。

并在解题过程中，教会学生抓住题目的关键信息，理清思路，选择合适的解题方法，运用正确的计算方法。

四、培养思维能力小学数学的复习过程不仅仅是简单的背诵和记忆知识点，更应注重培养学生的思维能力。

可以选择一些思维训练题目，引导学生思考并解答问题。

例如，可以给学生一些数学问题，让他们通过分析、推理和合理的推断来解决问题，从而培养他们的逻辑思维和创新思维能力。

五、整理复习笔记复习过程中，学生要积累复习笔记，将学过的知识点和解题方法整理成笔记，并及时复习和总结。

通过整理笔记，可以加深对知识点和方法的理解和记忆，并且方便以后的复习。

六、做大量练习题在复习中，做大量的练习题是非常有效的复习方法。

可以选择一些教材中的习题，也可以选择一些模拟试题。

要注重选择一些难度适中的题目，包括基础题、综合题和应用题，从而全面地复习和巩固知识点。

七、提前熟悉考试形式和要求在复习数学的同时，也要提前了解考试的形式和要求，包括考试时间、考试内容、考试方式等。

了解考试的形式和要求，学生在复习中可以更加有针对性地进行准备，并减少考试时的紧张感。

小学生期末数学复习计划小学生期末数学复习计划（通用20篇）复习应根据自己的实际，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。

那要怎么写好复习计划呢？以下是小编整理的小学生期末数学复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生期末数学复习计划篇1一、复习考试时间安排复习时间：20xx年6月8日——6月22日综合笔试的考试时间：20xx. 6 . 23 （上午）(100分钟答卷时间)二、复习指导思想1、以学生的发展为本，充分发挥师生双方的主动性、创造性，让每一个孩子都尽可能地提高。

2、遵循学生身心发展规律，体现阶段特点。

3、突出语文的工具性和人文性，整体确立三维目标，全面发展学生的语文素养。

4、重视语言的积累，能力的培养。

5、结合自己的研究点，反思教学，准确把握语文学科任务，提升教学及把握教材能力。

三、复习要点（一）汉语拼音目的：帮助识字、学好普通话、生活中的运用重点：1、正确拼读音难字，给生字注音。

教学时要适当作板书示范，强调学生书写时做到心中有格。

2、复习大小写字母。

3、能根据多音字的不同读音组词，也能根据多音字的语言环境定音。

（二）识字、写字目的：提高独立识字能力，正确使用学过的字。

全册要求底线认字230个，写字200个。

重点：1、引导学生运用多种方法，提高独立识字能力。

2、重点辨析形近字、音近字、同音字，重视容易写错的字。

3、能比较熟练地用钢笔书写，养成良好的书写习惯。

（三）词语和句子在理解基础上的积累和运用重点：1、理解。

让学生明确掌握理解词语的不同方法，并能根据不同情况采用恰当的方法，而采用的方法不是单一的，要综合地运用。

2、积累。

词句的积累要学会归类：表示时间的、表示动作的、带有某些字的成语3、运用。

注意：☆ 语文天地中的词语或语句仅仅是要求掌握的底线。

☆固定句式和关联词语的灵活运用。

（和一样当的时候，就不但……而且…… 只有……才……）（四）阅读目的：重视教给阅读方法，培养阅读习惯，形成初步的阅读能力。

小学数学要怎么进行期末复习期末复习是对本学段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高解决实际问题能力的一种数学课型。

如何做好期末复习，对学生的成绩有很大的影响。

这里给大家分享一些小学数学复习的方法和策略，希望对大家有所帮助。

如何做好小学数学期末复习第一段，全部学科的总复习1、列出重要内容一览表为了便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。

一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。

对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用卡片来记忆。

这一阶段的工作，主要是整理一览表和卡片，在以后的阶段复习中，只要不时地加以使用便可以了。

2、消除疑点在完成了“整理”工作后，就应开始实质性的复习了。

这时候往往会遇到一些疑难问题。

一般来说，这类问题大多是有关考试的“关键性问题”。

一定要理解深透，如果能以这类问题为中心开展相互讨论，必然大有好处。

比如讨论中，你无法扼要说明问题，这就表明你对那个问题仍未彻底掌握。

第二段，全力突破成绩不佳的科目这一阶段主要目的，是突破成绩不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不管。

1、重点在于做练习这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力。

像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。

所做的练习，要和教材的基本内容有关，并参照有关的一览表。

语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。

这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。

2、征服较差学科的方法基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。

关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。

复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于你在短时间内提高成绩。

面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。

小学数学复习方法整理归纳
复习小学数学时，可以采用以下方法进行整理归纳：
1. 制定学习计划：根据教材内容和个人情况制定一个复习计划，安排好复习时间和内容。

2. 梳理知识点：把每个章节的重点知识点整理出来，可以写成纲要或者制作知识点表格。

3. 完成习题：复习时要多做习题，尤其是一些典型和难点题目，通过做题加深对知识
点的理解和记忆。

4. 归纳总结：在完成习题的过程中，可以将做错的题目和容易混淆的知识点整理出来，写成错题集或者知识点总结。

5. 制作记忆卡片：可以将重点知识点、公式和定理写在卡片上，随时拿出来看，增强
记忆。

6. 制定复习策略：根据自己的学习情况和复习进度，制定合理的复习策略，如先复习
易懂的知识点，再复习难点，循序渐进。

7. 考试模拟练习：在复习结束前，进行模拟考试，可以选择一些真题进行练习，检验
自己的复习水平，并及时调整复习计划。

8. 多种复习方式：除了做题和读书，还可以通过视频教学、在线课程和学习app等多种途径进行复习，增加学习的趣味性和多样性。

9. 考前复习：考前要集中精力进行最后一轮复习，再次回顾重点知识点和易错点，做一些模拟试题，巩固记忆。

10. 良好的学习习惯：建立良好的学习习惯，每天定时复习，保持专注和坚持，可以提高学习效果。

小学数学期末复习方法与建议1.了解课程大纲：家长要首先了解小学数学课程的大纲，明确孩子需要复习哪些知识点和技能。

可以请教孩子的数学老师或者参考教材中的学习目标。

2.整理知识框架：将每个知识点整理成一个清晰的框架，可以用思维导图或者笔记形式。

这样可以帮助孩子理清思路，梳理知识结构。

3.制定复习计划：根据课程大纲和孩子的实际情况，制定复习计划。

合理地安排每天的学习时间，并按计划进行学习。

家长可以帮助孩子制定目标，并监督孩子按时完成学习任务。

4.做习题：复习过程中最重要的一部分是做习题。

可以选择一些与考试内容相关的习题书籍或网上习题，帮助孩子巩固知识点和提高解题能力。

同时家长要指导孩子理解题意和运用正确的解题方法。

6.多种复习方式结合：复习不仅仅是做题，还可以通过看视频、听讲解、参加数学竞赛等多种方式进行。

这样可以增加复习的趣味性，提高学习效果。

7.及时纠错：在复习过程中，孩子可能会遇到一些错误，家长要及时纠正。

可以与孩子一起复查习题，找出错误的原因，并帮助孩子重新理解和掌握正确的方法。

8.鼓励孩子自学：在复习过程中，家长要适度地给予孩子自学的机会。

可以让孩子自己解决一些难题，提高解决问题的能力和自信心。

9.复习小结：每天学习结束后，家长可以与孩子一起进行复习小结。

可以让孩子回顾一天学习的内容，总结掌握的知识点和解题方法，帮助孩子巩固记忆。

10.保持积极心态：复习期间，家长要时刻给予孩子鼓励和支持，帮助孩子保持积极的学习态度。

可以与孩子一起制定奖励机制，激励孩子努力学习。

总之，小学数学期末复习需要合理安排时间和内容，多种方式结合，注重基础知识的强化，并保持积极心态。

家长的指导和鼓励对孩子的复习非常重要，但也要让孩子有一定的自主学习能力。

通过以上方法和建议，相信孩子一定能够在期末考试中取得好成绩。

小学数学期末的复习技巧1.制定合理的复习计划：制定一个详细的复习计划，将各个知识点按照重要程度和掌握情况进行排序，并合理安排复习时间。

复习时间必须要充足，要把握好每个知识点的复习时间，避免临时抱佛脚。

同时，每天进行适量的复习和休息，保持良好的精神状态。

2.重点复习易错题和经典题：对于你在平时做练习题时经常出错的题目要进行深入复习，找出其中的规律和解题方法，弄清楚自己的失分点，并多做一些类似的题目来熟悉解题思路。

此外，还要阅读相关的教材、课外书籍或参考资料，加深对知识点的理解和记忆。

3.多做试卷模拟：试卷模拟对于提高应试能力和熟悉考试节奏非常重要。

在复习阶段，可以寻找近几年的期末考试试卷进行模拟。

在模拟考试中，要尽量按照实际考试的要求来完成试卷，注意时间的控制和答题的技巧。

完成后，要认真批改试卷，找出自己不足的地方，并及时改正，避免同样的错误在真正的考试中再次出现。

4.与同学互相讲解：尝试将自己准备的知识点边讲边写或录音，并请同学听一下，通过讲解和交流，可以巩固自己的知识点，并发现自己的不足之处。

同时，也可以向同学请教自己不懂的问题，互相帮助，共同进步。

5.多种方式记忆：对于那些需要记忆的知识点，可以采用多种方式进行记忆，例如制作概念图、思维导图等。

通过图像的方式，可以加深对知识点的理解和记忆，并且更加生动形象。

6.调整心态：在复习期间，要调整好自己的心态，保持积极的学习态度。

不要过于焦虑和紧张，要相信自己的实力，并且坚信只要努力学习，一定能够取得好成绩。

在复习过程中，也适当给自己放松的时间，做一些自己喜欢的事情，调整好心情，保持好状态。

7.备考复习要点：在复习过程中，要注重掌握数学的基本规律和方法。

首先要理解并记住数学的基本公式和定义，保持学科概念的准确性。

在此基础上，熟练掌握数学的基本运算和解题方法，并学会将这些方法应用到各种不同题型中，提高解题能力。

总之，小学数学期末复习需要有系统性和计划性，注重综合能力培养和真题训练。

2024年小学数学期末复习方法总结一、复习计划制定1. 制定详细的复习计划：根据学校的教学进度和自身的掌握情况，合理安排每天的复习内容和时间分配。

2. 制定时间表：将每天的复习时间分配到不同的数学单元，充分利用时间，科学合理地安排每个单元的复习时间。

3. 划分知识点：将每个数学单元进一步细分为不同的知识点，有针对性地进行复习，确保每个知识点都有充分的掌握。

二、复习方法选择1. 整理笔记：将上课的笔记整理并归纳到笔记本中，可以按照知识点、难易程度等进行分类，便于之后的回顾和复习。

2. 完成教科书习题：重新做一遍教科书里的习题，复习相关知识点，并查漏补缺。

3. 做习题集和试卷：通过做大量的习题和模拟试卷，熟悉各种题型，找出自己的不足之处，加强巩固。

4. 制作思维导图：对于较为复杂的数学知识点，可以制作思维导图，将知识点之间的关系以图形的方式呈现出来，便于理解和记忆。

5. 制定口号：可以根据自己的特点和需求，在复习期间制定一个个人口号，时刻提醒自己努力复习，保持积极的学习态度。

三、复习内容安排1. 数的认识与计算：包括整数、小数、分数、百分数等的认识和运算。

2. 表的认识与应用：包括时间、日历、温度、长度、容积、质量等的认识和应用。

3. 几何图形的认识与运算：包括平面图形和立体图形的认识、性质和应用。

4. 数据的收集、整理与分析：包括数据的收集、整理、图表的制作和数据的分析等。

5. 代数式与方程式：包括代数式和方程式的认识、解答和应用。

四、复习技巧和策略1. 反思总结：复习完每个知识点或每个题型后，及时总结复习的体会和收获，找出自己容易犯错的地方，针对性地进行强化训练。

2. 查漏补缺：通过解析和归纳错题，找出自己容易出错的知识点和题型，重新学习和复习，及时补全知识体系。

3. 多样化的复习方式：既要注重笔头计算，也要注意口算能力的培养，灵活运用各种解题方法。

4. 与他人交流：与同学、老师或家长交流，讨论复习中的问题和困难，互相提醒和帮助，共同进步。

小学低年级数学如何进行有效的期末复习期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。

要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术。

要能够按照素质教育的要求确实抓好复习工作，真正提高教学质量。

一、制订切实可行的复习计划，并认真执行计划。

制订复习计划要全面了解学生的学习情况，切实把握复习的具体内容，贯彻落实大纲的精神，使复习具有针对性、目的性和可行性。

二、上好复习课，教师要理清课本的知识结构，明确重难点。

其次就是把握好学生的学情。

学生在复习课上学习往往兴趣不浓，因为他们对这些知识早就没有了新鲜感，对学过的知识也早已经形成了一种思维定势，这种思维定势一旦形成是很难改变的。

针对这种现象老师更要精心设计好每一节复习课，或利用教具、学具，甚至设计游戏这样充分调动学生的学习积极性，比如：1、出示练习题时一定要有针对性。

练习并不在于多，而在于针对性强。

给学生出示的练习题，选题主要来源于学生平时各个单元的错题，还有一些具有代表性的课后练习题，还有单元练习题的重点题。

这样学生会有“新鲜”感，充分激发他们的挑战性和学习兴趣，让他们来挑战自我，战胜自我，快乐学习，提高效率。

2、以教材为本复习要做到以本为本，千万不能脱离课本，课本上的练习是最好的复习题，老师可以变着法子让学生去练习，这是改变学生思维定势的最好办法。

只有熟练掌握了课本上的知识，任何的练习题都不是问题，这样才能增强学生的自信心，复习也不会成为学习负担。

3、坚持给学生出小题做这些小题主要包括几道填空，几道计算，应用题是必须的，一般孩子五到八分钟就能做完。

这样便于利用零星时间，比如中午上课前或者下午放学前几分钟都可以。

做对了可以离开，错了继续改错，可请教老师或同学。

4、形成竞争和互助机制针对低年级学生的心里特点，可以充分利用学生的小组合作，让大组之间形成竞争意识，并在大组内进行一帮一结对子的活动。

小学数学期末复习方法大总结5篇小学数学期末复习方法大总结5篇复习总结应该注重策略的制定，灵活应对考试。

复习总结应该注重对自己的学习方式和效率进行总结和调整。

下面就让小编给大家带来小学数学期末复习方法大总结，希望大家喜欢!小学数学期末复习方法大总结11、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。

一题多解可以培养分析问题的能力。

灵活解题的能力。

不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。

同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。

有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

2、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。

习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

3、要养成检查的习惯。

复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。

根据同学们平时易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：1、检查列式是否正确。

读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

3、用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。

注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!5、检查单位和答有没有填写齐全。

6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

小学数学期末复习的指导方法1.审视教材复习前，同学们应该对自己所学过的数学知识进行全面的审视，弄清楚自己掌握的内容和不熟悉的地方，了解重要的章节和知识点，做到心中有数。

可以结合教材的目录和内容简介，对每个章节的重点内容进行初步了解，从而明确自己的复习重点。

2.制定复习计划制定合理的复习计划对于顺利完成复习任务至关重要。

复习计划要具体、明确，可以根据教材的章节安排、学校的教学进度以及个人掌握程度制定。

同时，要合理安排每个章节的复习时间，做到有的放矢，注重重点和难点的复习。

在制定计划时，可以预留一定的时间进行巩固练习和整体复习，以帮助巩固知识和提高解题能力。

3.重点知识点的归纳总结对于每个章节的重点知识点，同学们应该进行归纳和总结，制作复习笔记。

通过整理和概括，可以更好地理清思路，深刻理解知识点的关系和本质，方便日后查阅和回顾。

4.针对性的练习在复习过程中，同学们应该注重进行具体、针对性的练习，做到对症下药。

可以根据已经掌握的知识，选择相应难度和类型的题目进行练习，以便帮助自己更好地理解和运用知识。

在练习过程中，可以结合教材的习题、同步练习册和试题，进行大量练习，遇到不会的问题及时向老师请教。

同时，也可以参考往年的期中和期末试卷进行模拟测试，提升对考试形式的熟悉度。

5.制定解题方法和思维策略在复习过程中，同学们应该逐渐培养自己的解题方法和思维策略。

可以通过分析解题步骤和思路，归纳总结相应的方法和技巧。

可以尝试运用一些经典的数学思维问题和数学游戏，培养自己的数学思维能力和创新意识，提升解题的能力。

6.多种复习方式的结合复习过程中，同学们应该多种方式的结合使用。

可以采用多媒体教学，通过观看有关数学的视频或动画来加深理解。

可以利用互联网资源，观看相关网上课程或者参加数学学习群。

还可以进行小组或个人的复习对话，交流经验和观点，互相提醒和纠正错误。

同时，和同学一起参加集体总结和讨论，共同提高，相互学习。

7.及时复习周期复习对于学好数学非常重要。

小学数学期末复习计划小学数学期末复习计划可以分为以下几个步骤：
第一步：复习基础知识
1. 复习加法、减法、乘法、除法的运算规则和方法；
2. 复习比较大小和顺序关系的方法；
3. 复习整数的正负、绝对值和大小比较；
4. 复习分数、小数比较大小和四则运算；
5. 复习有关面积、周长、体积等的计算方法。

第二步：做题练习
1. 完成课本上的练习题和习题册上的练习题；
2. 大量做同类型题目，熟练掌握各种运算方法；
3. 尝试解答一些较难的题目，提高解题能力。

第三步：巩固知识点
1. 针对自己掌握不好的知识点进行重点巩固；
2. 利用各类学习资源，如教辅资料、网上视频等进行复习巩固；
3. 和同学、家长互相讨论，共同进步。

第四步：模拟考试
1. 参加模拟考试，检验复习效果；
2. 查漏补缺，及时总结错误，强化薄弱环节。

最后，建议定时休息，保持良好的作息规律和心态，避免因过度学习而导致身心疲惫。

祝你顺利通过小学数学期末考试！。

小学数学期末备考复习计划（精选12篇）复习须有一个整体的规划，大家都有接触过复习计划吧，复习的目的就在于查漏补缺，所以复习的重点应该是针对所存在的问题进行复习。

那么应当如何写复习计划呢？下面是小编帮大家整理的小学数学期末备考复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学数学期末备考复习计划篇1一、复习目标：1、系统地整理知识。

实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理。

个别学生知识比较零碎，知识之间的联系与结构理解不好，系统的整理就显得非常必要。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

经过精讲多练的环节，让学生对所学知识更透彻、更熟悉。

3、查漏补缺，结合我校六年级学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题，特别是我班学生的计算能力相对欠缺。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷以及灵活应用的能力。

4、进一步提高解决问题的能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

二、小学数学毕业总复习内容的组织与安排：教材的编排体系给我们复习创造了有利条件。

教材新知识后安排了总复习内容，以多个知识点形成六大知识结构体系，并加以练习。

在复习中，充分利用教材，合理组织内容，适当渗透，拓展知识面。

三、教学过程的安排：由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习，所以，学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。

同时，也要根据本年级实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。

具体课时安排——4月底完成教学任务，5月重点进行系统知识的整理，经历一次小学数学知识整体复习。

因此，6月初的第二轮的复习，复习过程和时间安排大致如下：（一）数和数的运算（5课时）这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。

一年级数学期末考试备考技巧备考技巧数学对于一年级学生来说可能是一个全新的学科，但是通过合理的备考技巧，他们可以有效地提高他们的数学能力。

本文将介绍一些备考技巧，帮助一年级学生在数学期末考试中取得更好的成绩。

1. 复习课堂所学知识：首先，学生应该复习课堂上所学的知识。

回顾教材中的重点概念、公式和方法，确保自己对这些内容有一个清晰的理解。

可以通过做一些相关练习题来巩固记忆，加深对知识的理解。

2. 制定学习计划：制定一个科学合理的学习计划非常重要。

学生可以根据自己掌握的知识情况和备考时间，合理安排复习各个知识点的时间。

将学习计划分解为小目标，逐步完成，有助于提高学习效率。

3. 做题训练：做题是提高数学能力的有效方法。

学生可以通过大量的练习题来熟悉各种题型，掌握解题的方法和技巧。

可以选择一些与课本相符的习题集或者练习册，按照题型有序地进行练习。

4. 合理利用课外资源：除了课本和练习册，学生还可以利用其他资源来提高数学能力。

可以借阅数学相关的绘本、故事书，通过生动有趣的故事来理解和记忆数学概念。

也可以使用一些数学学习app，如数学游戏、数学题库等，以增加学习的趣味性。

5. 寻求帮助：如果在备考过程中遇到困难和问题，学生可以寻求老师、家长或同学的帮助。

他们可以解答疑惑、给予一些建议，并提供额外的练习材料。

同时，多与同学进行讨论和交流，共同解决问题，有助于加深对数学知识的理解。

6. 注意数学符号和单位的书写：在解题过程中，学生应该注意书写规范，尤其是数学符号和单位的书写。

正确书写符号和单位可以避免因书写错误而丢分。

7. 充分休息和调节状态：考前的休息和状态调节同样重要。

学生要保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，养成良好的生活习惯。

在考前可以进行一些放松和缓解压力的活动，如散步、听音乐等。

8. 查漏补缺：在备考过程中，学生应该注意查漏补缺。

及时发现自己的不足和错误，进行及时的纠正和补充，以避免在考试中再次出现相同的错误。