工商管理专业导论报告

（精选）工商管理专业导论报告对工商行政管理理论问题和前途的困惑、悲观，实质是对理论及其与实践关系的认识出了问题。

其中，把理论神秘化，无意中将其与实践隔离开来，是很重要的原因。

其实理论并不神秘，也不玄妙。

理论就是规律和道理。

任何一件事情，都有其产生发展的运行过程，这个过程都有其行踪和机制、原理、道理以及一定的规律。

把做事情的原因、过程、规律描述出来，就是理论的初步形态，经过一定加工、提炼、归纳、演绎，形成较为系统的知识，就接近理论或理论体系。

反过来，这套理论或体系成为指导我们重新、继续做事的方法和技巧，进而形成一种行动模式，人们可以学习模仿，从而提高了行动的效率与效果，这就是理论与实践形影不离的密切关系。

工商行政管理是一项关乎国家、社会和人民的重大而广泛的事务，是国家和政府的一项管理活动，其业务活动广泛而庞杂，对其规律的认识有一定难度，更迫切需要有理论的指导。

工商行政管理理论的根本来源是实践。

显然，工商行政管理不是凭空产生的，它是应中国革命和建设的伟大历史实践的需要、由国情的要求而产生并逐步形成的一套独特的管理体制、制度。

由于工商行政管理业务具有跨学科、综合性的特点，其理论来源于与其业务密切相关的多个学科，包括政治学、经济学、社会学、管理学、行政学、法学等学科理论。

这些历史悠久、相对成熟的学科，是形成工商行政管理理论体系的重要学科基础。

“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。

因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。

”①工商行政管理是为解决社会经济运动中的特殊矛盾而产生，起初将“综合性的经济行政管理”②作为研究对象，而今更加明确为维护市场经济秩序的“市场监督管理”③。

事务的特殊矛盾以及由此形成的研究对象的客观存在和客观需求，是科学研究和专门理论产生的前提。

加之探索的行动、方法和过程，经过一定时期的积累，就可能成就一门学科。

我国学者于光远在谈到建立中国乡镇学时说：“建立一个学科并不神秘，因为它无非是系统化了的知识。

工商管理专业概论总结报告工商101蒋仙德（5篇范例）第一篇：工商管理专业概论总结报告工商101 蒋仙德工商管理专业概论总结报告通过前八周的学习，我对工商管理有了一定认识，对项目管理、人力资源管理、工程经济学、博弈论、循环经济学等有了一定的理解，也开始逐渐明确了自己将来的发展方向，同时也引发了我对以后人生的思考。

（一）工商管理专业概论概述——工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。

我们专业的范围比较广，涵盖了经济学、管理学的很多知识。

其中，对于老师们着重讲解的几个知识点，在我课后查阅了一些资料后，也逐渐的有了一些比较详细的认知：项目管理——项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。

即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

博弈论——博弈论是指某个个人或是组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施，并从各自取得相应结果或收益的过程，在经济学上博弈论是个非常重要的理论概念。

3循环经济学——目前，循环经济的理论还没有完整的形成一个系统的体系，它仍然是一个多种学科、多种理论交叉的“边缘”理论，它所涉及的相关理论包括生态学、经济学、社会学和系统论等4项目组织和团队管理——有意识形成的有关项目管理的职务或岗位的结构。

项目组织分为正式组织和非正式组织。

团队管理有两类：学习型组织理论与学习型项目团队；发展型组织理论与发展型项目团队。

5风险管理——风险是关于不愿发生的事件发生的不确定性之客观体现。

风险有客观性、突发性、多变性、相对性、无限性等特征。

6项目管理的十大原则——1.工欲善其事必先利其器；2.名不正言不顺，言不顺则事不成；3.其身正，不令而行；4.凡事预则立，不预则废；5.磨刀不误砍柴工；6.统筹兼顾；7.无以规矩不成方圆；8.欲速则不达；9.众人拾柴火焰高；10.不知言，无以知人也。

BM1401 张瑜堃（2014211911）成就卓越绩效参观埃森哲有感上大学以来，第一次对“企业”这两个字有了实感，是从进入埃森哲的玻璃大门开始的。

没有门禁卡就无法打开的大门，只有登记才可以进入的公司，充满着咖啡味道的休息间，以及闲人免进的办公区域，都给这个世界500强企业增添了许多神秘的色彩。

从工作人员的介绍中，这个企业的神秘面纱逐渐被掀开。

作为一个《财富》全球500强企业的管理咨询、信息技术和外包服务公司，埃森哲是全球领先的企业绩效提升专家。

凭借丰富的行业经验、广泛的全球资源和在本土市场的成功实践，埃森哲帮助客户明确战略，优化流程，集成系统，引进创新，提高整体竞争优势, 成为绩效卓越的组织。

500强企业中，没有生产任何实际产品的埃森哲，以自己出色的服务，实现了自身的发展。

它究竟是如何做到的呢？第一、重视知识资本作为一个依靠想法和服务生存的公司，埃森哲对“知识资本”极其重视。

从招聘员工开始，公司就把应聘者的知识水平作为非常重要的标准，但也并不局限于单纯的学术知识。

而是综合考虑应聘者的各项能力，以实现知识资本的最优化。

入职后，公司为员工提供全方位的培训，并设立奖励机制以促进员工自觉提升自己的知识水平。

丰富的培训，全面的在线课程以及和全球员工的互相学习，在增强员工个人能力的同时也大大提升了公司的知识资本，从而为公司的发展提供了源源不断的动力。

第二、全球资源共享当世界因为互联网而越变越小时，资源共享成为了一个企业扩大市场，提升竞争力的必要条件。

埃森哲全球员工逾259,000多名，在全球54个国家设有分公司，为遍布120多个国家的客户提供服务。

资源共享是支撑这一企业版图的重要支柱。

在知识共享方面，埃森哲建立了自己的知识管理系统——全球知识共享网络，以便自己世界各地的员工可以顺利地进行知识和信息的共享。

更为全球的客户提供了更为便利的服务。

在人员调配上，埃森哲借由自己的全球共享网络，将每一位员工的详细资料录入eScheduling网站，网站包含了埃森哲所有员工的最新个人简历——说明他们的所在地点、项目经验、技能专长、教育背景、所获培训和专业资质等，以备项目负责人检索。

工商管理专业专业导论姓名：高莹学号：班级: 1502专业：工商管理授课教师：王宏达2015年11月专业导论报告1 工商管理专业简介培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

培养要求1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

核心课程微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、企业营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、相对管理方法与应用、西方管理理论、公共关系、广告学、企业创新管理、市场调研预测学、计算机原理及其应用等。

就业方向1、国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门；2、各级经济管理部门、工商企业、服务企业（含大中型国有企业、知名跨国公司以及政府机关）从事经营和管理工作；3、外资或涉外经营的工商企业，以及国际着名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业；4、银行、证券公司等各类金融机构；5、在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校深造学习。

6、利用所学知识和技能创办并管理企业2 工商管理专业认识转变入学前对专业的认识报考工商管理时，我对工商管理其实并不是很了解，仅仅知道这个专业是经济类的。

而现在又是一个经济发展飞速的时代，对于经济方面的人才需求肯定是比较大的。

因此我选择了工商管理。

工商管理专业导论工商管理，听起来就像是商业世界的全能秘籍。

如果把商业世界比作一个超级大的游乐场，那工商管理专业就是那个告诉你怎么玩转每个项目，还能赚钱的神奇导游。

这个专业啊，就像是一个百宝袋。

市场营销就像那能把普通石头说成是稀世珍宝的魔法棒，通过各种创意和策略，能让一个平平无奇的产品变得闪闪发光，像灰姑娘穿上水晶鞋一样耀眼。

消费者行为学呢，就像是读心术，要去探究顾客们那些奇奇怪怪的想法，就像试图解开一个永远在变形的魔方。

人力资源管理就像是超级英雄的训练营。

你得把一群有着不同超能力的人集合起来，还要让他们和谐共处，就像把超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠放在一个屋子里，还得让他们一起去拯救世界，这难度可不小。

要挖掘员工的潜力，就像是挖掘深埋在地底的宝藏，说不定哪个人就藏着巨大的能量，能像火山爆发一样给公司带来意想不到的惊喜。

运营管理就像是一个精密的钟表匠在摆弄着巨大的时钟。

每一个环节都要严丝合缝，从原材料的采购，到产品的生产，再到最后的销售，就像齿轮一样一环扣着一环。

要是哪个环节出了点小问题，那就像时钟里进了个小石子，整个商业运作就可能走得歪歪扭扭。

财务管理更像是商业世界的理财小管家。

钱在这个专业里就像是一个个调皮的小精灵，你得把它们管得服服帖帖。

要计算成本、利润，就像是在数一群永远跑来跑去的小兔子，一个不小心就可能数错了。

而战略管理则像是站在山顶的智者，俯瞰着整个商业版图。

要制定出能让企业在这个竞争激烈的商业丛林里生存和发展的战略，就像在一片迷雾中找到一条通往宝藏的路，而且还得比其他探险者更快地找到。

在工商管理的学习过程中，我们就像是在玩一场超级复杂的拼图游戏。

每一个学科知识都是一块拼图，刚开始的时候觉得乱七八糟，完全不知道从哪里下手。

但随着不断学习，慢慢地就能把这些拼图凑在一起，最后形成一幅完整而又精彩的商业画卷。

这个专业的学生啊，就像是商业世界的百变星君。

今天可能是市场调研的小侦探，明天就变成了人力资源的伯乐，后天又成了财务数据的分析大师。

工商管理学科导论范文
工商管理学科的研究内容十分广泛，包括组织行为、组织设计、战略
管理、运营管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、创新管理等方面。

通过对这些问题的研究，工商管理学科试图提供有效的管理方法和工具，
以帮助企业和组织提高绩效和竞争力。

工商管理学科的历史可以追溯到20世纪初的美国。

当时，面对急剧
增长的企业和组织，人们开始关注如何有效地管理和运营它们。

随着工业
化和城市化的发展，工商管理学科得到了进一步的发展和壮大。

到20世
纪中叶，管理学成为了独立的学科，并逐渐在全球普及和推广。

工商管理学科在现代社会中具有重要的意义和作用。

一方面，工商管
理学科培养了大量的管理人才，他们在企业和组织中发挥着重要的作用。

另一方面，工商管理学科研究的成果直接应用于企业和组织的经营管理实
践中，提高了其效率和效益。

总之，工商管理学科是应用性较强的学科，旨在培养具备全面的管理
能力和综合素质的管理人才，并通过研究解决企业和组织在经营活动中面
临的各种问题。

工商管理学科的发展史表明其在现代社会中的重要性和作用。

随着社会经济的不断发展和变革，工商管理学科在现代化经济体系中
具有广泛的应用前景。

工商管理类专业导论课的教学心得在我进入大学学习的过程中，我选择了工商管理作为我的专业。

在这个领域，我期望掌握商业管理的各个方面，包括经济学、会计学、市场营销学和管理学等。

为了更好地了解这个专业，我选修了工商管理类专业导论课。

这门课程对工商管理专业的主要领域进行了全面的概述，帮助我更好地了解了这个专业的整体结构和未来发展趋势。

以下是我对这门课程的教学心得和体会。

在这门课程中，我学到了工商管理各个领域的基础知识。

通过学习，我对商业管理的各个方面有了更深入的了解。

同时，这门课程也提高了我对商业实践的认识，让我更加清楚商业环境中的各种问题和挑战。

这些知识对于我未来的职业生涯非常有帮助，因为它们将为我提供分析问题和制定解决方案的能力。

除了专业知识，这门课程还为我提供了很多实践机会，例如小组讨论、案例研究和角色扮演等。

这些活动不仅让我更好地理解了所学知识，还培养了我的团队协作能力和沟通技巧。

这些技能对于我未来的职场生涯非常重要，因为它们将为我提供与同事和客户建立良好关系的能力。

在这门课程中，我遇到了一些非常优秀的老师和同学。

老师们的专业知识和教学水平都非常高，他们总是能够耐心地解答我们的疑问，并给予我们建设性的建议。

与同学们的互动也让我受益匪浅，我们一起探讨问题、分享观点和经验，彼此之间得到了很多启发。

通过学习这门课程，我认识到了自己的优点和不足。

我发现我在分析问题和制定解决方案方面具有一定的优势，但还需要提高我的数学和统计技能。

为了弥补不足，我决定在未来的学习中更加注重数学和统计分析方面的学习，以提高我在这方面的能力。

这门课程对我未来的职业生涯具有重要意义。

通过所学的知识和实践经验，我将更加有效地应对职场中的各种挑战。

例如，我可以运用营销学知识来制定更具针对性的营销策略，运用经济学知识来分析市场竞争和趋势，以及运用管理学知识来优化公司的管理流程和提高团队的效率。

这门课程还启发了我对自己的职业规划进行更深层次的思考。

工商管理导论感想（5篇）第一篇：工商管理导论感想我略带紧张地从老师那里拿到了我期盼已久的录取通知书。

看着印着合肥工业大学几个大字的录取通知书，顿时感觉高中三年所付出的努力没有白费，同时也为能够进入合工大这所211重点大学而感到高兴。

终于，我也成为了一名高校大学生。

刚刚迈入大学校门的我，有着期待，有着紧张，也有着些许迷惘。

占地极大的校园、各式各样的社团、五花八门的活动令我眼花缭乱，这大概就是大家一直所向往的大学的精彩生活吧。

当然，作为一名大学生，我清楚我现在最最重要的任务依旧是学习，只是它不同以往，不再只是学课本上的知识，大学还要学习如何待人接物，学习有益于我们的知识以便促进自身发展。

对于大学的高等教育的特点，我从导论和现实中的大学学习、生活中了解了不少。

大学的管理正如大家所说的，十分宽松，它不再对学生管这儿管那儿，不再像中学牢牢地束缚我们的自由。

教学方面，老师也不会像高中一样盯着我们，大学倡导自主学习，广泛学习。

而在生活上，父母也管不到离家的我们。

可以说，作为大学生的我们一下子拥有了太多的自由。

但是，这意味着我们需要更多的自制力，不然沉迷于玩乐会让我们变得堕落，影响大学的学习乃至日后的社会工作。

而对于工商管理这个专业，一开始我只是从字面上知道它和工业商业的管理有关，其实并没有什么了解。

经过了两个月来几节工商管理导论课的学习，我也渐渐地了解了工商管理这门专业。

从导论课里，我知道了工商管理的主干学科：管理学、经济学。

主要课程：管理学原理、运筹学、微观经济学、宏观经济学、经济法、管理信息系统、管理统计学、组织行为学、财务管理、质量管理、人力资源管理、战略管理、运营管理、国际贸易理论与实务、市场营销、电子商务概论、物流与供应链管理等。

工商管理这个专业可谓保罗万象，我们学习的内容覆盖面相对而言比较广博，细分的话甚至能从中再分出几个小专业来。

这表明工商管理专业所学知识多，对于未来的长远发展有很大好处，但是这同时也造成了所学不精，对于就业这一现实问题的解决却没多大作用。

工商管理专业导论㈡结业论文论文题目：关于大学阶段提高学习和素质的思考学生姓名：宋雪莹学号： 2 0 1 1 2 0 0 1班级：工商 1 1 0 1 班目录一、前言二、知识经济在企业中的管理㈠、企业知识管理的理论解析1.企业知识管理的构成2.企业知识管理的目标3.企业知识管理的原则㈡、知识管理在我国企业管理中的应用1.我国企业管理面临的问题2.我国企业知识管理的实施对策三、科学发展观引导下的企业管理1、实行企业管理科学化是科学发展观的基本方针2、科学发展观是建立健全科学管理制度的灵魂3、科学发展观是管理科学化的行为动力四、企业对工商管理专业人才的需求1、工商企业管理专业社会需求状况2、技能型高级专业人才缺乏3、工商企业管理人才需求的预测关于大学阶段提高学习和素质的思考——企业自身发展方向以及对工商管理人才的需求一、前言【摘要】随着当今世界经济的全球化发展，各个企业都根据着不同的理念也在前进着。

知识经济无疑是现阶段企业发展的一个好的方向，而科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

因此，我们也要学习科学发展观要全面协调企业建设和经济增长的各个环节，解决我们自身存在的问题，保持企业健康、有序、持续的发展。

企业的不断发展，同时对于人才的需求也为之提高。

【关键词】知识经济；科学发展观；工商管理专业；人才需求二、知识经济在企业中的管理在知识经济时代，企业知识管理是一种全新的管理方式，它贯穿于企业活动的每一项工作中，企业的活动离不开知识，以知识的获取、储存、传播、共享、创新和应用为主线，形成了一个连续和相互衔接的过程，对知识的管理成了管理工作的核心，并把其他的管理工作联结为一体，企业知识管理成为企业管理工作的主线。

1.企业知识管理的构成(1)知识成为企业管理的对象。

企业知识管理所指的对象是知识，是企业所面对的纷繁复杂的世界中的知识和企业的各种知识活动。

工商管理专业导论工商管理专业的课程设置有且只有一篇
摘要：本文主要分析和总结了工商管理专业的课程设置。

通过完整有
效的课程设置，工商管理专业得以紧密而系统的教学，从而为学生提供了
更宽泛、更深入的学习体验。

本文从工商管理专业的基础课程、主干课程、交叉课程和辅修课程等几个方面梳理了它的具体课程安排，并介绍了它们
的重要性及丰富的教学方式。

关键词：工商管理专业，课程安排，基础课程，主干课程，交叉课程，辅修课程
Introduction
随着社会经济发展的不断推进，全球企业的竞争格局也发生了很大变化。

企业出口竞争加剧，市场竞争日益激烈，国际和全球合作伙伴关系愈
发重要，经济社会发展模式的变化，企业的发展模式也要相应发生改变。

这就要求人才有全面的管理水平和全球视野，以及掌握包括经济学、管理学、财务学、市场营销等多个学科的知识。

培养这样的人才，就需要一套
完备而又实用的课程安排，而本文就是要从详细的课程设置出发，谈论工
商管理专业的重要性和丰富的教学方式。

I.基础课程。

《工商管理专业导论》期末作业班级：学号：姓名：2017年X月X日1.你对工商管理及工商管理专业有哪些认识？2.阐述你选择工商管理专业的理由。

3.大学毕业后，你打算到什么单位上班？为什么？字数：不少于1500字。

广义的工商管理既包括一个国家和一个地区的经济部门所辖的工业企业、商业企业、金融企业、农业企业、服务企业、交通运输企业、建筑企业、邮电通信企业等各种企业组织的宏观指导、政策调控与行政监管，即“工商行政管理”；也包括企业经营管理者对上述企业具体的计划、指挥、领导、组织、协调、控制等经营管理活动，即“工商企业管理”。

工商管理是管理学中的一个一级学科，工商管理学下设4个二级学科，它们是：会计学，主要研究工商管理中会计的理论和方法；企业管理学，主要研究企业的经营活动及其组织和管理；旅游管理学，主要研究旅游业的经营管理；技术经济及管理学，研究技术的生产、流通与应用管理，是管理科学与工程技术科学的结合。

工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

工商管理着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。

其基本理论课有：经济学、经济法、管理学、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机程序设计、数据库原理与应用等。

此外，课堂教学还包括许多非常有趣的讨论课，案例分析课等等。

当然，还有许多的实践机会：进行社会调查，到企业进行管理实习，或为地方中小企业提供管理咨询。

工商管理专业旨在培养能够在国际化竞争中承担和独立承担工商企业管理、项目管理和创业投资等企业管理中的知识密集性和综合性工作的高级专门人才。

所以工商管理（中美交流项目）专业将学习工商管理所需的各项核心知识课程安排在国外进行，一方面是为了培养一批能够适应国际化竞争的管理人才，另一方面是为了将国外先进的管理知识和经验带回国内以满足国内经济发展的需要。

谈谈对工商管理学院各专业的认识经过一学期对工商导论的学习和自己课外的涉猎，我对管理学，市场营销学，人力资源管理和物流管理有了初步的认识。

也是在不断的与一些人的交流当中，我对这些学科有了更多的体会和认识。

肖伯纳有言，“倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。

”在对各专业认识的写作当中，也是一种不断发散思维的学习。

管理学马克思在《资本论》中关于“总体工人”的论述中，对脑力劳动（包括科技人员和管理者的劳动）给予了充分的肯定，认为这些都是创造价值的劳动。

而事实也告诉我们，科学技术、管理等这些智力性因素作为现代生产力系统新增的因素，对社会资源的配置起着越来越大的作用，对社会各方面的改革也越来越深刻。

社会分工是商品经济产生的必备条件。

就我而言，越来越细、越来越明确的社会分工是发达、繁荣的商品经济的必备条件。

社会的分工，资源的配置需要管理者，需要管理者的决策。

所以管理者，管理是推动社会发展的一股强大的力量。

管理可以引申为决策。

诺贝尔经济学奖得主赫伯特·亚历山大·西蒙曾经说过，“管理就是决策。

”管理所要做的就是分配好资源，分配好工作让下面的人更好地去执行。

一个正确的决策可以让一个人取得辉煌的成就，可以让一个企业更具竞争力，但是如果管理错误，决策错误，那可能比贪污还可怕。

管理很多时候是跟定位联系在一起的。

因此就有了战略管理一词。

一个企业往往需要有更长远的眼光，更精密的部署才能在市场中立于不败之地。

这就需要定位，这就需要有战略。

红罐的王老吉把价格普遍定在3.5－4.5元之间，公司把市场定位在高端消费人群，就是一种定位，一种战略；先从沿海发达城市开发市场，再深入内地，就是一种定位，一种战略；品种单一，也是一种定位，一种战略。

企业的定位，战略管理起着至关重要的作用，是企业的指南针。

在越来越来激烈的市场，一个有战略的企业才能走得远。

管理要以人为本。

对新东方而言，一套健全的员工激励机制是新东方成功必不可少的保障。

在刚入学时，我们不管是否是在报志愿时对工商管理这个专业有些许了解，我们对这个专业的认识都是模糊的，不全面的。

所以我们在大学入学后就必须首先对这个专业有个基本的、初步的认识，这对于我们以后专业课的正式开展大有补益。

很有幸，我们学校开设了工商管理导论这一课程，在这一课程中我听到了四位资深教师从不同角度对工商管理这门专业进行解读，让我获益匪浅，同时我对这一专业的认知程度也进一步加深。

下面我就谈谈我对工商管理专业的看法吧。

首先我想工商管理是属于管理学的一个重要组成部分，而要了解工商管理，就首先要了解管理学。

管理学相对于物理、化学这些老牌学科来说是个很年轻的学科，不过就在这几十年期间，它发展迅速，以至于一些管理学原理像常识一样普遍，这也足以见得人们对管理学的认同和需要。

管理学从产生就是为了解决社会面临的问题，管理学从泰勒到彼得·德鲁克无不围绕现实社会所产生的问题进行研究，这也回答了为什么管理学发展如此迅猛这个问题。

管理学是一门实践的科学与实践的哲学。

对于所有的组织，管理都是必要的。

无论组织规模的大小，无论在组织的哪个层次上，无论组织的工作领域是什么，无论这个组织位于哪一个国家，这种性质称为管理的普遍性。

在所有组织环境中，管理者都要计划、组织、领导和控制。

而管理学的理论依据来自哪呢？答案是经济学。

经济学通过对经济规律的研究，提出一系列经济理论，而管理学正是依此来进行实践和发展。

从某种程度来说，经济学是分析问题，而管理学则是解决问题。

所以说一个出色的管理学家必然都经济学有相当程度的把握，这也提醒我们要学好工商管理专业，首先必须要学好经济学。

在经济学中，经常有经济规律失灵的时候，而管理学作为一门直接为解决社会问题所产生的学科，所面临的问题就更复杂了。

管理中所涉及的一个核心因素就是人。

古人云“知人者智，自知者明。

”要做到“自知”尚且是一件很难的事，何况是对人性的把握。

在管理中，人所涉及到决策、组织、领导、激励、执行等问题，以及在管理系统中所涉及的战略管理、组织管理、人力资源管理、生产管理、质量管理、营销管理、财务管理、信息管理、公共关系管理等，以及人与物的交叉都让卓有成效的管理变得十分困难，这也是为什么一些学院派真正到了企业当中并不能学以致用。

专业导论(工商管理)全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：专业导论(工商管理)工商管理是一个涵盖广泛的专业领域，旨在培养学生在商业领域取得成功所需的知识和技能。

从市场营销和运营管理到财务和组织行为，工商管理专业为学生提供了一个全面的课程，让他们可以在各种商业环境中取得成功。

工商管理专业的核心课程涵盖了许多关键领域，包括市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理和运营管理等。

这些课程旨在帮助学生培养解决实际商业问题的能力，同时还注重培养学生的沟通、领导和团队合作能力。

市场营销是工商管理专业中的一个重要领域，它涉及如何理解消费者需求并开发营销策略来满足这些需求。

学生学习如何进行市场调研、制定定价策略、设计广告宣传活动等，以实现企业的销售目标。

财务管理是工商管理专业中另一个关键领域，它涉及如何有效地管理企业的资金和资产。

在这门课程中，学生学习如何制定预算、管理现金流、评估投资机会等，以帮助企业实现财务目标。

人力资源管理是工商管理专业中一个重要的领域，它涉及如何管理和发展企业的人力资源。

学生学习如何招聘、培训和评估员工，制定员工福利政策，解决员工之间的冲突等，以确保企业的员工能够更好地实现公司目标。

战略管理是工商管理专业中一个关键的领域，它涉及如何制定企业的长期目标和战略方向。

学生学习如何分析行业竞争环境、评估公司资源和能力，制定适合公司发展的长期战略计划，以确保企业在市场上取得竞争优势。

运营管理是工商管理专业中一个重要的领域，它涉及如何有效地管理企业的生产和运营过程。

学生学习如何提高生产效率、降低成本、优化供应链管理等，以确保企业能够高效地运作，满足客户需求。

工商管理专业为学生提供了一个全面的商业教育，帮助他们在今后的职业生涯中取得成功。

无论是从事市场营销、财务管理、人力资源管理还是战略管理，工商管理专业都能为学生提供所需的知识和技能，让他们在商业领域取得成功。

希望通过学习工商管理专业，学生能够成为未来商业领域的领导者和创新者。

工商管理专业导论工商管理专业导论心得《工商管理专业导论》结业论文1、谈谈你对工商管理专业的认识。

2、谈谈你的职业生涯规划。

3、谈谈你大学四年的学习计划。

4、谈谈你对工商管理专业导论课程教学的改进建议。

据我所知，工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。

因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。

比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

工商管理又可以分为战略管理、管理学理论、管理心理学。

我们在大学课程中设有许多选修课程，我们可以根据自身特点选择合适自己的学科。

很多人觉得工商管理的知识涉及的知识广而杂，因此这就要求我们在这个大的方向里选择合适自己的小方向，并明确目标。

譬如有些人觉得在营销方面更能发挥自己的才能，有些人则觉得在人力资源管理上能发挥自己的才能，有些人则觉得会计能够让自己的严谨细致的天赋得到运用。

因此在学习中我们也要充分规划自己的职业意识。

工商管理专业的魅力在于他能给予我们广泛的商业知识框架，给我们充分的时间自由选择，去体验金融和咨询业的实习、去学自己感兴趣的各类MOOC来充实自己。

也许人们会对工商管理这个名字存在一些误导，'管理“似乎跟'权力“挂钩，仿佛毕了业就能成为一个地位不低的管理者，但我们专业的学生要明白，这从来不是一个引导你毕业就成为管理者的专业，而是一个教会你实施商业任务的专业，如果这个基本定位都没有，其实并没有理解它真正的意义。

工商专业就业的行业去向是很广的，金融业，制造业，电信业，互联网，地产，咨询，公务员都有。

岗位上就集中于营销类岗位，少数人力资源岗，财务岗，更少数的互联网产品类，设计类岗位，这些少数岗位的就业与专业关系甚少，大多是个人的兴趣，自学，实习锻炼。

那么大学期间除了完成学校规定的课程外还可以做什么呢？在此我罗列了我们工商管理专业大学期间可以考的证书如下1.会计类会计从业资格证初级会计职称注册会计师（CPA）ACCA2.金融类证券从业资格证3.管理类企业人力资源管理师4.计算机类计算机二级（MSOffice）6.英语类大学英语四六级IELTS，TOFEL（出国必备）GMAT（申请国外研究生时用的）有了这些证书中的一部分，我们在选择职业时可...。

工商管理导论摘要：工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

本科阶段，工商管理学是一门大类学科，它包括财务管理、电子商务、工商管理、市场营销、会计学5个专业。

本专业的目标是培养具备现代企业管理等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、教学、科研方面工作的，具有管理能力、创新能力、研究能力和终身学习能力高素质、应用型高级专门人才。

关键词：工商管理分类培养目标在一年前高考刚结束填志愿的时候，就一心想要学工商管理这个专业，那个时候对这个专业的印象没什么了解，如今学临床医学已经有一年了，对这个专业也不是很了解，于是选修了工商管理导论这门课，希望可以通过这门课的学习能对工商管理这个专业有基本的认识。

如我所愿，学了这门课，我对工商管理专业掌握了一定的认识。

以前我以为工商管理就是一个具体的专业，现在我知道了，工商管理是一个专业，但是它也不是单单的一门专业，它包括财务管理、电子商务、工商管理、市场营销、会计学5个专业，其中的每个专业虽然看似互不相关，实则它们密切相关，用非本专业的话说的具体一点就是，它们都和“钱”有很大的关系，它们都属于管理学和经济学的范畴。

由于工商管理这门课涉及了5门专业，所以在上课的时候，每个专业都由相应专业的老师来为我们上课。

工商管理：拥有一支以中青年教师为骨干的优秀师资团队，具有博士学位的教师达50%。

按照既熟悉管理理论又重视管理实践的培养目标形成了办学的基本特色，从学生就业视角精心修订了专业培养计划。

课程设置基本覆盖创业所需的全部专业课程，在校期间支持考取会计上岗、教师资格、人力资源管理师、项目管理师等证书。

就业前景乐观，随着本专业毕业生需求与日俱增，就业率业间名列前茅。

浅谈对工商管理专业导论的认识第一篇：浅谈对工商管理专业导论的认识浅谈对工商管理专业导论的认识贾伟强工商092班学号：2009010351一．对工商管理专业的整体认识：经过了一个学习工商管理专业导论课程的学习，让我对工商管理这一专业，有了具体的认识。

首先，这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，其课程涵盖较为丰富，主要有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。

所以，总体来说，这一专业对于管理者的综合素质要求较高。

二．与工商管理的相近的课程的认识一，市场营销：市场营销是个人和集体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。

它既是一种组织职能，也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递客户价值，管理客户关系的一系列过程，以下将通过一个案例进行升入认识。

案例1：影片《三枪拍案惊奇》的营销策略1.饥饿营销张艺谋闭关3年没有拍电影。

他只要开机拍电影，就必然备受关注。

他的“缺课”势必会引起一种关注，甚至从某种程度上讲，张艺谋对电影市场的影响，从其复出拍电影开始，就一直对受众采用“饥饿营销”策略。

除了渲染张艺谋，“饥饿营销”还体现在通过电影本身不断制造话题。

在整个《三枪》预热中，基本上遵循了每月都有话题的营销原则。

2009年末，张艺谋的草根喜剧电影备受观众期待，因为看惯其“大片”的观众们觉得很“新鲜”。

但熟悉张氏电影的人都清楚，这其实并不是老谋子的新尝试，他只不过又回到了10多年前。

30岁以上的人肯定都还记得一句极其搞笑的陕西话对白：“安红，我爱你……”这部非常轻松的城市荒诞喜剧一出来就被冠上了“非主流”的称号，虽然得到了广泛的好评，但也被批评“小品化”过于严重，而在此之后，喜剧电影似乎逐渐成为其他导演的符号。

《工商管理类专业导论》结课论文作为一名大一新生，面对将来的关于专业的细化选择，我们会茫然，某种程度上不清楚自己的兴趣，对于大学专业课程的设置也不尽了解。

而专业导论就是这样一门课，给予我们诸如各专业的特点、就业方向、目前的行业形势等方面指导，使我受到很大启发。

工商管理首先这个专业的范围较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，其课程涵盖较为丰富，这就是我对工商管理专业的整体认识。

通过工商管理我们可以学到有关微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、市场营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管理、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、现代管理方法与应用、西方管理理论、公共关系、广告学、企业创新管理、市场调研预测学、计算机原理及其应用等知识。

所以，此专业培养的是综合性管理人才：全面掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面的理论知识，注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练；同时又注重管理者的素质和能力开发，包括决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。

专业的知识结构设计既适应了开放教育学员的学前基础，又能体现本科教学规律和教学层次，课程涵盖了战略管理、组织行为、成本管理、公司理论、流通及营销管理、质量管理、资本运营、跨国经营等工商管理的各个分支领域，同时强调实用性与理论性相结合，注意了与MBA课程体系的衔接，使学生能够学以致用。

听张明玉教授从观念、技术、体制、管理等要素讲组织发展和个人成长需要创新实践，顶天立地，“一个人发展道路的决策需要转屡创新，一个人生存环境的改善需要观念创新”。

他问我们：“一个人的一生就像烧一壶水，成功的标志就是水烧开了——问题是应该烧哪壶水，大壶还是小壶？如何烧？靠什么资源，用什么方法。