现代文阅读专项指导之议论文的结构、语言学生用无答案 (2)

语文议论文写作常见的三种结构在语文写作中，议论文是一种常见的文体，它具有明确的观点和合理的论证，以达到说服读者的目的。

而在写作过程中，常见的三种结构形式可以帮助我们组织思路和展开论证。

下面将介绍这三种结构形式并提供相应示例。

一、总—分—总结构总—分—总结构是最常见的议论文结构之一，它的特点是在总起部分提出论点，然后在分论部分进行具体论证，最后在总结部分对前文进行总结。

总起部分：首先明确文章的中心论点，并对其进行阐述。

分论部分：接着，对论点进行进一步的论证，可以从不同的角度、多个方面进行论述。

总结部分：最后，对前文的论证进行总结，并进一步强化自己的观点。

举例：以“手机对青少年学习的影响”为题，使用总—分—总结构可以这样组织文章：总：手机的普及给青少年带来了诸多便利，但同时也对他们的学习产生了一定的负面影响。

分1：首先，手机使得青少年容易分散注意力，无法集中精力学习。

分2：其次，手机中的诱惑应用如游戏、社交平台等，会让青少年沉迷其中，影响学习时间和学业表现。

分3：最后，过度使用手机也可能引发青少年的健康问题，如近视、睡眠不足等，进一步影响学习效果。

总结：因此，我们应该认识到手机对青少年学习的负面影响，通过合理管理和引导，使手机在学生学习中发挥积极的作用。

二、因果分析结构因果分析结构是另一种常见的议论文结构，它的特点是通过分析事物间的因果关系，来推导出某种结论。

因果分析：首先，明确要分析的问题，观察其产生的原因和造成的结果。

进一步分析：对问题的产生原因进行深入探究，列举具体的例子和证据进行论证。

总结：最后，综合前文的论证，得出结论，并总结全文的观点。

举例：以“网络暴力的成因及应对方法”为题，使用因果分析结构可以这样组织文章：因果分析：网络暴力在当今社会越来越严重，产生的原因是多方面的。

进一步分析1：首先，网络的匿名性和虚拟空间的无约束性导致一些网民做出恶意攻击、谩骂等暴力行为。

进一步分析2：其次，社交媒体的普及和信息的泛滥，使得个人隐私容易被曝光，引发了更多争议和冲突。

2020高考议论文的四种结构模式一、解说合理的论证结构，是指要把握住全文的总体设计。

要认真分析和研究观点与材料的关系、材料与材料之间的关系，并根据它们来决定写作的先后顺序，即文章的结构准确把握论证结构，有利于我们写作水平和阅读水平的提高。

二、议论文的常见论证结构类型1.并列式2.对照式3.启感式4.递进式（一）并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。

并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。

运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

例1.题目：《谈意气》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发分论点：（从意气的作用角度设置）1.人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）2.人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动）3.人有意气，才能摧不垮，意志不衰（意志）例2.题目：社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。

”读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以《品读人生》为题写篇作文。

中心论点：只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

分论点：（从读的方法角度设置）1.品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）2.品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）3.品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）例3.材料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。

”第二个工人说：“我正在赚钱。

”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。

”请就以上材料用并列式结构写一篇议论文。

第一个把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍了事，缺乏责任感和上进心;第三个热爱本职工作，把它看成是一种创造，对此有浓厚的兴趣、强烈的进取心和高度的责任感，自然会成为有名的建筑师我们可以从工作态度、兴趣，热爱本职工作等方面提出论点结构示例：中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。

为你精心推荐：比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。

作文网小编为大家精心准备了《议论文的结构详解》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

议论文的结构方式通常有以下几种：1、纵贯式结构方式按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料，叫纵贯式结构方式。

它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。

又称“三段式结构方式”。

2、并列式结构方式围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。

3、递进式结构方式在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。

4、对比式结构方式这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。

在议论文中，上述结构方式常常交错使用，一般是以某一种结构方式为主，以其他方式为辅，这样，既可使行文富于变化，又不会使文章杂乱无章。

议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。

现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文(议论文)首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。

一般来说，议论文的结构模式体现在：一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。

“引”——定向剪裁，概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。

应抓住材料的核心内容简要叙述，“析“——分析材料，突出感点。

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

要求分析得准确，切合事理，语言精要。

部编语文议论文现代文阅读答题技巧总复习一、议论文的三要素1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证方法（如何证明）道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

二、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

三、论证方式：立论、驳论。

（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）四、常见题型及答题技巧。

1、分析论证方法的作用：作用二个要点。

具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

议论文的结构及论证思路怎么答？
很高兴回答你的问题！
议论文和说明文、记叙文一样，有着自己的结构和行文思路，但议论文的结构相较其他两种文体，显得更加严谨和严密，甚至有时是固定的。

接下来，穆老师就“议论文结构和论证思路”展开详尽地解析，希望同学们认真学习哦！
一【议论文结构】
穆老师想要说明一下，我们在这里只讨论常见、常规的结构。

诸如“变式论述结构”、“推迭式论述结构”，则不在我们讨论范围之内。

穆老师为大家整理了议论文结构形式，如下图所示：
二【论证思路的定义】
是指作者通过借助论据，并运用多种论证方法，按照特有的结构形式来论证作者所持观点正确性的一种思维过程。

论证思路必借助它的结构形式才能体现出来，即先提出问题，然后再分析问题，最后去解决问题。

三【答题方法与技巧】
答题格式：首先……，然后……，最后……
特殊情况：首先……，其次……，接着……，最后……
具体答题思路及解析如下图：
四【试题例举】
老规矩，穆老师为大家准备了两道不同题型的论证思路题，希望同学们认真阅读哦！
具体题目及答案如下：
亲爱的同学们，你们掌握了吗？加油哦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！。

议论文主体三种结构技法结构是骨骼，语言、材料是血肉。

高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理。

一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构：1、并列式2、对比式3、层进式模式1：论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目，提出文章的中心：“崇高是历史的回声”。

接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。

有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。

崇高是历史的回声穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：崇高是历史的回声。

惟有崇高的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。

这不是偶然，这是一种必然。

胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。

果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。

没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。

她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。

许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，崇高是历史的回声。

王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。

她崇高的品格决定了她出人意料的选择。

这，无须惊讶。

足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。

被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。

他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。

感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，崇高是历史的回声。

【中考】议论文阅读之论证方法、结构、语言知识梳理（附最新例题及参考答案）壹~知识梳理~一、论证方法及其作用举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)、类比论证。

1、例证法(摆事实)：运用具体事例，真实可信，更有说服力，有力的论证论点。

2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。

3、喻证法(讲道理)：使说理更通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受，有力的论证了论点。

4、对比法(讲道理)：通过对比，使说理更鲜明，给人印象深刻，突出强调了某一论点。

注意：答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力的论证论点一句必不可少。

找论证方法时，按比喻论证，对比论证，举例论证，道理论证的顺序就可以万无一失。

5、类比论证：就是把论证的事同另一类似的事进行比较，以这一事的正确或谬误证明另一事的正确或谬误。

★答题方式：这一段（一句）运用了…论证方法，论证了…（论点），显得…（好处）。

二、议论文的结构、层次：分析议论文的论证结构是为了更好的理解和掌握文章的思想内容。

议论文的整体结构大体分为三部分：1、提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。

2、分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用充分论据证明中心论点的部分。

3、解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出的结论部分。

也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。

三、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。

论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。

驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。

贰~例题汇总~（一）2022长宁初三一模阅读下文，完成第11-15题（16分）正义为什么常常被邪恶蹂躏？①有道是“正义必定战胜邪恶”!②但不可否认，人类几千年的历史中，正义经常遭受邪恶的摧残蹂躏，在绝大部分时间里，人类的历史是黑暗的、残酷的、血腥的，是一个邪恶战胜另一个邪恶的轮回而已。

现代文阅读专项指导之议论文的结构、语言一、阅读下面文章，回答问题。

没有“假如”，哪来真知历史上有“杞人忧天”的故事，用以形容为不可能发生的事情担心。

但从科学角度看，它不仅不是庸人自扰，而且还提出了古代天文学领域的一个大问题——天为何掉不下来？几百年来，从“地心说”到“日心说”，再到万有引力定律，终于弄清了这个“假如”。

由是观之，没有“假如”，何来真知？“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。

”说杞人忧天是傻问题，其本身就是个问题，因为这样做中止了探索和发现。

当初，“骨诱导功能”欲把无生命的生物材料变成有生命的组织，被称为“怪异想法”，但中国工程院院士张兴栋没有动摇，潜心探索18年终于修成正果，用新型陶瓷仿制骨头植入人体受损部位，诱导断骨自动生长愈合，被誉为“划时代的医学材料发现”。

事实上，“假如”在没有成真知前，差不多都是“怪异想法”。

但“怪异”不等于谬误，许多时候“怪异”恰恰是“见人所未见”。

“急匆匆地生活，来不及感受”，正成为今天不少人的生存状态。

忙、急、快、躁的生活节奏，令“异想”“假如”的空气日渐稀薄。

“很勤奋，但缺少想法；会考试，但不会提问”，成为不少学生的写照。

科研领域有过之而无不及，项目申请也好，立项评审也好，都对“马上成功”更感兴趣。

今人不愿“杞人忧天”，无非是被眼前利益所困。

在科研领域中，片面追求高成功率已是个通病。

“假如”有着诸多不确定性，势必有损成功率，加之越是“划时代成果”，越需要长时间沉淀和考验，而当前科技项目周期短，要追赶时间进程，“杞人忧天”只能让位于效率优先。

于是，不少研究成果沦为功利主义的衍生品，原始创新越加受阻于科研低端化和山寨化趋势。

科学研究是探索和创造，失败具有天然合理性，如果怕失败，研究只会原地踏步。

当务之急，是从忙、急、快、躁中解脱出来，不被眼前功利所困。

当然，“假如”不是主观臆想，而是从实际出发，在归纳和抽象基础上，大胆突破已知束缚，提出有待验证的问题，然后深入实践中寻求答案，打开另一个新天地。

专题15 中考现代文阅读之议论文阅读【常见考点】1.正确把握文章的中心论点。

2.准确分析论据的类型以及作用。

3.把握段（句）在文中作用。

4.掌握论证方法，体会其表达效果。

5.品味议论文的语言。

6.准确把握议论文的结构,理清论证思路。

【知识概要】(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。

1.论点作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。

在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。

（1）对论点的要求：①正确②鲜明（2）论点的形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

2、论据用来证明论点的事实和道理叫论据。

在文中即用来解决“用什么来证明”的问题。

论据有两种形式：事实论据和道理论据。

事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

两者要区分一下：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。

3、论证运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

在文中即用来解决“怎样证明”的问题。

议论文中常见的论证方法有以下几种：①举例论证（事例论证）：用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。

②道理论证（引用论证）：引用经过实践证明，其正确性已为人们所公认的道理。

包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等，使论证具有说服力。

③比喻论证（比喻说理）：用比喻形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。

④对比论证（正反对比论证）：通过正反两方面的论点或论据进行对比，确立正确的论点。

在文中突出强调某一论点，使说理更鲜明。

（二）议论文的结构：议论文最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。

议论文的论证结构有以下几种形式：总分关系（包括总分式、总分总式、分总式）、并列式、层进式、对照式等。

（三）议论文的语言特点议论文是以议论为主要表达方式的文章，是通过摆事实、讲道理的方法，来表达作者的见解和主张。

如何在数以万计的考场作文中脱颖而出，获得高分呢?除了材料新颖，立意深刻外，结构创新也是一条捷径。

这好比同样的布料做衣服，款式新颖的就会招人喜爱；一、何为作文的结构是文章部分与部分，部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。

二、常见的作文内部结构形式：总分式结构（总分、分总、总分总）、并列式结构、对照式、递进式等。

三、容易得高分的作文外部结构形式：除了传统的题目+正文外，还有以下几种容易得高分的结构形式：1、题记式:题记是在作文题目的下方，在作文的上方，可以摘抄一句简洁明了的名言警句，或自己创作一段精彩的话。

如：《做一个有理想的人》理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

——题记2、后记式:后记是在文章写完后对作文进行补充说明，或是对之前的情节或悬念进行补充说明，或者是让人深思，令人回味无穷。

如：《杞人忧天》后记：但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……3、小标题式:在写作的过程中运用简洁的让人醒目的小标题。

小标题之间要有联系，要么形式统一，要么内容并举，要么情节推动。

小标题式应该是最易掌握的也是最易提分的。

4、一线贯穿式:一线贯穿就是一个线索或一个词语来统领全文，就像串一颗颗珍珠一样，让文章的字字句句有机的联系在一起。

一线贯穿式既可以是一个物品贯穿，也可以是通过变化的景色贯穿，还可以以情贯穿。

小结：新颖独特的结构形式还有很多种，不同的体裁也属于文章的结构形式，如书信体、日记体、小说体、说明书、实验报告、童话体、寓言体、戏剧体、采访实录等等，只要你能够驾驭的都可以派上用场。

补充：写小标题式的小妙招基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。

结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行中间可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。

这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。

第三十一讲议论文阅读(二)结构、语言1．分清文章结构，划分文章层次。

2．了解文章段落间的关系，理清论证思路。

3．理解词句的含义，品味词句的作用。

一、分析论证结构1．议论文的基本结构(1)引论——开头部分，提出问题。

“引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。

(2)本论——主体部分，分析问题。

“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。

(3)结论——结尾部分，解决问题。

“结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。

2．常考题型(1)分析论证结构并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

(2)分析论证思路(作者如何证明论点的？论证过程怎样？)分析文章的论证思路，首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

然后分析：①论点是怎样提出的？②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理)？③联系全文的结构，是否有总结？回答议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表起承转合关系的词语。

关键要说清楚证明过程的层次性，中间本论部分还应考虑从几个方面论述和先后次序问题。

【答题格式】作者为了证明____________观点，先通过________引出论点或分论点，再使用________论据，然后对论据进行了________分析，从而证明了________观点(或得出________的结论)。

3．从结构角度分析文段作用(1)开头段往往起着引出中心论点(论题)的作用，那么，我们可以参考下面具体答题格式的例子：①开头通过写________的事例，提出中心论点________________________________________________________________________(或引出________的论题)。

②开头通过引用名言，提出中心论点________(或引出________的论题)。

议论文阅读2——论证思路及结构教学目的1、明确把握议论文考点（论证思路及结构）及相应答题格式；2、真题演练，知识点学以致用，提升阅读能力。

重难点1、熟练掌握议论文考点；2、灵活运用答题格式。

一、论证思路作者在具体论述某个观点时的思维过程（三段论式）提出问题（是什么）引论分析问题（为什么）本论解决问题（怎么办）结论二、议论文结构①并列式：Ⅰ总分总；Ⅱ总分；Ⅲ分总。

②递进式。

常考题型1：论证思路1.作者是如何证明论点的？2.作者第X段的论证思路是怎样的？3.文章/段落的论证过程是怎样的？分析思路：1.通读全文/段落，明确结构层次。

2.逐层分析（论点是什么？用了哪些论据？是否有正反两面的分析说理？最后的结论是什么？）3.结合议论文三要素进行回答，对于观点、结论之类的文字，直接引用。

答题方法：首先作者提出/表明观点......,然后.......,接着.......,最后得出......的结论。

[练习]分析下面两段话的论证思路。

1、古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。

马克思为了撰写《资本论》，不顾疾病折磨、生活窘迫和反动势力的迫害，坚持写作四十年，终于完成这部辉煌居住。

数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作环境很差的条件下，夜以继日的钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。

由此可见，坚持是取得一切成就的必由之路。

首先，作者表明观点：__________________________（找准）然后，列举_______________________________________事例来证明观点；（具体明了）最后，得出结论：________________________。

（找准）2、个人应该懂得畏惧。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。

”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。

议论文的结构一、知识积累议论文的常见结构形式议论文的常见结构主要有层进式、并列式、总分式、对照式等。

(1)，层进式结构：层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，环环相扣。

通常按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么做）”这种模式进行。

(2)，并列式结构：段落层次间是平行并列的关系。

通常在开头或讲故事，或引用，或开门见山得交代总论点。

然后围绕中心论点排列几个议论段落，一段一个分论点。

结尾从“为什么”的角度深化论点。

（3），总分式结构：论证层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或，总——分——总。

（4），对照式结构：文章主体由两个部分构成，两个部分构成正反对比，或转折补充，或辨证分析，论证严密全面。

二、典例精析题型一：划分全文或段落的结构层次解题思路：（1）按照提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）的三段式划分。

（2）按照总分总、分总、总分的结构划分。

（3）依次概括各层内容，阐述观点或论证内容。

读网，更要读书①这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。

网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。

②与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内一心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

③因此，读网，更要读书。

④一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。

读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。

所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。

⑤拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。

去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。

为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。

议论文写作的结构一、议论文写作的基本知识：（一）议论文的基本结构1、结构引论本论结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办【引论：即提出问题部分，用来提出中心论点或论题，或者介绍论敌以及有关内容。

本论：即分析问题部分，是文章的主体部分，用来分析论证引论中提出的论点、论题或批驳论敌的观点。

结论：即解决问题部分，主要用来作总结、下断语，揭示和深化文章中心。

】2、细分一下又可归为：A、总论——分论——总论B、总论——分论C、分论——总论其中，“分论”部分又可以分别为：并列式、递进式、正反对比式（二）议论文几种常见结构形式1、“六步定式”结构①点：即点明中点论点（字数约占全文的十分之一，约80字）②正：即正面举例论述（字数约占全文的十分之二，约160字）③反：即反面举例论述（字数约占全文的十分之二，约160字）④深：即深入开掘，揭示实质、意义、危害等（字数约占全文的十分之三，约240字）⑤联：即联系社会现实人生自我等如何体现观点（字数约占全文的十分之三，约240字）⑥总：即总收全文，呼应中心作结（字数约占全文的十分之一，约80字）例文提纲：《真正的强者需要挑战》①点：真正的强者需要挑战②正：拳王阿里比赛前雇人作为自的反对者，要他羞辱自己，以激发自己的抗争意识，以此作为比赛的强大动力，这是真正的强者，有志气，有魄力的表现③反：反面举出美国著名冰球运动员收买他人为自己捧场，雇人打断对手的脚，以此来赢得胜利，这是卑鄙的懦夫行径，并非强者所为。

④深：分析为什么挑战可以使强者更强的原因，论述其魅力所在（自信、自强、自尊），真正的强者需要实力上的强大以及精神上的强大⑤联：联系我们国家的改革大业，我们面前有很多困难，我们应勇于面对，迎难而上，让暴风雨来得更猛烈些。

⑥总：每一个有志气有实力的人都应有强者的信念去迎接挑战，真正的胜利是属于真正的强者。

2、并列式结构：也称平行式结构，即几个论据之间的关系是平等的并列排列的。

议论文议论文的基本结构【3篇】高中议论文篇一一幢幢高楼拔地而起，一座座精致家用的建筑物出现在市民眼前，城市的绿化也日趋完善，人们生活在这美丽的环境中，是否忘记了这是谁为他们创造的环境。

每当你路过垃圾车旁，看着弯腰清扫垃圾的清洁工，是否会掩住鼻子快步走过，是否会用不屑的眼神去瞟他们，你们在做这些举动的同时，你们可曾想起是他们为你们创造出了干净舒适的环境，怎能忘记是他们靠自己的双手清扫一个个垃圾桶，清扫一个个角落，怎能不自问一下，自己有资格去瞧不起他们吗？每当你下班途中，看到那些满身灰尘和臭汗味的农民工，你是否会绕道走开，跟他们保持一定距离，是否会对他们指指点点，甚至教育你的孩子若不好好学习，将来便会像他们一样，你们可曾想过，他们肩上的灰尘是因为扛过一块块厚重石块，他们身上的臭汗味是因为他们在工地上工作了一整天，有的甚至连午餐都吃不上，你们还敢去看不起，瞧不起他们吗？你们还能心安理得吗？你们还敢指责他们因穿得脏而不能坐交车吗？你们还有良心吗？怎能忘记每天清晨清扫马路清洁工，怎能忘记为我们建楼的建筑工人，高中作文怎能忘记他们为我们生活做的贡献，怎能忘记我们已经不能离开他们了，怎能忘记……。

.难道没有他们，我们还能很好的生活吗？我们就要做忘恩负义，排挤他们的人吗？我们为什么就不能平等对待他们？我们什么时候变得如此势利，如此薄情寡义？没有他们，我们国家建设不会如此飞快，没有他们，我们的生活水平不会提高得如此之快，没有他们，我们的生活也许会变得一团糟，现在如此美好的一切便无法继续，所以我们必须学会尊重他们，学会容纳他们，他们是和我们一样的人，是和我们应享有同等一切的人，只是他们的工作不同而已，也仅此而已。

这一切的怎能，何时才会变成，怎能不记得，怎能不感激，怎能没有他们……议论文篇二春天播种，秋天收获。

将一粒种子种下，来年会收获果实。

因为种子代表着希望和成熟……杂交水稻之种他用一粒种子，改变了粮食短缺的世界；他用一滴汗水，浇灌了寸草不生的土地；他用一双勤劳的手，播种了全世界的希望。

议论文写作结构指导(语文版高二教学总结)同学们，议论文在写作时要回答是什么，为什么，和怎么样三个问题，即提出问题，分析问题，解决问题，这是一篇文章应该回答的基本问题。

但光知道这些还不够，要写好文章，还必须注意合理地安排文章结构。

下面介绍两种常见的议论文结构，希望对你能有所帮助。

一.并列式（总分式）：就是把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后总括起来回应论题。

文章中间几层在形式上是并列关系，在总体上是总分关系。

谈意气（湖南考生）意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。

人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

【总】人有意气，才能有豁达的胸襟。

“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。

若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。

几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。

若无意气，他们怎会有如此壮行？人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。