2.他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（改为第三 人称转述句） 他着急地喊起来，他怎么办呢？
课外练习
1.摘抄、积累文中自己喜欢的 句子。
2.写一写你身边的男子汉。
为党和人民奉献了自己的一生。
孔繁森——
扎根雪域，把自己的一切 交给了党和人民。
——雷锋
出差一千里，好事做了一火车。
徐本禹——
生活贫苦，支教山区， 无怨无悔。
说一说
男子汉不流泪，不喊疼。 理智第一，能干第二，坚强第三，独立第四。 理智与能干并肩，坚强与独立同行。 男子汉是家中的顶梁柱。 男子汉胸怀宽如海。 男子汉，不蛮干。
动作描写表现了他面对生活挑 战的勇敢、沉着、刚强和成熟。
总结 他真是一个男子汉， 爽快，有生气。饭吃 得很好，什么都要吃，而且吃得极有滋味。 他真是一个男子汉， 独立自主。走路不要 大人牵，学会自己买东西。 他真是一个男子汉， 镇静、坦然、勇敢。 快速适应托儿所，勇敢爬进回安徽的车厢。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一 点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细 纹，他的身体，他的力气，他的智慧， 他的性格，还有他的性别，那样神秘 地一儿点一点儿鲜明，突出，扩大， 再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
他便吃自己的大拇 指，吃得十分专心，以 至前边的嘴唇都有些翘 了起来。
可见其常常如此，真是天真、可爱。
对独立
具体事例
可爱 不让人牵手（略）
独立 要自己买东西（详）
品味细节
一只胖胖的小手在我的 手掌里，像一条倔强的活鱼 一样挣扎着。
独立意识初步显现。
比喻
探究心理
他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。 胆怯
对生活
具体事例
上托儿所
回安徽
