2013-2014学年福建省福州文博中学高二下学期期中考试语文试卷
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福州文博中学2012-2013学年高二下学期期中语文试题(完卷时间:150分钟,总分:150分)一、默写常见的名句名篇(8分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(1)假舆马者,非利足也,________。
(《劝学》)(2)___________,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(《劝学》)(3)吾师道也,______________?(《师说》)(4)彼童子之师,____________,非吾所谓传其道解其惑者也。
(《师说》) (5)不见复关,_________。
(《氓》)(6)________,靡有朝矣。
(《氓》)(7)___________,潦倒新停浊酒杯。
(《登高》)(8)此情可待成追忆?___________。
(《锦瑟》)二、文言文阅读(24分)(一)阅读下面的文言文,完成2-5题。
(12分)孙权,字仲谋。
兄策既定诸郡,时权年十五,以为阳羡长。
郡察孝廉,州举秀才。
建安五年,策薨,以事授权。
权哭未及息,策长史张昭谓权曰:“孝廉,此宁哭时邪?且周公立法而伯禽不师①,非欲违父,时不得行也。
况今奸宄②竞逐,豺狼满道,乃欲哀亲戚,顾礼制,是犹开门而揖盗,未可以为仁也。
”乃改易权服,扶令上马,使出巡军。
是时,惟有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵,然深险之地犹未尽从,而天下英豪布③在州郡,宾旅寄寓之士以安危去就为意④,未有君臣之固。
张昭、周瑜等谓权可与共成大业,故委心而服事焉。
曹公表⑤权为讨虏将军,领会稽太守,屯吴,使丞之郡行文书事。
待张昭以师傅之礼,而周瑜、程普、吕范等为将率。
招延俊秀,聘求名士,鲁肃、诸葛瑾等始为宾客。
分部诸将,镇抚山越,讨不从命。
荆州牧刘表死,鲁肃乞奉命吊表二子,且以观变。
肃未到,而曹公已临其境,表子琮举众以降。
刘备欲南济江,肃与相见,因传权旨,为陈成败。
备进驻夏口,使诸葛亮诣权,权遣周瑜、程普等行。
是时曹公新得表众,形势甚盛。
诸议者皆望风畏惧,多劝权迎之。
惟瑜、肃执拒之议,意与权同。
一双鞋,在地摊上不过几十元,到了商场、专卖店,会涨到一百元,甚至几百元;一双鞋,材料很重要,好的材料才有好的质量;一双鞋,样式老的大多卖得很便宜;一双鞋,只有让顾客满意才能卖出去。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
高二语文试卷答案6、(1)(3分)“窥”。
本为小园主人透过短墙欣赏“山光”,诗人却巧妙变换角度,运用拟人手法,(手法1分)写“山光”因好奇园中美景而探头探脑,窥视园中,(1分)不但写活了“山光”的意态神情,而且从侧面突出了园中景物之富有魅力。
(1分)(2)(3分)诗歌塑造了一个孤清高洁的诗人形象。
(1分)幽竹寒花(菊花),是孤傲贞美的意象;新月新霜都是高雅圣洁,白璧无瑕的象征。
(1分)竹静立亭亭,秋菊凌霜傲放,显示出诗人的劲节高风,一片冰心。
(1分)此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中,他高尚的节操,澄明的胸怀,与周围景物浑融一体。
7、(3分)cd.(c.曾家驹弄到的是一张国民党党证。
d.刘表没有杀祢衡,而让祢衡去见黄祖。
黄祖醉酒,不堪忍受祢衡的讥讽,终于杀死了祢衡。
)(2)(3分)“反求诸己”是自我道德修养的一种方法,它要求人们严以律己,在事与愿违的情况下,首先寻找自身的原因,不为自己找借口,不怨天尤人。
(1分)但是在与人交往的过程中,如果自己已经做到仁、礼和忠了,却依然受到对方的蛮横对待,就可以把他当作与禽兽无异的狂妄之人,不必过分与之计较。
(2分)10、(3分)a. (原文是“无论哪一行业的人,都有一些共同的书需要大家来读一读”,这些书构成了“本民族”的文化经典。
)11、(3分)(1)文化传承的需要,(2)变化个人的气质,(3)转移社会的风气(或提高全民文化素质,或养成社会文化风气)。
(3点,每点1分。
共3分)12、(3分)(1)现代社会多元文化交错,一个人不可能只接受单一的某一种文化,(2)无须拒绝外来文化的影响(接受异质文化),(3)收拾好自己文化的主体,打点好自己的文化精神,把中国文化与西方文化融解在一起。
福州文博中学2016—2017学年第二学期高二年级期中考语文科考试(题目卷)命题人:龙连城审核人:龙连城(完卷时间:150分钟,总分:150分)一、论述类文本阅读(完成1—3小题,共9分,每小题3分)“大团圆"是我国特有的一种审美心理现象,它大量出现在宋以后的戏曲小说中。
如《窦娥冤》的申冤昭雪,《赵氏孤儿》的孤儿报仇,《汉宫秋》的“团圆梦境”等.讲究“团圆之趣”已经成为我国极为普遍的传统审美心理现象。
华夏初民对客观世界的考察,大概从“天”开始的.春夏秋冬的往复,白天黑夜的交替,日出日落的循环,使他们直观地形成了“乾为天,为圆”,以及“浑天如鸡子,天体如弹丸”的观念.由于中国是一个古老的农耕国家,“天”的好坏又直接关系到农业收成的多寡,因此,对于生产力水平低下的先民来说,头顶上的那圆的天,就成了他们顶礼膜拜的对象,这种对“天"的崇拜就导致了对于“天”的运行规律—-“圆”的亲和与崇尚。
作为中国哲学源头的《易经》体现了中国古人的圆道观,循环即圆道是《易经》作者心目中的最重要的规律之一,对易学而言,“圆"不仅是神秘的示语,而且也是圆融无碍、无往不复的至高至美的境界.而老子哲学思想中的自然观,也是以周行不殆的圆来加以描述的。
《老子》“九九”八十一章,象征着道的生生不息、变动不已、周行不止。
韩非在《解老篇》中评析老子思想时说:“用其周行,强字之曰道”,揭示了道的周行循环的特征。
这种“九九"循环往复式的“道”的结构,是离不开圆的。
由于“圆”相以其圆满而使人感到审美的满足,所以,“圆”经常在“圆满”“至美”的意义上为佛家所推崇现代文阅读“大团圆"是我国特有的一种审美心理现象,它大量出现在宋以后的戏曲小说中佛教称般若真智为“圆智”,称般若真智对世相的观照为“圆照”,称善根为“圆根”,称修行到最高阶段为“圆成”,称涅盘境界为“圆寂”,将美好至极的事物称做“圆圆海”。
二〇一三年福州市文博中学中考模拟考语文试卷(全卷共6页,21小题;满分150分;考试时间l20分钟) 友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡上相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
一、积累与运用(39分)1.阅读下面一段文字,完成(1)--(3)题。
(6分)人生的道路没有一帆风顺的,有鲜花,也有荆棘;有顺境,也有坎坷。
在人生的十字路口,我们曾徘徊.()过,我们曾踌躇.()过。
但是,只要我们不忘心中的chōng jǐng(),jiān chí bù xiè( )地走下去,梦想就会像花儿一样开放。
所以,我们处顺境时要 A (居安思危、享受生活),处逆境时 B (迎难而上、低调做人),这样的人,才是一个完美的人,一个意志坚强的人。
(1)给加点字注音(2分)()()(2)根据拼音写出相应的汉字。
(2分)()()(3)从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。
(2分)A处应填;B处应填。
2. 下面语段中划线的三句话各有语病,请任选一句修改。
(2分)近日,①上海等地出现人感染H7N9禽流感病例,许多人开始关注如何分别禽流感禽类。
对此,②从事禽病学长期研究的北京农学院副教授阮文科4日告诉记者,禽流感是当今全球范围内最为严重的禽类病毒性疫病之一,它在禽类中传播很广,对养禽业危害很大。
由于禽流感病毒的毒性、数量、感染途径等不同,潜伏期从几小时到数天不等,最长可达21天。
③怀疑有禽类患H5或H7亚型的高致病性禽流感时,应尽快确诊,采取严格的隔离封锁和全群扑杀。
我选句,修改后的句子:3. 下面句中加点词解释有错误的一项是()(3分)A.昂首观之,项为之强.(通“僵”,僵硬)妇抚儿乳.(喂奶)B.今亡.亦死,举大计亦死(逃走)小大之狱.(案件)C.执策.而临之(马鞭)衔觞.赋诗(酒杯)D.无案牍之劳.形(使身体劳累)犬牙..差互(狗牙)4.古诗文默写。
(12分)(1)海日生残夜,。
(王湾《次北固山下》)(2),青草池塘处处蛙。
福州文博中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题(完卷时间:150分钟,总分:150分)一、古诗文默写(20分)1、(1)西当太白有鸟道,。
(2)飞湍瀑流争喧豗,。
(3),孤舟一系故园心。
(4)画图省识春风面,。
(5),不尽长江滚滚来。
(6),此时无声胜有声。
(7)今年欢笑复明年,。
(8)沧海月明珠有泪,。
(9)或百步而后止,或五十步而后止。
,则何如?(10),鱼鳖不可胜食也。
(11)狗彘食人食而不知检,。
(12),申之以孝悌之义。
(13),善假于物也。
(14)君子博学而日参省乎己,。
(15)故不积跬步,(16)蟹六跪而二螯,,用心躁也。
(17)胡人不敢南下而牧马,。
(18)蹑足行伍之间,(19)于是废先王之道,,以愚黔首。
(20)……身死人手,为天下笑者,何也?。
二、文言文阅读(23分)(一)课内文言文基础知识(8分)2、下列各句中加点实词的意思相同..的一项是()(2分)A、天下非小.弱也小.学而大遗B、假舆马者,非利足也,而致.千里不爱珍器重宝肥饶之地,以致.天下之士C、斩木为兵.,揭竿为旗收天下之兵.,聚之咸阳D、金就砺则利.因利.乘便3、下列各句中加点的词语古今词义相同..的一项是()(2分)A、是使民养生..丧死无憾也B、山东..豪俊遂并起而亡秦族矣C、非蛇鳝之穴无可寄托..者D、自以为..关中之固,金城千里4、下列各句中的“焉”字兼有介词“于”和指示代词“此”,相当于“于此”意思的一项是()(2分)A、寡人之于国也,尽心焉.耳矣B、积土成山,风雨兴焉.C、且焉.置土石D、积善成德,而神明自得,圣心备焉.5、下列文言句式与例句相同..的一项是()(2分)例句:五亩之宅,树之以桑A、然而不王者,未之有也B、蚓无爪牙之利,筋骨之强C、申之以孝悌之义D、身死人手,为天下笑,何也(二)课外文言文阅读阅读下面一段文言文,完成1—4题。
(15分)伯夷、叔齐,孤竹君①之二子也。
父欲立叔齐,及父卒,叔齐让.伯夷。
考试时间:150分钟试卷满分:150分2014.4.16一、名句名篇默写(8分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分(8分)(1)子曰:“躬自厚而薄责于人,!”(《论语·卫灵公》)(2)子曰:“欲速则不达,。
”(《论语·子路》)(3)子曰:“不义而富且贵,。
”(《论语·述而》)(4)子曰:“举一隅不以三隅反,。
”(《论语·述而》)(5)孟子曰:“乐以天下,,然而不王者,未之有也。
”(《孟子·梁惠王下》)(6)孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,。
”(《孟子·滕文公下》)(7)总角之宴,言笑晏晏。
,不思其反。
(《诗经·氓》)(8)亦余心之所善兮,。
(屈原《离骚》)二、文化经典阅读(20分)(一)阅读下面的《论语》选段,回答问题。
(8分)子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。
子路问曰:‚子见夫子乎?‛丈人曰:‚四体不勤,五谷不分,孰为夫子?‛植其杖而芸。
子路拱而立。
止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
明日,子路行以告。
子曰:‚隐者也。
‛使子路反见之。
至,则行矣。
子路曰:‚不仕无义。
长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。
君子之仕也,行其义也。
道之不行,已知之矣。
‛(《论语·微子篇》) 子路宿于石门。
晨门曰:‚奚自?‛子路曰:‚自孔氏。
‛曰:‚是知其不可而为之者与?‛(《论语·宪问》)2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)①植其杖而芸。
(3分)②是知其不可而为之者与?(3分)3.根据下面的提示填空。
(2分)子路认为自己对荷蓧丈人恭敬有礼,荷蓧丈人款待自己,并让他的儿子出来相见,这说明隐者没有废弃‚________‛。
孔子的话和他叫子路回去看丈人的举动,表现他对丈人怀有一种____________的情感。
(二)阅读下面的《孟子》选段,回答问题。
(8分)孟子见梁惠王。
王曰:‚叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?‛孟子对曰:‚王何必曰利?亦有仁义而已矣。
2013~2014学年度第二学期八县(市)一中期中考联考高中二年语文科试卷命题学校:闽侯一中命题教师:刘思莺复核教师:郭文婷考试日期:4月21 日完卷时间:150 分钟满分:150 分一、古诗文阅读(31分)(一)默写(6分)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分(6分,每小题1分)(1)黄鹤之飞尚不得过,。
(李白《蜀道难》)(2),不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)(3)庄生晓梦迷蝴蝶,。
(李商隐《锦瑟》)(4),用之如泥沙? (杜牧《阿房宫赋》)(5)无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)寄蜉蝣于天地,。
(苏轼《赤壁赋》)(二)文言文部分(19分)2.下列加点词语的解释不正确的一项是( ) (2分)A. 项王身亦被.十余创(受)B. 暴秦之欲无厌.(嫌恶,憎恶)C. 中年兄殁.南方(死)D. 剽.掠其人(抢劫、掠夺)3.下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项( ) (2分)例句:后秦击赵者再,李牧连却.之。
A. 项王军壁.垓下B. 良庖岁.更刀C. 盖失强援,不能独完.D. 忧劳可以兴.国阅读下面的文言文,完成4~7小题。
(15分)武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安①,庐.于江上。
齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁②蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。
依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。
每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。
山中有二三子,好客而喜游。
闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。
穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。
意适忘反,往往留宿于山上。
以此居齐安三年,不知其久也。
然将适.西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。
游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。
有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。
其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。
子瞻每至其下,辄睥睨终日。
一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。
福州市高二下学期期中考试语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()A . 2011年7月23日甬温线特别重大铁路交通事故,再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。
B . 2011年我国许多地方的大旱警示我们,本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待,节水意识还需要进一步加强。
C . 位于2011西安世园会主轴线上的自然馆,建筑体型独特,器宇轩昂,是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。
D . 日前的李双江之子无照驾车打人事件,与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙,网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方,以及同阶层玩伴间相互影响。
2. (2分)下列各句中,没有语病的一项是()A . 忽视母语修养所导致的结果是十分严重的,它不仅使母语中独特的文化底蕴在我们生活中日渐消褪,而且造成了语言的不规范和用词的平庸乏味。
B . 事实上学术是一种帮助我们条分缕析,帮助我们尽可能认识事物本质或者真相,它本身不是目的,为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。
C . 对调整高考录取方案,有人认为最好能对选修科目按分数划等级,有人认为可以按文理分别划线,这样才比较公平。
D . 实行手机实名制后,能否真正做到既可识别用户的真实身份,又可保障用户的个人隐私,是对各个运营商业务能力的考验。
3. (2分)填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()循路东行,到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。
真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂”的诗句做出图解。
①水面不大,三面山坡,显得池水很深。
②潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。
③山坡上树林茂密,水边石草杂置。
④杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。
福州文博中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题一、古代诗文阅读(32分)(一)默写常见的名句名篇 (8分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(1)既自以心为形役,_____________________?(《归去来兮辞》)(2)_____________________,风飘飘而吹衣。
(《归去来兮辞》)(3)潦水尽而寒潭清,_____________________。
(《滕王阁序》)(4)_____________________,秋水共长天一色。
(《滕王阁序》)(5)雁阵惊寒,_____________________。
(《滕王阁序》)(6)_____________________,夙遭闵凶。
(《陈情表》)(7)逮奉圣朝,_____________________。
(《陈情表》)(8)_____________________,愿乞终养。
(《陈情表》)(二)文言文阅读(18分)阅读下面一段文言文,完成2—6题。
项脊轩志①[明]归有光项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉②,雨泽下注;每移案,顾视无可置.者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然.。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯③,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
然予居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨④,内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于.厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母⑤婢也,乳二世,先妣⑥抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪亦泣。
(完卷时间:120分钟,总分:150分) 一、诗文默写(10分) 1、(1)夫天地者万物之逆旅也; 。
(2)而浮生若梦, ? (3) ,飞羽觞而醉月。
(4) ,只是朱颜改。
(5)忧劳可以兴国, 。
(6)夫祸患常积于忽微, 。
(7)各抱地势, 。
(8)使天下之人, 。
(9)鼎铛玉石,金块珠砾, ,秦人视之,亦不甚惜。
(10) ,亦使后人而复哀后人也。
二、课内文言文阅读(15分) 阅读《项脊轩志》,完成下面题目(15分) 项脊轩志 归有光 项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪, 尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕, 余泣,妪亦泣。
余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。
余扃牖而居,久之,能以足音辨人。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。
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古之学者必有师。
师者,。
屈心而抑志兮,。
,百年多病独登台。
庄生晓梦迷蝴蝶,。
高二下学期语文期中试卷,秋水共长天一色。
文言文阅读阅读下面的文言文,完成2-5题。
御史大夫韩安国者,梁成安人也。
事梁孝王为中大夫。
吴楚反时,孝王使安国为将,安国持重,以故吴不能过梁。
吴楚已破,安国名由此显。
安国坐法抵罪,蒙狱吏田甲辱安国。
安国曰:“死灰独不复然乎?”田甲曰:“然即溺之。
”居无何,梁内史缺,汉使使者拜安国为梁内史,起徒中为二千石。
田甲亡走。
安国曰:“甲不就官,我灭而宗。
”甲因肉袒谢。
安国笑曰:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。
建元六年,安国为御史大夫。
匈奴来请和亲,天子下议。
大行王恢议曰:“汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约。
”安国曰:“今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心,迁徙鸟举,难得而制也。
得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人。
汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝。
且强弩之极,矢不能穿鲁缟,击之不便,不如和亲。
”于是上许和亲。
元光元年,雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰:“匈奴初和亲,亲信边,可诱以利。
”阴使聂翁壹为间,亡入匈奴,谓单于曰:“吾能斩马邑令丞吏,以城降,财物可尽得。
”单于爱信之,以为然,许聂翁壹。
聂翁壹乃还,诈斩死罪囚,县其头马邑城,示单于使者为信。
曰:“马邑长吏已死,可急来。
”于是单于穿塞将十余万骑,入武州塞。
当是时,汉伏兵三十余万,匿马邑旁谷中。
御史大夫韩安国为护军将军,诸将皆属护军。
约单于入马邑而汉兵纵发。
王恢从代主击其辎重。
未至马邑百余里,行掠卤,徒见畜牧于野,不见一人。
单于怪之,攻烽燧,得武州尉史,欲刺问尉史。
尉史曰:“汉兵数十万伏马邑下。
”单于顾谓左右曰:“几为汉所卖!”乃引兵还。
安国为人多大略,智足以当世取合,而出于忠厚焉。
福州文博中学2015-2016学年下学期高二年级期中考语文科考试(题目卷)(完卷时间:150分钟,总分:150分)一、现代文阅读(9分)阅读下面文字,完成1-3题。
土贡制度是我国古代重要的政治、经济制度。
上古时期,贡赋一体。
春秋时贡、赋开始出现分化。
至秦汉时,土贡已独立于赋税之外。
与藩属贡及土司贡不同,其形式主要是各地将地方特产以实物形式上交朝廷或直接交给皇室。
明代,土贡制度已较为成熟,且贡物折银也随一条鞭法的施行而得以推广。
清代的土贡制度,在明代基础上不断改革,到乾隆年间大体趋于稳定。
部分土贡物品由无偿交纳改为有偿采买。
具体说来,可以确定有偿采买的部分主要是东北土产、织造贡物及密云等地“打捕户”猎得的鹞子、野鸡等活物。
这部分土贡,性质已经发生了改变,为国家和皇室采购或生产所得。
其余各直省土贡则无论是征实物还是折银,都与田赋类似,仍为对皇室或国家的义务与负担。
此种变化,《皇朝文献通考》有“旷荡之恩,洵千古所未有也”的评价。
虽然有偿征收的土贡只是一小部分,但是这种性质上的转变,在中国土贡史上仍具有重要意义。
与前代相比,清代土贡的种类与数量有所减免,余下的则多数折银征收。
清以前的土贡,往往数量庞大,名目纷繁。
《通典》所列唐代天下贡物详细清单,有洋洋四千余言,种类令人眼花缭乱。
清代考虑到内务府贡中新增东北特产的庞大比重,对前代土贡有所减免。
清代东北土贡大幅增加,除典章中记载的人参、貂皮、东珠三项外,尚有粉子蕨菜、蜜饯山楂、蘑菇、野菜、蜂蜜、米面制品、熏制肉食、兽类、鹰隼、各种活体观赏动物、军器原料等品种,反映出满族统治者对于故乡土产的特殊偏爱。
清代土贡,各省每年入贡次数不等,承担的贡额亦不等,承担种类较多的省份,每年每次所贡的物品也不尽相同。
贡品既是提供给皇帝与皇室的东西,其规格自然非比寻常,必须是同类物品中的佼佼者。
当贡品的品质、大小等不合要求时,一般的做法是饬令补换,严重者要追究承办官员的责任。
一般来说,贡物抵京,会由不同的机构根据固定的程序进行检验和查收,然后由内务府或者户部奏报给皇帝,皇帝同意收取则贮库留用。
福建省福州文博中学2011-2012学年高二下学期期中考试试题(语文)一、古诗文阅读(31分)(一)默写常见的名句名篇。
(10分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(每小题1分,共10分)(1)故木受绳则直,_______________________________。
(《劝学》)(2)____________________________________,不能十步。
(《劝学》)(3)______________________________________,子无良媒。
(《氓》)(4)淇则有岸,______________________________________。
(《氓》)(5)扪参历井仰胁息,______________________________。
(《蜀道难》)(6)飞湍瀑流争喧豗,______________________________。
(《蜀道难》)(7)庄生晓梦迷蝴蝶,________________________________。
(《锦瑟》)(8)元嘉草草,封狼居胥,____________。
(《永遇乐京口北固亭怀古》)(9)____________________________________,飞鸟相与还。
(《饮酒》)(10)___________________________,拄杖无时夜叩门。
(《游山西村》)(二)阅读下面的文言文,回答2-5题。
(15分)虞延少为亭长,时王莽贵人魏氏宾客放从,延率吏卒突入其家捕之,以此见怨,故位不升。
王莽末,天下大乱,延常婴甲胄,拥卫亲族,扞御抄盗,赖其全者甚众。
建武初,除细阳令。
后去官还乡里,太守富宗闻延名,召署功曹。
宗性奢靡,车服器物,多不中节。
延谏曰:“昔晏婴辅齐,鹿裘不完;季文子相鲁,妾不衣帛。
以约.失之者鲜矣。
”宗不悦,延即辞退。
居有顷,宗果以侈从被诛,临当伏刑,揽涕而叹曰:“恨不用功曹虞延之谏!”迁洛阳令。
福建省福州文博中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文福建省福州文博中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文一、背诵默写(20分,每空1分)1.根据前后句,默写填空(1)西当太白有鸟道,。
(2)扪参历井仰胁息,。
(3)?畏途巉岩不可攀。
(4)飞湍瀑流争喧豗,。
(5),化为狼与豺。
(6)无边落木萧萧下,。
(7),潦倒新停浊酒杯。
(8)醉不成欢惨将别,。
(9),犹抱琵琶半遮面。
(10),大珠小珠落玉盘。
(11)东船西舫悄无言,。
(12),相逢何必曾相识!(13),望帝春心托杜鹃。
(14)此情可待成追忆?。
(15),无以至千里。
(16)师者,。
(17)道之所存,。
(18),惑之不解。
(19),官盛则近谀。
(20),术业有专攻。
二、古诗文阅读(29分)(一)课内文言文阅读(8分)及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。
然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
2.下列句中加点的词解释不正确的一项是()(2分)A.及至始皇等到B.履至尊而制六合鞋子C.却匈奴七百余里击退D.收天下之兵聚之咸阳兵器3.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)A.振长策而御宇内锲而舍之B.以为桂林、象郡作《师说》以贻之C.临不测之渊邻国之民不加少D.因遗策因河为池4.下列与例句句式相同的一项是()(2分)例句:铸以为金人十二A.蚓无爪牙之利。
B.不拘于时,学于余。
C.然而不王者,未之有也。
高二下学期语文期末综合练习一、阅读下面两篇文言文,完成1-9题。
(一)游钓台记钓台在浙东,汉严先生①隐处也。
先生风节,辉映千古,予夙慕之。
顾奉檄北上,草草行道中耳,非游也。
然以为游则亦游矣。
舟发自常山,凡三百余里,山水皆有可观。
第.目之所及,未暇问名。
惟诫舟子以过七里滩,必予告。
越日,舟行万山中,忽睹云际双峰崭然秀峙,急呼舟子曰:‚若非钓台耶?‛曰:‚然矣!‛迫.视之,所云两台,实两峰也。
台东西峙,相距可数百步,陡起江干,数百仞不肯止。
巉岩如高士并立,风致岸然。
树多松,疏疏罗植,偃仰离奇各有态;倒影水中,水流波动,势欲飞起。
峰之下,先生祠堂在焉。
意当日垂纶②,应在是地,固无登峰求鱼之理也。
山既奇秀,境复幽倩,欲舣舟一登,而舟子固持不可。
不能强,因致礼焉,遂行。
于是足不及游而目游之。
俯仰间,清风徐来,无名之香,四山俱至,则鼻游之。
舟子谓滩水佳甚,试之良然,则舌游之。
顷之,帆行峰转,瞻望弗及矣。
返坐舟中,惝恍间如舍舟登陆,如披草寻磴,如振衣最高处,下瞰群山趋列,大似云台诸将相,非不杰然卓立,觉视.先生,悉在下风,盖神游之矣。
日之夕矣,舟泊前渚。
人稍定,呼舟子劳以酒,细询之曰:‚若尝登钓台乎,山中之景何若?‛舟子具能答之,于是乎并以耳游。
快矣哉,是游乎!客或笑谓郑子足未出舟中一步游于何有?嗟乎!客不闻乎?昔宗少文③卧游五岳,孙兴公④遥赋天台,皆未尝身历其地,余今所得,较诸二子,不多乎哉?‛故曰:以为游,则亦游矣。
客曰:‚虽然,少文之画,兴公之文,盍处一焉,以谢山灵?‛余窃愧未之逮.也,遂为之记。
【注释】①严先生:指严光,字子陵,东汉初会稽余姚(今属浙江)人,早年曾与汉光武帝刘秀同学。
刘秀做皇帝后,他改名换姓,隐居不仕。
后被刘秀觅得,召到京师洛阳,授以谏议大夫,固辞不受,归隐于富春山。
②垂纶:垂钓③宗少文:宗炳,字少文,南朝宋画家,好游山水。
晚年将游历过的山水绘在室中以观看,自称“卧游”。
④孙兴公:孙绰,字兴公,晋人,博学善文,曾作《天台山赋》。
命题人:裴芬 林家锋 卢人立 朱惠兰 审核人:裴芬 (完卷时间:150分钟,总分:150分) 一、古诗文默写(20分) 1、 (1)西当太白有鸟道,。
飞湍瀑流争喧,。
,孤舟一系故园心。
画图省识春风面,,此时无声胜有声。
今年欢笑复明年,。
沧海月明珠有泪,。
或百步而后止,或五十步而后止。
,则何如?,鱼鳖不可胜食也狗彘食人食而不知检,,,善假于物也。
君子博学而日参省乎己,。
故不积跬步, (16)蟹六跪而二螯,,用心躁也。
胡人不敢南下而牧马,。
蹑足行伍之间, (19)于是废先王之道,,以愚黔首身死人手,为天下笑者,何也?。
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。
(6分) 诗中的前两联写了哪些景物,描绘了一幅怎样的画面?(2分) 这首诗运用了多种表现手法,请任选一种,对其艺术效果作简要赏析。
(4分)五个饽饽(有删节) 莫言 【注解】本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。
有删节。
财神:除夕夜里,有乞丐站在门外高声唱些吉利话,人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里;乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。
纸元宝端回家去,供在祖先牌位下。
这叫“接财神”。
文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。
下列对文章的理解和分析,的两项是(分) 文章标题“五个饽饽”,既是文章重要的线索,又体现了这五个饽饽在当时的重要性,透露出淡淡的苦味,揭示了主题。
B结尾写梦到了五个饽饽,以虚写的形式,表达了作者隐秘的愿望;在结构上照应了前文,首尾圆合。
C爷爷、奶奶是传统的农村老人,作者委婉地批评了他们思想落后迷信,一生贫困,却只能在年终的时候供奉神灵,祈求保佑。
D小说里出现了几段民间小调。
这些小调不高雅,不脱俗,但是却有土腥味,使小说具有乡土作品独特的魅力。
E酸楚、发哽、流泪,“我”的情绪本就压抑苦闷;到“我”被母亲逼着向“小偷”下跪,“我”的倔强被彻底摧毁了。
福建省福州八中2013—2014学年度下学期期末考试高二语文试题一、名句名篇默写(15分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分(15分)(1),映带左右。
(王羲之《兰亭集序》)(2)仰观宇宙之大,。
(王羲之《兰亭集序》)(3),足以极视听之娱。
(王羲之《兰亭集序》)(4)诵明月之诗,。
(苏轼《赤壁赋》)(5),而不知其所止。
(苏轼《赤壁赋》)(6)舞幽壑之潜蛟,。
(苏轼《赤壁赋》)(7),渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)(8)况吾与子渔樵于江渚之上,。
(苏轼《赤壁赋》)(9)驾一叶之扁舟,。
(苏轼《赤壁赋》)(10),依依墟里烟。
(陶渊明《归园田居》)(11)千呼万唤始出来,。
(白居易《琵琶行》)(12),潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)(13)西当太白有鸟道,。
(李白《蜀道难》)(14),往往取酒还独倾。
(白居易《琵琶行》)(15)扪参历井仰胁息,。
(李白《蜀道难》)二、文言文阅读(15分)阅读下面的文字,完成题目。
(一)宓子贱①为单父②宰,过于阳昼曰:“子亦有以送仆乎?”阳昼曰:“吾少也贱,不知治民之术。
有钓道③二焉,请以送子。
”子贱曰:“钓道奈何?”阳昼曰:“夫投纶错饵,迎而吸之者,‘阳桥’也,其为鱼薄而不美;若存若亡、若食若不食者,鲂也,其为鱼博而厚味。
”子贱曰:“善。
”未至单父,冠盖迎之者交接于道。
子贱曰:“车驱之,车驱之!夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。
”于是至单父,请其耆老尊贤者而与之共治单父。
(选自《王函山房辑佚书·宓子》)(二)晏子没,十有七年。
景公饮诸大夫酒。
公射出质,堂上唱善若出一口。
公作色大息,播弓矢。
弦章入。
公曰:“章!自吾失晏子,于今十有七年,未尝闻吾过、不善。
今射出质,而唱善者若出一口!”弦章对曰:“此诸臣之不肖也:知不足以知君之不善,勇不足以犯君之颜色。
然而有一焉,臣闻之:‘君好之,则臣服之;君嗜之,则臣食之。
’夫尺蠖食黄则其身黄,食苍则其身苍,君其犹有谄人言乎!”公曰:“善!今日之言,章为君,我为臣。
1.根据提示补写名句或填写课文原句。
【小题1】勿以恶小而为之,_________________。
【小题2】_________________,非志无以成学。
【小题3】报君黄金台上意,__________________。
【小题4】__________________,铁马冰河入梦来。
【小题5】每当回忆往事的时候,他不会因为___________________,也不会因为____________________;在临死的时候……(《生命的意义》)
【小题6】王安石《登飞来峰》中运用比喻,表现诗人蔑视权贵,为实现理想抱负勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:_____________________,____________________。
1.(16分)
有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而不愿意伸出手来。
那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子,在给远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。
她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。
他穿着满是尘土的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。
我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。
而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。
我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有呀。
可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。
这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。
原来刚才他一直想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。
他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。
寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。
我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。
他还真的在那里,还站在柜台的角旁,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。
我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。
走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。
能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没有走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。
以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。
他让我时时提
醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。
【小题1】用自己的话简要概括文章的主要内容。
(3分)
【小题2】试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中画线句子进行具体分析。
(4分)
【小题3】结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。
(2分)
【小题4】“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么?(2分)
【小题5】文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。
请写出男孩子此刻的心理活动。
(2分)
【小题6】男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?(3分)
1.阅读文言文,回答小题。
《破瓮救友》
光坐七岁①,凛然如成人。
闻讲《左氏春秋》,爱之__________,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去__________,光持石击瓮破之。
水迸儿得活。
其后京、洛间画以为图。
注:①光坐七岁:司马光七岁的时候。
②瓮:水缸。
【小题1】⑴解释下列加点的实词。
①鞭数十()②遂不得履()
③众皆弃去()④手不释书()
【小题2】下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )A.闻讲《左氏春秋》,爱之至之市B.群儿戏于庭于土墙凹凸处C.其后京、洛间画以为图。
飞漱其间D.退为家人讲二虫尽为所吞【小题3】翻译句子。
(1)故时有物外之趣。
译文:
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(3)一儿登瓮,足跌没水中。
译文:
【小题4】司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?
2.阅读下列一段文言文,然后按要求答题
昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣,熟视之,乃鹜①也。
妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。
妇奉之归,治之旬日,创愈。
临去,频频颔之,似谢。
月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。
妇不忍市之,即孵,得雏成群。
二年,农妇家小裕焉,盖②创鹜之报也。
【注释】①鹜(wù):野鸭子。
②盖:大概。
【小题1】解释下列句中加点词语的意思
(1)微闻禽声,似哀鸣()(2)且日产蛋数枚()
(3)临去__________,频频颔之()(4)有鹜数十来农妇园中栖()
【小题2】下列句中加点的“之”与“熟视之”中“之”的用法相同的一项是()A.至之市B.何不试之以足C.是吾剑之所从坠D.故时有物外之趣【小题3】翻译下列句子
熟视之,乃鹜也。
妇不忍市之。
(3)二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。
【小题4】文中哪些语句表现了农妇的善良?
【小题5】你从农妇身上得到什么启示?
1.作文(40分)
作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”,只有随时留意我们周围的生活,经常细心观察我们的生活,才会有感而发,抒发我们的真情,最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累,搜索你的记忆,采写你熟悉的人和事,说真话,抒真情。
请以“心灵深处的______”为题,写一篇文章。
要求:
1.把题目补充完整,可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
2.说真话,抒真情,不少于600字。
3.除诗歌外,文体不限。