人生价值的创造与实现
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1、如何实现自己的人生价值一:我的职业规划思路发现自己的真正价值——确定职业锚,所谓职业锚,是自我意向的一个习得部分。
个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。
1.实事求是。
2. 不满足于现状,多看书,积极参加社会实践活动。
世上没有万能人,只有不断追求前进的人。
我要多跑图书馆,吸收知识的养料。
不仅要看与专业相关的书,而且也要看专业以外书,扩展我的知识面。
3. 与时俱进,提升自我。
一方面我要掌握宗教学理论,选修教育学和心理学的知识,并具有创新能力。
4 .学好英语,学好计算机。
英语我是不会放弃的(考研离不开它),计算机我更是不会放弃的,(它已经成为现代人们的职业工具)。
6.正确树立人生价值观和社会责任感。
随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。
如何改变当代大学生的人生价值观的现状,是大学生自身需要思考的问题。
目前,由于我国当前处于市场经济发展的初始阶段和新旧体制转换时期,市场运作法规和秩序尚不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,出现了“功利化”、“多元化”的倾向,对其人生价值观产生了严重的不良影。
我认为树立正确的人生价值观正确人生价值观的一个重要方面是为国家、为集体做出贡献。
但目前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场,由于个人主义、利已主义的膨胀,而导致了集体主义观念的淡化。
一些大学生认为人的本质是自私的,他们选择个人主义为自己立身行事的准则,一事当前,先为自己打算,把个人利益放在国家利益、集体利益之上。
一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己”出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,不关心国家大事,缺乏社会责任感。
人生价值的创造及实现人生价值的创造及实现人个体的存在与发展是社会构建的基石,而人生的意义和价值是每个个体自身去探索和创造的。
人生价值的创造与实现是一个持续的过程,它关乎到个体对自身存在意义的思考、目标的设定以及行动的实施。
如何创造和实现人生价值是每个人都需要思考和探索的问题。
首先,创造和实现人生价值的核心在于个体对自身的定位和选择。
一个人的人生价值取决于他对自己的认知和判断。
一个人要想创造和实现自己的人生价值,首先要了解自己的兴趣爱好、优势和潜力,并通过积极的自我探索和反思,找到自己真正的兴趣所在和擅长的领域。
只有找到适合自己的定位,个体才能将自己的天赋和能力充分发挥出来,从而创造出独特的人生价值。
其次,创造和实现人生价值需要个体具备积极的人生态度和意志力。
人生充满了各种挫折和困难,只有拥有积极的人生态度,个体才能勇往直前地面对困难,找到解决问题的方法和途径。
积极的人生态度是通过内心的自信、坚定的意志和实际行动来体现出来的。
只有坚定的意志力和持之以恒的努力,个体才能克服一切困难和挫折,不断突破自我,创造出真正有意义的成果。
再次,创造和实现人生价值需要个体关注并投身于社会的需求和问题。
一个人的价值与社会的需求紧密相连。
只有关注社会的需求,才能找到帮助社会和他人的途径,并将自己的能力和知识投入到实际行动中去。
个体可以通过多种途径来关注社会的需求,例如关注社会公益事业、参与志愿活动、研究社会问题等。
通过将自己的能力与社会需求结合起来,个体就可以为社会创造更多的价值,同时也能够实现自身的人生价值。
最后,创造和实现人生价值需要个体勇于面对自身的弱点和不足,并进行改造和提升。
每个人都有自己的弱点和不足,只有认识到并勇于去改正自己的弱点和不足,个体才能真正实现自身的成长和完善。
个体可以通过自我学习、培养自己的兴趣爱好、寻求他人的帮助等方式来提升自己的能力和素养。
只有不断提升自己,个体才能不断超越自我,实现个人的人生价值。
考点3 价值的创造和实现1.价值的创造和实现途径原因具体要求弘扬劳动精神,实现人生价值。
(根本途径)①劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。
人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
②在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
在个人与社会的统一中创造和实现价值。
(客观条件)社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
在砥砺自我中创造和实现价值。
(主观条件)①意识能动地指导人们认识世界和改造世界。
②价值观是人生的重要向导。
①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
④需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
2.尊重劳动、尊重劳动者的哲学依据(1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
劳动使人结成了社会联系,形成了社会关系。
(2)物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求。
(3)人民群众是历史的创造者,尊重劳动是尊重人民群众社会历史主体地位的要求。
(4)尊重劳动是以人民群众利益为最高价值标准的必然要求。
易错辨析1.人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
(√)2.树立正确的价值观是拥有幸福人生的根本途径。
(✕)辨析积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径。
3.人生价值的实现取决于客观条件。
(✕)辨析社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。
4.我们强调在个人与社会的统一中创造和实现价值,就要否认追求人的个性发展。
(✕)辨析我们强调在个人与社会的统一中创造和实现价值,但并不否认追求人的个性发展。
人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
第十二课第三框价值的创造与实现人生价值的创造与实现 C【基础知识梳理】三、价值的创造与实现1.根本途径:积极参加社会实践,在创造价值。
劳动和奉献的人是幸福的,积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的。
2.客观方面:正确利用各种客观条件,在实现价值。
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的。
人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由提供的。
人的价值,只能在社会中实现,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。
②在社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。
人的个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
3.主观方面:在走向成功。
①实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,、的精神。
②实现人生价值,需要努力发展自己的才能,。
③实现人生价值,需要有坚定的,需要的指引。
【合作探究】探究一:随着改革开放的深化,有一些人得到快速的发展。
对此,有人说,这些人之所以发展很快,是因为机遇好,机遇是实现人生价值的首要条件。
你是如何认识的?探究二:2011年10月19日,青春舞动新农村云南省“十佳大学生村官”代表事迹巡回报告会首场报告在云南大学举行。
大学生村官已经成为新农村建设的骨干力量、农村基层干部的新鲜血液、乡镇干部的重要来源,大学生村官队伍越来越体现出干部储备、人才摇篮的生机活力。
到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就就是其中的一位。
大学一毕业,小杨就打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。
任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。
她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。
短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来。
因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。