实验开出率情况统计表

小学科学实验开出率情况统计表
学校名称：
统计学年：制表人：日期：年月日年级名称
老师演示实验
学生动手实验备注
要求次数实际次数开出率
(%)要求次数实际次数开出率
(%)一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
合计
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小学科学实验活动统计表小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。

要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。

其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教导处。

小学科学三上实验活动开出登记表（修订版）（本表为原始表格，每位任课老师每个年级一份，及时登记填写，于期末统一交教导处，由学校存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。

要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。

其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教导处。

小学科学三年级下册实验活动开出登记表＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（四年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。

要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。

其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教导处。

小学科学四年级上册实验活动开出登记表（本表为原始表格，每位任课老师每个年级一份，及时登记填写，于期末统一交教导处，由学校存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（四年级下册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2
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100%
熟悉电路原理、学习镗床电路安装与常见故障检修思路、方法
12
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4
PLC原理与
应用
1、PLC实验装置的认识及使用
2、编程软件的使用
3、基本逻辑指令使用
4、定时器/计数器使用
5、智力竞赛抢答器控制
6、彩灯点亮控制
7、三相异步电动机的PLC控制
8、顺序控制基本编程方法实训
9、电动机按钮联锁正反转控制线路的安装
10、电动机双重联锁正反转控制线路的安装
11、位置控制与自动往返控制线路的安装
12、电动机降压启动控制线路的安装
13、电动机能耗制动控制线路的安装
外形、结构特点、用途
常见熔断器的型号、外形、结构
常见中间继电器(含拆装)、时间继电器(含拆装)、电流继电器、电压继电器的结构等
18、M1432外圆磨床控制线路的安装与检修
19、T68镗床控制线路的安装与检修
熟悉车床电路、学习电路安装与常见故障检修方法
熟悉电路原理、学习摇臂钻床电路安装与常见故障检修与方法
熟悉电路原理、学习铣床电路安装与常见故障检修思路与方法
熟悉电路原理、学习磨床电路安装与常见故障检修思路与方法
熟悉电路原理、学习外圆磨床电路安装与常见故障检修思路与方法

教学仪器总账学科：第页
学年第学期实验教学计划表学科：年级:
教务主任签字：年_月_日
实验教学通知单
实验教学开出情况统计表学年：学期：学科：
年级学年学科：
年级学年学科：
学校学科
学校
报损（废）申请单申请单位（人）：
实验室安全工作年检表学年检查时间：年月
检查人员签字：分管领导签字:
实验器材使用（借还）登记表
年级学年学科：
教学仪器验收单
到货日期：年_月_日验收日期：年_月_日
教学仪器柜目存放标签柜号：
教学仪器申购表
实验室年月
日
所需资金合计: 申请人:校长签署意见:。

九年级
29
15
合计
29
15
2017—2018学年度中学化学学科演示实验和分组实验开出率统计表
单位：老大杖子乡初级中学 填表日期： 年 月 日
项目
年级
教师演示实验
学生分组实验

实开数
开出率（％）
九年级
29
15
合计
29
15
2014—2015学年度中学化学学科演示实验和分组实验开出率统计表
单位：老大杖子乡初级中学 填表日期： 年 月 日
项目
年级
教师演示实验
学生分组实验
应开数
实开数
开出率（％）
应开数
实开数
开出率（％）
九年级
29
15
合计
29
15
2015—2016学年度中学化学学科演示实验和分组实验开出率统计表
单位：老大杖子乡初级中学 填表日期： 年 月 日
项目
年级
教师演示实验
学生分组实验
应开数
实开数
开出率（％）
应开数
实开数
开出率（％）
九年级
29
15
合计
29
15
2016—2017学年度中学化学学科演示实验和分组实验开出率统计表
单位：老大杖子乡初级中学 填表日期： 年 月 日
项目
年级
教师演示实验
学生分组实验
应开数
实开数
开出率（％）
应开数
实开数
开出率（％）

试管架、试管、试管夹、镊子、药匙、量筒、滴管、酒精灯、试管刷锌粒、碳酸钠、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、火柴、纸槽
3
氧气的制取和性质
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴
4
质量守恒定律
天平、砝码、玻璃片、石棉网、酒精灯、蜡烛、镁条、火柴
人教版九年级化学学生分组实验开出率情况统计表
学生分组实验开出率情况统计表
（ 学年度）上册
学科：化学九年级应做数：5实做数：
完成率：
否）
1
我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
集气瓶、玻璃片、酒精灯、石灰水、吹管、木条、火柴
2
基本操作练习(固体、液体的取用、给物质加热)
2
配制溶质质量分数一定的溶液
托盘天平、烧杯、药匙、量筒、滴管、氯化钠
3
酸、碱的化学性质
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钙粉末、硫酸铜溶液、石蕊、酚酞、PH试纸、生锈铁钉
4
溶液酸碱性的检验
5
粗盐中难溶性杂质的去除
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台、托盘天平、滤纸、火柴
5
燃烧的条件
大烧杯、蜡烛、碳酸钠
学生分组实验开出率情况统计表
（ 学年度）下册
学科：化学九年级应做数：5实做数：
完成率：
序号
实验名称
使用器材
完成情况（是或否）
1
金属的物理性质和某些化学性质
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硝酸银溶液、硫酸铜溶液

专业实训、实训课开出情况综述及开出率统计表
教学仪器设备能充分满足教学的需要，实训开出率达到100%；
高等职业技术院校的办学性质，要求我们的学生比传统的学科型院校学生有更强的动手能力，要达到这一目标，必须大力加强实践教学环节，加大实践教学的力度，本专业教师从专业创办初期，就积极参与实训室的建设，根据教学计划的安排，开出教学计划所需的全部实训课程，实训的开出率达到100%，可以满足学生校内实训的需求。

此外，为了加强实践教学环节，我们充分利用校外实训基地这一资源，采取“请进来、走出去”的方式，进一步加大实践教学的力度。

在实训基地开设的实训中主要有专业认识实训、结合专业教学的社会实践活动、顶岗实习和毕业实习。

表2.4-2 实践课开出明细表。

小学科学观察实验活动登记统计表（五年级上册）
学校任课教师
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。

要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。

其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

小学科学五年级上册观察实验活动开出登记表校名年月日。

科目教师年级班
准备时间实验名称所需主要仪器实验时间效果归还时间本表专科专人，学期末按科目按教师分别装订成册，存实验室。

教师年级、班
实验名称
备出时间实验时间年月日
所需节数每班
组数
仪器配备
套数
所需器材实验时间安排名称数量节次星期
上
午
下
午
实验效
由教师
填写
注：每学期末按任课教师分别装订成册，存实验室。

教师：年级：本学期起止时间年月日至年月日
应做演示实验个
已做演示
实验个
演示实验开出率%
使用精密仪器数个演示仪器利用率% 演示名称班级演示名称班级
未做实验原因：
统计人：任课教师：
年月日统计注：一式两份，一份交教导处归个人教学档，一份存实验室。

教师：年级：本学期起止时间年月日至年月日应做学生实验个已做学生实验个学生实验开出率 %
仪器配备
套数之和套
学生实验
组数之和
组
分组实验仪器
利用率 %
实验名称班组每班组数仪器配备套数
未做试验
原因
统计人：任课教师：
年月日注：一式两份，一份交教导处归个人教学档，一份存实验室。

中学学科教师演示实验登记表（一）
管理员：
学年度：
中学学科学生分组实验统计表（四）
管理员：
学年度：
中学学科教师演示实验登记表（三）
管理员：
学年度：
中学学科学生分组实验统计表（二）
管理员：
学年度：。

江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 1 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 2 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 3 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 4 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 5 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 6 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 7 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 8 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 9 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 10 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 11 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 12 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 13 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 14 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 15 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 16 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 17 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 18 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：电子商务- 19 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：电子商务- 20 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：电子商务- 21 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：电子商务- 22 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：电子商务- 23 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：电子商务- 24 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：电子商务- 25 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：电子商务- 26 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：电子商务- 27 -。

第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2009.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。

2、本表于每学期期末实验员统计填写。

3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。

第二学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2009.7填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。

2、本表于每学期期末实验员统计填写。

3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。

第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2010.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。

2、本表于每学期期末实验员统计填写。

3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。

第二学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2010.7填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。

2、本表于每学期期末实验员统计填写。

3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。

第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2011.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。

2、本表于每学期期末实验员统计填写。

3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。

第二学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2011.7填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。

2、本表于每学期期末实验员统计填写。

3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。

第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2012.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。