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鄂教版科学六年级下册第11课《太阳与人类》课件

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去ห้องสมุดไป่ตู้，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
鄂教版科学六年级下册《太阳》PPT课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 精品

鄂教版科学六年级下第11课《太阳与人类》ppt课件3

鄂教版科学六年级下第11课《太阳与人类》ppt课件3
• 3、没有太阳，空气就不会被加热，空气不加热就不 会膨胀变轻，空气不变轻就不会上升，空气不上升就 不会形成风，没有风，风力发电机就不能工作。
知识拓展
太阳给人类带来好处的同时也给人类制造一些小麻烦
2002年的夏天与往年不同，人们似 乎特别怕晒。在杭州街头，多了一位位 “全副武装”的女士。这是为什么呢？
太阳对人类的活动、生存和发展太重要了！谁能说 一说如果没有太阳，地球上的人类会怎样？
• 1、没有太阳就没有动植物的生长，没有动植物的生 长就不会有煤、石油、天然气等能源矿产的形成，没 有能源矿产，人类的飞机会因为没有汽油不能飞行。
• 2、没有太阳就没有水分的蒸发，没有水分的蒸发自 然界就不会发生水的循环，没有水的循环，地球上海 拔高的地方就没有水，高处没有水向下流动就不能用 流水发电，没有电人类无法使用电器。
交通运输方面
• 汽车的行驶、飞机的飞行，几乎所有 的交通工具都离不开对石油的依赖。 而石油的形成是地球上的绿色植物通 过光合作用把太阳能转变成植物体内 的化学能储存起来，为人类和各种动 物提供了生存所需的能源。煤、石油 、天然气等能源，实质上是地质历史 时代生物积累下来的太阳能。
• 人们的衣、食、住、行归根到底与太阳关系密 切。 • 人类的食物又来源于植物与动物。 • 人们直接对太阳能应用的是太阳的光和热。太 阳能电池、太阳能热水器正在被人们广泛应用 到生活中，给人们的生活带来了方便。
太阳是离我们最近的恒星， 它影响着地球上所有的生物。 那么这节课，我们就从多个角 度来探索和总结太阳究竟带给 人类哪些影响。
仔细观察下图后小组讨论：太阳对人类的活动、生存和发展有 哪些影响？
白天看书 在白天， 阳光为我们提 供光照。但应 该注意的是， 在强烈的阳光 下看书是有损 视力的。

《太阳与人类》PPT课件

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太阳概况
1.太阳像一个巨大炽热的气球。主要成分：氢和氦表面温度：5500摄氏度
2.太阳光到达地球需8分多钟。
太阳辐射
太阳源源不断地向四周放射能量，称为太阳辐射。
.
太阳辐射为植物提供能量
事例：
1940年，德军司令部有一个叫布鲁克的电报务员，他在二战中执行任务时，通讯突然中断，信息不通，贻误了战机，导致战斗失败。布鲁克因此被军事法庭判处死刑········ 谁是罪魁祸首？
太阳能
植物
动物
水
风
光合作用
食物链
太阳辐射
能源矿产
地质变化
电能
人工转化
人
Байду номын сангаас
太阳黑子
周期约11周年
电离层：位于大气层中，可以帮助无线电波的传送。
想一想
2002年的夏天与往年不同，人们似乎特别怕晒。在杭州街头，多了一位位“全副武装”的女士。这是为什么呢？
太阳活动高峰年，太阳紫外线增强，对皮肤有损害作用。
对地球的影响：
南北两极出现极光。
太阳对人类的影响
太阳提供了光能、热能。煤炭、石油、天然气都是生物固定太阳能后的产物。水能、风能也是来自于太阳。电能大部分都是由太阳能间接转换而来。
太阳与人类
(鄂教版)六年级科学下册
- .
太阳和人类的关系
太阳是离我们最近的恒星，它影响着地球上所有的生物。那么这节课，我们就从多个角度来探索和总结太阳究竟带给人类哪些影响。
看一看，议一议：
看课本36页的彩图，找一找，在图中有哪些是与太阳有关的内容？

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鄂教版科学六年级下册《太阳》PPT 课件精品
6
、
露ห้องสมุดไป่ตู้
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
21

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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
பைடு நூலகம்
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

《太阳与人类》ppt课件

《太阳与人类》ppt课件
在太阳黑子高发的时候，会对地球上的无线 电信号产生干扰。
太阳活动高峰年，太阳紫外线 增强，对皮肤有损害作用。
知识拓展
太阳给人类带来好处的同时也给人类制造一些小麻烦
1940年，德军司令部有一个叫布鲁 克的电报务员，他在二战中执行任务 时，通讯突然中断，信息不通，贻误 了战机，导致战斗失败。布鲁克因此 被军事法庭判处死刑。
今年我们在看中央台电视节目的时 候常出现信号中断的现象。
课件说明
• 本课件实用于鄂教版小学科学六年级下册第十一《太阳于人类》。 • 设计意图：本课件的设计意图在于通过展示一些具体的学习讨论问题以及人
们日常生产生活中的具体事例、自然现象的幻灯片，让学生充分了解认识太 阳与人类的密切关系以及太阳对人类活动、生存和发展的重要性。以此来突 破教学的重难点。 • 1、利用幻灯片3引入新课。 • 2、利用幻灯片4——11通过反映人们日常生产生活的具体事例和动植物生长 情况来组织学生讨论，使学生真正认识到太阳对人类的活动、生存和发展的 影响。
• 1、没有太阳就没有动植物的生长，没有动植物的生 长就不会有煤、石油、天然气等能源矿产的形成，没 有能源矿产，人类的飞机会因为没有汽油不能飞行。
• 2、没有太阳就没有水分的蒸发，没有水分的蒸发自 然界就不会发生水的循环，没有水的循环，地球上海 拔高的地方就没有水，高处没有水向下流动就不能用 流水发电，没有电人类无法使用电器。
制造了一些小麻烦。
太阳是离我们最近的恒星， 它影响着地球上所有的生物。 那么这节课，我们就从多个角 度来探索和总结太阳究竟带给 人类哪些影响。
仔细观察下图后小组讨论：太阳对人类的活动、生存和发展有 哪些影响？
白天看书
在白天，阳 光为我们提供光 照。但应该注意 的是，在强烈的 阳光下看书是有 损视力的。

鄂教版六年级下册科学《太阳与人类》

鄂教版六年级下册科学《太阳与人类》
太阳概况
1.太阳是一颗永久发光 发热的星球。 表面温度5500摄氏度 中心温度高达1500万摄 氏度
2.太阳不停的向地球传递光和热。
太阳和着地球上所 有的生物。那么这节课， 我们就从多个角度来探 索和总结太阳究竟带给 人类哪些影响。
看一看，议一议，填一填： 看课本36页的彩图， 找一找，在图中有哪些是 与使用能源有关的画片？ 它与太阳有关系吗？（小 组讨论并填附表）
科学家研究表明，人类生 存和发展所需要的能量， 除核能外，其它各种形式 的能量大多起源于太阳能。
地面上的水经太 阳的照射，温度上升 变成了水蒸气。促进 水的循环。
太阳和水的 密切关系
雨
太阳
小 水 滴 水蒸汽
水
水力电站
空气受热流动而形 成了风。
风力发电
风带动叶 子转动，再 由传动装置 带动发电机 运转，然后 发电，并储 存起来。
太阳对人类的影响
1.太阳提供了光能、热能 2. 煤炭、石油、天然气都是远古生物 固定太阳能后的产物。 3.水能、风能也是间接来自于太阳。 （ 2 和 3 两种能源都是太阳能在自然界 中的两种存在方式，电能大部分都是 由它们间接转换而来。）
想一想，再讨论
太阳对人类的各种影响是以
什么形式实现的？
太阳能
光合作用 植物 食物链 动物 水
太阳 辐射
风
地质 变化 能源矿产 人
人工转化
电能
能源资源的分类：

第一来自太阳辐射的能量
第二是地球内部的能量，如地热 核能等 第三是潮汐能
人类所使用的能量，绝大部分是过去和现在太阳辐射的能 量

太阳与人类PPT课件

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长和分布有着重要的影响。
动物迁徙
许多动物会随着季节的变化而迁 徙，以寻找适宜的生活环境。太 阳辐射的分布和季节变化对动物
的迁徙行为有着重要的影响。
生态系统平衡
太阳辐射是生态系统的主要能量 来源之一，对维持生态系统的平 衡起着重要的作用。太阳辐射的 变化可能会对生态系统的平衡造
成影响。
地球的日夜交替和四季变化
日夜交替
由于地球的自转，我们经历着日 夜的交替。太阳的位置变化是导 致日夜交替的主要原因之一。
四季变化
地球的公转导致我们经历四季的 变化。太阳的直射点在赤道两侧 来回移动，导致不同地区的季节 变化。
03
太阳与人类生活
太阳与农业
01
02
03
光照与作物生长
太阳光是植物进行光合作 用的主要能量来源，合理 利用太阳光能促进作物的 生长和发育。
光照节律与生物钟
太阳光对人体的光照节律有重要影响，保持光照节律稳定有助于维 护生物钟和健康。
太阳与科技
太阳能电池板
利用太阳能电池板将太阳 能转化为电能，是可再生 能源的重要应用之一。
太阳跟踪技术
通过技术手段跟踪太阳位 置，提高太阳能利用效率。
太阳ห้องสมุดไป่ตู้热水器
利用太阳能将水加热，减 少对传统能源的依赖。
日冕物质抛射的原理和影响
• 日冕物质抛射：是太阳大气层中大规模的爆炸现象，会导致大量的气体和磁场被抛射到太空中。日冕物质抛射对地球的影 响包括引起磁暴、影响卫星通讯等。
05
太阳的未来
太阳的演化过程和最终命运
太阳的演化过程
太阳从诞生到现在已经经历了约45亿年，目前正处于主序阶段，未来还将持续 约50亿年。
气候变化
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太阳和人类的关系
太阳是离我们最近的恒星，它影响着地球 上所有的生物。那么这节课，我们就从多个角 度来探索和总结太阳究竟带给人类哪些影响。
看一看，议一议：
看课本36页的彩图，找一找， 在图中有哪些是与太阳有关的 内容？
太阳概况
1.太阳像一个巨大炽热
的气球。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/
太阳活动高峰年，太阳紫 外线增强，对皮肤有损害 作用。
带电粒子流。
对地球的影响：
南北两极 光能、热能。 • 煤炭、石油、天然气都是生物固定太阳
能后的产物。 • 水能、风能也是来自于太阳。 • 电能大部分都是由太阳能间接转换而来。
光合作用
太阳能
太阳
务时，通讯突然中断，信息不通，
贻误了战机，导致战斗失败。布鲁
克因此被军事法庭判处死刑········
•
谁是罪魁祸首？
太阳黑子
周期约11周年
电离层：位于大气层中，可以帮助 无线电波的传送。
2002年的夏天与往年 不同，人们似乎特别 怕晒。在杭州街头， 多了一位位“全副武 装”的女士。这是为 什么呢？
食物链
辐射
植物
动物 水
风
地质 变化
能源矿产
人工转化 电能
人
历史课件：/kejian/lish i/
主要成分：氢和氦
表面温度：5500摄氏度
2.太阳光到达地球需8分多钟。
太阳辐射
太阳源源不断地向四周放射 能量，称为太阳辐射。
.
太阳辐射为植物提供能量
事例：
• 1940年，德军司令部有一个叫布鲁
克的电报务员，他在二战中执行任
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/