商务礼仪中小学生日常文明礼仪规范条

中小学生个人文明礼仪我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为。

小编整理了“中小学生个人文明礼仪”仅供参考，希望能帮助到大家！中小学生个人文明礼仪1 、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

2 、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。

离家时间较长，写信或打电话问候家人。

3 、餐桌礼仪A、在家时：（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

（5）主动给长辈添饭加菜。

（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

B、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安静、文明进餐。

（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

4 、待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。

要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。

如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

学生日常文明礼仪规则1.尊重他人：学生应当尊重老师和同学，不论其年龄、性别、身份地位等。

在面对长辈时，学生应当尊称“老师”“叔叔”“阿姨”等恰当称谓。

2.文明用语：学生应当使用文明、礼貌的言辞，不使用粗俗、侮辱、辱骂、歧视等不得体的用语，避免言辞冲突和伤害他人。

3.打扫卫生：学生应当保持个人卫生，并找到适当的地方将垃圾扔进垃圾桶。

在教室、食堂、宿舍等公共场所，学生应当保持卫生，排队有序、不乱扔垃圾。

4.礼貌用餐：在食堂用餐时，学生应当井然有序地排队、不插队，并遵守餐厅规定的餐饮秩序。

用餐结束后，学生应当自觉将餐具放回指定的地方，保持餐桌整洁。

5.尊重课堂纪律：学生在课堂上应当服从老师的教学安排，不随意说话、耍小聪明或打断他人发言。

积极参与课堂讨论和活动，遵守课堂纪律，不做影响教学秩序的行为。

6.关心他人：学生应当关心身边的同学，帮助弱势群体。

及时向老师或其他有关部门报告欺凌、虐待等不良行为，共同维护良好的校园环境。

7.文明交通：学生应当遵守道路交通规则，在人行道上行走，不逆行、不闯红灯。

骑车的学生应当注意安全，遵守交通规则。

8.敬业爱岗：学生应当尊重教职工、工作人员，不干扰其工作、不恶意损坏公物设施。

在实习、实践活动中，积极参与、刻苦学习，认真完成任务。

9.守时守规：学生应当准时上课、准时完成作业，不迟到、早退或拖延。

遵守学校制定的考试规则，不作弊或参与作弊行为。

10.空间共享：学生应当共同保护和维护公共设施和学校环境。

不乱涂乱画，不随地吐痰或乱扔纸屑。

11.爱护动植物：学生应当爱护和保护校园内的植物和动物，不随意破坏或骚扰它们。

12.尊重知识产权：学生应当尊重他人的知识产权，不抄袭或盗用他人的作品。

以上是关于学生日常文明礼仪规则的一些例子。

通过遵守这些规则，学生不仅能够培养出良好的行为习惯，还能够增强责任感、集体意识和公民意识，为和谐秩序的校园环境做出贡献。

2024中学学生文明礼仪制度
主要包括以下几个方面：
1. 服装规范：中学学生应穿戴整洁、得体的校服。

不得穿着过于暴露、刺眼或带有冲突性的服饰。

不得戴帽子或其他影响他人视线的物品。

2. 行为规范：学生在校园内应保持安静、有序、文明的行为。

不得大声喧哗、打闹或扔垃圾。

不得随地吐痰、乱扔废弃物或破坏学校公共设施。

3. 社交礼仪：学生应尊重师长和同学，遵守交往礼仪。

不得恶言相向、欺凌他人或进行不文明的行为。

学生应主动向老师和同学问好，礼貌待人。

4. 用语规范：学生应使用文明、恰当的语言。

不得说脏话、粗俗话或骚扰性言辞。

学生之间要言辞文明，互相尊重。

5. 用餐礼仪：学生在食堂用餐时应排队有序，不得插队或争抢食物。

学生应保持餐桌整洁，不乱扔餐具或食物残渣。

6. 数字礼仪：学生应合理使用手机和其他电子设备。

不得在上课、自习或其他不适宜使用的场合使用手机。

学生应注意个人信息保护，不得随意拍照、传播他人隐私。

7. 健康礼仪：学生应保持良好的个人卫生习惯。

不得随地吐痰、咳嗽不遮掩或不洗手就进食。

学生参加体育锻炼时要穿适当的运动装备，注意运动安全。

通过推行以上的中学学生文明礼仪制度，可以提高学生的文明素质和自我修养，培养良好的行为习惯和社交能力，形成文明文化的校园氛围，为学生的全面发展提供良好的环境。

小学生公共场合文明礼仪
小学生在公共场合应该文明礼貌，以下为小学生的公共场合文明礼仪：
一、尊重他人
1、遇人寒暄要恭维客气，不要说让人害羞的话，不要炫耀自己，要
尊重他人，尊重老人。

2、不得不和不相识的人接触时，要有礼貌的笑容，要待人诚实，不
要作出粗鲁的表情。

3、要爱护同学，友爱待人，多与众人合作，不斗持，不发牢骚，多
给别人一个美好的印象，不讥笑他人，不讲恶话，不谣言，不挑拨离间，
也不介入他人的隐私。

4、不斗持，不讲粗话，接受旁人的批评与建议，不用言语扎人，也
不要霸道，不要谩骂，更不要行动暴力，尊重他人，尊重同学，尊重老师，尊重家长，尊重老人，尊重残障人士。

二、文明着装
1、上学、出门尽量穿质量好、洁净度高、时尚大方的衣服，以示尊重，不要穿不清洁的衣服。

2、上学时应注意着装，不要穿过于性感的衣服，不要超短裙穿荧光
服装，也不要穿过于暴露的短裤、短裙，头发要扎起来，不要太短，以免
影响学习。

3、尽量不要穿拖鞋、拖把鞋出门，如果有特殊原因必须穿拖鞋，不
要在室内走于走出，如果必须在室内走动，脚步要轻，不能大声喧哗，以
免影响他人。

4、出门时，尽量不要穿色情露骨的衣服，以示尊重。

中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。

2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。

3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。

4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。

5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。

6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。

7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。

8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。

9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。

10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。

这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。

中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。

2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。

3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。

4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。

5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。

二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。

2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。

3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。

商务文明礼仪规范1. 仪容仪表良好的仪容仪表是给他人的第一印象。

在商务场合中，你应该保持整洁、得体的形象。

以下是一些建议：- 穿着：着装要整洁，选择合适的商务装束，避免夸张或不合适的服饰。

- 发型与面容：保持整齐的发型和清洁的面容，给人以有序和专业的形象。

- 仪态举止：保持坐姿端正，站立时保持笔直并有自信的姿态，避免过度的手势和身体语言。

2. 礼貌与尊重在商务交往中，礼貌和尊重是非常重要的。

以下是一些要点：- 打招呼：进入会议室或与他人交谈时，要主动打招呼，示意自己的到来。

- 称呼方式：使用正确的称呼，如果不确定可以使用他人的姓氏加上敬语，如"李先生"或"王女士"。

- 注意礼仪：遵守典型的社交礼仪，如说"请"和"谢谢"等，体现你的尊重和谦和。

3. 语言表达在商务交流中，语言表达要清晰、直接、得体。

以下是一些建议：- 使用正式语言：避免使用口语和俚语，保持正式和专业的语言风格。

- 清晰表达：用简洁明了的语言表达你的意思，避免冗长的句子和不必要的修饰。

- 注意语气：保持温和和平和的语气，避免使用过于激烈或侮辱性的言辞。

4. 会议礼仪参加商务会议时，应遵守一定的会议礼仪。

以下是一些要点：- 准时到达：提前安排好时间，并确保准时参会。

迟到会给他人留下不良印象。

- 尊重发言：在别人讲话时保持专注，不要打断或干扰，等待适当的时机再发表自己的意见。

- 手机使用：将手机调成静音，并避免在会议期间使用手机，这样可以避免分散注意力。

遵守商务文明礼仪规范可以提升你的职业形象，加强与他人之间的沟通和合作。

请谨记以上要点，并将其应用到商务场合中，以建立良好的商业关系。

以上为商务文明礼仪规范的内容。

参考文献：。

中小学生行为规范守则中小学生日常行为规范篇一一、自尊自爱，注重仪表1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

2、穿戴整洁、朴素大方。

头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴手饰，不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不吸烟，不喝酒。

4、举止文明，不打架、斗殴、骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。

5、不看宣传～、凶杀、迷信的书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。

6、不进营业性舞厅、酒吧。

7、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不损人格。

8、遇见宾客，以礼相待，不卑不亢。

二、真诚友爱，礼貌待人1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。

2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼。

尊重妇女，帮助残疾人。

3、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候。

回答师长问话和接受师长递送的物品时要起立，给老师提意见态度诚恳。

4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。

5、待客热情，起立迎送。

邻里有困难时，主动关心、帮助。

6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。

7、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。

8、守信守时，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意。

三、遵规守纪，勤奋学习1、升国旗，奏国歌要肃立、脱帽，行注目礼。

2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。

3、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画，借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

4、按时到校，上课前准备好学习用品。

上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

5、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

7、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

8、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

中小学生文明礼仪规范随着社会的进步和教育的发展，中小学生在礼仪方面的要求也越来越高。

作为未来社会的栋梁之材，他们需要具备良好的礼仪规范。

本文将从整体、细节和实践等方面，详细介绍中小学生应当遵守的文明礼仪规范。

一、整体礼仪规范1.仪表整洁中小学生应当注重自己的仪表整洁，包括服装、容貌等方面。

他们要保持衣着整洁，不要穿着脏污的衣物出现在校园或公共场所。

同时，在上学以及参加公共场合时，要注意头发是否整齐，面容是否清洁。

这样才能树立一个良好的形象。

2.言谈举止中小学生在言谈举止方面也要遵循一定的规范。

他们在与人交流时应该保持礼貌，用文明的语言沟通。

同时要避免说粗话、脏话，避免恶作剧、捉弄他人等不文明行为。

同时，在公共场所要注意声音的大小，避免大声喧哗，保持安静有序。

3.态度端正中小学生在学习和与人相处的过程中要保持端正的态度。

他们要对老师、家长和同学保持尊重，不嘲笑、挖苦他人，不对他人产生体罚或谩骂等不礼貌行为。

同时，在解决问题时要保持冷静、理性的态度，不急躁、盲目。

二、细节礼仪规范1.上下楼梯中小学生在上下楼梯时要遵守一定的规范。

首先，在楼梯上要保持规矩，不要奔跑、打闹或推搡他人。

同时，要保持右手上楼、左手下楼的习惯，以免发生意外。

最后，在拥挤的情况下要保持秩序，让需要下楼的人先行。

2.排队中小学生在排队时也需要遵守礼仪规范。

他们要按照等候的先后顺序排队，不插队或拥挤。

同时，要保持队伍整齐，不要随意踩踏他人的脚，保持安静有序。

在公共场所排队时，还要注意不要将身体贴近他人，给他人留出足够的空间。

3.就餐礼仪中小学生在就餐时也应该遵守一定的礼仪规范。

他们要保持良好的餐桌仪态，不吹口哨、咀嚼声音大或放出怪异的声音。

同时要遵循一定的用餐顺序，不要夹取过多的食物一次进入口，保持用餐慢慢品味的习惯。

就餐时还要保持与他人的交流，不要低头玩手机，展示良好的交际品质。

三、实践礼仪规范1.公共场所中小学生在公共场所也要遵守一定的礼仪规范。

学生文明礼仪规范
一、尊敬师长，团结同学
1. 尊重师长，见面主动问好，听从师长教导，不顶撞、不背后议论师长。

2. 课堂上认真听讲，积极参与，不交头接耳，不打瞌睡，不随意打断他人发言。

3. 课下主动与同学交流，互相帮助，不欺负弱小，不搞小团体。

二、遵守纪律，保持秩序
1. 按时到校，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。

2. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，有序进出教室、食堂等场所。

3. 遵守学校规章制度，不旷课、不逃课，不参与赌博、打架斗殴等违纪行为。

三、讲究卫生，爱护环境
1. 举止文明，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

2. 餐厅就餐时，排队取餐，不争抢，不浪费粮食，用餐后自觉清理餐具。

3. 主动参与学校环境卫生整治，保持教室、宿舍、校园
整洁。

四、注重仪表，展示风貌
1. 穿着整洁，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不染发、烫发。

2. 佩戴校牌，保持校牌整洁，不遮挡、不损坏校牌。

3. 保持良好的站姿、坐姿、行姿，展示青春阳光的学生形象。

五、礼貌待人，和谐相处
1. 与人交往，态度诚恳，用词文明，不恶语伤人。

2. 尊重他人隐私，不随意翻看他人书包、抽屉等私人物品。

3. 参加集体活动，遵守时间，不擅自离队，积极参与，为团队荣誉贡献力量。

六、勤奋学习，追求卓越
1. 珍惜时间，合理安排学习计划，不抄袭、不作弊。

2. 积极参加课外活动，拓宽知识面，培养兴趣爱好。

3. 不断提升自己，为学校、社会作出积极贡献。

以上规范，全体同学务必遵守，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。

中学生礼仪规范
可以包括以下方面：
1. 着装规范：中学生应该穿戴整洁、得体的服装，不宜过于暴露或过于庸俗。

校服应按规定佩戴，避免私自改动造成不良影响。

2. 注意言行：中学生应注意自己的言辞，不说粗话或使用不当语言。

遇到别人时应该礼貌地问好，并注意用语用词恰当。

3. 尊重他人：中学生应该尊重别人的意见和权益，不做欺负弱小或歧视他人的行为。

要学会倾听和包容，对他人提出的建议和批评要虚心接受。

4. 社交礼仪：中学生在社交场合要注意与人交流时要有礼貌，不插话打断别人的发言。

参加聚会或庆典等场合要遵循礼仪规范，遵守主人的规定，不乱丢垃圾或破坏他人财物。

5. 餐桌礼仪：中学生在用餐时要有良好的餐桌礼仪常识，遵循基本的规矩，不大声喧哗或乱吃乱动。

6. 注意卫生：中学生应该保持自己的个人卫生和环境卫生，如勤洗手、保持床铺整洁等。

7. 尊重师长：中学生应尊敬老师，遵守学校的规章制度，不违反纪律，不对老师进行侮辱、羞辱或冷嘲热讽的行为。

8. 尊重学业：中学生应该认真对待学习，不抄袭、作弊，不因个人原因干扰或影响他人学习。

以上是一些中学生礼仪规范的基本内容，具体的规范可能会因学校的不同而略有差异，也会因文化和地域差异而有所调整。

但总体而言，中学生应注重自己的言行举止，展示出一个自律、有修养的形象。

中小学生文明礼仪基本常规十条一、见人微笑打招呼二、语言文明无脏话三、衣着整洁有精神四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、出操放学有秩序七、废旧物品不乱扔八、就餐排队不浪费九、进出厕所讲卫生十、爱护公物勿损坏一、见人微笑打招呼1、见人微笑大方。

2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌用语。

3、进入教师办公室喊“报告！"或敲门，声音以室内人听见为适度。

二、语言文明无脏话语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；对他人不文明行为适时劝导。

三、衣着整洁有精神1、穿戴整洁、朴素大方,不烫发，不染发，不化妆，不戴饰物，男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

2、坐立行要有良好的姿态,要显得有精神。

四、日常用品摆整齐1、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净,收拾摆放好洗漱用品，折叠摆放好被盖。

2、摆放好课桌，收拾好学习用品。

五、上下楼梯靠右行上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时,慢步轻声。

六、出操放学有秩序1、下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身体.2、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹.3、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆.七、废旧物品不乱扔1、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上涂抹刻画。

2、见到垃圾主动弯腰捡拾，放到垃圾箱或指定的位置。

八、就餐排队不浪费1、在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队。

2、用餐时保持安静,不挑食，不浪费饭菜。

九、进出厕所讲卫生大小便入槽并冲洗厕所,不在厕所内乱扔乱倒,保持厕所干净卫生，便后要洗手.十、爱护公物勿损坏1、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施.2、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。

中小学生日常文明礼仪规范条第一条：互相尊重中小学生应互相尊重，不论是同学、老师还是其他校园工作人员。

不使用带有侮辱性的语言或动作，理解对方的困难和需求，积极帮助他人。

第二条：宽容包容中小学生应学会宽容和包容，理解别人的不同观点和行为。

遇到争议或不和谐的情况，要冷静地对待，并寻求解决问题的方法。

不进行恶意诽谤、人身攻击和辱骂。

第三条：友善待人中小学生应友善待人，保持良好的人际关系。

不欺负、排斥或歧视其他的同学，对待其他同学要友好、和善，并积极帮助他人。

第四条：礼貌谦和中小学生应学会礼貌谦和地与人交往。

对待老师、同学和其他校园工作人员要有礼貌，遵守公共场合的秩序和规则。

不通过言语或行为伤害他人的自尊心。

第五条：整洁有序中小学生应保持个人及环境的整洁有序。

保持个人的衣着整洁，不随意乱扔垃圾，保持校园的干净和整洁。

不在教室内乱涂乱画，保持环境的美观。

第六条：公平公正中小学生应学会公平公正地对待他人。

不偏袒一些同学或小团体，不参与欺凌或歧视行为。

对待公共物品和设施要公平使用，不占用别人的权益。

第七条：守时守纪中小学生应严守时间和纪律。

按时到校上学，不迟到早退。

遵守学校制定的规章制度，不擅自离开教室或校园。

第八条：文明用语中小学生应使用文明用语。

和同学、老师交流时要说文明礼貌的话语，不使用粗俗的语言或词汇。

第九条：尊重知识产权第十条：安全第一中小学生应把安全放在第一位。

遵守交通规则，不在校园内奔跑和打闹，不随意乱爬高处。

及时报告发现的安全隐患和问题。

第十一条：珍惜资源中小学生应珍惜各类资源。

不浪费食物、水、电等资源，养成节约的好习惯。

保护环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

第十二条：诚实守信中小学生应学会诚实守信。

不撒谎、不作弊，遵守学校和班级的规章制度。

信守承诺，不失信于他人的约定。

这是一份中小学生日常文明礼仪规范条，希望各位同学都能遵守并积极践行，共同营造一个文明、友善、和谐的校园环境。

小学生礼仪常规小学生礼仪常规小学生礼仪常规 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

若国歌唱起，无论在哪里，应立即站在原地敬礼。

敬礼。

二、仪表端庄，着装得体，统一着装穿校服，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

不说粗话、脏话，不打人、不骂人。

三、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

五、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，问老师好；课堂上，发言先举手，回答问题要站直，双手自然放在两侧；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后 再进入；离校与老师、同学道别。

六、尊敬长辈。

家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

与长辈交谈，一般要用尊敬的口吻。

敬的口吻。

七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参加集会守纪律肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。

十一、讲究个人卫生，究个人卫生，养成良好的个人习惯，养成良好的个人习惯，养成良好的个人习惯，衣服鞋袜要经常换洗，衣服鞋袜要经常换洗，衣服鞋袜要经常换洗，按时理发和沐浴。

按时理发和沐浴。

按时理发和沐浴。

十二、日常穿着复合年龄，符合身份，拉链要拉好，红领巾要戴好帽子要翻好。

······ 仪容礼仪１、头发整洁，发型得体大方。

１、头发整洁，发型得体大方。

２、仪容洁净，男士胡须勤刮、指甲常修剪，女士指甲长短适度，美化适中。

２、仪容洁净，男士胡须勤刮、指甲常修剪，女士指甲长短适度，美化适中。

３、口腔卫生，牙齿清洁。

３、口腔卫生，牙齿清洁。

中小学生文明礼仪100条一、日常礼仪中小学生尚处在求学阶段，仪容和服饰，原则上以朴素大方，活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交友要友好真诚，礼貌待人。

（一）清洁文雅的仪容仪表1.穿着合体，衣帽端庄、整洁，提倡学生上学穿校服。

忌衣衫不整，穿奇装异服，着过分裸露、紧身服装，上学穿高跟鞋或拖鞋。

2.不准烫发，不准染发，男同学要理学生发型，做到发不过耳、干净整洁；女同学要留齐耳短发或发髻，不准留披肩发。

3.不准佩带耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时胸前应带好学生名签或校徽。

团员要佩带团徽，少先队员要佩带红领巾。

4.不准纹身，不准化装，不准染画、蓄留指甲。

（二）举止文明的仪态5.坐姿。

要端庄稳重，不死板僵硬。

不能半躺半坐。

双手自然放在膝盖或扶手上双膝稍并拢，不分开过大，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，不能单腿放在椅子上。

6.站姿。

身体直立，挺胸收腹，两臂自然下垂，两脚成丫字形。

切忌无精打采、控脖、缩腰、曲腿、抖腿，正式场合不能叉腰，不要手插兜里或双臂交叉放在胸前。

7.行姿。

走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。

忌左右摇摆，摇头晃肩，低头或后仰，背手行或“八字步”。

8.卧姿。

以右侧卧为佳，不已四肢叉开或俯卧就寝。

9.手势。

打手势要灵活得体，提高表现力和感染力。

但手势不能滥用，不可过多，动作不宜过大，避免用指尖指向自己或他人，更不能用手势侮辱他人。

（三）友好和谐的交往礼仪10.称呼。

对长辈或客人称呼“您”或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等，对同学可直呼其名，忌呼绰号和仿成人直呼“老李——”。

11.问好。

按一日不同时间变化，应问候“早晨好！”、“晚安！”等。

与客人问候，称呼“您好”。

对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。

12.打招呼。

请求别人时，用“打扰一直”、“请您……”等；答谢时，用“谢谢”；回谢时，用“不必客气”、“没关系”；表示歉意时，用“对不起”、“多包涵”；分别时，用“再见”；与人打招呼时，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意。

2023年中小学生社交礼仪规范及守则修订为了培养中小学生良好的社交礼仪惯，提高他们的社交素养和人际交往能力，特对中小学生社交礼仪规范及守则进行修订，并于2023年开始实施。

本文档旨在为学生、家长和教师提供指导，确保社交场合中的礼仪行为达到要求。

一、言行举止1. 尊重他人：学生应尊重他人的权利、尊严和个人空间，不侮辱、嘲笑或恶意伤害他人。

2. 倾听和表达：学生应倾听他人的意见，并友善、礼貌地发表自己的观点。

在交流中要注意听话和尊重他人的发言权。

3. 文明用语：学生应用文明、友好的语言交流，避免使用粗俗、冒犯或侮辱性的言辞。

4. 礼仪礼貌：学生应学会行走、坐姿和站立时保持端正的姿态。

进入和离开教室、会议室或其他场合要保持安静和有序。

5. 身体卫生：学生应保持良好的个人卫生惯，注意穿戴整洁，不随地乱扔垃圾，养成勤洗手、勤刷牙的良好惯。

二、社交活动1. 问候与道别：学生应主动向他人问候，并礼貌地道别。

问候时要注意使用适当的称谓和礼貌用语。

2. 餐桌礼仪：学生应掌握正确的餐桌礼仪，包括用餐姿势、使用餐具的方法和礼貌待人的态度。

3. 礼品交往：学生应学会送礼和接受礼物时的应对方式，表达感谢之情，不随意索要他人的财物。

4. 社交活动参与：学生应积极参与学校组织的社交活动，包括参加社区活动、义工活动等，培养团队合作和社交交往能力。

三、网络社交1. 网络礼仪：学生在网络社交中应遵守网络礼仪，不传播谣言或恶意诋毁他人；不泄露个人信息，注意网络安全。

2. 文明用语：学生在网络上应使用文明、友好的语言进行交流，不使用侮辱性言辞或语言暴力。

3. 尊重他人隐私：学生应尊重他人的隐私权，不擅自发布、传播他人的私密信息或照片。

四、教师和家长的指导1. 榜样的力量：教师和家长应成为学生良好社交礼仪的榜样，注重教育学生尊重他人、友善相处的重要性。

2. 指导与培养：教师和家长应对学生进行社交礼仪的指导和培养，通过示范和引导培养学生良好的社交惯。