《日月明》PPT课件5

森林
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15
N
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16
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17
这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？
这两句话告诉我们： 个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。
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日月明
日月明，田力男。 小土尘，小大尖。 二人从，三人众。 二木林，三木森。 一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
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9
日月明
日月明，田力男， 小土尘，小大尖。
二人从，三人众，
双木林，三木森。
可编土
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11
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12
明
双 尖
林 男从
森尘
条力
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木众
13
林
森条
手
尘 尖木 明 从 众 双力男
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14
N
从来笔尖力气
尘土手心一条
竹林 明天
25.04.2021
可编日辑月课明件PPT
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木 林土
力心
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míng
日 月明
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1
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2
日
月
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4
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5
chén
尘
小＋土=
尘土 沙尘暴

1 日 月 明， 鱼 羊 鲜，
xiǎo tǔ chén xiǎo dà jiān
小 土 尘， 小 大 尖。
yī huǒ miè tián lì nán
2 一 火 灭， 田 力 男，
rén mù xiū shǒu mù kàn
人 木 休， 手 目 看。
èr mù lín
sān mù sēnຫໍສະໝຸດ 3 二 木 林， 三 木 森，
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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èr rén cóng sān rén zhòng
二 人 从， 三 人 众。
28
林
森鲜
手
尘
明
从
众
尖休 灭力男
N
写字
不 正 歪 歪歪扭扭
日 光
晃 晃眼睛
三 口
品 品茶
三 日
晶 亮晶晶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
日
míng
明
月
1
日月明
2
明 鲜 尘 尖灭 力 男 休 手林 森从众
明天 光明 鲜美 尘 土 灭火 灭口 风力 马力 男人 男生 休 息 手心 手机 树林 森林 从前 从来 众人 大众
rì yuè míng
日月明
rì yuè míng yú yáng xiān

tǔ 第二笔“竖” 因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，
而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥 瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了
土 要写在中线上 。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博
地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 3.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人怎样的情感？ 入冬以来我国中东部地区，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊 重规律的客观性，按规律办事，做到与自然的和谐共处。故①③入选，②选项表述错误，不能创造规律。④选项表述错误，限制规律发挥作用的表述错误。选C。 鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 （一）激发兴趣，导入课文 【解析】
尘土
指导书写
mù
木
第二笔“竖”
要写在中线上
木头 树木
指导书写
lín
林
第二笔是“点”
林木 树林
指导书写
xīn
心
第二笔 是“卧钩”

总结：什么是会意字呢？
我们学习的汉字中，有许多字是 由两个或两个以上的汉字组成的， 而它们的意思就是这几个汉字意 思的组合。这样的字就叫会意字。
灭
男
休
看
林
第二关：看字想画面
鲜
尘
第三关：猜字谜
上看一棵树，下看两棵树， sēn
仔细一看，还有很多树。 森
上看一个人，下看两个人，zhònɡ
仔细一看，还有很多人。 众
第四关：加一加
（ 不 ）+（ 正 ）=（ 歪） （ 口）+（ 口 ）+（ 口）=( 品 )
( 日) + ( 日 ) +（ 日 ） = ( 晶 )
部编版一年级下册识字2第9课
-.
日
月
日
月
日
月
mínɡ
明
许多字由两个或两个以上的 汉字组成，而它们的意思就 是这些汉字意思的组合，这 样的汉字叫会意字。
会意字
日月明 日月明，鱼羊鲜， 小土尘，小大尖。 一火灭，田力男， 人木休，手目看。 二木林，三木森， 二人从，三人众。
Hale Waihona Puke 找找会意字第一关：看图猜字

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笔尖 鲜花
尘土手心灭火
看见 明天
森林
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29
灭
尘 森 鲜 尖 男
明
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30
从
林 众 力 休 手
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31
林
森鲜
手
尘 尖休 明 从 众 灭力男
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32
左右结构：左边和右边都是一个字 上下结构:上面和下面都是一个字 品字形结构:三个相同的字在一起
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明鲜尖森从灭
尘休男看林众
左右结构：明___鲜__休___林___从_____
上下结构：_尖__尘___灭___男___看____
品字形结构：森___众__________
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34
明鲜尖森从灭
尘休男看林众
左右结构：明___鲜__休___林___从_____
上下结构：_尖__尘___灭___男___看____
日月明
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1
日
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月
2
mínɡ
左右结构
（明天）
（明白）
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3
鱼
羊
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4
xiǎn
左右结构
（鲜花）
（新鲜）
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5
小 chén 土 （尘土）
（灰尘）
小
jiān
大
（笔尖） （鼻尖）
chén
jiān
上下结构
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8
m一iè
（灭火火）
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9
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3 二 人 从， 三 人 可编辑版课件 众。
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歪 晃 品
歪歪扭扭 晃眼睛 品茶
晶
亮晶晶
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小朋友，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几 个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的 组合，这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认识 下面几个会意字，看它们是不是很有趣。
采——手在树上，采摘东西 艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 苗——田间长草，植物幼 苗。 泪——眼睛流水，泪水汪汪。 功——出工有力，就会成功。
39
mí nɡ
日月明
40
26
人
人 人
zhòng
众
27
•众人 群众 •观众
28
读一读
明 鲜 尘 尖 灭 力 男 休 手 林 森 从 众
29
日 月 鱼 羊 小 土 大 一 火 田 力 人 木 手 目
30
31
32
33
34
35
灭火 手心 笔尖 尘土 鲜花 竹林 明天 森林
36
N
37
不 正 日 光 三 口 三 日
一火
灭
14
•灭火 扑灭 •消灭 灭虫
15
田 力
nán
男
16
•男人 男子 •男孩 美男
17
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
18
亻
人 xiū 木休
19
•休息 午休 •休假
20
lí n
木木
林
21
•树林 •桃林
竹林 林木
22
木木木
sēn
森
23
•森林 阴森
24
có ng
人 人
从
25
•跟从 从前 •随从 从不
1

三个小朋友合作种树。
团结起来力量大
众人一条心， 黄土变成金。
tiáo
条
一条鱼
一条（ ）
众人一条心， 黄土变成金。
生活中还有什么事情说明 团结就是力量
qí tài yí
人心齐，泰山移。
shí chái yàn gāo
众人拾柴火焰高。
chòu pí jiàng dǐng zhū gě liàng
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
写字
wò gōu
卧钩
起笔稍轻，笔画由轻到重，先向右 下再向右行笔，到起钩处向左上钩出。
观察生字在田字格中的位置
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
明从 从森 众 双
chén zhlòíng shsuēānng xīn
尘 林众 森双 心
míng
明天
shuāng
双手
lì
chén cóng zhòng
力气 尘土 从小 众人
mù
lín sēn
tiáo xīn
木头 树林 森林 一条心
猜一猜 nán
男
田力男
手臂
jiān
chén
小大尖，小土尘。
jiān
sēn
森
树林 丛林
森林
尝试背诵
会意字
根据字里各部分的意思猜出整体含义的字。
猜一猜
lèi
xiū
wāi
泪 休歪
写字
左右结构
左窄右宽
观察生字在田字格中的位置
后平鼻舌音 前翘鼻舌音
mcóínngg csóēnng zhòng shuāng

二、说学情
一年级孩子思维以具体形象思维为主，对语言文字的理解力还比较 差，有意注意的时间比较短，已经认识了一些生字，能借助拼音读课文 、儿歌等，同时也有一定的生活经验，思维处于形象思维阶段，容易接 受形象直观的知识。这个阶段的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理 特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。
众多 开心
rì yuè míng
日月明
rì yuè míng tián lì nán
课 日 月 明， 田 力 男，
文 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
讲 小 大 尖， 小 土 尘。
解
èr rén cóng
sān rén zhòng
二 人 从， 三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文一年级上册识字（二）单元的课文《日月明》，下面 我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、 说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面 展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《日月明》是新教材部编版小学语文一年级上册识字（二）单元的一篇根据会意 字构字规律编排的儿歌，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点与规律。前 四句采用三字一顿的形式，揭示出会意字“合二字三字之义，以成一字之义，使人观 之而自悟”的构字特点。后四行是谚语，揭示了“团结力量大”的道理。课文节奏明 快，音韵和谐，朗朗上口，学生易于诵读记忆。文中插图与文字内容呼应，告诉学生 做事情要团结一心，培养他们的环保意识。课程教学皆在引导学生对会意字有初步的 认识，通过识字、读文、写字，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。
学习汉字
看字形 猜意思

学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
课文讲解
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
课文讲解
谁知道“一人不成众，独木不成林。众人 一条心，黄土变成金”的意思呢？
意思是要我们团结在一起。
学习生字
树木
学习生字
树林
学习生字
学习生字
力气
学习生字
心灵
归纳总结
拓展延伸
不正 日光 三口 三日
歪 歪歪扭扭
晃
晃眼睛
品
品茶
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课文讲解
有谁认识这些汉字？看谁能发现这些汉字有 什么特点？
明男尖尘从 众 林森休鲜
课文讲解
中国的汉字真有趣，许多由两个或以 上的汉字组成。
左右结构 明 鲜 休 从 林
上下结构 尘 尖 男
品字形 森 众
课文讲解
日月
明
课文讲解
小小的土就是尘土。
在田地里面干活的人 主要都是男人。
小土
尘
田 力男
人教版小学语文一年级
9.日 月 明
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引入新课
猜 谜 语
你能大声 读一读吗？
谜底：(不倒翁)
引入新课
呆
口木
你是怎样 认识“呆、 胡、歪”字
的？
歪
不正