【Excel表格】学生参加活动情况统计表(范本)

大学生社会实践活动情况统计表

学院名称分团委负责人
其他团队团队数量活动内容团队数量团队数量团队数量团队数量团队数量团队数量团队数量其团队数量他
团队数量团队数量团队数量
活动特点和工作创
新
姓名联系方式活动时间活动地点
重点团队
团队数量
参与人数活动内容
政策宣讲参与人数国情、省情考察
参与人数科技支农参与人数教育帮扶参与人数文化宣传参与人数基层医疗卫生参与人数法律援助参与人数企业实践参与人数2012年暑期“三下乡”社会实践活动情况统计表
参与人数参与人数
参与人数参与人数。

2011-2012学年第二学期学生活动统计表

管理系
管理系
地科系
工程系
外语系
管理风采管理系篮球赛管理系创业大赛管理系评建知识问答毛概读书笔记大赛第一届棋艺大赛珠宝玉石摄影大赛地科系会徽设计大赛手工艺大赛 20人21足乒乓球团体赛友爱拔河比赛校园DV大赛定点投篮地科系第二届春季足球赛心理情景剧大赛五四精神演讲 09级篮球对抗赛魅力工程三周年庆工程技术系DV大赛 My style英语风采大赛团学干部培训参观留法纪念馆
2012.5.4——2012.5.10 2012.5.3 2012.5.3 2012.5.4 2012-4-20 2012-4-22 2012-4-23 2012-4-25 2012-4-15 2012-5-13 2012-5-8 2012-5-6 2012-5-12 2012-5-13 2012-5-5 2012-5-11 2012-5-6 2012-5-5 2012-5-14 2012-5-14 2012-5-20 2012-5-25 2012.4.28 2012.5.18 2012.5.8 2012.5.10 2012.5.7 2012.5.8——2012.5.16 2012.6.5 2012.5.30 2012.3.18 3.23 2012.3.27 2012.3.22 2012.3.23 2012.4.12-4.23 2012.4.10 2012.4.1-2012.4.30 2012.5.1——2012.5.31 2012.5.13 2012.5.7——2012.5.14 2012.5.8——2012.5.18 2012.5.3——2015.5.13 2012.3月15日至27日 2012年3月1日-3月31日 2012.3.31-2012.4.30 2012.6.1 2012.5.23

——学校级兴趣小组活动统计表

08——09学年校级兴趣小组活动统计表活动时间：每周一3：25～4：00活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。

活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。

08——09年（下）校级兴趣小组活动统计表活动时间：每周二3：30~4：10容适当自定。

校级兴趣小组计划一、指导思想为了更好地丰富学生的课余生活，积极响应素质教育要求，进一步帮助各年级学生学会求知、学会做事、学会生存、学会共处，学校开设了多种兴趣小组供学生选择与参与。

山脚小学活动情况统计表

活动情况统计表
填报单位：高州市潭头镇山脚小学少工委联系人：电话：
参与活中队分享会中队数
5
活动
典型
案例
在2021年12月，我校少先队开展了“党的故事我来讲——红领巾讲解员活动”。在活动中，我们通过主题班会、手抄报、黑板报、征文和朗诵的方式进行讲解。让党的故事在校园中传播开来，让每一位队员都深入了解我们的百年党史，热爱共产党、热爱祖国，懂得付出，乐于奉献。
活动后，队员们纷纷表示：今后要从身边的小事做起，做个文明小公民；在生活上要注意勤俭节约；在学习上更加认真努力；平时和同学们和睦相处，乐于助人；要做一个诚实守信的人，做一个对社会有用的人，用一点一滴的实际行动来践行社会主义核心价值观，树立远大理想，共建伟大中国梦。

学生参与度评估情况记录表

| 001.| 数学。

| 2021-01-01 | 4/5.|
李四。

| 002.| 物理。

| 2021-01-02 | 3/5.|
王五。

| 003.| 英语。

| 2021-01-03 | 5/5.|
该文档记录了学生们在不同课程中的参与度评估情况。

参与度评估的目的是为了评估学生在课堂上的积极参与程度，分数越高表示参与度越高。

评估日期记录了每次评估的具体日期，方便了解学生参与度的变化趋势。

参与度评分采用了1-5的评分系统，其中5表示学生的参与度非常高，而1表示学生的参与度较低。

该记录表的目的是为了帮助教师和学校了解学生在课堂上的参与情况，从而提供更好的教学和辅导。

通过评估学生的参与度，教师可以了解到哪些学生对课程更感兴趣并积极参与，哪些学生需要额外的关注和帮助。

这份文档可以作为学生参与度评估的基础数据，为后续的分析和决策提供支持。

教师们可以根据这些评估结果进行个别化辅导，提高学生的参与度和研究成果。

注意：该记录表为示例，实际使用时应根据具体课程和评估要求进行调整和填写。