1、巧用歌谣区分字形：
遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；
u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；
m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺：
“大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，笔顺
⑴一笔完成的有：
①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母
②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。
⑵两笔完成的有：
①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母
②f,i,j,t,x等5个小写字母。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
3、巧用熟悉的事物：
字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。
字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”
注意：
1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。
2.大写字母都一样高，不顶第一线。
3.小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线
4.i和t的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线
6.j和p的上端在第一格的中间
7.f要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。
3.记忆方法
⑶三笔完成的有：
A,E,F,H,I,N等6个大写字母。
2.书写规格
⑴占上中两格的有：
①26个大写字母
