人教版小学五年级语文黄果树听瀑1
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《黄果树听瀑》教学设计实验小学郑丽教材分析:《黄果树听瀑》是人教版新课标小学语文五年级上册选读课文中的第一篇课文。
记述了作者来到黄果树瀑布景区,亲身感受到瀑布的魅力与壮观,为之沉醉,油然而生感叹:黄果树瀑布,一部大自然的杰作!文章主要从“听觉”的角度描绘了瀑布,从课文一开始,作者“车刚到景区,初听瀑布”,到作者“顺着石阶下行,再听瀑布”,到后来作者“坐在潭边,三听瀑布”,移步换景,线索清晰。
直至最后,作者由“听”到“醉”,文字有情有境,有意有韵,令人回味无穷。
教学目标:1、能认读并随文理解“人喧马啸、响遏行云、打烊、寥落、寂寥、撩过、沁凉、恢弘、訇然作响、胸臆、挟来、谛听”等生词。
2、能以“听”为线索,抓住地点和声音的变化,从语言文字中读出瀑布的魅力与壮观,读出作者对瀑布的痴迷与赞美。
3、品味描写瀑布声音的四字词语,形象的比喻以及合理的联想并能尝试在语境中运用。
课前交流:师:同学们早上好!生:老师早上好!师:我来自奉化市实验小学,姓郑,大家可以叫我——生:郑老师师:听着你们甜甜的声音,郑老师感到很快乐!如果,现在有热烈的掌声,郑老师一定会感到非常的振奋。
(生鼓掌)谢谢,不同的声音酝酿出不同的心情。
早上醒来,喳喳的鸟叫让人心情舒畅;晚上入眠,啾啾的虫鸣却能让人宁静平和。
“沙沙沙”,那是小草在歌唱;“哗哗哗”,那是小河在流淌;“叮铃铃”,上课了;“轰隆隆”,打雷了。
美妙的自然之音让我们的生活不再单调!教学过程:一、揭示课题,简介瀑布。
师:这节课就让我们带着耳朵,带着心情一起去黄果树听瀑(PPT出示课题)生:(齐读课题)师:(PPT出示黄果树瀑布简介:黄果树瀑布在贵州省,以当地的“黄果树”而得名,是贵州的第一胜景,是中国的第一大瀑布,是世界上最壮观最阔大的瀑布之一。
)这就是黄果树瀑布的简介,谁来读一下?生:(读简介)师:(过渡)接下来,我们就打开课文,翻到P157,来读一读这篇课文。
二、自读课文,找出关键句。
人教版五年级上册《黄果树听瀑》(选读课文)教学设计第一篇:人教版五年级上册《黄果树听瀑》(选读课文)教学设计人教版五年级上册《黄果树听瀑》(选读课文)教学设计教学目标:(1)以“听”为线索,抓住地点和声音变化,从语言文字中感受瀑布魅力与风采,感悟作者赏景情怀。
(2)复习“移步换景”的写作手法,模仿作者通过想象描写景物的方法。
(3)准确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点:(1)以“听”为线索,抓住地点和声音变化,从语言文字中感受瀑布魅力与风采,感悟作者赏景情怀。
(2)复习“移步换景”的写作手法,模仿作者通过想象描写景物的方法。
教学过程:一、赏诗激趣,品题导入。
(1)谈话激趣(2)赏诗话情(课件出示)唐·李白《望庐山瀑布》望庐山瀑布日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——[抓住“望”,体会作者观察点的变化,从而引出“移步换景”。
(3)品题导入师:诗人李白啊,用一个“望”字,向我们展现了“庐山瀑布的真面目”,那么现代的作家又是怎样描绘瀑布的呢?今天我们就一起来学习课文(课件出示课题)——黄果树听瀑师:那么“黄果树瀑布”在哪儿呢?(课件出示“地理知识贴”:黄果树瀑布简介)黄果树瀑布风景区位于贵州省,以黄果树瀑布为中心,以瀑布、溶洞、地下湖为主体,素有“天下奇景”之称。
黄果树瀑布,是我国第一大瀑布,也是亚洲最大的瀑布,落差74米,宽81米,河水从断崖顶端飞流而下,势如翻江倒海。
二、理顺头绪,初知大意。
师:简简单单一段话,就让我们初步了解了黄果树瀑布。
那么课文如何通过一个“听”字来描绘出“黄果树瀑布”的呢?昨天同学们预习过了课文,文中有没有遇过特别难读或不会读的地方?现在会读了吗?师:那么通过昨天的预习,我们知道课文围绕着“听”字主要讲了些什么呢?三、快读课文,定位中心。
(1)初识“瀑布”,定位中心师:作者提纲挈领,文章开篇之处,就用了一句话,最精炼地概括了这条瀑布。