部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》

三年级下册语⽂试题-第⼀单元阅读能⼒专项训练《故乡的芦苇（节选）》（含答案）部编语⽂三年级下册第⼀单元阅读能⼒专项训练《故乡的芦苇(节选)》故乡的芦苇(节选) 樊发稼①多年来最令我魂牵梦萦、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇⼀⼀就是那些看来似乎很不起眼的、朴实⽆华的芦苇。

⼀⽚⽚，⼀簇簇，迎着轻风，摇曳(yè)着修长的碧⽟似的秀枝，远看犹如⼀朵朵绿⾊的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添⼏分恬(tián)静和飘逸。

②⼏乎所有的河沟、⼩湖、池塘，都被绿⾊的芦苇掩映着。

③每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从寒意还未散尽的泥⼟⾥探出尖尖的靛(diàn)青⾊的脑袋。

它长得很快，要不了多少⽇⼦，它就可以长到⼏尺⾼，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶⼦。

④到这时候，我和⼩伙伴们最喜欢摘⼀⽚芦叶，熟练地卷成⼩⼩的哨(shào)⼦，放在嘴边，吹出各种悦⽿的乐⾳。

孩⼦们为这美妙的⾳乐所陶醉，在亮晶晶的⼩河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，_A_，_B_⑤我们还喜欢⽤芦叶折成绿⾊的芦叶船。

⼿巧的伙伴，还会从旧⽕柴盒上剪下⼩⽚⽚当成舵(duò)，安在⼩船的尾部，还⽤⾹烟盒⾥的锡(xī)纸做成⼩⼩的银⾊的帆叶。

我们个个光着⼩脚丫，伏在河滩上，⼩⼼翼翼地把各⾃的⼩船移到⽔⾯上。

“开船嘐！开船啰！”于是，在⼀⽚欢呼雀跃声中，绿⾊的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流⽽去……⑥在那星⽉交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。

纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，⾝上裹着两⽚薄薄的玻璃纸似的⽻翼。

我们把捉到的纺织娘⼩⼼地放进⼩⽵笼⼦⾥，怕它们饿，就塞进⼏朵⾦红⾊的南⽠花，然后将笼⼦挂在蚊帐架上，任纺织娘⽤好听的歌声伴我们进⼊甜蜜的梦乡……⑦啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我⼀直对你怀有⼀种特殊的亲切之感。

每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中。

答题步骤第⼀步：联系上下⽂理解句⼦的意思。

部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》故乡的芦苇(节选) 樊发稼①多年来最令我魂牵梦萦、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇一一就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。

一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳(yè)着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬(tián)静和飘逸。

②几乎所有的河沟、小湖、池塘，都被绿色的芦苇掩映着。

③每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从寒意还未散尽的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的脑袋。

它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

④到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨(shào)子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。

孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，_A_，_B_⑤我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。

手巧的伙伴，还会从旧火柴盒上剪下小片片当成舵(duò)，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡(xī)纸做成小小的银色的帆叶。

我们个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。

“开船嘐！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……⑥在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。

纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。

我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑦啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。

每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中。

答题步骤第一步：联系上下文理解句子的意思。

第二步：想想作者是怎样把句子写生动的：作者运用了哪些修辞手法，哪些词语用得贴切，这些词语有什么表达效果。

《故乡的芦苇》习题一、给划线字注音。

梦幻（）尤其（）芦苇（）二、选择正确的读音，并标出来。

几乎（jījǐ）港汊（chàchā）三、比较组词。

狭（）辉（）夹（）军（）四、利用下列词语造句纯真朴实无华五、阅读理解我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1、在括号里填上恰当的修饰词语。

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画2、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

（1）不愿意显得比别人差。

（）（2）馋得口水都快要流下来。

部编版语文三年级下册第一单元练习试题（含答案）一、选择题1．“贳”的意思可能与下列哪个词语有关？（）A．世界B．钱财C．贝壳D．社会2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）A．灵活B．灵敏C．灵动D．机灵3．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A．因为．．明天要下雨，所以．．运动会改天举行。

B．爸爸答应我，只要．．我做完了作业，就．可以带我去钓鱼。

C．他不是．．喜欢唱歌，还．喜欢画画。

D．只有．．好好学习，才．有美好的未来。

4．“平添了许多生趣”中，“生趣”的近义词是（）A．生动B．风趣C．兴趣D．乐趣5．下列句子不是比喻句的一项是（）A．有一种鱼身体像梭子。

B．小鹿飞快地奔跑，像是有狮子追赶它似的。

二、填空题6．春天来了，小明一家到郊外游玩。

闻到田野里花草的香气，看到忙着筑巢（cháo）的小燕子，小明不由得想起了杜甫那首著名的《绝句》。

请你在横线上把诗句补充完整。

____________江山丽，_____________花草香。

____________飞燕子，沙暖睡_____________。

7．给下面加点的字注音。

惠崇．（_____）蒌蒿．（_____）芦．芽（_____）河豚．（_____）三衢．道中（_____）泛．尽（_____）黄鹂．（_____）8．小朋友，描写春天的词语很多，你能把下面的词语补充完整吗？万物（_____）（_____）百（_____）盛（_____）柳（_____）花（_____）鸟（_____）花（_____）（_____）紫（_____）红莺（_____）燕（_____）和（_____）细（_____）春光（_____）（_____）9．比一比，再组词。

佛（_______）棒（________）蛛（_______）胡（_______）娇（_______）拂（_______）捧（________）株（_______）葫（_______）骄（_______）三、现代文阅读课外阅读。

《故乡的芦苇》阅读答案阅读更多的文章，可以提升自己的阅读能力，回答问题，可以提升自己的语言组织能力。

下面给大家带来《故乡的芦苇》节选阅读答案。

故乡的芦苇啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。

每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……随着年龄的增长，阅历的加深，我对故乡的芦苇，又逐渐加了一层钦佩以至崇敬它几乎无所不在。

凡有人烟之处，就有它蓬勃的生命。

它不喜欢单个儿独处，而总是集丛而生。

无论什么时候，总是根根相连，叶叶相依，互为提携，相亲相爱，结成一个绿色的集体，因此，再猛再烈的风也刮不倒它。

它所求甚少。

它从不占良田，不需要给它特别施什么肥。

即使在十分贫瘠的土地上，它也能挺干抽叶，顽强地生长。

对故乡农民来说，它是取之不尽的建筑材料：常用它搭瓜棚豆架，打篱笆，编苇席、苇帘子；用芦笆盖的房子，冬暖夏凉；把芦苇秆锯成一截截后，可以做织布用的纡子轴，笔套，抽烟的又可做烟嘴；它还是造纸的好原料；每年春节，给孩子做花花绿绿的马灯、八角灯，少不了要用芦苇做支架；芦篾又可做风筝、编制各种工艺品；散发着特有的清香的芦叶，可以用来包粽子；雪白的芦根，又脆又甜，可以食用，还可以治病；芦花可以做枕芯，贫苦人用它做的芦花鞋，既保温又御寒；芦苇还可以当柴烧，芦灰又可做肥料……故乡的芦苇真是一种极其普通但却有极大用途的植物。

从它身上，我们不是可以悟到其中一种有益的启示吗？它那种风格，那种乐于献身的`精神，不是很值得我们学习吗？想起故乡，就想起芦苇。

啊，我爱故乡，我爱故乡的芦苇！评赏故乡，芦苇，一支热情的赞歌。

芦苇，童年时悦耳的哨音，扬帆远航的小船，亲密无间的伙伴。

芦苇，叶叶相依，团结友爱，要求于人的甚少，给人类的贡献最大。

阅读思考：2、第五段写芦苇，主要采用了什么修辞手法？3、说说第七段中“探”一词在表情达意上的作用。

4、第五段写长大的芦苇，第七段写初春刚长出的芦苇。

有人说两段的顺序调换一下，更合逻辑。

阅读下面文章，完成问题。

（18分）故乡的芦苇徐刚①大地有很多的儿女，芦苇是挺拔的一群。

②芦苇的挺拔，自然不同于青松的苍劲、翠竹的出众。

芦苇是矮小的、清瘦的，但，它也确实昂首站立着——在江畔、海滨、河旁，总之，在我的家乡，是随处可见的。

良田是芦荡里开出来的，小路是芦荡里踏出来的，炊烟是芦荡里飘出来的……③有时是无边无际的，随风起伏，时高时低，和长江里的波浪连成了浩浩荡荡的一片。

倘是夏天，这一片绿色，会教人赏心悦目，胸襟大开。

倘是秋日，绿色变成了金黄，芦花已开过，芦苇在萧瑟寒风中依旧站立着，芦叶还不时在风中发出尖厉的哨音，仿佛是面对严寒的呼叫与抗争。

那时，就连鸭子也换了一身厚厚的绒毛，有的人早已用棉衣把自己包裹起来了。

④我的老家离江边不远。

儿时，为了谋生，经常和母亲一起去芦荡里拾柴、刈丝草籽，这呼叫声是经常听到的，以至今天想起还不绝于耳。

⑤在芦荡里燃起第一缕炊烟的祖先，曾经度过了何等艰难而又凄凉的时光。

⑥我在故书堆里寻找过他们的足迹，寻找过我的故乡最初的影子——那是可以追溯到唐朝武德元年的。

那时，海岛就是一片芦荡，几群野鸭，几只螃蟹。

没有人烟，没有小路，没有村落，连鸡鸣狗叫也没有。

最早的房屋是用几捆芦苇搭成的，名为“环洞舍”。

岛上没有淡水的时候，就吃芦根——雪白如藕节的芦根，直到我儿时，依旧是孩子们常常找来吃的好东西。

⑦江流冲击，大浪淘沙，这芦根纵横的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。

种稻得稻，种花得花，种什么长什么，岛上有了瓜果飘香，有了五谷杂粮。

从此后，芦苇便开始被故乡人认识、利用，成了岛上的一宝。

⑧临近江边的一排又一排芦苇，阻挡着潮水洪峰。

用芦苇编成的笆墙冬暖夏凉。

吃芦叶包的粽子满口都是清香。

把芦叶卷成喇叭一样的芦哨，孩子们三五成群地吹着，是田野上的一支支生活的牧歌。

穿上芦花织成的“芦花靴子”，就连冬天也变得温暖……⑨芦苇虽不能做支撑高楼的栋梁，却乐于千百年如一日地厮守着大海，面对着潮流。

它的背靠长堤，绝不是以长堤为靠山，自己能图个安逸，而是长堤的前沿和屏障。

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（）A 正确B错误8. 迷人的夏季牧场多选迷人的夏季牧场有哪些地方很迷人？( ) A 碧绿的草原 B 雪峰 C蒙古包9. 小桥· 流水· 人家多选周庄的桥有哪些特点？ A 或大或小 B 或曲或直 C或古朴或新颖10. 傣家晨曲多选傣家晨曲中有哪些场景和画面？ A鸡在啄食，牛在饮水 B 几只白鹤翩翩飞翔 C田埂上劳动的男男女女D 丰收的场景11. 家乡的桥多选家乡的桥名称有哪些？ A千岁桥B如意桥C震龙桥D元宝桥E娘娘桥F 骆驼桥12 宝剑赠知音单选宝剑赠知音中季札把宝剑送给徐君时，徐君是在世还是死了？ A 在世时B死后13. 立木建信单选立木建信中商鞅奖给移木的中年人的奖金是多少？A 10两黄金 B 50两黄金14. 诚实的分量我的茶叶每包够500克份量吗？A 够 B不够15.一张假钞一张假钞最后我怎么处理的？ A 买东西了B撕了16第六颗钻石第六颗钻石在哪里找到的？ A门边 B失业者手中 C 柜台边17. 信任果园里我们采完的果子后怎么给钱？ A 自己放在箱子里B有人在那里收钱18. 闪光的礼物是谁送给我的崭新的名牌自行车？ A59家订户 B米瑟利先生C爸爸19. 一碗牛肉面小男孩点了几碗牛肉面？ A一碗牛肉面一碗葱油面 B两碗牛肉面20．还你一枝清莲单选我买小女孩的莲花给了钱吗？ A 给了 B忘了带钱21. 莲花落单选耍莲花落沿家沿户地卖唱为了什么？A 是为生计所迫而沿家乞讨 B 就为表演22. 放弃射门单选福勒把点球踢进去了？A进了B没进23. 刻骨铭心的一课单选我说谎了，爸爸怎么教育我的？ A一直在车里说教B步行回家，罚自己24. 我们奇妙的世界多选在我们这个奇妙的世界中这篇文章中，有哪些地方向我们展示了许多宝藏？ A天空 B 地球25. 在森林里判断 1.高山教我攀登。

家乡的芦苇（16分）吴培金①每当清晨在古黄河边跑步的时候，总能看见数只水鸟在河面上游荡。

它们真的是无家可归，因为河边几乎没有芦苇，我不知道它们是怎么过夜的。

于是，我想起来家乡广阔的芦苇荡，那里可是水鸟的天堂啊。

②我的家乡在大运河畔，那里的滩涂广阔，芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦苇根；芦花谢了，芦苇枯了，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，已在孕育着新的生命。

③春天，芦苇从地底下钻出的嫩芽，饱受几场春雨之后，迅速地拔节，舒展叶子，那大片大片的滩涂地变成了绿色的海洋。

这时候，鸟儿也忙着在芦苇丛里做巢，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

孩子们行走在嫩绿的芦苇丛里，摘来许多芦叶裹“喇叭”。

先是用一片小的芦叶卷成发声的“哨子”，然后一片接一片地裹成“喇叭”状，看谁裹的“喇叭”长，吹得响。

你听，有的粗浊，有的清脆，有的细长，有的宏亮。

一时间，芦苇“喇叭”声是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，和着悦耳的鸟鸣声，好一场乡野音乐会啊。

④夏天，芦苇长得最快，有的芦苇长到两三米高，芦苇叶子有一尺来长，似一柄长剑。

风吹芦苇，发出沙沙的响声。

这个季节，是家乡的农民一年中最繁忙的季节。

他们看到地里的麦子被南风吹得金黄，他们闻到了麦子成熟的气息，立即拿起早已磨快的镰刀，走进麦地，开镰收割，那真是“黄金铺地，老少弯腰”，抢收麦子的景象非常壮观。

三五天之后，大片田里几乎全露出了白花花的麦茬，与芦苇荡的一片葱绿形成鲜明对比。

此刻，麦场上，机声隆隆，人声鼎沸，农民们翻场、扬场，各管一行，忙着累着快乐着。

很快家乡人听到了布谷鸟的叫声，就忙着犁田插秧。

于是，一片片水田里，倒映出村姑农妇们弯腰插秧的身影。

水田里女人的嬉闹声，夹杂着汉子粗壮的叫喊声，惊得水鸟扑棱棱地从芦苇丛中飞出，又引起了芦苇丛里的一串串响亮的鸟叫声。

⑤芦苇成熟的时候，芦花开始在秋风中怒放，那真是芦花似海。

这时的芦苇显得苍老了，叶子不再翠绿，杆子粗壮结实。

三年级下册第一单元过关测评卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写字词。

(6分)1.小yàn子沿着小xī不知疲juàn地向前飞,ǒuěr用剪尾zhān一下水面,xíng成一个小圆晕。

2.荷花的花骨朵儿饱zhàng极了,马上要破liè似的,我知道在那些闭合的花bàn中央,藏着嫩黄色的小lián peng。

二、用“√”为加点字选择正确的读音,并按要求填空。

(4分)资．(zīzhī)产贡．(gōng gòng)献贷．(dài huò)款我发现加点字有共同的部首,字义都与有关,这样的字还有。

林柏樟我发现上面三个字,这样的字还有。

三、比一比,再组词。

(4分){佛()拂(){短()矮(){减()喊(){掠()惊()四、选词填空。

(4分)停止静止1.我们不能因为受到一点挫折就前进的步伐。

2.闷热的午后没有一丝风, 的柳条上,知了一动不动地趴着。

清香芳香3.公园里百花齐放,一股股浓郁的扑鼻而来,使人陶醉。

4.阳台上的几盆兰花散发出幽幽的,非常迷人。

五、读句子,按要求完成练习。

(10分,每小题2分)1.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?这句话的意思是。

2.观察图片,把句子补充完整:那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像。

3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

照样子把句子补充完整:我忽然觉得自己仿佛就是一只蜜蜂,_____________________________________________________________________ ___。

4.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

观察图片,照样子把句子补充完整: 的鹤冠, 的脖颈,的羽毛,加上似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。

5.①看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

《故乡的芦苇》习题一、给划线字注音。

梦幻（）尤其（）芦苇（）二、选择正确的读音，并标出来。

几乎（īǐ）港汊（àā）三、比较组词。

狭（）辉（）夹（）军（）四、利用下列词语造句。

纯真朴实无华五、阅读理解。

我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

、在括号里填上恰当的修饰词语。

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

（）不愿意显得比别人差。

（）（）馋得口水都快要流下来。

形容非常馋或眼红。

故乡的芦花（1）在滩涂上看芦花，是一件很惬意的事情。

那种骑着牛背走在湖堤上看一望无垠的芦花的感觉，至今仍然令人回味无穷。

柳笛声中，那大片大片茂密的芦苇迎风招展，雪一样的芦花便如旗帜般潮涌浪卷；宁静中，仿佛有涛声隐约，忍不住牧牛进入那片芦苇花海，任由苇絮芦花轻拂脸颊，然后折一根长长的芦苇顶在头上，自己就俨然成了芦苇王子。

（2）如今滩涂上的苇林稀了，那种飘雪的壮观景象我是难以找到了，但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦根；当芦花谢了，芦苇枯萎，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，却已在孕育着新的生命。

（3）我常常将芦花看作是水乡的女人，她们是我的祖母和母亲，还有更多系着围裙下河下湖的女人。

水乡的湖从来不曾干涸。

每到涨潮时节，纵横交错的河床满了，水会漫过岸边的芦苇。

一路流淌，直到扎进湖里。

而到了枯水季节，湖水会经过一孔孔涵闸，给这些河道注入生命之水，也滋润着河道两边丛生的芦苇。

（4）芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。

男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。

织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。

一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门。

泥土一样朴实。

间或有水鸟扑棱棱地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。

当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。

（5）当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。

这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。

草帽下，那些淌着汗水的脸，总是笑意嫣然，挥手间，沾满菱角叶。

在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿，木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。

部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》故乡的芦苇(节选) 樊发稼①多年来最令我魂牵梦萦、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇一一就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。

一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳(yè)着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬(tián)静和飘逸。

②几乎所有的河沟、小湖、池塘，都被绿色的芦苇掩映着。

③每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从寒意还未散尽的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的脑袋。

它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

④到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨(shào)子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。

孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，_A_，_B_⑤我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。

手巧的伙伴，还会从旧火柴盒上剪下小片片当成舵(duò)，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡(xī)纸做成小小的银色的帆叶。

我们个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。

“开船嘐！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……⑥在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。

纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。

我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑦啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。

每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中。

答题步骤第一步：联系上下文理解句子的意思。

第二步：想想作者是怎样把句子写生动的：作者运用了哪些修辞手法，哪些词语用得贴切，这些词语有什么表达效果。

《故乡的芦苇》阅读答案《故乡的芦苇》阅读答案「篇一」芦苇，激荡人心的大美李汉荣①绿树拥岸、蜿蜒流淌的河是很美的，要说河的最美的地方，那肯定是芦苇荡。

②对河流的审美并不需要多高的美学修养，河流有一种天生的打动人的美的力量，她闪烁的波光，她婉转的河岸，她或激越或温柔的流水的声音，她的周围和上空旋绕的鸟的身影，她的波光里明灭起落的星星的倒影、银河的倒影和云的倒影，从她身上弥漫而来的湿润清爽的空气这一切，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉全方位地感染你、渗透你、浸润你，河流很快就笼罩和充满了你，此时，你没有别的感觉，你只有一个感觉：河流真好，真爽，真美啊。

③你不想再远离河流了，你就入迷地站在河风里，站在河的絮语里，你举目四望，河流太好看了，目光都不知该停放在哪个地方，因为每一个地方都是美景，都是亮点。

④你该把目光投向哪里呢？你知道了“美不胜收”这个词的来历，要是古人不造这个词，面对了河流，你也会在此时此刻造出这个词来的，不然，你会觉得对不起河流。

⑤这时，你看见了河湾里那大片大片的芦苇荡。

⑥那么浓郁热烈的绿，像旗帜招展在河流的身体上。

微风吹来，苇浪就开始有节奏地起伏，那么绵软、优雅、节制，那么美好的动作。

也许只有芦苇能做出这么美好的动作。

风大起来了，苇浪起伏的弧度明显放大了，眼看要匍伏在地上，然而并没有完全伏下去，你也不愿意看见可爱的芦苇做出这么委屈的姿势。

芦苇们互相依托着、呼应着，只把柔韧的腰弯到有几份悲壮的程度，就又挺起来，然后随了风继续那哀而不伤、伏而不倒的动人舞蹈。

⑦是的，水在流动，风在跑动，岸在移动，在变动不居的河流里，在变动不居的岁月里，芦苇们不知听到了谁的暗示，不声不响地在低处做着准备，然后集结成浩荡的军队呼啦啦开出来，就在流动的河里，流动的时间里，流动的生活里，切割了这么一些安静的、绿色的岛屿，宣告美的征服和温柔的占领。

让我们看到：许多东西在不停地变化、流逝，许多事物在无可挽回地快速远离我们，但是，仍然有一些东西没有变，仍然有一些可爱的事物停留了下来，并且远远近近地陪伴着我们，它们时时眺望着我们，也被我们时时眺望，比如：你正在凝视的那一片片芦苇，此时，它在接受你投去的目光，它那么安静，深邃，它似乎要把你清澈、深情的目光收藏起来，把你的美好年华收藏起来，若干年后，当你老眼昏花了，它再把它收藏的你青春的情怀，把它收藏的你早年的目光，都还给你，重新放进你的瞳仁。

《故乡的芦苇》习题一、给划线字注音。

梦幻（）尤其（）芦苇（）二、选择正确的读音，并标出来。

几乎（jījǐ）港汊（chàchā）三、比较组词。

狭（）辉（）夹（）军（）四、利用下列词语造句纯真朴实无华五、阅读理解我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1、在括号里填上恰当的修饰词语。

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画2、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

（1）不愿意显得比别人差。

（）（2）馋得口水都快要流下来。

《故乡的芦苇》习题一、给划线字注音。

梦幻( ) 尤其( ) 芦苇( )二、选择正确的读音，并标出来。

几乎(jī jǐ) 港汊(chà chā)三、比较组词。

狭( ) 辉( ) 夹( ) 军( )四、利用下列词语造句纯真朴实无华五、阅读理解我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1、在括号里填上恰当的修饰词语。

( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画2、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

【高中记叙文阅读】《故乡的芦花》阅读答案故乡的芦花（1）在海滩上看到芦苇花是件愉快的事。

骑着牛在湖堤上看不尽的芦苇花的感觉至今仍令人难忘。

在柳笛声中，大而密的芦苇在风中飘动，雪花般的芦苇花像旗帜一样滚动；在宁静中，似乎有一种微弱的波浪声。

我情不自禁地放牛进入芦苇花海。

我让芦苇柳絮轻轻地拂过脸颊，然后在头上折一根长芦苇。

我觉得自己像个芦苇王子。

（2）如今滩涂上的苇林稀了，那种飘雪的壮观景象我是难以找到了，但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦根；当芦花谢了，芦苇枯萎，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，却已在孕育着新的生命。

（3）我经常把露华想象成水乡的女人。

他们是我的祖母和母亲，还有更多的女人穿着围裙，沿着河流和湖泊走下去。

水乡的湖泊从未干涸。

每逢涨潮季节，纵横交错的河床都会满溢，河水会漫过岸边的芦苇。

它一路流到湖里。

在旱季，湖水将通过一个洞涵门，将生命之水注入这些河流，滋润河流两侧的芦苇。

（4）芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。

男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。

织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。

一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门。

泥土一样朴实。

间或有水鸟扑棱棱地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。

当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。

（5）湖风吹过芦苇的那一天，芦苇花开始发芽，人们开始下湖干活。

此时，女性也很忙碌。

它们像莲花一样在附近的湖泊和池塘中开放。

小木桶和纤细的竹竿使女性融入一首诗。

草帽下，那些汗流浃背的脸上总是挂着菱角叶，微笑着挥舞着。

在我的水乡，采矿通常是女性的专利。