三年级下语文阅读理解题

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三下阅读理解

(一)梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,长有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的良师益友。

1、照样子写词语,例“良师益友”。

2、联系上下文,想一想,再填空。

1)短文中的“你”指的是()

2)“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是()

3)“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是()

3、从文中找出一句比喻句,用“——”划出来,这句句子中把()比作()

4、这篇短文中,你最喜欢的是哪个季节的梧桐树,为什么?

(二)

在一座人迹罕至的山的断崖上,长着一株小小的百合。它诞(dan yan)生时,长得和周围的杂草一样。但是它知道自己不是一株杂草,它有一个坚定的念头:“唯一能证明我是百合的就是开出美丽的花。”它努力地汲(ji xi)取水份和阳光,深深地扎(zha za)根,直直地挺起胸膛,对周围杂草的嘲讽置之不理。

百合说:“我要开花,是因我知道自己有美丽的花;我要开花,是为完成一株花所拥有的庄严使命;我要开花,是要用花来证明自己的价值。”

终于,它开花了。那醒目的洁白和挺拔的风姿,是断崖上最美丽的风景。它努力地开花、结籽,种子落在山谷里、草原上。后来,山谷和草原处处开满了洁白的野百合花。人们纷纷来欣赏它,看到这从未见过的美,感动得落泪。

1、划去括号里不正确的读音。

2、联系上下文解释词语:

置之不理:

欣赏:

3、写出下面词语的近义词

坚定---- 嘲讽---- 庄严----

4、请给短文加一个合适的题目,写在横线上

5、把百合花的话用波浪线划出来,并说说你从中得到什么启示呢?