一、WORD2010编辑打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。
（8分）（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。
（6分）（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。
（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。
（6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。
（10分）（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。
（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。
（10分）素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。
这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。
dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。
微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。
bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。
procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。
dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
二、EXCEL 2010电子表格操作打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。
（1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。
（8分）（2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。
给表格区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。
（8分）（3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。
（8分）（4）计算本周五天的平均缺勤人数。
（6分）（5）选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图，添加线性趋势线；图表放置于表格数据区的下方。
（8分）（6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿色。
（8分）（7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。
（8分）（8）设置冻结表格的第1、2、3行，工作表重命名为“1班出勤表”，设置工作表标4班48 1 1 0 0 15班49 0 0 0 1 06班50 1 3 1 1 37班48 0 2 5 2 18班47 2 1 2 0 09班50 0 1 0 0 310班49 2 1 3 1 1三、PowerPoint 2010操作完成下列各题后以“结果文档.pptx”为文件名保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）新建四张幻灯片，第一、四张版式为标题和副标题的幻灯片，第二、三张幻灯片版式为标题和内容，输入各幻灯片的标题文字如样图所示。
（8分）（2）设置幻灯片的宽度为28厘米，高度为22厘米，幻灯片编号从2开始编号。
（6分）（3）幻灯片母版：标题文字设置为隶书，36号，副标题设置为楷体，18号；背景使用“羊皮纸”的渐变填充效果，在幻灯片页脚居中显示自己的姓名（宋体18红色），并在每张幻灯片的左下方添加幻灯片编号（20磅）。
（10分）（4）在第二张幻灯片的内容处插入如样图所示表格，表格列标题宋体24，其余宋体18，表格内文字中部居中；设置表格底纹如图所示。
（8分）（5）在第三张幻灯片中插入样图所示组织结构图，并按图作些调整，字号从上往下减小：30，22，20，16；“董事会”方框用红色框线，填充橙色，并设置顶端“艺术装修”的棱台三维格式。
（8分）（6）在第四张幻灯片的副标题处插入“运动”的剪贴画，并设置“弹跳”的进入动画效果。
（8分）（7）设置第一张幻灯片的切换方式为逆时钟“时钟”，换片同时播放“鼓掌”的声音，持续时间2秒｡(7分)第一部分综合实训一、实验目的1、熟练利用word进行文档的编辑与排版。
2、熟练利用Excel进行表格的编辑、排版、数据分析及图表制作。
3、熟练利用PowerPoint进行演示文稿的编辑、排版、动画、放映设置等。
二、实验内容1、word编辑与排版(1)打开word2010,输入以下内容:站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的是心情和风景,留下的是记忆。
人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就是缘分。
风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着你的身影,在静候,在等待。
曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。
往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。
既然不能忘却,那就把你的模样,你的名字,你的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。
你若要问;“永远有多远?”其实永远并不遥远,人生苦短,就是生命的尽头,到那时,你可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。
翩跹于尘世。
记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。
我把它装订成册,然后做成馨香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。
记忆的闸门一直是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。
(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1.5磅细线边框,加红色双实线下划线。
(3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“是”字加粗,字体为蓝色。
将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。
(4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。
剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1.5磅,红色。
(5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。
第二段填充灰色—25%底纹。
(6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。
(7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1.5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。
将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。
(8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。
(9)在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。
(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。
(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考试”,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。
页眉顶端距离为3厘米。
(12)为文章插入一个堆积型封面,标题为“WORD2010练习题”,副标题为“12013班练习题”,作者为自己的姓名。
将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。
(13)将第四段中的“闸门”二字添加一个批注,内容为“此处为比喻”(14)将第四段中所有“有时”二字转换为繁体字,然后利用“字数统计”统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。
(15)最终效果如下图所示:2、Excel编辑、排版与数据统计。
(1)、打开Excel2010,在“sheet1”中输入以下内容:职工工资表月份:12月制表日期:2015-12-30(2)、标题:楷体14磅,跨列居中,底纹:深蓝色,字体颜色:白色,表标头:楷体12磅。
(3)、设置表格框线,外粗内细;(4)、添加批注:为“李红”的扣款值单元格添加批注“两个月合计扣款”。
(5)、重命名工作表:将sheet1工作表重命名为“职工工资统计表”。
(6)、使用公式计算每人的合计工资及各金额项合计。
(7)、复制“职工工资表”内容到Sheet2表中,以“资金”降序对工作表进行排序。
(8)、复制“职工工资表”内容到Sheet3表中,以“职称”为关键字进行分类汇总。
(9)、新建工作表,复制“职工工资表”内容到Sheet4表中,筛选奖金大于或等于200元的记录。
(10)、以“姓名、基本工资、合计”为数据源制作“三维簇状柱形图”,图表标题为“工资”,位置在图表上方。
(11)、最终效果如下图所示:3、Powerpoint2010综合练习(1)、打开Powerpoint2010,新建一张幻灯片,版式为“标题幻灯片”,标题内容为“ppt 综合练习”,并设置为黑体72,副标题为“PowerPoint2010”,并设置为宋体28 倾斜。
(2)、新建第二张幻灯片,版式为“只有标题”,标题内容为“文本框练习”,并设置为隶书36,分散对齐,将标题设置为“左侧飞入”动画效果,并伴有“打字机”声音。
(3)、新建第三张幻灯片,版式为“空白”,插入艺术字“自定义动画练习”(选择“艺术字库”中第四行第三列样式),设置成隶书72。
将艺术字设置为“从底部飞入”效果,并伴有“爆炸”声音。
(4)、新建第四张幻灯片,版式为“空白”,插入一张图片(自己找),图片的动画效果设置为“劈裂”。
(5)、新建第五张幻灯片,版式为“空白”,插入文本框,内容为“ppt2010综合练习结束”,并设置为微软雅黑72,背景填充为“新闻纸”纹理效果。
(6)、将所有幻灯片的切换方式设置为“每隔6秒”换页,并插入编号和自动更新的日期。
(7)、将所有幻灯片插入页脚,内容为“计算机一级练习题”。
(8)、给所有幻灯片应用主题为“图钉”。
(9)、演示文稿放映方式设置为“在展台浏览”,循环放映。
(10)、将演示文稿保存为pdf格式,并打包。
Word2010 操作题1. 给下面提供的文章加标题"以德育人刻不容缓",并使之居中,标题段前段后间距均为0.5行,设置标题字体:黑体、四号、加粗、红色、字符缩放120%;2. 设置正文第一段首字下沉3行,字体为宋体,颜色为蓝色,其余各段首行缩进2字符;3. 在正文第二段中间插入任意图片,设置其环绕方式为"四周型",高度×宽度为3cm×4cm,并给此图片加2磅的蓝色实线边框;4. 将正文中所有的"教育"设置为浅黄色、倾斜、加着重号;5. 把正文第三段分成等宽的2栏,栏间加分隔线;6. 在标题的上面插入一横排文本框,输入文字"中国梦",居中显示,将字体设置为隶书、蓝色、二号字;7. 设置插入的文本框边框为2磅、蓝色、长划线,浅黄色填充,环绕方式为"四周型",大小为高度1.4cm、宽度12cm,水平对齐方式为居中;8. 设置奇数页页脚为"以德育人刻不容缓",偶数页的页脚为页码,均设置为居中显示;未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。
![习 题_大学计算机基础——office 2010及上机实验指导_[共2页]](https://img.taocdn.com/s1/m/5dd78eed580216fc710afd2b.png)
