客观题

第一章一、选择题1．某商品价格下降导致其互补品的()。

A．需求曲线向左移动B需求曲线向右移动c．供给曲线向右移动D．价格上升2下列不会引起牛排需求发生变化的情况是()。

A医生说多吃牛肉有损健康B．牛的饲养者宣传牛排中含有丰富的维生素；C牛排价格从每千克3美元上升到每千克3.5美元；D．汉堡包价格从每千克2美元跌到每千克1.5美元；3．如果甲产品的价格下降引起乙产品需求曲线向左移动，那么()。

A．甲和乙产品是互替商品；B．甲和乙产品是互补商品；C甲为低档商品，乙为高档商品；D甲为高档商品，乙为低档商品4．下列哪种情况不可能引起玉米的需求曲线移动()。

A消费者收入增加B玉米价格上升；C大豆供给量锐减D大豆价格上升5市场需求曲线是根据()。

A在不同价格上个人需求不同数量相加而得；B．个人需求曲线迭加而得C个人需求曲线上的不同价格相加而得；D．厂商供应情况测算而得6、厂家对运动鞋的供给遵从供给规律，如果其他因素保持不变，运动鞋的价格上升，将会导致（B）。

A．供给增加B．供给量增加C．供给减少D．供给量减少7．下列哪种情况使总收益下降()。

A价格上升，需求缺乏弹性B．价格上升，需求富有弹性；C价格下降，需求富有弹性；D．价格上升，供给富有弹性8．某消费者的收入下降，而他对某商品的需求却增加了，该商品为()。

A低档商品B．互替商品c．互补商品D．一般商品9．某商品的需求函数为Q＝12000—25P，在需求数量Q为2000件时的价格弹性是()。

A．25B．10C．5D．110、根据弹性的含义，如果某种商品的需求价格弹性是正值，说明()。

A该种商品是必需品B该种商品是低等品C该种商品是吉芬商品D该种商品是正常商品11．如果某种商品的需求收入弹性是正值，说明()。

A该种商品不是低档品B．该种商品必定是必需品；C.该种商品必定是高档品D．该种商品必定是低档品12．某地区的居民收入从去年的1亿元，上升到今年的1．2亿元，对X商品数量上升了30％，该种商品是()。

客观题部分：第一章货币与货币制度一、填空题1、双本位制下，金币和银币是按照比价流通的。

2、在金属货币流通时代，币值的确定就是确定单位货币所含的。

3、由国家准许铸造并符合规定重量和成色的金属货币称为_______ ____。

4、货币的支付手段职能产生于商品的。

5、在金本位制下，一国汇率的波动界限是。

6、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为。

7、货币金本位制有_______ _____、金块本位和金汇兑本位三种形式。

8、信用货币作为交换媒介的两个条件是：和立法保障。

9、代替金属货币流通并可随时兑换为金属的货币称为___ _______。

10、在一次支付中，如果超过规定数额，收款人有权拒绝接收的货币为有限法偿货币。

它主要是针对而言的。

11、货币作为一般等价物具有两个基本特征：一是它是衡量一切商品价值的工具，二是它具有与一切商品的能力。

12、大陆地区的人民币，由国家授权统一发行与管理。

13、现代经济中信用货币的发行主体是。

14、流通中的货币种类可以区分为主币和。

15、持有人可以随时向签发银行兑换相应金属货币的一种凭证，是。

16、扩大的价值形式发展到一般价值形式的重要性在于使商品的直接物物交换变成了以为媒介的间接交换。

二、单项选择题1、本位货币是（）A、被规定为标准的、基本通货的货币B、本国货币当局发行的货币C、以黄金为基础的货币D、可以与黄金兑换的货币2、“格雷欣法则”这一现象一般发生在（）A、银本位制B、跛行本位制C、双本位制D、平行本位制3、历史上最早的货币制度是( )。

A、金本位制B、银本位制C、金银复本位制D、金块本位制4、金币可以自由铸造，自由输出入，自由兑换的的货币制度是（）A、银本位制B、金币本位制C、金块本位制D、平行本位制5、如果金银的法定比价为1：13，而市场比价为1：15，这时，充斥市场的将是( )。

A、银币B、金币C、金币和银币D、都不是6、“劣币驱逐良币规律”一般发生在（）。

一、单项选择题（共40题）1. 学校教育产生于哪一个时期？A. 原始社会时期B. 奴隶社会时期C. 封建社会时期D. 现代社会答案：B2. 教师对学生进行体罚，主要侵犯的是学生的哪一方面权利？A. 受教育权B. 政治权利C. 人身权D. 财产权答案：C3. 良好的师生关系在人格上是怎么样的关系？A. 教学相长B. 民主平等C. 共生互动D. 各自独立、互不相干答案：B4. 在教育小说《爱弥儿》中提出自然主义教育思想的教育家是哪位？A. 康德B. 洛克C. 斯宾塞D. 卢梭答案：D5.学生对教学的影响不是无条件地接受、盲目模仿,而是根据主体的主客观条件如知识经验、认知结构、情意结构、能力、所处情境等进行选择和加工。

这主要体现了学生哪一方面属性？A. 整体性B. 独特性C. 自主性D. 发展性答案：C6.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“身教重于言教”，这些现象表明教师工作的什么特点？A. 示范性B. 创造性C. 复杂性D. 自主性答案：A7.现代教育强调教育权利的平等和师生关系的平等，体现现代教育（）的特征。

A. 等级性B. 阶级性C. 生产性D. 民主性答案：D8.根据课程实施的要求可以将课程分为哪些类型？A. 分科课程和综合课程B. 国家课程和地方课程C. 必修课程和选修课程D. 显性课程和隐性课程答案：C9.（）是个体发展的内在原因和根本动力。

A. 遗传素质B. 环境条件C. 学校教育D. 主观能动性答案：D10.学生具有与成人不同的身心特点，各方面还较幼稚、不成熟，其身心具有巨大的潜能。

这是学生的哪一个基本属性？A. 独特性B. 自主性C. 整体性D. 发展性答案：D11.下面哪一项不一定是班主任工作的内容？A. 了解和研究学生B. 做好班级的个别教育工作C. 搞好课程教学D. 营造优雅的班级环境答案：C12.哪一项是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者？A. 校长B. 班主任C. 科任教师D. 班长答案：B13.下列教学组织形式属于综合形式的是哪一种？A. 班级授课制B. 道尔顿制C. 文纳特卡制D. 个别教学答案：C14.教育能够促进不同文化的沟通、交流与融合，这是教育的哪一项文化功能的体现？A. 教育的文化保存与传递功能B. 教育的文化选择功能C. 教育的文化创新功能D. 教育的文化整合功能答案：D15.张老师在课堂上做实验向学生展示铝的氧化过程。

一、单项选择题1．会计分析的关键在于(A )。

A．揭示会计信息的质量状况B．分析会计估计变化C．找出会计核算错误D．修正会计报表信息2．进行会计分析的第一步是( C )。

A．分析会计政策变化B．评价企业会计工作C．阅读会计报告D．分析会计人员素质3．短期借款的特点是( B )。

A．风险较大B．利率较低C．弹性较差D．满足长期资金需求4．存货发生减值是因为( C )。

A．采用先进先出法B．采用加权平均法C．可变现净值低于账面成本D．可变现净值高于账面成本5．在通货膨胀条件下，存货采用先进先出法对利润表的影响是( A )。

A．利润被低估B．利润被高估C．基本反映当前利润水平D．利润既可能被低估也可能被高估6．所有者权益是指企业资产扣除负债后由股东享有的“剩余权益”，也称为( B )。

A．净负债B．净资产C．净收益D．净流量7.下列项目中，不影响当期所有者权益变动额的项目是（ C ）。

A.净利润B.所有者投入和减少资本C.所有者权益内部结转D.利润分配8.产生库存股的条件是（ A ）。

A.股票回购B.股票分割C. 股票股利D.流通股权对价9．反映企业全部财务成果的指标是（ C ）。

A．主营业务利润 B．营业利润 C．利润总额 D．净利润10．能使经营活动现金流量减少的项目是( C )。

A．无形资产摊销 B．出售长期资产利得 C．存货增加 D．应收账款减少11．在企业处于高速成长阶段，投资活动现金流量往往是( B ）。

A．流入量大于流出量 B．流出量大于流入量 C．流入量等于流出量 D．不一定12.支付的现金股利归属于( B )。

A．经营活动B．筹资活动C．投资活动D．销售活动13．企业采用间接法确定经营活动现金流量时，应该在净利润的基础上( D )。

A．加上投资收益B．减去财务费用C．减去固定资产折旧D．加上投资损失14．下列财务活动中不属于企业筹资活动的是( D )。

A．发行债券B．分配股利C．吸收权益性投资D．购建固定资产15．下列选项中，不属于现金及现金等价物的是( D )。

1.计算机之所以能自动连续运算，是由于采用2.构成计算机的电子和机械的物理实体称为___了_____工作原理。

B__。

D(A)布尔逻辑(A)主机(B)存储程序(B)外部设备(C)数字电路(C)计算机系统(D)集成电路(D)计算机硬件系统3.根据系统规模大小与功能的强弱来分类，笔4.下列关于计算机的叙述中，错误的一条是___记本电脑属于_____。

D__。

A(A)大型机(A)世界上第一台计算机诞生于美国，主要元件是晶(B)中型机体管(C)小型机(B)银河是我国自主生产的巨型机(D)微型机(C)笔记本电脑也是一种微型计算机(D)计算机的字长一般都是8的整数倍5.电子计算机与其它计算工具的本质区别是___6.在信息时代，提供各种信息资源容量最大的__。

D是_____。

D(A)能进行算术运算(A)报刊杂志(B)运算速度高(B)广播电视(C)计算精度高(C)图书馆(D)存储并自动执行程序(D)因特网7.现在的计算机性能越来越强，而操作却越来8.计算机中采用二进制，是因为_____。

D越简单，这是因为_____。

D(A)硬件易于实现(A)鼠标和菜单技术的广泛使用(B)两个状态的系统具有稳定性(B)操作界面简单化、图形化(C)二进制的运算法则简单(C)硬件和软件的设计者为普及计算机应用作了大量(D)上述三个原因的研究(D)以上都对9.下列有关信息的描述正确的是_____。

C10.门禁系统的指纹识别功能所运用的计算机技(A)只有以书本的形式才能长期保存信息术是_____。

D(B)数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真(A)机器翻译(C)计算机以数字化的方式对各种信息进行处理(B)自然语言理解(D)信息的数字化技术已初步被模拟化技术所取代(C)过程控制(D)模式识别11.目前广泛使用的航空（火车）售票系统、财12.计算机辅助设计软件属于_____软件。

B务管理等软件，按计算机应用分类，应属于___(A)CAM(A)实时控制(B)CAD(B)科学计算(C)CAS(C)计算机辅助工程(D)CAI(D)数据处理13.第一代计算机的主要应用领域是_____。

综合基础知识客观题是什么意思综合基础知识客观题是在学习、考试或竞赛中常见的一种题型，其主要目的是考查考生对所学知识的综合运用能力和理解深度。

客观题通常包括选择题、判断题等形式，考生在作答时只需根据题目提供的信息进行简单的推断或甄别，选择出正确的答案，不涉及开放式思考。

客观题的特点1.客观性：客观题是一种具有客观标准的题目，答案的判断主要基于事实或逻辑关系，不受主观情感影响。

2.简单明了：客观题通常用简练的语言表达，答案直截了当，便于考生准确理解和选择。

3.快速答题：由于客观题的题干和选项相对简短，考生可以迅速浏览并做出选择，提高作答效率。

综合基础知识客观题的优势和挑战优势•客观评分：客观题的答案一般有严格的标准，便于快速准确地评判考生所掌握的知识范围。

•广泛应用：综合基础知识客观题广泛应用于各类考试和测评中，是评价学生基础能力的重要手段。

•检验复习效果：客观题能够全面检验学生对基础知识的掌握程度，帮助学生及早发现学习中的薄弱环节。

挑战•题干相似：客观题题干常常表述相似，容易导致考生混淆或选择失误。

•死记硬背：某些学生可能过度依赖死记硬背答案，而忽视对知识的深入理解和批判性思考。

•避免题海战术：客观题多选择题，考生可能通过题海战术迅速提高得分，但对于知识的深入掌握并不一定有益。

提高综合基础知识客观题答题能力的方法1.系统学习：建立系统的学习计划，逐步掌握各个知识点，提高综合运用能力。

2.巩固基础：重点复习课堂讲解的基础知识，确保基础牢固，避免因基础不扎实而造成的错误。

3.练习题海：通过大量练习客观题，熟悉题目类型和解题技巧，提高做题速度和准确率。

4.思维灵活：对于相似题型，理解其背后的规律和逻辑，灵活运用各种答题技巧。

5.批判性思维：不仅仅是回答问题，还需要多角度思考问题，形成独立见解，提高解答的深度和广度。

结语综合基础知识客观题作为一种常见的题型，对学生的基础知识掌握和综合运用能力提出了挑战，但也为学生提供了锻炼和检验的机会。

第一部分 客观题选择题1. 普通平键的横截面尺寸是根据__________，按照标准选择。

A ．传递转矩的大小B ．传递功率的大小C ．轴的直径D ．轮毂长度2. 设计V 带传动时，限制带轮的最小直径是为了限制__________。

A ．小带轮的包角B ．带的弯曲应力C ．传动中心距D ．带的离心应力3. 一对齿轮传动，已知Z 1>Z 2，则一对齿相啮合时，齿面的接触应力__________。

A ．21H H σσ> B ．21H H σσ< C ．21H H σσ=4. 若Z 1、Z 2分别代表主、从动链轮的齿数，ω1、ω2分别代表主、从动链轮的角速度，d 1、d 2分别代表主、从动链轮的分度圆直径，则链传动的瞬时传动比__________。

A ． Z 2/Z 1 B ．ω2/ω1 C ． d 2/d 15. 设计轴的当量弯矩时，若转矩频繁正反转变化，则应力折算系数α取为__________。

A ．11+-σσ B ．01σσ- C ．10-σσ D ．11--σσ6．双线螺纹的直径为：大径mm d 20=，小径mm d 294.171=，中径mm d 376.182=，螺距mm p 5.2=，则螺纹升角ϕ为_______。

A ．2.48ºB ．4.55ºC ．4.95ºD ．5.26º7. 图示四杆机构为_______。

A ．双曲柄B ．曲柄摇杆C ．双摇杆608. 受轴向工作载荷作用的普通螺栓联接，其强度条件为__________。

A ．[]221/4mm N d Q σπσ≤= B ．[]221/3.14mm N d Q p σπσ≤⨯= C ．[]221/3.14mm N d Qσπσ≤⨯=9. 带传动在工作时，设小带轮为主动轮，则带内应力的最大值发生在带__________。

A ．进入大带轮处B ．进入小带轮处C ．离开大带轮处D ．离开小带轮处10. 在计算齿轮的弯曲强度时，将轮齿看作一悬臂梁，并假定全部载荷作用于轮齿的__________，以这时的齿根弯曲应力作为计算强度的依据。

第一章世界的物质性及其发展规律一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1、思维与存在的关系问题是（）。

A．唯心主义哲学的基本问题 B．唯物主义哲学的基本问题C．全部哲学的基本问题 D．一部分哲学的基本问题2、列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（）。

A．运动 B.．可知性 C．存在性D．客观实在性3、否认思维和存在的同一性必然导致( )。

A．绝对主义Ｂ．唯物主义Ｃ．不可知论D．唯心论4、哲学上的两大基本派别是( )。

A．一元论和二元论 B．辩证法和形而上学Ｃ．唯物论和唯心论 D．可知论和不可知论5、划分唯心主义和唯物主义的标准是( )。

A．如何回答人和自然的关系问题Ｂ．如何看待现实和理想的关系问题C．如何回答思维和存在谁是第一性的问题D．如何回答物质和运动的关系问题6、在意识的产生和发展中起决定性作用的是（）。

A．动物心理的形成 B．语言的产生C．劳动 D．人脑的进化7、意识是“客观存在的主观映象”是指 ( )。

A．意识是沟通主观和客观的桥梁B．意识是客观精神和主观感觉的产物C. 意识的形式是客观的，而它的内容是主观的D．意识的内容是客观的，而它的形式是主观的8、“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。

”这个观点表明（）。

A．意识是人脑中特有的物质 B．人脑是意识的源泉C．意识是客观世界的主观映象 D．意识是主观世界的客观映象9、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。

这说明（）。

A．哲学是自然科学的基础B．哲学是对自然科学理论的概括和总结C．哲学是一切科学之科学 D．哲学对自然科学的研究有指导作用10、中国古代思想家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。

”这段话表明人的意识具有（）。

A．客观性Ｂ．能动性Ｃ．任意性 D．对象性11、物质的根本属性是（）。

A．运动 B．层次性 C．结构性 D．客观实在性12、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”，这两种观点( )。

法考试卷真题客观题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 强制劳动2. 在民事诉讼中，当事人不服一审判决的，可以在判决书送达之日起多少日内向上一级人民法院提起上诉？A. 5日B. 10日C. 15日D. 30日3. 根据《中华人民共和国刑法》，以下行为中哪一项不构成犯罪？A. 故意伤害他人身体B. 盗窃他人财物C. 捡到遗失物不归还D. 非法占有他人财物4. 根据《中华人民共和国合同法》，以下哪项不属于合同的无效情形？A. 以欺诈、胁迫的手段订立的合同B. 损害社会公共利益的合同C. 双方当事人自愿订立的合同D. 违反法律、行政法规的强制性规定的合同5. 在行政诉讼中，如果行政机关的具体行政行为侵犯了公民、法人或者其他组织的合法权益，人民法院应当如何处理？A. 维持原具体行政行为B. 撤销或者变更原具体行政行为C. 责令行政机关重新作出具体行政行为D. 以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）6. 下列哪些情形下，人民法院可以适用简易程序审理民事案件？A. 当事人双方同意适用简易程序B. 案件事实清楚、权利义务关系明确C. 争议金额不超过人民币1万元D. 案件属于小额诉讼7. 根据《中华人民共和国公司法》，股东大会的职权包括以下哪些内容？A. 选举和更换董事、监事B. 决定公司的经营计划和投资方案C. 审议批准公司的年度财务预算方案D. 修改公司章程8. 在刑事诉讼中，以下哪些证据属于非法证据，应当予以排除？A. 通过刑讯逼供获得的口供B. 通过非法搜查获得的物证C. 通过非法监听获得的证据D. 通过合法途径获得的证人证言9. 根据《中华人民共和国物权法》，以下哪些属于物权的范畴？A. 所有权B. 抵押权C. 地役权D. 知识产权10. 在劳动争议中，劳动者可以向哪些机构申请仲裁？A. 当地劳动争议仲裁委员会B. 当地人民法院C. 当地人民政府D. 省级劳动争议仲裁委员会三、判断题（每题1分，共20分）11. 根据《中华人民共和国民法典》，自然人享有姓名权，可以自由更改自己的姓名。