11、百字新事(一)
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百字新事的作文小学优秀作文百字新事的作文篇(一)在去年的暑假,我到乡下奶奶家玩。
我们和小伙伴们一会儿打篮球,一会儿打羽毛球,可高兴了!玩累了便去小卖部买雪糕吃。
到了小卖部,我翻开装着雪糕的冰柜,一看——咦,这里怎么只有一块大棉布,没有雪糕呢?小卖部的叔叔掀开那块大棉布。
原来,雪糕都在棉布下面啊!我走出小卖部,一边走一边想:这么热的天,雪糕被包在棉布里,那不会都化了吗?带着这个疑问,我连忙把雪糕吃完回家。
回到家,我马上跑去问妈妈,跟妈妈说今天发生的事情。
妈妈想了一下,说她也不知道。
正当我想要放弃的时候,我想起了我的“全能老师”——电脑,于是我赶紧上楼向“全能老师”请教。
哦,原来是这样啊——因为厚厚的棉布有保温作用。
不但冷空气不容易失散,热空气也会被阻隔在外面。
因此,棉布里的雪糕在一定的时间内都不会溶化。
虽然我知道了雪糕为什么在棉布里面长时间不会溶化,可我还是半信半疑。
于是我就做了一个实验——先拿来两块冰块,一块直接放在桌子上,一块用棉布包着。
二十分钟过后,那块直接放在桌子上的已经全部化成了水,而那块被包在棉布里的只化了一点点。
通过这件事,使我明白了“大千世界,无奇不有”,世界上还有许多奥秘等着我们去探索、发现呢!百字新事的作文篇(二)大千世界,无奇不有。
在生活中,我们常常会有一些新发现,它让我们增长知识,茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜,今年,我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。
丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的,嫩叶表面有一层细毛,那叶子绿的那么新鲜,那么翠绿。
没过几天,颜色变深,叶子就变成了墨绿色,宛如绿色的手掌,又像一只只绿蝴蝶。
一阵风拂过,就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞,好看极了。
丝瓜的叶子很可爱,丝瓜的花也很美。
丝瓜刚长出的花苞是圆圆的,就像一颗颗绿色的'钻石。
丝瓜的花苞逐渐长大,露出点点黄色。
过了几天,花儿绽开了迷人的笑脸,每朵花约有五六片花瓣,摸起来很柔软,犹如婴儿的脸蛋,花蕊就像一顶顶小皇冠。
百字新事20个(10篇)我父亲就像生活中的百科全书。
他什么都知道,什么都知道。
记得有一次,数学老师让我们好学生做一些附加题。
为什么我看问题这么难?我本来不想做,后来突然想到:我不是有个“有见识的人”爸爸吗?任何问题都很容易解决,心里也在愉快的思考。
这时,爸爸下班回来了,我赶紧给他看那些问题。
扫了几眼后,他分析了所有这些问题。
我豁然开朗,一下子就解决了问题。
我心想:爸爸快四十了,怎么还记得这些问题的解决方法?还有一次,晚上放学,我赶紧跑回家看看妈妈做了什么好吃的,因为那天是爸妈结婚11周年。
当你打开你的房子时,你可以闻到芳香。
原来螃蟹熟了。
在我的催促下,妈妈把螃蟹拿到桌子上,得意地笑了。
这时,父亲急忙说:“螃蟹憋着吃,味道很新鲜。
”妈妈迅速把螃蟹放进锅里。
我们再吃的时候,真的很新鲜。
吃完,我妈把橘子拿来,我爸马上起来,用橘子换苹果。
妈妈莫名其妙地问:“为什么不吃橘子和苹果?”爸爸假装生气,瞪着眼说:“你想杀我们吗?吃螃蟹后马上吃橘子会中毒。
”我心想:爸爸知道这么多。
爸爸真是我们家的百科全书!我喜欢他,喜欢他渊博的知识。
入魂:20条评论,每一个字都与爱情有关1:你,一个美丽又体贴的女孩。
还记得吗?焦仲卿的表现是多么的冷静,在办公室和你的争论是多么的激烈,我们的想法相遇了,我们的观点碰撞了,我们在周记有过真诚的交流,因为我曾经被指责迟到。
尽管如此,我们仍然充满了笑脸和喜悦。
我知道你的学习有宏伟的蓝图,有美好的理想。
一个追求梦想的女孩,别忘了“千里之行,足下一步”。
求学之旅不会是马平川,但会是平静的。
“路漫漫其修远兮,修远人来人往,我上下求索”。
往前走,采集世界上最美的花朵!我祝福你!2:看你学习的冲动。
所有人都认为你是一个全力以赴实现理想的人。
“黑夜给你黑色的眼睛,但你用它来寻找光明。
”你扬起理想的风帆,扛着必胜的信念,不负家人的重托,毫不卑微的勇敢前行,还记得吗?那个感人的语文课,每个人感动的场景,永远烙在了人们的心里。
《百字新事》教学设计一、教学目标1.了解学生的口语表达能力和写作水平2.了解百字新事是找素材的法宝3.让学生意识到生活中处处有素材二、教学重点1、了解百字新事是找素材的方法2、让学生意识到生活中处处有素材三、教学难点让学生意识到生活中处处有素材四、教学过程(一)导入同学们,江老师听一位老者说,写作文就像是做菜。
我们经常会吃红烧肉,那要烧一盘香喷喷的红烧肉,我们需要准备什么?(锅、油、猪肉、酱油、葱、糖)只有这些原材料都准备齐全了,我们才可以烧一盘好吃的红烧肉。
其实写作文就和做菜是一样的。
如果我们要写一篇作文的话,我们也需要准备很多的材料,这些材料像猪肉、酱油、糖、葱,我们把它们加进我们的作文里,这样作文才能像红烧肉一样有滋有味的。
这些材料在作文里就叫做素材。
同学们平时会怎么找素材呢?今天,老师就教大家一个找素材的方法——百字新事。
(二)新知识首先来看一下,什么是百字新事呢?百是一百或者是几百的意思,新是新鲜、新颖的意思。
百字新事就是用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事。
下面看老师给大家举几个例子:1、随手扔掉的垃圾袋2、楼道上的小广告刚才老师举的例子都是百字新事,这种事情多不多呢?其实它们就像空气一样无处不在、无时不有。
我们先从地点上来找找百字新事。
(老师带领学生在金笔作文教室里面找百字新事,例如:窗台上顽强的小草、千疮百孔的墙壁、课桌上的黑痣、凳子哭了、会移动的电视机)然后让每一位学生找百字新事,看哪位同学找得最多。
学生把找到的百字新事记录在作文本上。
(请每位同学说说找到的百字新事)刚才同学们说了自己找到的百字新事,可是当我们在说这个百字新事的时候,应该怎么把这件事情交代清楚说完整呢?(引导)首先说在什么时候、什么地点、有哪些人发生了一件什么事情。
同学们,百字新事像空气一样,无处不在、无时不有,它就“藏”在我们生活的角角落落里,不信你看:1、考高分,妈妈就露出灿烂的笑容,低分,妈妈就瞪大眼睛很生气。
百字新事素材集合 Prepared on 22 November 2020学校:1、新发现今天下午,天气闷热。
上音乐课时,我发现音乐老师在往地上洒一些清水。
她一边洒水一边说:“同学们,你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。
有的说可能是要跳舞,有的说可能是要打扫卫生,还有的说可能要拖地。
老师摇摇头,笑着说:“水要蒸发需要热量,我这样做是为了降低室内的温度。
”哦,原来如此。
立意:要拥有一双善于观察发现的眼睛。
开花了窗台上的花开了,花是紫色的,远看花,象个小喇叭,它叫牵牛花。
它爬上了旁边的芦荟上,具有奋力向上的精神。
我学习它的这种精神。
在学习,生活中天天向上,争当一名优秀的学生。
020.发生在课堂上的一件事今天中午,老师正在讲台上讲课,忽然一驾不知道从哪儿“起飞”的小型纸飞机迅速冲向讲台,撞在了老师身上。
大家见了都心里捏了把汗,这是谁竟然这么大胆,敢放飞机“轰炸”老师看来这回得吃不了兜着走了。
大家纷纷议论猜测放飞机的人是谁。
这时王兵站起来说是耿炎冰,耿炎冰拧着脖子死活不承认。
老师笑了笑什么也没说,便继续讲课。
下课后,老师意味深长地对耿炎冰说:“老师相信不是你干的。
”便向办公室走去。
耿炎冰听了脸上现出复杂的表情,他犹豫了一会,便毅然向办公室走去,同学们都为他鼓掌。
002. 课间十分钟“叮铃铃”随着清脆的下课铃声,同学们象出笼的小鸟,不一会便飞满了整个校园。
女同学有的三五成群在跳皮筋,嘴里还唱着:“北京的金山上光芒照四方......”还有的唧唧喳喳在不停地又说又笑;男同学大都在玩校园流行的悠悠球,还有的在嬉笑着追来追去。
宁静的校园顿时像一滴水掉进了油锅里。
(提示:可以用到这个素材的作文:《课间十分钟》《我爱我的校园》等)006.《帽子在,人就在》今天我们班转来了一位新同学----房铭远。
他中等个子,总爱穿一身白色的运动服。
他非常幽默,给大家带来很多快乐,我们都很喜欢他。
中午下课的时候,他给我们讲了一个笑话《帽子在,人就在》,说的是某大学有一个不成文的规定:只要每节课上课的老师迟到十分钟,这节课就作废。
金笔作文百字新事题目(7篇)以陷入困境为主题的记叙文在我童年的记忆里,有节奏欢快的旋律,我被写得欢快的歌迷住了。
但是在我记忆的最深处,一个丑陋的麻烦总是提醒着我。
小时候充满好奇,什么都想尝试,于是想起自己做了一件蠢事,至今仍是自己的耻辱我记得在一个炎热的夏天,太阳像火一样,真的让人感到不舒服,什么也不想做。
于是,我百无聊赖的去冰箱吃西瓜,突然一种凉凉的感觉扑面而来,感觉很舒服。
所以,一边吃一边想:冰箱这么凉,为什么要关?你为什么不敞开心扉,让你的家凉快一会儿?为了满足好奇心,我二话没说就开始了:搬来一个小板凳,踩上去,把冰箱里的东西都拿出来。
如果我不知道,我震惊了!家里冰箱里有那么多水果蔬菜,但我还是什么都拿出来了。
我最大限度的打开了冰箱,然后我在沙发上睡得很舒服,唉~刚刚舒服,“嗖”被一股热乎乎的感觉吵醒,睡得很香。
虽然不是“彻夜长眠”的时候,但已经不远了!嗯?怎么又热了?我赶紧跑到厨房看看怎么回事,啊!菜叶烂了,巧克力化了,肉不新鲜了,连鸡蛋都快孵出来了。
冰箱坏了就不用说了,罪魁祸首是我。
我该怎么办?看到爸妈快回来了,我还是收拾一下烂摊子,准备好自己不被压着吧。
毕竟,诚实的孩子是好孩子。
爸爸回来,我主动坦白了我的罪行。
爸爸没有做,因为我很擅长。
他刚给了我一个星期在家打扫卫生的工作。
每当夏天来临,不知怎的,当我还是个孩子的时候,那些引起麻烦的傻事就出现在我眼前...母亲对着题目上的作文笑了笑我妈爱笑,有时候是因为我努力学习,有时候是因为我开心,但是这次我记得很深。
上周六,我妈吃完午饭去点玉米。
因为这几天刚好下了点雨,我妈只好抓住点玉米的机会。
吃完饭,她连洗碗的时间都没有,就带着工具出去了。
我想:妈妈每天这么辛苦,一定很累吧。
让我趁我妈不在的时候显摆一下,帮她洗碗一次!我先把碗放在一起,大的放在底部,小的放在顶部,小心翼翼地放进厨房,轻轻地放进盆子里。
我一打开水龙头,水就冲了出来,好像在对我唱歌!放了半盆水后,我用洗碗球把盆里面的碗从里往外擦,怕擦不干净。
金笔作文百字新事1.可怕的黄昏(六年级作文)黄昏,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。
路上,我边走边玩科学学具袋里的盐。
突然刮了一阵风,我向路左边看了一眼,地上有两只蜗牛。
可一眨眼的时间,我再看,可怕的事情发生了——它们竟然变成了空壳。
我正纳闷呢,不知为什么,点背的事又让我赶上了。
我的雨伞被树枝划破了;我的腿摔破了;篮球也因为我摔了一跤而成为了"空中烈士",它去潜泳,从此一去不归了(掉河里了)。
没几天,我在外边玩时一不小心又摔了一跤。
当时我大叫一声,我妈才知道我出事了。
她急忙把我送到医院,医生让住院观察,我得知我摔成轻微脑震荡,脑骨碎裂。
出院后,还是在那条可怕的路上,这回是看到能把我吓得目瞪口呆、不可能发生的景象。
我看到了一个UFO和两个外星人。
我惊诧地大叫一声,再仔细一看,原来这是一个用油漆刷出来的模型。
晚上,我看到了蜗牛的特点:一碰就会融化。
又是一个雨天,我可以想到初夏的雨点,是那么清凉,这雨中的世界,是那么清新。
(386字)2.梧桐叶落在这时(高一作文)“爸,你签个字。
”终于还是将这份31分的试卷放在书桌上。
“自己写完改了不就行了,签什么字啊!”虽然这么说,他还是拿出笔来,准备签上大名。
“你,你还是看看分数吧!”卷子上用红色的笔改正错,不仔细看还真看不出来有改正分。
“……你这成绩……怎么起伏这么大呢,初中那阵子努力一下考得还行啊,还是你没用心。
”爸,你不知道的,那考得还行的知识是因为容易懂,我没有更加努力过,可你不会信我的话。
“还要签意见?”“签!”不敢看那油笔下漂亮的字,直接折好放进书包,慢慢地向门口走去。
“我走了。
”“哪儿去?”他头也没抬。
“去姨那儿,待会儿直接去学校。
”我等着他再说些什么,终是等到了一声“好”,就没别的什么了吗?似乎是少了些什么的。
门在背后关上了,没再翻开过,我慢慢的走,怕漏了身后的声音,会叫住我么?直到已经走在路上,也没有任何叫声,我才觉察确实是少了一句话的。
金笔四级第九课百字新事(一)
教学目标:
1、了解找素材的方法
2、培养学生发现生活中素材的能力;
3、训练口语表达能力。
教学重点:培养学生发现生活中素材的能力;
教学难点:打开思维,从生活中广泛找百字新事。
教具:半杯水小礼物
注意事项:
1、初步了解素材,接触素材;
2、学生只要找到百字新事就行,主要培养学生找的意识。
3、教师从自身出发准备大量的百字新事
4、让学生意识到找素材很简单,生活中处处有素材
谈话导入:
素材在哪里?为什么找不到?——道具:半杯水
需要用心去观察:素材就如空气一般,随时随处都有
新授:——寻找素材的法宝:百字新事
(一)百字新事的定义:
1、用例子导出百字新事的定义
《文明礼让去哪儿了?》
昨天下班回家,路过中山桥,这一路段被各种小车加塞,堵得水泄不通。
过一座中山桥竟因各种加塞而堵了10分钟。
引导学生也来说几个
同学们,这些事情都是百字新事,只要是最近发生在我们身边的事情,都是百字新事。
百字新事就如空气一般,随时随处都有。
同学们是不是也能找到百字新事呢?谁愿意来说一说?
2、那什么是百字新事呢?——哪位同学愿意来说一说
用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事
3、用贴近老师身边和学生身边的例子让学生进一步感知百字新事——无处不在,无时不有。
(按不同地点找)一口气说出20个百字新事
如:妈妈换新发型;罢工的闹钟;调皮的小猫;我帮爸爸买报纸;重复的课间操;踢毽子比赛;都是墨水惹的祸……
4、学生说一说
5、设置具体情境,对学生进行思维引导,让学生感受百字新事的同时,学会找百字新事的方法。
(按时间找)
老师引导:一时间为线索,一口气说出10个百字新事
学生大量说百字新事
(二)百字新事的作用:
百字新事是搜集素材的法宝,也就是说只要同学们能够找到百字新事,那么写作文就有了素材,就再也不会发愁没有东西写了。
“长腿”的桂圆
星期六,我和家人一起去吃自助烤肉。
吃完烤肉,满嘴油腻我赶紧起身冲向了水果区。
在琳琅满目的水果区里,一眼就看中了我最爱的桂圆。
桂圆放在最里面的果盘里,我踮起脚尖,伸长手臂,张开五指毫不客气得就抓了一大把。
刚想将它们放入盘中,没想到几颗调皮的桂圆仿佛长了腿一般,一股脑跑回了原地。
“非把你们抓回来不可!”我瞄准目标,成功将它们放入我的餐盘上。
看着圆滚滚的桂圆,我迫不及待拿起一颗,剥去了它那土黄色的外衣。
张开嘴巴一咬,甘甜的汁水溢满了整个口腔。
咦?奇怪!我的舌头好像顶住了一块硬邦邦的东西。
难道是壳没剥干净?我半信半疑将它从口中拿出。
不看不知道,一看吓一跳。
半透明的果肉里竟然有一块绿色的硬块,看起来真像是它的一条腿。
仿佛它想再次从我嘴里逃脱呢!
我好奇地拨开果肉,仔细一看,原来是桂圆的核发了芽!这小芽真像是桂圆身上的一条腿啊!
硬币团团抱
下课期间,紧张刺激的比赛又开始了。
瞧,同学们踏着凌乱的步子围成了一个圈,个个都提高了警惕,竖起耳朵,耐心地等待着老师的命令。
“1元5角”,指令一发,同学们慌乱一团,没看清钱币,随手拽了几个小伙伴抱在一起,成了2元。
旁边的小朋友为此笑得合不拢嘴……
都是贪吃惹的祸
我不光喜欢吃桂圆还喜欢吃鱼。
星期四晚上,看到餐桌上放了一盘红烧河鲫鱼,我二话不说,抓起筷子夹起鱼肉就往嘴里塞,吃得狼吞虎咽。
一不小心,喉咙被鱼刺卡住了。
这时我想起以前老妈对付鱼刺的办法,就学着用吞饭团,没想到鱼刺卡得更深了,拼命地咳,没想到还咳出血来,我她急得差点哭出来。
没办法,关键时刻必须请医生帮忙。
没想到医生拿着钳子,轻轻一拔,一大根鱼刺就被拔出来了,喉咙一下子轻松了,整个人也松了口气。
医生还对我说:“如果被鱼刺卡住,不要用连吃几口米饭、大口吞咽馒头等办法来对付,这样做可能使鱼刺扎得更深,也可能会使鱼刺划伤喉咙或食道。
”听他这么一说,我才恍然大悟,怪不得刚才喉咙里吐出血来。
(三)百字新事四不说
1、“看来的”不能说(看书、看报、看电视)
2、网络游戏不能说
3、听别人讲的内容不能说
4、做梦的不能说
(四)大量找百字新事(百字新事大接龙)
规则:
全班分成三组,左边为第一组,右边为第二组,老师为第三组。
先由老师指定第一组的一名同学起来讲百字新事,然后站起来的同学随意指定第二组的任何一名同学来讲,第二组站起来的同学再指向老师,老师在指向第一组。
哪一组的同学说不出来,另外两组登上一个台阶。
最后,先拿到小红旗的组,每人的一份小
零食。
(五)总结
1、百字新事是搜集素材的法宝之一
2、百字新事就像空气一样无时不刻存在于我们身边
3、百字新事写好了,作文就成功了
(六)习作要求:
1、在规定的时间范围内找找发生在“我”身边的百字新事。
比一比看谁找的数量最
多
2、只要求写百字新事的题目,如《补牙记》
(七)作业
一周之内,每天寻找5个百字新事的题目(下周来上课时不少于30个百字新事的题目)。