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幼儿园大班雷锋日教案：学雷锋，做好事的主题教育活动【幼儿教案】教学目标：1. 让孩子们了解雷锋的事迹，培养他们的感恩之心。
2. 培养幼儿助人为乐、无私奉献的精神。
3. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
教学准备：1. 雷锋事迹图片或视频2. 做好事记录表3. 手工材料教学内容：一、主题活动：学习雷锋事迹1. 观看雷锋事迹图片或视频，引导幼儿了解雷锋叔叔的事迹。
2. 教师讲解雷锋的精神，引导幼儿学习雷锋叔叔的无私奉献和助人为乐的品质。
二、实践活动：做好事记录1. 教师分发做好事记录表，解释记录表的用途。
2. 引导幼儿在记录表上画出自己做的坏事，并写下好事的名称和日期。
3. 鼓励幼儿在日常生活中多做好事，培养他们的爱心和责任感。
三、手工活动：制作雷锋宣传海报1. 教师分发手工材料，解释制作海报的步骤。
2. 引导幼儿在海报上画出雷锋的形象，并写下雷锋的名言或好事的名称。
3. 鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的雷锋宣传海报。
四、团队协作：雷锋故事分享1. 教师组织幼儿分成小组，每个小组选择一个雷锋的故事进行分享。
2. 引导幼儿用自己的话复述故事内容，并讨论故事中的雷锋精神。
3. 鼓励幼儿分享自己从故事中学到的道理，培养他们的团队协作能力。
五、总结与反思1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 引导幼儿思考如何在日常生活中学习雷锋叔叔的精神，做到做好事。
3. 教师总结活动内容，强调学习雷锋的重要性，并鼓励幼儿将雷锋精神融入到日常生活中。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对雷锋精神的理解和掌握程度。
2. 查看幼儿在做好事记录表上的记录，评估他们实际行动中的表现。
3. 观察幼儿在手工活动中的创意和团队协作能力，评估他们的动手能力和协作精神。
六、主题活动：雷锋叔叔的故事分享1. 教师邀请幼儿分享自己了解的雷锋叔叔的故事，引导幼儿学习雷锋叔叔的助人为乐精神。
2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟雷锋叔叔做好事的情景，让幼儿更加深入地理解雷锋叔叔的精神。
幼儿园学雷锋主题活动方案（精选3篇）方案一：小手牵大手，共同传承雷锋精神活动目的：通过学习雷锋精神，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的社会责任感。
活动准备：书籍、儿歌、手工材料、艺术品展示区等。
活动过程：1. 介绍雷锋的事迹：通过图书或小视频的形式，向幼儿介绍雷锋的生平和他的善行。
2. 艺术品展示区：准备一些与雷锋相关的艺术品，如雷锋的画像、手工制作的雷锋头像等，引导幼儿认识雷锋形象。
3. 学唱《学雷锋好榜样》：根据幼儿的年龄特点，选择一首简单易学的雷锋儿歌，与幼儿一起学唱。
4. 手工制作：准备一些手工材料如纸板、彩纸、颜料等，引导幼儿制作雷锋形象的手抄报或手册，展示他们对雷锋精神的理解。
5. 大手拉小手：组织幼儿进行亲子活动，邀请家长参与，鼓励幼儿在日常生活中关心家庭成员，帮助他人。
6. 反思讨论：通过小组讨论或情景剧等形式，引导幼儿思考如何做一个像雷锋一样的好孩子。
方案二：小小志愿者，传递雷锋的爱心活动目的：培养幼儿关爱他人的意识，提升幼儿的社会责任感和参与感。
活动准备：志愿者服装、学习资料、小礼物、志愿者证书等。
活动过程：1. 了解雷锋：通过绘本、图片等展示资料，向幼儿介绍雷锋的事迹和他的爱心精神。
2. 来一次志愿者体验：将幼儿分为小组，给每个小组分配一个“志愿者任务”，如拾捡教室垃圾、帮助老师整理桌椅等，让幼儿亲身体验做志愿者的快乐。
3. 制作志愿者服装：准备一些简易的志愿者服装，如纸帽、纸胸牌等，由幼儿自己动手制作，增加幼儿参与感。
4. 宣传推广：设计一些小海报，宣传幼儿园的志愿者活动，邀请家长和社区居民参与，提高活动的影响力。
5. 分发小礼物：鼓励幼儿参与志愿者活动，为他们准备一些小礼物，如贴纸、小纪念品等，以表彰他们的努力和奉献。
6. 颁发志愿者证书：为每位参与活动的幼儿颁发志愿者证书，鼓励他们继续传递雷锋的爱心。
方案三：雷锋好朋友，快乐成长行活动目的：通过各种游戏活动，引导幼儿学习雷锋精神，培养幼儿的团队合作意识和助人为乐的精神。
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解雷锋叔叔是一位好心人，乐于助人，学习雷锋叔叔的优良品质。
2. 技能目标：培养幼儿学会帮助他人，关心他人的意识。
3. 情感目标：激发幼儿尊敬雷锋叔叔，向他学习的情感。
二、教学重点：1. 让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，知道他是一位好心人，乐于助人。
2. 培养幼儿学会帮助他人，关心他人的意识。
三、教学难点：1. 如何在日常生活中培养幼儿助人为乐的品质。
2. 如何让幼儿理解并向雷锋叔叔学习。
四、教学准备：1. 课件：雷锋叔叔的事迹图片或视频。
2. 故事书：《雷锋叔叔的故事》。
3. 手工材料：剪纸、彩纸、画笔等。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看雷锋叔叔的事迹图片或视频，引导幼儿初步了解雷锋叔叔。
2. 讲述故事：《雷锋叔叔的故事》，让幼儿深入了解雷锋叔叔的优良品质。
3. 分组讨论：让幼儿分成小组，讨论自己在生活中如何向雷锋叔叔学习，帮助他人。
4. 手工活动：让幼儿用剪纸、彩纸、画笔等材料，制作关于学习雷锋的手工作品。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家长讲述雷锋叔叔的故事，并与家长一起讨论如何在家庭生活中学习雷锋叔叔的品质。
2. 社区活动：组织幼儿参加社区志愿者活动，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重培养幼儿的参与意识，鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法。
2. 教师要关注幼儿的学习进度，针对幼儿的不同情况，进行个别辅导。
八、教学评价：1. 教师可以通过观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对学习雷锋知识的掌握程度。
2. 教师可以让家长参与评价，了解幼儿在家庭中学习雷锋的情况。
九、教学拓展：1. 开展“学习雷锋，从我做起”的主题活动，让幼儿通过演讲、歌唱等形式，表达对雷锋叔叔的敬意。
2. 组织幼儿参观纪念馆、观看相关电影，进一步了解雷锋叔叔的事迹。
2. 教师要关注幼儿在活动中的成长，鼓励幼儿持续学习雷锋叔叔的优良品质。
3. 教师要与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的健康成长。
幼儿园开展学雷锋日活动总结为响应学院团委开展“奉献青春，学习雷锋”的活动号召，我们机车车辆系小红帽青年志愿者服务队开展了一次“学雷锋，做好事”的志愿者活动，下面是我收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
【一】幼儿园开展学雷锋日活动总结在学雷锋日即将到来之际，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。
要问起“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。
为了让孩子们更加深刻地认识雷锋、熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德，3月3日上午，我园各班开展了“学雷锋日”主题教育活动。
活动中，老师通过播放图片、讲述雷锋叔叔事迹、唱歌曲《学习雷锋好榜样》等形式让幼儿认识雷锋，并感受雷锋叔叔乐于助人、艰苦朴素的优良品质。
引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事。
通过教育活动的开展，孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。
【二】幼儿园开展学雷锋日活动总结3月5日是题词“向雷锋同志学习”纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。
在学雷锋日来临之际，稠州幼儿园芽芽班的小班小朋友开展了一次独立劳动、美化芽芽新楼的学雷锋系列活动。
活动在“学习雷锋好榜样……”的阵阵歌声中拉开序幕，小朋友和老师一起为新启用的芽芽楼开展了全面的清洁整理工作，瞧，一楼的小朋友把草丛里的垃圾清理掉，擦干净了玩具;二楼的小朋友给图书柜进行清洁整理，还帮助阿姨挂好了擦手毛巾;三楼的小朋友拿着抹布，擦拭操场边的围栏，清洁花坛边上的木条。
大家还一起擦洗班级植物角、和老师一起整理体育器械等等，孩子们干得热火朝天，乐此不疲，为芽芽楼增添了生机。
下午，小朋友还开展了“学雷锋做好娃娃”的主题教学活动，通过讲雷锋故事、学雷锋歌曲等认识雷锋，感受雷锋叔叔乐于助人、艰苦朴素的良好品质。
本次活动不仅帮助孩子锻炼了独立的能力，体验了为别人服务的快乐，也为养成良好的劳动习惯、社会公德打下基础，让雷锋精神渗透在幼儿园日常生活的每一天。
幼儿园《学雷锋》主题活动教案一、活动目的和意义《学雷锋》主题活动的目的是让幼儿了解雷锋精神，培养孩子们热爱劳动、乐于助人、关心他人的品质，引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观，增强集体荣誉感和责任感，培养孩子们的社会责任感，激励他们积极参与社会实践活动。
二、活动主题及内容1. 主题：学雷锋2. 内容：- 知识科普：向幼儿介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋的奉献精神和助人为乐的品质。
- 观看视频：播放相关雷锋志愿服务的视频，让幼儿感受雷锋的伟大和精神力量。
- 听故事：讲述雷锋的故事，激发幼儿的好学精神和乐于助人的愿望。
- 制作手工：组织幼儿制作雷锋形象的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
- 身边雷锋：鼓励幼儿在生活中学习雷锋，做好小事，关心他人，传递爱心。
- 游戏互动：开展“学雷锋”主题游戏活动，增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动流程安排1. 活动第一天：- 早晨：播放雷锋志愿服务视频，让幼儿了解雷锋的形象和事迹。
- 上午：教师讲述雷锋的故事，激励幼儿学习雷锋，关爱他人。
- 下午：组织幼儿制作雷锋形象的手工作品，培养他们的创造力和动手能力。
2. 活动第二天：- 早晨：展示幼儿制作的手工作品，加深对雷锋形象的印象。
- 上午：组织幼儿参观附近的社区，了解社区的志愿服务活动。
- 下午：开展“身边的雷锋”活动，鼓励幼儿做好小事，关心周围的人。
3. 活动第三天：- 早晨：举行“学雷锋”主题游戏活动，增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
- 上午：教师总结活动，引导幼儿思考如何在生活中学习雷锋。
- 下午：给幼儿颁发“学雷锋小使者”的证书，鼓励他们继续传承雷锋精神。
四、活动评估方法1. 观察评估：教师通过观察幼儿参与活动的表现，包括对雷锋事迹的理解、对志愿服务的态度等进行评估。
2. 问卷调查：向家长发放问卷，了解他们对活动效果的评价和建议。
3. 活动总结：教师总结活动开展的情况，记录幼儿在活动中表现出的特点和亮点。
大班《学雷锋》教案5篇大班《学雷锋》教案（篇1）活动设计背景三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。
此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。
通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明。
活动目标1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。
2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。
3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋。
教学重点、难点教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。
教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。
活动准备雷锋图片、胶水、电视机、DVD机（放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》）。
活动过程1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。
2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。
最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。
4、鼓励学生在教室里捡垃圾，保持教室整洁，爱护公共财产，鼓励他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子。
5、师：提出几个问题让学生去回答，例如，我们在街遇到叔叔阿姨们问路如果我们知道该怎么办啊？学生：我们会帮他们指路。
老师：小朋友们我们在家中该注意什么呀？小朋友：洗完手要把水龙头扭紧，吃饭时不浪费粮食，不跟爸爸妈妈顶嘴，帮奶奶爷爷剩饭。
篇一：2014幼儿园学雷锋活动实施方案蓓蕾天河湾幼儿园学雷锋活动实施方案2013—2014年第二学期一、指导思想3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”念日，也是“中国青年志愿者服务日”。
发挥幼儿学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
现制定本方案二、活动时间：3月1日至5日三、活动内容：1、活动一：“认识雷锋”。
各班根据幼儿年龄特点，在网上搜索关于雷锋的故事、照片、画册等，开展“学雷锋做好娃娃”的主题活动，以故事《雷锋的事迹》、《雷锋小时候的故事》、歌曲《学习雷锋好榜样》、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，宣传雷锋精神，以此激发孩子们向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的愿望。
2、活动二：“学做小雷锋”。
分年级开展适宜的主题活动：大班——爱心在社区。
在老师的带领下走进社区，擦洗社区的健身器材、大型玩具，整理后花园的卫生——垃圾和杂草??中班——爱心进在幼儿园。
在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：爱伦班：清洗楼梯底下的所有体育器材。
爱贝班：清洗幼儿园单车及羊角球。
贝德班：清洗幼儿园轮胎及长凳。
小班——爱心进在幼儿园。
在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：贝文班：清洗幼儿园滑梯及平衡木。
科迪班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。
科林班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。
3、爱心进家庭。
结合国际“三?八”妇女节，鼓励小朋友为奶奶、为妈妈做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务、送上自己亲手制作的小礼物??4、具体日程安排： 3月1日宣传发动阶段3月4日——3月5日认识雷锋3月5日 10：30——11：10 大班组“爱心在社区”活动中、小班组“爱心在幼儿园”活动3月8日——3月9日三八妇女节教育活动各年齡组“爱心进家庭”活动3月12日总结、建档5、活动准备：a、3月1日准备有关雷锋介绍的各种资料。
幼儿园学雷锋日教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，知道雷锋叔叔是一位好心人，乐于助人。
2. 技能目标：培养幼儿助人为乐的品质，学会关爱他人。
3. 情感目标：激发幼儿学习雷锋精神的热情，培养幼儿的爱国情怀。
二、教学内容：1. 学习雷锋叔叔的事迹，了解雷锋叔叔的品质。
2. 讨论如何学习雷锋叔叔，关爱他人。
3. 进行助人为乐的活动，实践雷锋精神。
三、教学重点：1. 让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，认识到雷锋叔叔是一位好心人。
2. 培养幼儿助人为乐的品质，学会关爱他人。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解并实践雷锋精神。
2. 如何让幼儿在日常生活中关爱他人。
五、教学方法：1. 故事法：通过讲述雷锋叔叔的故事，让幼儿了解雷锋叔叔的事迹。
2. 讨论法：引导幼儿讨论如何学习雷锋叔叔，关爱他人。
3. 实践法：组织幼儿进行助人为乐的活动，实践雷锋精神。
六、教学准备：1. 故事课件：雷锋叔叔的故事。
2. 活动材料：助人为乐的相关道具，如玩具、书籍等。
3. 教学环境：温馨、舒适，有利于幼儿集中注意力。
七、教学过程：1. 导入：通过提问方式，引导幼儿思考什么是雷锋精神。
2. 讲述雷锋叔叔的故事，让幼儿了解雷锋叔叔的事迹。
3. 讨论如何学习雷锋叔叔，关爱他人。
4. 组织幼儿进行助人为乐的活动，实践雷锋精神。
八、作业设计：1. 回家后，与家长分享学到的雷锋精神。
2. 家长协助幼儿在日常生活中实践雷锋精神，如帮助邻居、关爱动植物等。
九、评价方式：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对雷锋精神的理解。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的助人为乐品质。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中实践雷锋精神的情况。
十、教学延伸：1. 开展“学习雷锋精神，争做美德少年”主题活动，让幼儿进一步弘扬雷锋精神。
2. 组织幼儿参观社区服务中心，了解志愿者服务，激发幼儿的奉献精神。
3. 开展雷锋精神主题绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对雷锋精神的理解。
【导语】您觉得幼⼉园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天给⼤家带来了幼⼉园学雷锋活动总结与反思【新编5篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
1.幼⼉园学雷锋活动总结与反思 为了弘扬雷锋精神，根据县教育局按排，我园组织全体师幼、“学雷锋主题⽉”系列活动开展得有声有⾊。
在本次活动中，我们主要学习雷锋艰苦朴素和助⼈为乐精神和爱国主义、集体主义精神。
本次“学雷锋主题⽉”活动，我园确定了六个⽅⾯的活动内容，⼀是⽴⾜学习，开展“⼀帮⼀学习互助”活动；⼆是⽴⾜⾝边，开展爱⼼助学活动；四是爱护公物，从我做起。
通过⼀系列活动的开展，全园上下形成了⼀股学雷锋热潮，现将三⽉学雷锋活动总结如下： ⼀、营造氛围，深⼊宣传 三⽉初，幼⼉园党建办就制订了“学雷锋主题⽉”的活动⽅案，做到⾏动有计划，安排有部署。
在校园内利⽤⼴播，教职⼯⼤会等向全体师幼讲述雷锋同志的⽣平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议书；各班级利⽤宣传栏进⾏了雷锋故事宣讲，雷锋⽣平简介，雷锋精神诠释等等。
使⼴⼤师幼⼉⽿濡⽬染,营造了良好的学习氛围，也使教职⼯对雷锋精神内涵有了更深⼊的了解。
⼆、活动开展情况。
1、通过劳动增强幼⼉保护环境意识。
3⽉24⽇，在xxxx和张xx两位副园长的带领下，组织学前班的20名幼⼉及教师对园外垃圾进⾏⼤清理。
幼⼉看见⾝边有纸、⼩棒、塑料袋就顺⼿捡起来，把它扔进垃圾桶⾥。
从⽽增强了幼⼉保护环境的意识。
使幼⼉园变得⼲净靓丽了许多。
2、通过开展民族团结⼿拉⼿，⼀对⼀，⼀对多等活动。
增进相互理解，增强教职⼯的民族团结意识和服务意识。
3．捐款显真情，真爱暖⼈⼼。
3⽉26⽇，我园在xxxx副园长的带领组织下，为园内39名贫困幼⼉开展了“送温暖、送安⼼慰问活动。
教师们为贫困幼⼉送去了铅笔、本⼦、⽔彩笔、写字板、⽂具盒、袜⼦等学习⽤品。
4.利⽤双休⽇时间加强教师劳动锻炼。
学雷锋系列活动-幼儿园学雷锋日幼儿园学雷锋活动方案活动名称：垃圾不落地，高幼更美丽活动内容：校园整洁大行动活动形式：以团员为先锋，参与“校园整洁大行动”，带动其他教职工和幼儿，共同关注高幼的校园整洁行动。
活动过程：一、组织宣传1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。
2、以团支部为主要牵头，向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。
二、实践行动1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，高幼更美丽”行动。
2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”，关注周围的环境。
三、活动反馈1、向全体师生反馈活动效果。
2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
幼儿园学雷锋倡议书3篇幼儿园学雷锋倡议书3篇3月5日是学习雷锋日，幼儿园开展了向雷锋叔叔学习,争做小雷锋的文明月活动。
本文是小编为大家整理的幼儿园学雷锋de倡议书，仅供参考。
幼儿园学雷锋倡议书篇一：尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友们：”如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了欣欣的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”当您看到这份倡议书时，我想此时的您一定感慨万千!雷锋，一个多么熟悉的名字;雷锋，一位平凡却又伟大的战士。
四十多年过去了，也许我们已经模糊了他的样子，却从来不曾忘记他的精神。
雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着一代又一代的中国人。
三月，学雷锋月，让我们把这句口号变成具体的行动吧!在此，我们幼儿园全体成员向全园小朋友和家长发出倡议：1、从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型幼儿园、家庭。
2、在幼儿园中，从小事做起，自觉做到不乱吐痰，不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上的脏物，保持每一处清洁。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、发扬雷锋的”钉子”精神，热心帮助身边有困难的人，散播我们的爱心。
”赠人玫瑰，手有余香”。
一件小事，一份小小的爱心，都能给予别人莫大的帮助。
亲爱的家长们、小朋友们，让我们把爱心之光撒向身边的人，让我们携起手来，让雷锋精神在我们的身边永放光芒!幼儿园学雷锋倡议书篇二：幼儿园党员同志及老师们：春回大地、万物吐翠的三月，雷锋精神之歌便唱响大江南北。
雷锋精神集中体现了华夏民族的传统美德，顺应着时代前行的步伐。
同时，突显了一个伟大民族的先进本色，其内涵丰富，意蕴深刻，是一面永不褪色，永放光芒的精神旗帜。
为了更好地弘扬雷锋精神，更好地发挥党支部的组织能力和党员的先锋模范作用，共同为凤凰街道的精神文明建设奉献力量，我社区学校支部谨向街道各幼儿园党员同志及教师们发出如下倡议：1、我们要学习弘扬雷锋的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，做到为人师表，精心施教、敬业爱生、恪尽职守、淡泊名利、甘于奉献，做一个深受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。
2、我们要学习雷锋的奉献精神，从现在做起，从小事做起，从身边做起，鼓励带动周围的人，加入并壮大学雷锋活动志愿者队伍，开展志愿服务理念等宣传活动，带动社区、学校及身边的人”人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”，以实际行动促进良好社会风气的形成。
3、学习雷锋艰苦朴素的作风，大力发扬勤俭节约的传统美德，珍惜他人的劳动成果，并以此好作风带动学生，影响他人;4、学习雷锋”螺丝钉”的敬业精神，干一行，爱一行，钻一行，精通一行，充实自己、提高自己、完善自己、严谨治学、精益求精。
立足岗位当先锋，教书育人做楷模，党员教师更要率先垂范、锐意进取，为街道的幼儿园教育发展增光添彩。
雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。
每一位党员每一名教师都应该把这种奉献精神传承下去，用行动去温暖身边的人、感动身边的人，让生活永远充满爱，让社会更加和谐、温暖。
让我们守住道德底线，引领社会风尚，做社会道德的标杆，为学生做表率，为社会做示范。
让这种传统美德在烟花三月里，向阳开放……活动步骤安排：第一阶段：学习宣传阶段：(20xx 年3月3日—20xx年3月7日)1、各幼儿园召开全体教工大会，组织开展”雷锋精神”宣传宣讲活动。
2、举行师德承诺签订仪式，学校与全体教师签订师德师风承诺书。
3、幼儿园教师在班级开展各种形式的学雷锋主题班会。
第二阶段：组织活动以及自查阶段(20xx年3月10日—20xx年6月20日)。
1、各幼儿园组织党员及教师做一次义务清理校园或社区垃圾的志愿活动。
2、组织一次关爱、扶助老年人，并与老年人交流、互动的爱心放送活动。
活动应充分考虑老年人的兴趣爱好、生活习惯和精神需求，以孩子的童真、童趣为老年人营造欢笑和快乐的氛围。
3、开展走进学生、走访家长，解困难、做实事活动。
4、布置幼儿园老师读一本好书，写一篇心得体会，提高教师的思想认识和文化底蕴。
5、全体教师都要突出围绕自己在思想政治、教育目标、教育思想、工作方式方法、言谈举止等方面的情况反省自查，认真改进提高。
同时，学校领导采取调查问卷等方式，深入广泛地征求学生和家长及社会对学校每一位教职工在师德方面的意见和建议，汇总分析作出评定，对反映出来的问题督促其认真整改。
第三阶段：总结验收阶段(20xx年6月21日—7月10日)各幼儿园形成书面总结，召开全体教工大会，对一学期以来在学雷锋活动中表现突出的干部、党员、教师提出表扬，并作为本年度评先争优的考核项目之一，作为评选优秀党员的重要依据。
幼儿园学雷锋倡议书篇三：幼儿园开展学雷锋活动小结为了弘扬雷锋精神，根据县教育局按排，我园组织全体师幼、”学雷锋主题月”系列活动开展得有声有色。
在本次活动中，我们主要学习雷锋艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。
本次”学雷锋主题月”活动，我园确定了六个方面的活动内容，一是立足学习，开展”一帮一学习互助”活动;二是立足身边，开展爱心助学活动;四是爱护公物，从我做起。
通过一系列活动的开展，全园上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：一、营造氛围，深入宣传三月初，幼儿园党建办就制订了”学雷锋主题月”的活动方案，做到行动有计划，安排有部署。
在校园内利用广播，教职工大会等向全体师幼讲述雷锋同志的生平事迹并发出”向雷锋同志学习”的倡议书;各班级利用宣传栏进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋精神诠释等等。
使广大师幼儿耳濡目染,营造了良好的学习氛围，也使教职工对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、活动开展情况。
1、积极向教职工开展学习宣传”党的十八大和十八届三中全会”精神志愿活动。
2、通过劳动增强幼儿保护环境意识。
3月24日，在阿依古丽〃艾力和张雅男两位副园长的带领下，组织学前班的20名幼儿及教师对园外垃圾进行大清理。
幼儿看见身边有纸、小棒、塑料袋就顺手捡起来，把它扔进垃圾桶里。
从而增强了幼儿保护环境的意识。
使幼儿园变得干净靓丽了许多。
3、通过开展民族团结手拉手，一对一，一对多等活动。
增进相互理解，增强教职工的民族团结意识和服务意识。
4.捐款显真情，真爱暖人心。
3月26日，我园在阿依古丽〃艾力副园长的带领组织下，为园内39名贫困幼儿开展了”送温暖、送安心慰问活动。
教师们为贫困幼儿送去了铅笔、本子、水彩笔、写字板、文具盒、袜子等学习用品。
5.利用双休日时间加强教师劳动锻炼。
3月29日，白园长带领办公室的9名同志，对幼儿园前后左右的林带进行翻土、杂物清理。
我们将林带里的泡沫、塑料、石头、砖块等杂物清理出，一点一点的装上车再把它扔掉，然后将好土慢慢放入林带里，等浇灌水后种植花草，绿化校园。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全园上下闪耀出金色的光芒。
使雷锋精神的内涵深入人心，推动广大教职工把弘扬雷锋精神同努力工作、认真学习、提高个人素质紧密结合起来，自觉做民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
我们相信，只要心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!幼儿园2016学雷锋倡议书尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友们：又是一年3月，到处可以感受到春天的气息。
记得去年，也是3月，我园方领导带着大家的爱心捐物到了慈善机构，当我们把凝聚着大家爱心的物品交到他们有关负责人手里时，他们的眼里充满了感激。
雷锋，一个多么熟悉的名字；雷锋，一位平凡却又伟大的战士。
小朋友们，你们知道雷锋叔叔吗？让我来告诉你们，雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔，是我们学习的好榜样！四十多年过去了，也许我们已经模糊了他的样子，却从来不曾忘记他的精神。
雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着所有的小朋友。
时值3月5日，让我们继续发扬雷锋“助人为乐”的精神，三月，学雷锋月，让我们把这句口号变成具体的行动吧！在此，我们幼儿园全体成员向全园小朋友和家长发出倡议：以“关注孤儿，奉献爱心“为主题的捐赠活动”现在正式启动！让我们再次来感受雷锋助人为乐的精神！1、从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型幼儿园、家庭。
2、在幼儿园中，从小事做起，自觉做到不乱吐痰，不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上的脏物，保持每一处清洁。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、发扬雷锋的“钉子”精神，热心帮助身边有困难的人，散播我们的爱心。
“赠人玫瑰，手有余香”。
一件小事，一份小小的爱心，都能给予别人莫大的帮助。
幼儿园学雷锋花絮爱心传递，雷锋永存在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。
我们石笋幼儿园党、工、团牵头，带领教师走进社区，以不同的服务形式践行雷锋精神，把开展社会志愿服务作为“学雷锋”活动常态化的重要抓手，树立广大教职工为他人服务的意识，为建设和谐社会做出自己的贡献。
镜头一：闲话家常，温暖老人在3月5日来临之际，幼儿园的中心组成员与党员教师们，以“我与孤老谈谈心”为主题，与2016年2月29日，利用中午的休息时间，来到浦东新区新场镇敬老院慰问孤老们，开展今年首个“学雷锋”志愿者活动。
志愿者教师们在姚园长的带领下，和各位孤老们拉拉家常，谈谈心事，说说心里话，也和敬老院的员工们了解一些孤老的家庭情况、生理病症等等。
老人们看到这么多的教师前来看望，纷纷打开了话匣子，大家都聊得津津乐道。
有的老人行动不便，石笋幼儿园的教师便来到他们的床前与之聊天，楼层上一片温暖。
临走时，石笋幼儿园的中心组教师和党员教师还将水果送到老人手中，将温暖递到他们心中。
