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规划设计项目任务书要求规划设计项目任务书要求一、规划设计 （1）、生产规模、生产规模本项目建设主要产品生产规模为：到2013年形成年产塔式起重机630台的生产能力。
台的生产能力。
（2）、产品方案1以现有条件为基础，市场需求为导向，以塔式起重机产品作为基础，扩大产品品种，快速形成产品系列化和生产规模。
为基础，扩大产品品种，快速形成产品系列化和生产规模。
2走自主开发和引进技术相结合的技术路线，重点提升企业的技术开发能力，培育企业的核心竞争能力，实现企业的可持续发展。
3对照塔式起重机行业标杆企业，找出差距，明确定位，看准方向，设立发展目标。
方向，设立发展目标。
4总体设计充分考虑厂区功能完整配套性，力求总体设计合理、物流通畅、路途短捷，满足环保、安全及消防规范要求。
物流通畅、路途短捷，满足环保、安全及消防规范要求。
5按现代化设计理念，强化现代工厂生产管理意识，采用ERP 系统，对外协、系统，对外协、外购和生产工艺的各个环节实行动态信息管理，实现外购和生产工艺的各个环节实行动态信息管理，实现以总装为龙头力求自制件按生产节拍平衡供配，最大限度减少中间环节滞留，缩短总体生产物流时间；提高厂房、设备等有效资产利用效率；降低生产及运行成本。
率；降低生产及运行成本。
6认真搞好环境保护、劳动安全和工业卫生，切实贯彻技术改造和环境保护三同时的原则，发展生产必须同时搞好劳动安全、工业卫生和环境保护。
积极采取有效的措施，达到国家规定的工业卫生和“三废”治理排放标准，减少污染，降低污染程度，保证安全生产，从根本上改善环境，同时为劳动安全创造条件。
本上改善环境，同时为劳动安全创造条件。
预处理下料零部件加工（钻、镗、车、刨）摆焊连接铣端面摆焊整体标准节摆焊踏步、平台、爬梯下料冲裁斜幅面拼方钻孔加工耳板、连接板摆焊上弦杆摆焊起重臂正预处理下料加工耳板摆焊耳板与拉杆焊接检验校正序号设备名称设备名称 总台数总台数 总价（万元）总价（万元） 备注备注1 数控火焰等离子切割机数控火焰等离子切割机 1 80 2 剪板机16x2500 1 11 3 锯床G4025D 9 27 4 预处理线Q1000 1 300 5 JD-100压力机压力机 2 30 6 半自动气割机半自动气割机 8 4 7 砂轮机砂轮机 2 1 8 校直机校直机 2 20 9 角钢拼方自动线角钢拼方自动线 1 50 10 上弦杆摆焊上弦杆摆焊 4 12 11 摆焊起重臂摆焊起重臂 4 32 13 装套工装装套工装 24 72 14 装套焊接装套焊接 48 144 15 端面铣端面铣 4 60 16 上工装上工装 12 96 19 锯床G4025D 2 6 21 焊接平台焊接平台 7 14 22 焊机焊机 128 256 23 其他辅助设备运输辊道等 其他辅助设备 100 运输辊道等24 小型加工设备小型加工设备 100 25 半门式起重机2t 18 90 26 电动单梁起重机5t 7 35 27 电动单梁起重机10t 4 80 28 电动双梁起重机20t 1 40 29 电动平车电动平车 2 6 合计 1666 合计疏散距离满足GB50016-2006《建筑设计防火规范》要求。
安徽财经大学2024年硕士研究生入学考试
初试自命题科目考试大纲
考试科目代码及名称：822设计表现
一、考试总体目标
考察考生基本的设计表现能力，反应考生对画面整体的创作、组合、把握能力，考察考生的设计手绘基本功以及对设计语言和设计思想的理解表现力。
二、考试内容及要求
（一）考试内容：命题创作
（二）考试要求：
1．绘画表现材料不限，单色、彩色都可。
2．试卷尺寸：A3绘图纸。
3. 尺规、画材等用具自备。
三. 评分标准（满分150分）
（一）版式（完整、均衡）（15分）
（二）创作内容切题符合要求（60分）
（三）造型基本功（结构、线条、字体、卷面整洁度）（60分）
（四）创新能力（设计语言、设计思想的表达）（15分）。
安徽财贸职业学院毕业论文安徽财贸职业学院毕业设计（论文）封面学号G1163357 姓名朱栋班级信息1101 指导教师蔡立炉论文题目安徽财贸职业学院50年校庆安徽财贸职业学院50年校庆摘要本项目名为安徽财贸职业学院50年校庆。
安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，坐落在安徽省会合肥市，占地面积400余亩，毗邻安徽大学、合肥工业大学新区，与合肥市政务文化新区、明珠广场、欧风街、徽园、国际会展中心等著名景点相接，环境优美，风景秀丽，人文荟萃。
安徽财贸职业学院建立于1964年，到2014年已建校50周年，安徽财贸职业学院秉承“明德厚学、知行合一” 的校训，坚持“以就业为导向，以创新为动力，以质量为根本，以特色为生命” 的办学理念，为企业、为社会、为国家培养了一代又一代全方面人才，为社会做出了杰出的贡献。
本项目是为庆祝安徽财贸职业学院建校50周年，项目分为5个主要模块，分别对安徽财贸职业学院的发展历史、各个院系、校园美景、师生祝福以及校企合作等方面进行的简介，比较详细的涵盖了校园的各个角落，全面的对安徽财贸职业学院进行了一次概述。
本项目的制作主要运用了会声会影、FlashCS5.0、PhotoShop、可牛等软件进行编辑。
本文详细介绍了本项目制作的全过程，并通过截图和文字加以说明。
在本文中详细介绍了本项目设计的总体方案。
关键字： 50 校庆FlashCS5 目录第一章安徽财贸职业学院宣片的设计理念 (1)1.1 宣传片的理念分析 (1)1.1.1 学校宣传片 (1)1.1.2 宣传片前期资料 (1)1.2 宣传片的主体设计分析 (2)1.2.1 主体内容的设计思路 (2)1.2.2 宣传片的设计理念 (3)第二章工具介绍 (3)2.1 软件工具介绍 (4)第三章安徽财贸职业学院宣传片的设计概要和制作流程 (5)2.1 学院宣传片的设计概要 (5)2.2 宣传片的制作流程 (6)2.2.1 宣传片的构思 (6)2.2.2 宣传片的脚本设计 (6)2.2.3 宣传片介绍词的设计 (6)2.2.4 宣传片的拍摄和制作步骤 (6)第四章安徽财贸职业学院宣传片脚本设计 (7)3.1 场景一：学院整体介绍镜头设置 (7)3.2 场景二：露天剧院、操场、篮球场 (8)3.3 场景三：宿舍 (9)3.4 场景四：食堂 (10)3.5 场景五：教学楼 (11)3.6 场景六：图书馆 (12)3.7 场景七：结束场景 (12)第五章宣传片的详细制作过程 (13)4.1 宣传片资料的搜集整理 (13)4.1.1 影像资料的搜集 (13)4.1.2 宣传片宣传词的整理 (13)4.1.3 音频资料的搜集 (14)4.2 宣传片的详细制作过程 (14)4.2.1 片头的制作 (14)4.2.2 宣传片片尾的制作 (16)4.2.3 宣传片配音效果制作 (16)4.2.4 宣传片主体的制作 (17)4.2.5 宣传片的渲染合成 (18)第六章宣传片的修改与完善 (19)6.1 宣传片制作过程中修改和完善工作 (19)6.2 制作宣传片中的一些的感悟 (19)第七章宣传片的评价 (19)7.1 宣传片的特点 (19)7.2 宣传片优势与不足 (19)致谢词 (20)参考文献 (20)引言学校宣传片就像一张艺术化的学校名片，综合运用图像，声音，语言，文字等多种元素，全面地介绍学校。
安徽财贸职业技术学院第一篇：安徽财贸职业技术学院是一所以经贸为特色的职业院校，位于安徽省合肥市包河区紫蓬路168号。
学院创建于1985年，是教育部批准的全国首批高级财贸学院之一，也是安徽省能源、环保行业人才培训基地和西南能源行业科技创新基地的重要组成部分。
现拥有一家附属医院和三个校区，占地面积近500亩，年培养学生总人数超过1.8万人。
学院下设经济管理学院、法学与公共管理学院、交通与机电工程学院、计算机科学与技术学院、外语学院、营销与电子商务学院、旅游与服务管理学院、艺术设计学院、转型发展学院等九大教学单位，涵盖了广泛的学科领域和专业方向，形成了从高职到本科、从理工到人文的完整学位和职业技能教育体系。
其中，经济管理学院是学院的特色学院，包括会计学、财务管理、税务学、物流管理、会展策划等21个专业方向，是安徽省高水平应用特色人才培养项目建设单位和安徽省一流专业建设高校。
学院注重教育创新和产教融合，积极寻求校企合作和社会资源整合，与包括中石化、中石油、华为、腾讯、阿里巴巴、中国移动等诸多重点企业在内的100余家知名企业建立了产教合作关系，推动了专业建设、课程改革、实践教学、科研创新等方面的深度合作。
此外，学院还与多所国内外高校开展了合作办学和交流合作，如厦门大学、广东工业大学、英国曼彻斯特大学、韩国釜山大学等。
学院在教育教学改革、学科建设、科技创新等方面取得了一系列成果，并获得了广泛的认可和赞誉。
2008年至今，学院共获得各类奖项和荣誉50余项，如全国普通高校毕业生就业工作先进单位、全国文明单位、全国社会公益金“中国爱心园地”等。
“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，这是学院的校训，也是学院对学生的期望和要求。
学院以优秀的师资力量和先进的教学设施为支撑，为学生提供了优质、高效、个性化的教育和培训服务，秉承“育人为本，实践创新”的办学理念，致力于培养适应市场经济需求，具备职业素养和专业技能的高素质应用型人才，为推动区域经济发展、服务社会进步作出积极贡献。
土木建筑工程学院毕业设计任务书（2011届） 设 计 题 目专 业 （班 级）城市规划08101-102班指 导 教 师彭 蓬学 生 人 数1 人教研室负责人覃 永 晖合肥市科技城中央核心区 南岗社区修建性详细规划一、现状概述1．项目背景合肥是安徽省省会、全国四大科教基地之一，地处东部地区产业向中西部地区转移的过渡地带，是我国经济中心战略转移的支点。
2007年，合肥市提出了“工业立市，科教兴市”的城市发展策略，城市空间布局按“141”发展战略进一步拓展，由单中心向多中心转变。
合肥市国家科技创新型试点市示范区位于“141”空间发展战略中最具现代科技城市风采的西部组团，示范区的核心区规划和建设对西部组团发展具有重大影响。
2．现状用地条件基地位置位于合肥市城西区，周边水系纵横，环境优美。
基地北临纬三路，总用地面积16.42公顷。
二、规划设计依据1、《合肥市总体规划》2、《合肥市控制性详细规划》3、用地红线及地形图电子文件三、规划设计要求1、总体规划要求规划功能布局明确合理，内部交通系统清晰流畅，居住区及内部景观设计应结合原有地形地貌特征，充分利用自然资源，与基地内外环境相融合。
住宅建筑风格以新徽派风格为主。
2、规划定位规划区位于示范区中央核心区，被定位为该区域反映本土特色文化的居住区代表，沿街形象要求高。
3、规划设计内容和要求3.1 居住小区内需建设有：多层住宅、高层住宅、幼儿园、会所，建设地面和地下停车场，中心景观区，规划设计沿街商业和商业内街。
各建筑面积根据设计需要自定。
3.2 深入挖掘徽派建筑风格的特点，将徽派建筑风格与现代建筑融合统一；3.3确定地块的用地边界和用地性质；3.4明确‘绿线’‘红线’的保护范围；3.5 进行功能分区，确定园区出入口位置，设计合理的区内交通流线；3.6 进行整体的空间规划设计。
3.7容积率控制在2.0左右，绿化率约40％4、设计要求本项目一人一题。
四、规划设计文件和图纸要求详细规划文本，说明书和图则（A3）1、规划说明部分应包括现状条件分析、规划原则和总体构思、用地功能布局、空间组织和景观特色要求、道路和绿地系统规划等。
安徽公办专科院校排名前十名单
安徽公办专科院校排名前十
安徽的公办专科学校中，进入2023年全国前1000名高职高专排行榜并在其中安徽排名前十的专科学校分别为：
1、芜湖职业技术学院
全国排名为26，综合指数为73.325
2、安徽职业技术学院
全国排名为69，综合指数为65.992
3、安徽机电职业技术学院
全国排名为102，综合指数为63.081
4、安徽商贸职业技术学院
全国排名为103，综合指数为63.047
5、安徽水利水电职业技术学院
全国排名为130，综合指数为60.571
6、合肥职业技术学院
全国排名为187，综合指数为55.845
7、安徽工商职业学院
全国排名为217，综合指数为53.42
8、安徽医学高等专科学校
全国排名为243，综合指数为51.761
9、阜阳职业技术学院
全国排名为302，综合指数为48.622
10、安徽财贸职业学院
全国排名为305，综合指数为48.496
如果同学想要报考安徽比较好的公办专科学校，可以参考本站整理的安徽十大公办专科院校名单。
安徽医药类大学名单
安徽医学高等专科学校最好的专业排名
在安徽医学高等专科学校专业排名中，医学检验技术、护理、预防医学都是
安徽医学高等专科学校简介
学校拥有芜湖路和芙蓉路两个校区,设有6个系,2个公共基础课程部,21个专业,3所附属医院和7个教育、培训与科研机构,馆藏图书60余万册,教职工439人,各类在校生11500余人。
学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国卫生系统先进集体,安徽省示范性高职院校、安徽省首批地方技能型高水平大学;荣获全国高校毕业生就业工作50强。
项目设计任务书卓信地产”某项目三期”项目设计任务书第一部分项目概况一、项目名称:某项目花园广场三期二、项目地说明1、项目位置某项目位于南明区宝山南路西侧，市南路北侧，团坡山南侧，东侧为建材市场。
项目隔团坡山与南明河、省委相望。
某项目三期位于项目的西南段,西南临市南路，东北边为某项目二期, 两端与原有旧建筑相连，为一块长方形土地。
2、项目地基础指标•项目规划总用地10.5亩（7000平方米）•规划总建筑面积不大于40000平方米•容积率不大于5.72•建筑退市南路不少于5米3、交通项目西南临市南路，东北边经过某项目二期接宝山南路，交通形态良好。
4、地形地貌项目地呈西北-东南走向的长方形，长约170米，宽约45米，当前为工业厂房，地势基本平坦。
5、水文地质未做地质初勘及详勘，本项目地块原为工业厂房用地。
第二部分项目基础资料1、项目定位某项目项目定位为:城区最大规模的中高档创新现代东方水景园林社区产品的生命力不在于其自身原有的素质，而在于如何在这些素质的基础上赋予其崭新的活力。
项目最终的成功还在于不断的创新，使项目在市场中保持新鲜感，不断创造市场热点。
某项目在某市以”新都市主义”概念赢得市场青睐，正是在于其项目特有的素质与开发中所赋予的产品内涵与产品创新符合市场需求。
项目三期在延续前期定位的前提下，因位置和产品形态存在一定的差距，产品创新和户型创新将成为本期项目的定位重点。
因此,三期项目的综合定位为：新都市主义中高档现代东方创新阳光住宅”现代东方””创新””新颖”是本项目设计中的关键。
现代东方：配合项当前期”现代东方水景园林”概念，三期在建筑设计中的整体风格应展现现代东方的整体形象，在现代主义建筑风格中，适当融入东方传统建筑符号，丰富项目的建筑内涵。
创新：项目创新主要表现在建筑形态和户型两个方面。
在建筑形态上，以板式建筑为主，经过碟型变化使整体建筑活起来。
屋顶采取坡沿与平顶的结合一方面丰富屋顶的内容。
工艺设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握工艺设计的基本概念，包括设计流程、设计原则和设计方法。
2. 学生能了解不同材料的特性和适用范围，并能结合实际需求选择合适的材料。
3. 学生能掌握工艺设计中常用的技术术语和评价指标，为后续设计实践打下基础。
技能目标：1. 学生能运用工艺设计的基本原则和方法，独立完成一个简单的工艺设计项目。
2. 学生能运用绘图软件或手工绘图表达自己的设计思路，形成清晰的设计图纸。
3. 学生能在团队协作中发挥自己的专长，与他人共同完成复杂的工艺设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工艺设计的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 培养学生关注生活、关注环保，将绿色设计理念融入工艺设计实践中。
3. 培养学生具备良好的沟通能力和团队协作精神，尊重他人意见，善于倾听和表达。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：本课程针对初中生，学生具有一定的手工制作能力和想象力，但缺乏系统的工艺设计知识和实践经验。
教学要求：教师需结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动参与，注重理论与实践相结合，提高学生的综合素养。
在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥特长，充分展示自己的设计才华。
通过本课程的学习，使学生能够具备一定的工艺设计能力，为未来的职业生涯奠定基础。
二、教学内容1. 工艺设计基本概念：包括工艺设计的定义、分类、设计流程和原则。
- 教材章节：第一章 工艺设计概述- 内容安排：讲解工艺设计的起源、发展及基本概念，通过案例分析让学生理解工艺设计的实际应用。
2. 材料的选择与运用：介绍不同材料的特性、用途及适用范围。
- 教材章节：第二章 工艺材料的选择- 内容安排：对比分析各类工艺材料，指导学生根据设计需求选择合适的材料。
3. 工艺设计方法与技巧：讲解工艺设计中的常用方法、技巧和评价标准。
- 教材章节：第三章 工艺设计方法与技巧- 内容安排：介绍工艺设计的基本方法，如草图、模型制作等，并通过实践让学生掌握设计技巧。
毕业设计（论文）任务
书
设（论文）题目&气报警器电路设计与实现
学院名称专业（班级）姓名（学号）指导教师系（斓室）负责人
计算机与信息学院
电子信息工程08-1班
_____________ 陈明明（20082744）
张丽华
齐美斌
54〜57 13.archeng504. Proteus入门教程.六维空间.2C06T-2・
开题报告 （该表格由学生独立完成〉
搜索相关资料，并初步浏览所收集的资 料，写开题报告的初稿。
査阅相应书籍，熟悉MCS-51系列单片机的 应用原理和软件使用方法。
设计无线红外耳机发射接收电路，并进行 软件仿真。
制作无线红外耳机模块，准备毕业论文， 对无线红外耳机进行调试并实际
测试。
完成毕业论文，并准备答辩。
3月15〜4月1日 4月2日〜4月15日 4月16日〜4月30
日
毕业设计过程记录表（教师填写）
备注：指导教师应按要求和时间段及时填写，该表格由学生保管，留在设计现场随时接受校.院两级督导组检菜。
安徽财贸学院合肥职业技术学院
一、学院概况
安徽财贸学院合肥职业技术学院（以「简称学院）的前身是国家级重点中专——安徽省贸易学校。
学校始建于1964年，是国家教委“九五”重点教研课题试点学校和全国供销系统“教育先进单位”，曾多次荣获省直“文明单位”称号。
学校的办学（或联办）层次有：中专、高职（专科）、本科，建校以米共向社会输送各类人才近5万名。
目前，学院设有工商管理系（其中己开设物流管理、旅游管理、酒店管理和会亡｝电算化等专业，拟开设经济法、工商管理、金融事务管理、资产评估、投资与理则等专业）、计算机与信息管理系（其中己开设计算机技术与维护、应用电子技术、网络管理与信息处理等专业）、电子商务系（其中己开设电子商务、营销与策划、文秘与档案等专业，拟开设商贸英语、国际商务、茶文化、广告与商业展览等专业）、基础课部，以及教学辅助机构图书馆和现代教育技术中心等，在编教职工140余人，其中车职教师78名。
今后学校将以建院为契机，人力促进专业调整建设，扩充优秀师资队伍，根据社会人才需求，力争每年I——2个新兴专业或交叉边缘专业，带动学院办学实力和教学水平大幅度提高，为把学院发展成省内优秀的高等职业教育院校奠定坚实的基础。
二、新校园位置及周边环境
国家级合肥经济技术开发区位十合肥市南郊，距市区6.5公里，规划控制区域53平方公里。
开发区是合肥对外开放的重要窗日，区内的大学城己具规模，现有合肥工业大学、安徽大学、安徽建工学院等近10所高等院校入驻。
学院新校园位于大学城西南方，范围沿翡翠路（建设中，路宽60米）以西，方兴大道（建设中，路宽80米）以北，高压线走廊以南，占地面积400亩，具体而积和地形状况详见“安徽则贸学院合肥技术职业学院用地勘界图”。
三、新校园项目概况
（一）、项目名称：安徽则贸学院合肥职业技术学院新校园建设工程
（二）、学校类别：财经类
（三）、学生规模：按5000人规模规划并应考虑发展到7000人规模的可能性
（四）、占j也面积：100.31亩
（五）、规划方案设计内容及范围
1、校舍、道路、环境景观、总体规划；
2、主要单体建筑：教学楼（含系办公用房）、图书馆、实训（实验）楼、艺术中心、风雨操场、校行政楼、学生宿舍、学生食堂、单身教工公寓、职业培训中心、校大门、地下管网等。
（六）、建设资金来源
建设资金由老校区十地出让补偿金、引进社会资金和学院贷款等渠道解决。
（七）、建设周期
按照“统一规划，分期建设”的原则，建设周期为4年。
一期从2003年3月施工，到2004年8月建成，满足3000人就读及老校区教学、办公设备迁入需要：二期于2006年12月建成，形成在校生总数5000人的办学规模。
期建设要相对完整，二期建设尽量避免对前期校园教学环境的干扰。
四、规划设计依据
（一）、《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标（1992）245号）;
（二）、“合肥经济技术开发区建设项目（工程）规划设计条件”;
（三）、穿安徽则贸学院合肥职业技术学院雨水排水管道规划示意图；
（四）、国家及地方其他相关现行技术规范、标准。
五、规划设计总体要求
（一）、规划设计要立足于二十一世纪高等职业教育的发展趋势，着眼于学院可持续发展的客观需求，追求高水准的高等职业教育特色及文化教育氛围，充分体现智能化、人文化、生态化的设计理念，具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点，达到人、建筑、环境的相互协调。
方案要适应先进的高等职业教育管理模式，要有利十未来专业建设的可持续发展，要体现较好的经济效益和社会效益。
（二）、规划设计应按小同功能分为教学区、实训（实验）区、行政区、体育运动区、绿化园区、学生生活区和在职人员培训区，根据地形地貌、日照、气候、及校园周边环境合理布局，满足环保等部门的标准。
使各区在和谐中求统一，统一中见特色，保证师生工作学习与休闲活动互不千扰，并在未来建设或局部调整时，总体框架不受影响。
（三）、建筑物应体现现代、典雅、简洁的风格，体现学院的高等职业教育特色，与周围环境协调和谐：建筑层数一般不宜超过6层。
（四）、规划设计主入口和辅助入口，应结合校园及周围地形地貌和城市道路的特点，组织好校园内的交通配置，并符合消防、市政等规范要求。
（五）、校园内强电、弱电、给排水、燃气等管网均为暗铺。
六、规划设计具体内容和要求
主要建筑的各项规划控制指标参照92年《普通高等学校建筑规划面积指标》，一般设计nJ根据使用经验及以下建议酌定。
（一）、卞要建筑规划控制指标
1、教学楼（含系行政办公用房）：而积20000平方米；
2、图书馆：面积8850平方米：
3、实训（实验）楼：面积7000平方米；
4、体育运动场地和设施：
(l）带主席台的400米跑道标准田径场1个；
(2）篮球场20个、排球场（兼作羽毛球场）20个、网球场4个；
(3）器械场10个（包括单杠、双杠、吊环）:
5、艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等．并满足会堂的使用功能：
6、风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要：
7、学生宿舍：而积45500平方米，男、女生宿舍区相对独立，规划比率1：1，4人间占40％、6人间占60%，设公共蛊洗室、厕所等：
8、学生一食堂（内含教工餐厅）：按5000人规模、满足2800人同时用餐规划；
9、校行政楼：面积3000平方米；
10、生活服务用房和后勤服务用房及设施：而积6200平方米；
11、职业培训中心：面积5000平方米；
12、单身教工公寓：面积3000平方米，包括何间2人、带卫生间的标准客房和辅助用房。
上述建筑面积可根据设计需要作合理调整（需作文字说明）。
（二）、一、二期建设项目
l、一期主要建筑规划控制指标
(l）教学楼：20000平方米，层数六层，安排300座位阶梯教室2个、200座位阶梯教室6个、100座位合班教室6个、50座位普通教室100个、系行政办公用房和辅助用房、机动用房等；
考虑自行车停放问题；
(2）实训（实验）楼：3500平方米，安排现代教育技术弓，心（微机教室、语音室、远程教育室、演播室、声像控制室、课件制作室、音像资料阅览室）以及计算机与信息工程系各专业教学实验室、实验准备室、器材维修室、器材库房以及实验人员办公用房等；
(3）学生宿舍：生均6.5平方米，共19500平方米，每间6人，满足3000人需要；考虑自行车停放问题；
(4）学生食堂：按5000人规模，规划而积6500平方米，每层安排2个独立厨房及附属用房；合理规划餐厅面积与厨房面积比率，满足2800人同时用餐需要；
(5）生活服务用房和后勤服务用房及设施：共2120平方米，包括学生活动中心、超市、浴池、理发室、开水房、洗衣房、邮局、储蓄所、卫生所、物业管理用房、配电房、水泵房、锅炉房、垃圾转运场、车库和机动车、非机动车停车场所等，有些用房可以与食堂组合设计；
(6）体育运动场地和设施：标准田径场1个、标准篮球场、排球场各12个、标准网球场2个器械场6个，满足3000人需要并按体育教学和学牛休闲活动位置合理分布。
2、二期主要建筑规划控制指标
(l）图书馆：8850平方米，1二要安排藏借阅体化的书而图书文献、报刊和电子图书文献阅
览室、书库、内部业务用房、技术设备用房、办公用房和若干个学术报告厅等：
(2）实验楼：3500乎方米，以文科类专业为主，主要安排工商管理系和电子商务系各专业教学实训室、实训准备室、形体训练室、器材用房及实训人员办公用房等；
(3）体育运动设施和场地：结合一期体育建设项日，完善400M跑道标准川径场（建主席台，铺塑胶跑道、草坪），标准篮球场、排球场各8个、标准网球场1个、器械场4个，满足2000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。
(4）风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要；(5）艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使用功能；
(6）学生宿舍：生均6.5平方米，共130()0平方米，每间4人，满足2000人需要；考虑自行车停放问题；
(7）校行政楼：3000平方米，含党政办公室、档案室、会议室、接待室等：
(8）生活服务用房和后勤服务用房：4080平方米，详见一期建设项目中生活服务用房和后勤
服务用房的具体内容并使之完善。
即职业培训中心：面积5000平方米：
(I0）单身教工公寓：而积3000平方米，包括每间2人、带卫生I'liJ的标准客房和辅助用房。
七、设训成果及要求
设计方案的表现形式为书面文件和电子文件等，其设计深度是中标与否的重要评定依据。
规划设计要以国家现行有关规范、标准为依据并符合以下要求：
（一）、综合说明书
l、总体方案说明：应包括规划设计指导思想、设计原则、方案构思、功能分区、出入口位置、路网结构、设计特点、建筑风格、空间构图、主要建筑平面与造型、建筑环境与景观、建筑色彩等；
2、电气、给排水、燃气、计算机网络、通讯等管线设计说明；
3、消防、环保、卫生防疫、交通组织、绿化等说明。
4、总建筑面积。
